2023年活動計劃范文集錦八篇

2023年活動計劃范文集錦八篇活動安排篇1

一、活動目標(biāo)：1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)覺春天的美景，感受人與自然的和諧。

2、在幼兒、家長、老師的互動嬉戲活動中，讓大家體驗歡樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增加孩子們的團(tuán)隊意識。

3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往實力的'發(fā)展。

二、活動打算：1、發(fā)布活動方案給全部家長知曉活動內(nèi)容；（周一發(fā)放紙質(zhì)方案）

2、接受報名，盡量全部小摯友都能參與；（周三放學(xué)時接受現(xiàn)場登記）

3、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤打算工作；

三、活動支配：1、活動時間：20xx-3-2*日上午（周*）

2、活動地點：XX公園（后面附路途圖）

3、集中時間與地點：XX幼兒園門口，08:30集中，拼車前行

4、活動策劃：XX班家委

5、活動主持：劉XX媽媽

幫助人員：XX班家委

6、參加人員：XX班小摯友及家長（邀請園領(lǐng)導(dǎo)）

四、物品打算：1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，打算更換的衣物，遮陽帽等防曬用品；

2、防蚊用品；跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會適當(dāng)打算，家里有的可以自己打算；

3、自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等；

4、寶寶的腳踏車、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上；

5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄；

6、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。

五、活動內(nèi)容：1、平安教化：

多次對孩子進(jìn)行平安教化，指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避開去靠近河邊的地方，有不舒適剛好報告老師和家長；

2、找尋，視察春天的景色：

到達(dá)目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行步行游園活動。

3、親子嬉戲：

（1）破冰嬉戲（讓大家快速熟識起來的嬉戲）：將全部人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉(zhuǎn)圈，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時，嬉戲接著進(jìn)行；

（2）找孩子：家長和孩子隔離肯定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時少者成功；

（3）老狼老狼幾點鐘

（4）彩虹傘

4、瘋狂趣味拍照：

（1）、請家長擔(dān)當(dāng)專業(yè)攝影師，熱情歡迎有愛好愛好的家長報名；

（2）、在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照；

（3）、捕獲精彩嬉戲瞬間，留下珍貴回憶；

（4）、親子嬉戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照；

（5）、單人的照片上傳到Q群，自行下載；趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參加的小摯友。

5、集體休息、品嘗共享食物，共享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目；

6、清理場地，整理幼兒物品，返程。

六、溫馨提示：1、本次活動屬于非官方組織，自愿參加原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物平安；

2、盡量全部小摯友都能參與，每一位小摯友至少一名家長陪伴；

3、小紅旗要回收，便利下次活動運用；

4、歡迎各位家長對春游方案提出珍貴建議和看法。

活動安排篇2

一、宣揚主題：

“瘧疾————一種沒有國界的疾病”

二、時間：

4月26日

三、地點：

1、縣古井商城廣場

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)

四、參與單位：

縣疾病預(yù)防限制中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

五、形式：

1、設(shè)立詢問點宣揚

2、大眾媒體宣揚

3、黑板報

4、發(fā)放宣揚畫、材料（單）

5、懸掛宣揚標(biāo)語、橫幅

六、內(nèi)容：

1、宣揚材料：瘧疾防治常識五百余份。

2、橫幅標(biāo)語：防治瘧疾，消退貧困；全社會攜手，共同抗擊瘧疾。

3、黑板報：瘧疾防治學(xué)問問答。

4、縣、局、疾控中心領(lǐng)導(dǎo)上街發(fā)放宣揚單。

5、制作宣揚展板

七、組織、分工：

1、疾控中心健教科牽頭協(xié)調(diào)聯(lián)系廣電局新聞跟蹤采訪，以及宣揚資料收集、拍照、存檔、“全國瘧疾日”宣揚日總結(jié)評價工作。

2、防疫二科仔細(xì)搞好宣揚、詢問、資料發(fā)放。

3、鍵教科負(fù)責(zé)做好標(biāo)語制作，懸掛橫幅工作。

4、辦公室做好宣揚車輛的配備服務(wù)工作。

鍵教科

20xx年4月2日

活動安排篇3

一、指導(dǎo)思想

接著學(xué)習(xí)實踐新課程理念，仔細(xì)貫徹執(zhí)行縣教化局學(xué)科中心組工作要點，努力轉(zhuǎn)變工作方式，探究老師培訓(xùn)的新模式。確立“以人為本”的教化思想，把握音樂教學(xué)的審美性及音樂課堂教學(xué)規(guī)律，努力把先進(jìn)的教化教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實際教學(xué)行動，促進(jìn)老師專業(yè)成長。

