初中語文統(tǒng)編八年級上冊第四單元《背影》（第二課時）同步訓練（含解析）

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第二課時

基礎積累

1.下列詞語中加點字的注音全部正確的是（）

A.差使chāi成績差chā差異大chà

B.奔喪sànɡ喪事sānɡ喪失立場sànɡ

C.胖子pànɡ肥胖pànɡ心寬體胖páng

D.鋪好座位pū鋪張浪費pū臨時搭鋪pù

2.下列詞語書寫有誤的一項是（）

A.交卸簌簌禍不單行步履蹣跚

B.狼藉迂腐變賣典質(zhì)觸目傷懷

C.妥貼頹唐情郁于衷不能自已

D.情愫慰藉血濃于水舐犢情深

3.下列句中加點的詞語詞解釋有誤的一項（）（3分）

A.他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。(猶豫不決）

B.我心里暗笑他的迂（言行守舊，不合時宜）

C.唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了?。C靈）

D.哪知老境卻如此頹唐?。ㄋネ藬÷洌?/p>

4.讀下面的文字，按要求寫賞析。

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。

⑴體味選文中加點的“蹣跚”一詞的妙處。

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⑵“他用兩手攀著上面”一句中，為什么用“攀”不用“抓”？

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⑶“兩腳再向上縮”，這里為什么用“縮”而不用“抬”或“提”？

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⑷“他肥胖的身子向左微傾”，“傾”字妙在哪里？

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閱讀理解

閱讀下文，完成第5~7題。

（2023年江蘇省揚州市中考題）

父親的背影

①和父親不相見已是一年有余了，我常常夢到父親的那個背影……

②去年國慶放假回家，父親說從鎮(zhèn)上到家沒有車，他開電瓶車來接我。七十歲的老人了，能開電瓶車嗎？望著坐在前面開車的父親，我看到的是他的背影：他低著頭看著前方，脊背突起，根根骨頭清晰可辨，上面只裹著一張皮。他扶著方向盤，彎著腰，看上去就像一張犁轅。這還是我那偉岸高大的父親嗎？

③父親年輕的時候，在山里幫人炸石頭。我空閑時，喜歡到他那里玩耍。那時，我經(jīng)?？吹剿麚]舞著大鐵錘，把石頭砸得金星亂飛。這是怎樣一個形象呢？也許用個特寫就能表現(xiàn)出來：身形高大的父親，脊背寬闊如門，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來，帶著呼呼的風聲。

④前些日子，看到庫爾貝的一幅油畫《采石工》，我才恍然明白我的印象與現(xiàn)實有著不小的偏差。因為那時生活拮據(jù)，父親應該和《采石工》中的主人公類似，戴著沒有檐的草帽，穿著滿是補丁的衣服，鞋子也是破的，連腳后跟都露出來了。這能從父親當年拍的一張黑白照看出來。

⑤這就是殘酷的現(xiàn)實，但我還是喜歡父親那個砸石頭的背影：棕色的脊背，繃緊的雙臂，高舉的鐵錘。整幅畫面有著無窮的張力和撼人心魂的表現(xiàn)力，誰看了不會對他翹起大拇指呢？但是，眼前的父親卻完全沒有了那種氣勢，委頓矮小，說話都有些不能關風，還怎么和當年那個形象相比較呢？不忍再想，不能再看。

⑥回到家，我感冒了。身體軟軟的，提不起精神。看到父親挑著一擔糞去澆地，我說我來。父親笑說，你是紙扎的，經(jīng)不起風。這時，我又看到了父親的背影：他伸著頸，哈著腰，兩手抓著扁擔，整個人彎成了一張弓。望著他步履蹣跚的樣子，我的眼淚流了出來。身為兒子，我卻不能讓年邁的父親頤養(yǎng)天年。

⑦走的那天，臨出門，父親叫我等一等，摘些苦柚帶著。他說苦柚對我的高血壓和高血脂有益，一樹的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望著樹頂?shù)目噼?，他準備爬上樹去摘。這么大年紀的人了，危險！我叫嚷著跑到父親的眼前，想要奪下他的腰籃，但他斷然回絕了：別看你比我年輕，但是爬樹，我靈活，你不行。

