經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)開展校園足球的經(jīng)驗探析 論文

20222022年安徽省中小學教育教學論文評選評選經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)開展校園足球的經(jīng)驗探析摘及模式，對全國其它經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的校園足球事業(yè)發(fā)展有著積極的借鑒意義。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)校園足球經(jīng)驗研究總結(jié)出相關(guān)經(jīng)驗不僅是對淮南市校園足球乃至安徽省甚至是全國的經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的校園足球都有積極的借鑒意義。一、研究方法1．文獻資料法與探討。2．問卷調(diào)查法進行調(diào)查，獲取相關(guān)數(shù)據(jù)和信息3．專家訪問法校園足球發(fā)展情況的分析，同時對淮南二中女足教練員進行訪談。二、實地調(diào)查與分析1．淮南二中女子足球隊的訓練場地設(shè)施保障及資金保障情況兩塊室外的訓練場地，其中一塊為標準場地，另一塊比標準場地略小，草皮均為塑料草皮。此外還有一間室內(nèi)體能訓練室里面訓練器材應有盡有，可以說場地器材完全可以滿足日常的訓練和比賽要求，但是足球場缺少夜間照明設(shè)施，一旦到了冬季天黑的早的話就會嚴重的影響到訓練時間?；茨隙信幼慊茨隙行?nèi)相關(guān)經(jīng)費。2．淮南二中女子足球隊招生來源情況及輸送情況會上以及中考體育加試中身體素質(zhì)較好的學生參加淮南二中體育特長生考試“一個身材1由于淮南二中女足隊員運動員等級較高基本上都是一級運動員所以部，以及上海申花隊選去重點培養(yǎng)。3．淮南二中女子足球隊運動員管理情況分析動員回家后的基本情況對回家后表現(xiàn)不好的運動員要及時進行教育。通過家長、20222022年安徽省中小學教育教學論文評選評選4．淮南二中女子足球隊訓練情況分析（1）淮南二中女子足球隊訓練理念分析一天每年只在寒假快過年時候放上幾天假以及經(jīng)常安排女足與男性運動員同場“三從一“消耗戰(zhàn)”,避免（2）淮南二中女子足球隊訓練方法分析練雖然在訓練方法上有所變化但很少采用多媒體等電子錄像設(shè)備來輔助運動員成的科學合理的訓練手段指導我們的訓練”45．淮南二中女子足球隊每周訓練時間及次數(shù)查發(fā)現(xiàn)百分之八十以上的隊員認為每周的訓練次數(shù)過多，自己沒有調(diào)整緩存時練安排應參考“課余運動訓練時間為下午第5次，6．淮南二中女子足球隊每學期比賽次數(shù)分析高水平的球隊平時不僅要靠大強度的訓練來發(fā)展體能和戰(zhàn)術(shù)技能，更需要大量的高級別的比賽來提高隊伍整體的技戰(zhàn)術(shù)水平以及心理素質(zhì)?；茨隙信闫骄繉W期有五次外出比賽，每次周期十天左右。大量的高水平比賽為淮南二中女足打下了堅實的臨場技戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)，但是同樣也給女足姑娘們的文化課學習帶來極大的負面影響，通常一個大周期的比賽后，她們就跟不上任課老師的教學進度了。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)百分之九十以上的隊員反映外出比賽兩周后回來，文利用賽后休息時間抓差補缺。7．淮南二中女子足球隊教練員貫徹執(zhí)行以學定教思想情況調(diào)查結(jié)果顯示淮南二中女子足球隊百分之八十的隊員表示教練和自己經(jīng)常溝通交流訓練方面的問題并充分肯定了教練員能夠在日常的訓練中一切從員和身體素質(zhì)見長的隊員即使她們是在踢同一位置那么她們的訓練內(nèi)容形式都要有所區(qū)別然后再結(jié)合和每一位隊員談心交流最終制定出她們想要的而且科學有效的訓練計劃。三、結(jié)論與建議1．結(jié)論（1）淮南二中女子足球隊訓練場地標準充足但是缺少夜間照明系統(tǒng)。（2）淮南二中女子足球隊生源主要來源于從小學就開始系統(tǒng)訓練的優(yōu)秀隊員。（3）淮南二中女子足球隊管理上存在巨大漏洞。（4）淮南二中女子足球隊訓練理念延續(xù)前蘇聯(lián)“三從一大”理念。（5）淮南二中女子足球隊訓練時間安排不夠合理嚴重影響到日常的文化課學習。（6）淮南二中女子足球隊每學期外出比賽較多而且每次比賽時間較長對隊員的文化課學習影響較大。（7）淮南二中女子足球隊教練員很好的貫徹執(zhí)行了以學定教思想。2．建議建議淮南二中足球訓練場地加裝夜間照明系統(tǒng)以此來解決訓練時間和文用發(fā)達的網(wǎng)絡培訓機構(gòu)對自己的文化課抓差補缺。參考文獻[1]徐傳軍.不同指標在13—1—4歲足球守門員選材中的作用[J].運動人體科學，2014[2]尚菲.學校業(yè)余運動隊發(fā)展分析[J].體育文化導刊，2011，8[3]鐘秉樞.“三從一大”訓練原則的再認識[J].北京體育大