二、活動內(nèi)容：

1、開展課例探討。以網(wǎng)絡(luò)教研為平臺開展主題式網(wǎng)絡(luò)教研活動。每次課先由執(zhí)教者發(fā)起一個探討主題，自主備課，并在上課前10天將有關(guān)的備課資料上傳到廣西基礎(chǔ)教化網(wǎng)和都樂網(wǎng)，全體中心組成員在5天之內(nèi)利用網(wǎng)絡(luò)參加備課探討，執(zhí)教者可依據(jù)大家的看法和建議完善自己的備課方案并上傳到圈組。正式上課時，全體成員參加課堂視察，并作好相應(yīng)記錄，課后，由執(zhí)教者進(jìn)行反思，全體成員比照探討主題開展互動式評課。評課結(jié)束后，全部活動資料（包括課堂教學(xué)實錄、執(zhí)教者反思、聽課者的評課等）在五天之內(nèi)上傳到圈組，并由小組長負(fù)責(zé)對每次研討活動進(jìn)行總結(jié)，提出本次課例探討尚末解決的問題，指明今后探討的方向。（課堂教學(xué)實錄由指定人員負(fù)責(zé)記錄整理并上傳，活動記錄本由中心組成員輪番擔(dān)當(dāng)。）

2、開展讀書沙龍活動。針對主題研討，由教研員或者中心組組長、中心組成員舉薦大家共同閱讀指定的教化教學(xué)文章或一節(jié)精品課例，并在網(wǎng)上開展探討，發(fā)表自己的見解或感受。舉薦人要寫明舉薦理由，每位成員學(xué)習(xí)之后將見解或感受以文字形式上傳到個人博客和圈組中。

3．開展網(wǎng)絡(luò)議課活動。由中心組成員輪番將自己的一節(jié)課（或一篇課文）的教學(xué)設(shè)計通過博客發(fā)布到圈組內(nèi)，并有針對性地提出一些探討的.議題或者問題，然后中心組成員自發(fā)通過回復(fù)、評論進(jìn)行評價，就共同關(guān)切的問題綻開探討，相互啟發(fā)，從中獲得對課程和教學(xué)的理解。網(wǎng)絡(luò)議課的重點是教學(xué)設(shè)計具有肯定的代表性，探討的問題必需明確集中，具有主題性、針對性。

4、寫教化教學(xué)隨筆。要求每位成員每學(xué)期至少要完成5篇以上，除上傳到個人博客，還要舉薦到圈子中發(fā)表。要求全體成員至少要閱讀全部中心組成員的1篇文章并跟帖。

5、制定發(fā)展規(guī)劃。要求中心組成員制定進(jìn)入中心組兩年內(nèi)的發(fā)展規(guī)劃，給自己確定一個發(fā)展目標(biāo)，并努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

6、期末撰寫工作總結(jié)。要求每位中心組成員學(xué)期末要寫一份工作總結(jié)上傳到個人博客及圈組中。

活動安排篇4

一、活動背景：

相對于母親，父親羞于表達(dá)自己的愛。他們常把愛放在心底。母愛有聲，父愛無聲。中華民族作為禮儀之邦一直重視孝敬父母回報感恩，因此我們要充分利用這一機會開展互動的親情文化營銷。

二、活動主題：

禮贊父親，孝行天下

三、活動時間：

XXXX年X月XX日

四、活動內(nèi)容：

1、贈送生日蛋糕：

凡X月XX日誕生的父親憑有效證件可在xxx店享受購生日蛋糕6折實惠。

2、喝啤酒的競賽

在大廈店換購處持本商場當(dāng)日單張50元以上購物小票者可參與喝啤酒競賽。

活動細(xì)則：每場次分兩組，每組5人。由主持人下令，能在最短時間內(nèi)喝完1聽者獲勝。獲勝者將當(dāng)場獎2聽啤酒。

3、五彩繽紛闖關(guān)中大獎：

父親節(jié)活動期間，商品全場88折，購買商品折后單票滿128元以上者，可憑電腦小票參與“五彩繽紛闖關(guān)中大獎，為父親抽個父親節(jié)禮物”活動，為父親獻(xiàn)上精致的父親節(jié)禮物。

(1)獎品設(shè)置：

特等獎：任選服飾一件;

一等獎：送指定商品一個

二等獎：購買商品在打8折;

三等獎：購買商品在打7折;

(2)活動細(xì)則：

a)在商場收銀臺出入口處放一促銷長桌，并鋪上紅布;于桌上放置兩個抽獎箱，每個箱上都裝著5種顏色的乒乓球共11，分別是白色4個、蘭色3個、綠色2個、黃色、紅色各1個。

b)只要顧客連續(xù)兩次從箱子里抓出來的乒乓球的顏色是一樣的，即可獲得相應(yīng)的中獎獎品;紅色球代表特等獎;黃色球代表一等獎;綠色球代表二等獎;蘭色球代表三等獎;白色球代表四等獎。

4、為父親贏獎

在商場門前搭建舞臺，實行“為父親父親贏獎”趣味嬉戲，即讓孩子戴上眼罩，去找找誰是自己的父親父親?？谔枺簽楦赣H父親贏獎!

