南昌二中第三次月考語文

PAGEPAGE1南昌二中2011—2012學(xué)年度上學(xué)期第三次月考高三語文試題命題人：譚明明審題人：黃燕一．（每小題3分，共18分）1.下列詞語中，加點字的讀音和字形全都正確的一組是 ()A．湮沒 孝悌(dì) 候車室(hòu) 怦然心動(pēnɡ)B．青睞 震懾(shè) 入場券(juàn) 拭目以待(shì)C．惦記 吮吸(shǔn) 親和力(hé) 初露頭角(lù)D．曖味 愀然(qiǎo) 綜合征(zhēnɡ) 義憤填膺(yīnɡ)2.下列各項中，標點符號使用正確的一項是()A．小城的廣場邊，突然冒出許多地攤來，一溜兒排開，全是首飾，鑲了珠的手鐲，掛著銀鈴鐺的項鏈，有著美麗花紋的石頭、牛角等。B．“人生到處知何似”？大半輩子過去了，到過不少地方，許多人事，回首已茫然，唯有當年那位房東，卻是教人終生難忘。C．還有一棵種在瓷瓶中的、不知樹名的盆栽(中國叫盆景，多種于盆中，不知為何這株用瓶)，想是日本人走時扔棄的，已在園中多年。D．在這次畫展上，舒明浩先生展出了他的二十幅瓷版畫《水鄉(xiāng)石橋》系列，給人耳目一新之感。3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()①剎那間，炫目的焰火騰空而起，把體育場上空________得一片輝煌。②面對全球金融危機，各國相繼采取了救市措施。但金融市場能否________穩(wěn)定，仍有待進一步觀察。③生活原本平淡如水，你需要的酸甜苦辣，要靠自己來________。放一點兒糖，它就是甜的；放一點兒鹽，它就是咸的。A．裝點日趨調(diào)劑B．裝飾日趨調(diào)節(jié)C．裝飾日益調(diào)劑D．裝點日益調(diào)節(jié)4.下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?)A．著名作家巴金說：我無時無刻都祝愿我的廣大讀者有更加美好、更加光明的前途，我要為這個前途獻出我最后的力量。B．在2008年北京奧運會的男籃比賽中，美國夢之隊所向披靡，以全勝的戰(zhàn)績獲得冠軍。C．一些經(jīng)濟學(xué)家以滿腔熱情積極參與探討經(jīng)濟轉(zhuǎn)型時期的一系列重大理論問題，為中國的改革和發(fā)展立下了汗馬功勞。D．對于當前流行的某些大部頭系列圖書，有人認為內(nèi)容扎實，敘述從容，也有人認為行文拖拉，不利閱讀，兩種意見針尖對麥芒，僵持不下。5.下列各句中，沒有語病的一句是()A．去年入冬以來，少數(shù)目無法紀的人，任意偷竊、哄搶電線電纜廠大量物資，損失在百萬元以上，目前警方已經(jīng)立案偵查。B．如何避免比賽過程中出現(xiàn)的不合法、不透明的暗箱操作現(xiàn)象，已經(jīng)成為困擾本屆組委會的首要問題。C．建設(shè)部要求，各地要把風(fēng)景名勝資源保護工作放在極其重要的位置，采取切實有效措施，保護風(fēng)景名勝資源的真實性和完整性。D．地鐵緊張施工時，隧道突然發(fā)生塌方，工段長俞秀華奮不顧身，用身體掩護工友的安全，自己卻負了重傷。6.下列各項中，對作品故事情節(jié)敘述不正確的一項是（）A．聶赫留朵夫坐上馬，車離開庫茲明斯科耶，前往他從姑媽名下繼承下來的那個田莊--就是他和卡秋莎相識的那個地方。對于這個田莊上的土地，他也想用庫茲明斯科耶的那種辦法加以處理。此外，他還打聽了當年他拋棄卡秋莎后她和她孩子的情況。（《復(fù)活》）B．馮樂山在生日宴席上向高家提起了親事--要把自己的侄孫女許配給覺民，高老太爺一口應(yīng)允。正在與錢梅芬處于熱戀中的覺民當即表示反對。覺新把覺民的意見向祖父解釋了一下，祖父立刻生氣地駁斥道：“我說是對的，那個敢說不對?我要怎樣做，就要怎樣做!”(《家》)C．帳上袁術(shù)大喝曰：“汝欺吾眾諸侯無大將耶?量一弓手，安敢亂言!與我打出!”曹操急止之曰：“公路息怒。此人既出大言，必有勇略；試教出馬，如其不勝，責(zé)之未遲。”各路諸侯共討董卓。董卓派華雄迎戰(zhàn)。華雄連斬兩員盟軍猛將。