⑧倒吊在樹上的父親，就像一只塑料袋掛在樹上，迎風飛舞著，似乎隨時都會被風吹落。這時我的淚又來了。父親哪里還有當年的寬闊背脊，人瘦得有些變形，只剩下一手可握的輪廓了。一件夾克被風揚起來，就像被鼓起的風帆，整個人看上去就像一只蛻皮的蟬一樣。那手更是讓人不忍直視——黢黑的像燒火棍一樣，沒有一點光澤；皸裂的像麻稈一樣，沒有一點肌肉。這還是父親嗎？眼淚像決堤的洪水一樣淹沒了我的視線。

⑨一年多來的每一個日子里，我都思念著父親，忘不了他彎曲的背影。無論怎樣，我一定要回去看看父親，和他說一說我的工作、我的生活……（有刪改）

5.通讀全文，用自己的話簡要概括本文寫了父親的哪幾件事？

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6.請從人物描寫的角度或修辭手法的運用中任選一種，賞析第③段畫線句子。

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7.在第⑤段中說“還是喜歡父親那個砸石頭的背影”，文章開頭和結(jié)尾又說“常常夢到”“忘不了”一年多以前見到的父親背影，這兩者矛盾嗎？為什么？

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拓展延伸

8.課文《背影》中的“我”當年已20歲了，而且“北京已來往過兩三次”，但父親還是親自送“我”，你對父親的這種行為是否贊成？為什么？

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參考答案

基礎積累

1.【答案】D【解析】A項，“成績差”應讀“chà”；“差異大”應讀“chā”。B項，“奔喪”應讀“sānɡ”；D項，“心寬體胖”應讀“pán”。

2.【答案】C【解析】C項，“妥貼”應為“妥帖”；“情郁于衷”應為“情郁于中”。

3.【答案】C【解析】C項，這里用的是反語，應該理解為愚蠢，而并非機靈。

4.⑴【答案】“蹣跚”指走路不穩(wěn)，搖擺不定。父親在平地上走路都是蹣跚而行的，可想而知上下月臺就更加難了，更加體現(xiàn)了父親對“我”的愛。

【解析】先解釋詞語的本義，再結(jié)合句子意思分析出表達效果即可。

⑵【答案】因為無物可抓，只能用手按住，然后用力支撐起身體向上“攀”，這需要力量，而一個上了年紀的父親，這一“攀”是多么地令人揪心啊!

【解析】結(jié)合“月臺”這個特殊場景來思考，況且“攀”字有“極努力”的意思，更能體現(xiàn)出父愛的力量。圍繞此意組織答案即可。

⑶【答案】“縮”字說明無處可蹬，腳是懸空的，這樣全身的力量全集中在手上了，如果手支撐不住，那就有摔下去的危險。這時的兒子，心情該是多么地緊張啊!而“抬”或“提”都有依靠物，沒有“縮”的效果好。

【解析】根據(jù)動作的性質(zhì)，圍繞“依靠物”來組織語言，意思對即可。

⑷【答案】“傾”字用得十分巧妙。父親的身體肥胖，自然不像小伙子那樣靈便，他“向左微傾，顯出努力的樣子”，這一個“傾”字表明父親要爬上月臺雖然十分艱難，但又十分努力的樣子。這是一個艱難努力的背影！

【解析】“傾”字反映出動作的艱難，本來買橘是一件極小的事，可父親為了這極小的事付出了極大的努力，更能表現(xiàn)出父愛這個主題。解答時，圍繞此意組織語言即可。

閱讀理解

5.【答案】⑴國慶放假開電瓶車接我；⑵年輕時幫人炸石頭；⑶父親挑糞澆地；⑷父親上樹為我摘苦柚。

【解析】通讀全文，按照的寫作脈絡梳理情節(jié)，用簡潔的語言概括出來，分條列出即可。

6.【答案】示例：用幾個比喻，形象地寫出了我印象中父親健碩強壯的形象，與現(xiàn)在枯瘦的形象作對比，寫出了父親的辛勞與蒼老。

【解析】解答時，可從“人物描寫方法或修辭手法”中任選一種分析，若選修辭，答出修辭的表達效果即可。

7.【答案】不矛盾。我喜歡那個砸石頭的背影，這個背影讓“我”崇拜，讓“我”依賴；但是“我”常常夢到一年多以前見到的父親背影，那時的父親已經(jīng)不再年輕，他需要“我”的