(1)活動細(xì)則：

a)從現(xiàn)場圍觀的觀眾當(dāng)中選擇5—7對父子，小孩子的年齡應(yīng)當(dāng)在4----7歲之間。父親父親們套上商場供應(yīng)的一模一樣的衣罩站在一邊，衣罩上應(yīng)當(dāng)有編號牌，號碼與自己的'孩子身上的號碼相對應(yīng)。

b)將孩子們蒙上眼睛，由主持人一個一個輪番引著他們?nèi)フ易约旱母赣H，可以實行摸、聞方法，但不能說話和做其它示意性動作。違反者取消資格。孩子找到自己的父親父親后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接著完成下面幾個孩子的找父親父親的嬉戲。

c)當(dāng)全部的人都找到自己的父親父親后，就摘下眼罩看結(jié)果。

d)假如能精確找到自己父親父親，孩子將獲得一份肯德基或麥當(dāng)勞餐飲券，父親將得到襯衣一件。其他沒有勝利找到自己的父親父親的孩子也將獲得精致食品或飲品一份(5元左右)。

五、廣告宣揚及預(yù)算：

1、《XX報》6月19-17日名片大宣揚。預(yù)算金額：20xx元

2、電臺6月19-17日某一時段(待定)播出。預(yù)算金額：1000元

3、紙質(zhì)宣揚單5000份。預(yù)算金額：500元

活動安排篇5

20xx年春節(jié)將近，為使廣闊師生度過一個豐富多彩、開心平安的假期，結(jié)合我校工作實際，確定以家庭活動為主的假期學(xué)生社會實踐活動方案:

一二年級寒假特色作業(yè)

一、共同作業(yè):

1.請每位家長夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點。好孩子是夸出來的。

2.家長和孩子一起開展“讀春聯(lián)，識漢字”活動，幫孩子熟記至少三副春聯(lián);和孩子選購一本好書，陪伴孩子每天讀書半小時，進(jìn)行溝通、探討，積累、相識漢字。

二、綜合作業(yè):

有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜;為家人盛一碗飯、說一句祝愿;參加跟隨家長拜年、走親訪友活動。

三、美術(shù)作業(yè):

畫一張有關(guān)“歡慶春節(jié)”的圖畫。

寒假結(jié)束，學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(背誦、書寫對聯(lián);每班提交5張圖畫評比)。

三四年級寒假特色作業(yè)

一、共同作業(yè):請每位家長和孩子一起選購好書，親子共讀，

進(jìn)行溝通、探討，每人寫兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記;結(jié)合“節(jié)儉過春節(jié)“主題，進(jìn)行好習(xí)慣伴我行活動的體驗，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣，再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀餃?zhǔn)備形成哪些好習(xí)慣;還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應(yīng)當(dāng)形成哪些好習(xí)慣，共同養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。

二、綜合作業(yè):有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學(xué)打3個以上的拜年電話。

三、美術(shù)作業(yè):畫一張有關(guān)“歡慶春節(jié)”的圖畫;或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠;或自己動手寫一幅春聯(lián);或自己動手做一個模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜愛的祥瑞物的.物品，如羊、牡丹花、蘋果等等。

四、開展“誠毅過春節(jié)”社會實踐活動。社會實踐活動內(nèi)容主要是節(jié)儉生活、平安文明、習(xí)慣養(yǎng)成方面，同時寫出實踐活動報告或心得體會。

開學(xué)后學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(每班供應(yīng)10篇讀書筆記;三張圖畫或三件制作、剪紙等;5篇實踐報告或心得)。

五年級寒假特色作業(yè)

一、共同作業(yè):請每位家長和孩子一起選購好書，親子共讀，進(jìn)行溝通、探討，每人寫兩篇:“經(jīng)典誦讀”讀書筆記。結(jié)合“節(jié)儉過春節(jié)“主題，進(jìn)行好習(xí)慣伴我行活動的體驗，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣，再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀餃?zhǔn)備形成哪些好習(xí)慣;還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應(yīng)當(dāng)形成哪些好習(xí)慣，共同養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。

二、綜合作業(yè):有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學(xué)打3個以上的拜年電話。

三、美術(shù)作業(yè):畫兩張有關(guān)“歡慶春節(jié)”的圖畫;或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠;或自己動手寫一幅春聯(lián);或自己動手做一個模型;或完成一件手工小制作;或完成一幅手抄報;或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜愛的祥瑞物的物品，如羊、牡丹花、蘋果等等。