關(guān)羽毛遂自薦，愿取華雄性命。袁術(shù)、曹操對此反應(yīng)不一，從這里可以看出他二人的性格特點。(《三國演義》)D．葛朗臺推門進來，一眼就盯住了那閃亮的東西。老頭兒身子一縱，撲上梳妝匣，好似一頭老虎撲上一個睡著的嬰兒。他瞅著女兒，仿佛她是金鑄的一般。歐也妮同情堂弟的破產(chǎn)，把自己全部積蓄六千法郎送給他作去印度的盤纏，查理回贈給他一個母親留給他的鑲金首飾盒。守財奴葛朗臺看到金子就發(fā)狂。(《歐也妮·葛朗臺》)二．閱讀下面的文字，完成7—9題（每小題3分，共9分）名士與名流名士與名流貌似相同相近，其實相距很遠，他們雖然皆與名氣有瓜葛，但實際上因所取人生姿態(tài)的不同，而展現(xiàn)著兩種完全不同的人生境界?！懊鳌笔侵刚诹餍兄纳鐣鹘绲拿巳?，而“名士”專指那些已在社會上出名但隱而未仕者。名流往往以“名”為“實”，為本錢，常常拋頭露面，混跡于社會各種官方的大眾場合，參加種種社會活動，樂此不疲。目的是博取更大的名聲和利益，其處世姿態(tài)媚俗又積極。名士則以名為“虛”，為“累”，淡泊名利，深居簡出，盡量遠離社會的各種熱鬧場所，避開種種拋頭露臉的機會，躲進小樓或大自然里，回歸內(nèi)心的寧靜，或賦詩作文，或飲酒觀魚，或舞劍彈琴，將“小我”化入宇宙之無限中。名士一般都是實大于名，不僅才華超群，而且心高氣傲，超凡脫俗，有一種遠離權(quán)貴與名利，超然于塵世以外的狂士或隱士風(fēng)范。名士們既能耐住寂寞與孤獨，又是性情中人，喜歡自然山水，能夠讓自己的生命脈搏與大自然或自為的生活頻率一起跳動。名流也有一定的才氣與悟性，他們更喜歡社會，喜歡人群，喜歡在社會進取中博取自己的一席之地，撈個一官半職，或掛滿各種社會頭銜，以贏得人們的特殊尊重。但不少人在進擊社會中，慢慢忘卻了人之本性與其特長，成為公眾世俗文化的代表。這種人一旦得到權(quán)勢，便想領(lǐng)導(dǎo)潮流，左右社會經(jīng)濟或文化局勢。但大多數(shù)的下場是“大江東去，浪淘盡”，只有學(xué)問和歷史功績都較大，或歷史罪過很大的“名流”被定格了下來，成了名流的歷史代表，如孔子、曹操等?！疤嫣煨械?，興周滅紂”的姜子牙、“死諫”的魏征、有“臥龍”之稱的諸葛亮，三人既是名流卻又是名士，位居宰相，卻道人自守，身在“朝”，心在“野”，以一顆遁世無我之心入世救世，創(chuàng)造了名流與名士于一身的完美典范。名士做到了才情與品性的完美結(jié)合之人，屈指可數(shù)，而且隨著人類城市化進程的不斷推進和社會大融合的不斷深入，名士將會越來越少，乃至慢慢消失。而名流則不僅在每個朝代都成群結(jié)隊，蜂擁過來，蜂擁過去，社會越交匯，名流也會越多。時代一變，時尚一變，許多名流就會過時，被新的名流所取代，尤其是政界和經(jīng)濟界名流，流變更迅疾，旗幟改易更快。但也有一些帶有“名士”質(zhì)地的文化名流，也會與名士一樣留下很好的名聲，如韓愈、蘇東坡、丘處機等，雖入世旺名但卻最終依然保持了“士”的潔身自好這份獨立人格。名流雖有令人敬佩的地方，但大多數(shù)情況下言行都令名士不齒。因為名流們常常在人群里表現(xiàn)自我，在這種不能節(jié)制的自我表現(xiàn)中喪失了知識人（即“士”）的內(nèi)在品性，成了偶像“稻草人”，或一種空洞的文化符號。而名士則往往四處躲避權(quán)名，人在深山僻壤，卻名冠中華，真正應(yīng)驗了“桃李不言，下自成蹊”那句古話。7.下列關(guān)于“名流”與“名士”的解說，不正確的一項是（）A.名流與名士都有一定的才氣與悟性，但人生姿態(tài)不同，人生境界不同。B.名流與名士對社會的意義不可相提并論，前者務(wù)實，后者務(wù)虛。C.名流與名士的流變與時代的發(fā)展和社會的變化有著密切的關(guān)系。D.名流與名士都有一定的知名度，前者常常是刻意求得，后者往往是無意而得。8.下列對名流與名士的不同人生價值觀的概述，不正確的一項是（）A.名士能夠讓自己的生命脈搏與大自然或自為的生活頻率一起跳動，追求內(nèi)心的寧靜。B.名流往往不甘寂寞，耐不住孤獨，在自然與社會中，他們更喜歡社會和人群。