2022-2023學(xué)年北師大版七年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計:1.4整式的乘法(1)(單乘單)_第1頁
2022-2023學(xué)年北師大版七年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計:1.4整式的乘法(1)(單乘單)_第2頁
2022-2023學(xué)年北師大版七年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計:1.4整式的乘法(1)(單乘單)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年北師大版七年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計:1.4整式的乘法(1)(單乘單)一、教學(xué)目標理解并能正確運用整式的乘法法則,特別是單項式與單項式相乘的方法;能夠使用整式的乘法法則解決實際問題;培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,提高他們的計算能力。二、教學(xué)準備教師:教學(xué)課件、教輔資料、黑板、彩筆;學(xué)生:課本、練習(xí)冊、紙、筆。三、教學(xué)流程時間內(nèi)容5分鐘導(dǎo)入:復(fù)習(xí)整式的定義和基本運算法則10分鐘講解:單項式與單項式相乘的基本規(guī)則10分鐘示例演練:把單項式與單項式相乘的步驟展示給學(xué)生看,并指導(dǎo)他們進行練習(xí)15分鐘分組練習(xí):將學(xué)生分成小組,讓他們互相合作,解決一些有關(guān)于單項式相乘的問題10分鐘展示與討論:選幾個小組展示他們的解決過程,并進行討論10分鐘解答疑問:對學(xué)生提出的問題進行解答10分鐘課堂練習(xí):學(xué)生課堂上完成一些相應(yīng)的題目5分鐘小結(jié)回顧四、教學(xué)內(nèi)容1.復(fù)習(xí)整式的定義和基本運算法則整式是由常數(shù)項、單項式與多項式組成的代數(shù)式。整式的基本運算法則包括加法、減法和乘法。2.單項式與單項式相乘單項式是含有一個或多個字母與其乘積的代數(shù)式,例如:3x、-5y、2xy。單項式與單項式相乘的方法如下:-先將兩個單項式的系數(shù)相乘;-再將兩個單項式的字母部分相乘,字母相乘時要考慮字母指數(shù)的相加規(guī)則;-最后將乘積合并,即得到結(jié)果。3.示例演練示范一個單項式與單項式相乘的實例,如:(3x)(4y)。首先將兩個單項式的系數(shù)相乘,得到12;然后將兩個單項式的字母部分相乘,得到xy;最后將乘積合并,即(3x)(4y)=12xy。4.分組練習(xí)將學(xué)生分成小組,每個小組給出若干個單項式與單項式相乘的問題讓他們合作解決。引導(dǎo)學(xué)生運用步驟規(guī)范的方法,培養(yǎng)他們的合作意識和動手能力。5.展示與討論選幾個小組展示他們解決問題的過程,并進行討論。讓學(xué)生互相分享解題思路和步驟,從而加深對乘法法則的理解。6.解答疑問對學(xué)生提出的問題進行解答,幫助他們理解和掌握乘法法則中的難點和疑惑。7.課堂練習(xí)學(xué)生在課堂上完成一些相應(yīng)的練習(xí)題,檢驗他們對乘法法則的掌握情況。五、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們學(xué)會了單項式與單項式相乘的方法,掌握了乘法法則的規(guī)范步驟。希望同學(xué)們能夠鞏固這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論