四、開展“誠毅過春節(jié)”社會實踐活動。社會實踐活動內(nèi)容主要是節(jié)儉生活、平安文明、習(xí)慣養(yǎng)成方面，寫一篇日記，同時寫出實踐活動報告或心得體會。

寒假結(jié)束，學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評。(每班供應(yīng)10篇讀書筆記;三張圖畫或三件制作、剪紙等;3副手抄報;日記5份;5篇實踐報告或心得)。

以上要求，作為我?；顒觾?nèi)容，開學(xué)后要求各班班主任仔細(xì)檢查學(xué)生落實狀況，并整理成書面材料上交，學(xué)校將依據(jù)各班整理的書面材料進(jìn)行全校評比。

活動安排篇6

“五一”勞動節(jié)即將來臨，勞動節(jié)恰是珍貴的節(jié)日資源，對孩子進(jìn)行“以辛勤勞動為榮”是教化極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動,激發(fā)幼兒的勞動激情，培育幼兒的勞動意識和勞動實力。我園將在4月最終一周安排開展一系列的活動,并通過專題教學(xué)、探討談話、競賽等渠道，來教化影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的'好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。我們將依據(jù)不同年齡段對幼兒實施不同的教化，開展不同的活動。

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培育勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，

我園將依據(jù)體驗教化、創(chuàng)新教化的要求，以“寶寶愛勞動”為題，

開展系列勞動教化活動。

活動方式：

本次活動將分四個篇章進(jìn)行

一、兒歌學(xué)習(xí)篇

二、勞動實踐篇

(一)小班——自己的事自己做

(二)中班——我是歡樂小幫手

(三)大班——我是勞動小能手

三、活動展示篇(4月28日下午進(jìn)行各年齡段競賽)

活動安排篇7

目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)律動，隨音樂有感情地表演捉雞燒菜的過程。

2、在老師小幅度動作的提示下，記憶動作，積累學(xué)習(xí)動作的策略。

3、與同伴共享動作表演的空間。

打算：

1、回家視察家長燒菜。

2、打擊樂器：鈴鼓、碰鈴、圓舞板若干。

3、幼兒會場歌曲《殺雞宰鴨》

過程：

一、音樂活動：小看戲

——老師：過年了，大家歡樂看戲吧！

——帶領(lǐng)幼兒拿出椅子下面的樂器，引導(dǎo)幼兒一起演奏《小看戲》

二、歌頌活動：殺雞宰鴨

——老師：快過年了！咱們殺雞宰鴨，歡樂地在一起好嗎？

——老師帶領(lǐng)幼兒一起歌頌《殺雞宰鴨》

三、通過老師的語言，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編表演動作。

——老師：加入你面前有一只雞，你怎樣才能捉住它？燒雞湯之前我們可以做些什么？怎么把雞放進(jìn)鍋里？怎么蓋上鍋蓋和打開鍋蓋，怎么做聞香味的動作？怎樣品嘗自己燒的雞湯？

——請個別幼兒結(jié)合自己的生活閱歷，探討動作元素，練習(xí)表演相應(yīng)的動作。

——老師和幼兒共同隨音樂做動作。

在表演動作過程中，提示幼兒留意關(guān)注老師的.動作和提示，表演殺雞宰鴨的動作。

四、引導(dǎo)幼兒探討：怎樣才能表演的更好呢？

——激勵幼兒大膽地講解并描述和演示動作。

——老師帶領(lǐng)幼兒表演唱歌曲《殺雞宰鴨》

附動作建議：

（1）小節(jié)：找雞（鴨）

（2）小節(jié)：抓雞（鴨）

（3—4）小節(jié)：每拍做一下殺雞（鴨）的動作。

（5—6）小節(jié)：雙手按|xxxx|xxxx|的節(jié)奏輪番做拔毛的動作。

（7）小節(jié)：把雞（鴨）放進(jìn)鍋里。

（8）小節(jié)：蓋上鍋蓋。

（9）小節(jié)：打開鍋蓋。

（10）小節(jié)：聞香味。

（11）小節(jié)：吃雞（鴨）。

（12）小節(jié)：做出表示滿意、興奮的動作。

小試節(jié)奏活動后的些許思索

連著在新中班上了兩個音樂節(jié)奏活動，新中班的孩子還從沒接觸過樂曲，以往都是以單一的拍手表現(xiàn)形式，第一次看我拿出那么多“新穎 ”的樂器時，孩子們興奮極了，所以在第一次嘗試運用樂器敲敲打打時，很多孩子都是興奮地盲目亂敲打，但是我沒有生氣，而是還給他們肯定的時間自由敲打一會，等簇新勁一過，再啟發(fā)他們發(fā)覺如何讓樂器發(fā)出的響聲讓人聽著舒適和諧，一起總結(jié)出一些簡潔的合奏打擊方法，在此基礎(chǔ)上，我再通過示范，講解