C.名士盡量遠離社會的各種熱鬧場所，深居簡出，回歸自然，以求成為名士的歷史代表。D.名流常常拋頭露面，以博取更大的利益和名聲，在進擊社會的過程中往往變得世俗。9.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（）A.創(chuàng)造集名流與名士于一身的完美典范需要名流堅貞自守、不媚世俗，既有遁世無我之心，又有入世救世之志。B.社會大融合的不斷深入和城市化進程的快速發(fā)展，導(dǎo)致人的素質(zhì)普遍下降，因此名士越來越少，名流越來越多。C.時代和時尚的變化會使許多名流被新的名流取代，而潔身自好有“士”的獨立人格的名流卻不會因此湮沒無聞。D.名流在不能節(jié)制的自我表現(xiàn)中往往喪失了知識人的內(nèi)在品性，淪為一種空洞的文化符號，因而其言行常常令名士不齒。三．閱讀下面的文言文，完成10～12題。(每小題3分，共9分)武帝時，齊人有東方生名朔，以好古傳書，愛經(jīng)術(shù)，多所博觀外家之語。朔初入長安，至公車上書，凡用三千奏牘。公車令兩人共持舉其書，僅然能勝之。人主①從上方讀之，止，輒乙其處，讀之二月乃盡。詔拜以為郎，常在側(cè)侍中。數(shù)召至前談?wù)Z，人主未嘗不說也。時詔賜之食於前。飯已，盡懷其馀肉持去，衣盡汙②。人主左右諸郎半呼之“狂人”。人主聞之，曰：“令朔在事無為是行者，若等安能及之哉！”朔任其子為郎，又為侍謁者，常持節(jié)出使。朔行殿中，郎謂之曰：“人皆以先生為狂?！彼吩唬骸叭缢返?，所謂避世于朝廷間者也。古之人，乃避世于深山中?！睍r坐席中，酒酣，據(jù)地歌曰：“陸沈于俗，避世金馬門。宮殿中可以避世全身，何必深山之中，蒿蘆之下?！睍r會聚宮下博士諸先生與論議③，共難之曰：“蘇秦、張儀一當萬乘之主，而都卿相之位，澤及后世。今子大夫修先王之術(shù)，慕圣人之義，諷誦詩書百家之言，不可勝數(shù)。著於竹帛，自以為海內(nèi)無雙，即可謂博聞辯智矣。然悉力盡忠以事圣帝，曠日持久，積數(shù)十年，官不過侍郎，位不過執(zhí)戟，意者尚有遺行邪？其故何也？”東方生曰：“是固非子所能備也。彼一時也，此一時也，豈可同哉！夫張儀、蘇秦之時，周室大壞，諸侯不朝，力政爭權(quán)，相禽以兵，并為十二國，未有雌雄，得士者彊，失士者亡，故說聽行通，身處尊位，澤及后世，子孫長榮。今非然也。圣帝在上，德流天下，諸侯賓服，威振四夷，連四海之外以為席，安于覆盂，天下平均，合為一家，動發(fā)舉事，猶如運之掌中。賢與不肖，何以異哉？”于是諸先生默然無以應(yīng)也。至老朔且死時諫曰詩云營營青蠅止于蕃愷悌君子無信讒言讒言罔極交亂四國愿陛下遠巧佞退讒言。帝曰：“今顧東方朔多善言？”怪之。居無幾何，朔果病死。傳曰：“鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善?！贝酥^也。【注】①人主：即武帝。②汙：亦作“污”，弄臟。③論議：議事。10．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是()A．數(shù)召至前談?wù)Z，人主未嘗不說也說：勸說B．飯已，盡懷其馀肉持去，衣盡汙 懷：揣在懷里C．宮殿中可以避世全身全：保全D．時會聚宮下博士諸先生與論議，共難之曰難：詰難11．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(今非然也,僅然能勝之))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(人主聞之,鳥之將死))C.D.12.下列斷句切分正確的一項是（）A.至老\朔且死時\諫曰\詩云\營營青蠅\止于蕃\愷悌君子\無信讒言\讒言罔極\交亂四國\愿陛下遠巧佞\退讒言。B.至老朔且死時\諫曰\詩云\營營青蠅止于蕃\愷悌君子\無信讒言\讒言\罔極交亂\四國\愿陛下遠巧佞\退讒言。C.至老\朔且死時\諫曰\詩云\營營青蠅止于蕃\愷悌君子無信讒言\讒言罔極\交亂四國\愿陛下\遠巧\佞退讒言。