2015年秋七年級上冊數(shù)學(xué)人教版精編教案第二章整式的加減(共兩節(jié)節(jié)內(nèi)容共8課時(shí))_第1頁
2015年秋七年級上冊數(shù)學(xué)人教版精編教案第二章整式的加減(共兩節(jié)節(jié)內(nèi)容共8課時(shí))_第2頁
2015年秋七年級上冊數(shù)學(xué)人教版精編教案第二章整式的加減(共兩節(jié)節(jié)內(nèi)容共8課時(shí))_第3頁
2015年秋七年級上冊數(shù)學(xué)人教版精編教案第二章整式的加減(共兩節(jié)節(jié)內(nèi)容共8課時(shí))_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2015年秋七年級上冊數(shù)學(xué)人教版精編教案第二章整式的加減(共兩節(jié),內(nèi)容共8課時(shí))第一節(jié)整式的概念和性質(zhì)(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)理解整式的概念掌握整式的加減運(yùn)算規(guī)則初步應(yīng)用整式進(jìn)行計(jì)算教學(xué)重點(diǎn)整式的概念整式的加減運(yùn)算規(guī)則教學(xué)難點(diǎn)整式的加減運(yùn)算規(guī)則教學(xué)準(zhǔn)備教材《數(shù)學(xué)》(人教版)第一冊教學(xué)PPT教學(xué)過程1.導(dǎo)入(5分鐘)引入整式的概念,引發(fā)學(xué)生對整式的思考。提問:你們在學(xué)過的數(shù)學(xué)知識中,是否了解過整式?能否給出一個(gè)例子?2.探究整式的概念(10分鐘)教師給出整式的定義,并與學(xué)生一起分析整式的特點(diǎn)和構(gòu)成要素。3.講解整式的加減運(yùn)算規(guī)則(25分鐘)通過示例講解整式的加減運(yùn)算規(guī)則,包括常數(shù)項(xiàng)相加減、同類項(xiàng)相加減等。強(qiáng)調(diào)要注意系數(shù)的運(yùn)算和變量的指數(shù)。4.練習(xí)與討論(15分鐘)學(xué)生進(jìn)行一些基礎(chǔ)的整式加減運(yùn)算練習(xí),并與同學(xué)一起討論解答過程。5.小結(jié)與展望(5分鐘)總結(jié)整節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,并展望下節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第二節(jié)整式的加減應(yīng)用(第二至第八課時(shí))教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步應(yīng)用整式進(jìn)行計(jì)算和問題求解訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維和運(yùn)算能力加深對整式加減運(yùn)算規(guī)則的理解和掌握教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)用整式進(jìn)行計(jì)算和問題求解加深對整式加減運(yùn)算規(guī)則的理解和掌握教學(xué)難點(diǎn)問題的轉(zhuǎn)化和解決思路復(fù)雜整式的加減運(yùn)算教學(xué)準(zhǔn)備教材《數(shù)學(xué)》(人教版)第一冊教學(xué)PPT相關(guān)練習(xí)題和問題教學(xué)過程1.導(dǎo)入(5分鐘)小結(jié)上節(jié)課所學(xué)的整式的概念和加減運(yùn)算規(guī)則。2.講解整式的加減應(yīng)用(10分鐘)通過實(shí)際問題引入整式的加減應(yīng)用,并引導(dǎo)學(xué)生理解問題的轉(zhuǎn)化和解決思路。3.練習(xí)與討論(30分鐘)學(xué)生進(jìn)行一些應(yīng)用型問題的解答和計(jì)算練習(xí),師生互動討論解決思路和方法。4.拓展與延伸(15分鐘)提出一些拓展和延伸問題,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思考能力和解決問題的能力。5.小結(jié)與展望(5分鐘)總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,展望下節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。課后作業(yè)完成課堂上未完成的練習(xí)題及作業(yè)冊相關(guān)習(xí)題預(yù)習(xí)第三章內(nèi)容,了解整式的乘法運(yùn)算規(guī)則教學(xué)反思本節(jié)課通過講解整式的概念和加減運(yùn)算規(guī)則,讓學(xué)生初步掌握了整式的基本知識。通過應(yīng)用型問題的練習(xí),培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維和運(yùn)算能力。同時(shí),在課堂上注重師生互動和學(xué)生合作討論,提高了學(xué)生的參與度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論