D.至老\朔且死時\諫曰\詩云\營營青蠅\止于蕃愷悌君子\無信讒言\讒言罔極\交亂四國愿\陛下遠巧佞\退讒言。四．古詩文閱讀（共28分）13．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(12分)(1)人主聞之，曰：“令朔在事無為是行者，若等安能及之哉！”(4分)譯文：__________________________________(2)是固非子所能備也。彼一時也，此一時也，豈可同哉！(4分)譯文：________________________________________________________(3)賢與不肖，何以異哉？(4分)譯文：__________________________________________________________14.閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（8分）野水孤舟梁棟①前村雨過溪流亂，行路迷漫都間斷。孤洲盡日少人來，小舟系在垂楊岸。主人空有濟川心，坐見門前水日深。袖手歸來茅屋下，任他鷗鳥自浮沉。【注】①梁棟，南宋詩人。此詩大約作于南宋滅亡之前。(1)詩的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？答：___________________________________________________________________(2)詩的頸聯(lián)在表達技巧上有何特點？表達了作者怎樣的感情？答：___________________________________________________________________15.古詩文默寫（8分）（1）云無心以出岫，。景翳翳以將入，。（2），秋水共長天一色（3），兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，。（4）出師一表真名世，！（5）于是舍人相與諫曰：“，。五．閱讀下面這篇小說，完成16～19題。（）風(fēng)雪夜歸何蔚萍早歸者與晚歸者的心理是不一樣的。她是個晚歸者，街上早已冷冷清清，多的是風(fēng)、是雪、是腳印。拐過這個彎，就可以看到大門了，她覺得心跳得很急，但愿不要關(guān)。但愿……她覺得手腳冰涼。在大街的拐彎處，在雪花縈繞的慘淡的燈光下，大門緊緊閉著。她拉緊了圍巾，向目所能及的地方張望了一番，希望大院里還有一個跟她一樣晚歸的人。但一個也沒有。只得叫門了。她繞著墻走過去。叫誰呢？金娣是她最好的朋友，可上個月出嫁了，要是上個月看這場電影就好了，她立刻覺得自己很好笑。算了，叫劉安嬸吧。在大院里，打招呼數(shù)她最親熱，可她嫌這胖老婆子勢力，平常是不大搭理她的。那是好多年前了，她讀完高中被下放，媽媽難過得哭了，劉安嬸卻說：“你下放以后就是貧下中農(nóng)了，以后生伢兒也是貧下中農(nóng)了?！焙髞硭泄せ爻恰＿@劉安嬸對她并不壞，可她總是忘不了那句話。不能叫她，再說，既然平時沒交往，現(xiàn)在叫人家也不合適。那么只好叫馬平平了。這個14歲的男孩，父母在外地工作，他跟姥姥住。打小時候起，他就總纏著她講故事，她也不叫他失望。她瞅準了平平家的方向，她像是第一次發(fā)覺，墻頭怎么那么高哇！聲音該傳不進去吧？唉，就傳進了又能怎樣呢？14歲的孩子，哪怕在旁邊敲大鼓也不會醒的。那就叫平平姥姥吧。那是最慈祥不過的老太太了，全院里也就她最關(guān)心她的婚事，三天兩頭要給她介紹對象。但她卻“對”得怕極了。那些衣冠楚楚的小伙子的審視的目光，能把她的人看矮了一截，她心里很痛切地感到了悲哀，她在廣闊天地里磨去了最美好的年華。人說，十七十八無丑女，可她，已經(jīng)30歲了，如果再年輕5歲，哪怕3歲呢，她也一定要爭取一下。她并不笨，可現(xiàn)在，都晚了，就像是看這場電影，不防門已經(jīng)關(guān)上一樣。那么就聽天由命，隨便找一個，她又不愿意。于是人們背后都講她挑剔，只有平平的姥姥沒講過?？墒?，叫這位60歲的老人深更半夜又冒著大雪來給自己開門——這萬萬使不得！她覺得很冷，才發(fā)現(xiàn)雪很大，風(fēng)更緊了，近處遠處，都是白茫茫的世界。當看到大街盡頭時，有個黑點朝這邊走來。她的眼猛然睜大，如果是大院里的人該有多好?。∷欢〞λf一千聲一萬聲的謝，不管他在不在意。終于走近了，一個提著籃子的中年人。但他絲毫沒有拐進大院的意思，匆匆過去了。她真想頓腳，真想詛咒。不知是詛咒那人，還是詛咒自己；是詛咒天氣，還是詛咒運氣。她眼巴巴地盯著他的背影，一時充滿羨慕。他是提著東西的，回家一定有人給他開門。是母親？是妻子？那家，一定是溫暖極了的。她也有家，有床，有被，有爐子；盡管有點孤獨，卻是暖和的，然而她進不去，咫尺天涯，該死的電影。她不能設(shè)想在門外過一夜。喊吧！籠統(tǒng)地喊，誰愿意誰來開。她發(fā)誓，不管開的是誰，以后都要對他(她)很好。她終于放開嗓子，并用手去捶，“開開門——”吱的一聲，門開了。原來并沒有關(guān)上。16．下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?)（4分）A．題目中的“風(fēng)雪”，在文中以環(huán)境描寫的形式渲染了凄清死寂的氣氛，烘托了人物徹底絕望的心情；并且以風(fēng)雪中的寒冷與屋內(nèi)的溫暖構(gòu)成強烈的對比，突出夜歸人內(nèi)心的焦急和凄涼。B．劉安嬸是一個心直口快的中年婦女；馬平平是一個天真無邪的少年；平平姥姥是一個慈祥的老太太。她們平日都關(guān)心或親近著這個夜歸者。C．是婚姻上的挫折，使這位大齡女青年對周圍的人產(chǎn)生了由衷的反感，因而不肯與鄰里真心交往，鄰居也就沒有人關(guān)心她，于是她備感孤獨。D．“提著籃子的中年人”的路過，使夜歸者在焦急中有了一絲希望，進而陷入失望。正是這一情節(jié)的設(shè)置使故事有了一點波折，為小說增添了情趣。E．這篇小說選取了一個典型的生活橫截面，主要以夜歸者站在院門口短時間內(nèi)心理活動的描述為手段，展現(xiàn)了院子里鄰居之間錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系。17．故事中“風(fēng)雪夜歸”的“她”具有怎樣的性格？請簡要概括。（6分）答：18．結(jié)尾一句“原來并沒有關(guān)上”有什么妙處？請簡要分析。（6分）答：19．夜歸的大齡姑娘站在門前，猶豫之中，在心里把院里的鄰居們排了一個隊，并十分努力地回憶起了往日的許多細節(jié)。對于這樣的寫法，有人認為是作者的匠心獨運，也有人認為是做作拖沓之筆，你的看法呢？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點和理由。（5分）答：六．語言綜合表達運用（15分）20.古人寫道：“行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲?！保ò拙右住堕L恨歌》）“物是人非事事休，欲語淚先流?！保ɡ钋逭铡段淞甏骸罚┒梦锼既?，往往觸景生情。在你的生活經(jīng)歷中，可能有過很多讓你感動的人和事。引起你感情波瀾的可能是一些具體的物品，比如一張照片，一個筆記本，甚至一根頭發(fā)。請選擇一個物品作為“動情點”，描述一個你感受最深的場景。注意從感覺的不同側(cè)面來寫，不少于200字。七．根據(jù)下列文字要求作文（50分）培根有一句名言“知識就是力量”，但有些讀書甚多的人卻成了書呆子，有些讀書不多的人事業(yè)上卻取得了成功。對此，你有什么看法？請寫一篇文章，要求：①立意自定=2\*GB3②題目自擬=3\*GB3③文體采用記敘或者議論中的一種=4\*GB3④不少于700字。南昌二中2011—2012學(xué)年度上學(xué)期第三次月考高三語文試題答題卷一、二、三選擇題（每題3分，共36分）123456789101112四、（28分）13.（12分）（1）（4分）（2）（4分）（3）（4分）14.（8分）（1）(4分)（2）(4分)15.（8分）（1）（2）（3）（4）（5）