六年級(jí)班務(wù)管理工作計(jì)劃

六年級(jí)班務(wù)管理工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以人為本，德育為先”，以“校園文化”建立為主線，注意班風(fēng)和學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊(duì)作為德育主陣地的作用，通過豐富多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，深化未成年人思想道德教育，提升德育的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、形成特色、注意實(shí)效”的原則，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量。依據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作，結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn)，在做好日常工作的前提下，要突出工作重點(diǎn)。

二、工作目標(biāo)：

1、學(xué)生日常行為治理的形式特征。

2、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造深厚的學(xué)習(xí)氣氛，為六年級(jí)畢業(yè)考試打下堅(jiān)實(shí)的根底。

三、主要措施：

(一)進(jìn)一步抓好行為準(zhǔn)則教育。

(二)加強(qiáng)學(xué)生道德教育

(三)班級(jí)紀(jì)律

一個(gè)班要想有好的班風(fēng)，就要有好的紀(jì)律。所以，我先從以下幾點(diǎn)說起。

1、課堂紀(jì)律：首先，師生共同制定班級(jí)規(guī)章制度，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。這樣，學(xué)生既好玩又有動(dòng)力，可以無意識(shí)地遵守紀(jì)律。由于是孩子自己做的，所以把被動(dòng)的要求變成了主動(dòng)的行為，幫忙學(xué)生把話變成了行為。我們班的目的是根據(jù)他們說的去做。

2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松放松的時(shí)間。良好的班際紀(jì)律會(huì)給整個(gè)校園帶來積極輕松的氣氛。但是，豐富多彩的班際活動(dòng)是解決班際紀(jì)律混亂的法寶。依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我會(huì)利用教師和學(xué)生參加跳繩、玩嬉戲、投籃等活動(dòng)，讓學(xué)生安康受教育，也可以增進(jìn)師生感情，拓展溝通空間。

3、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們會(huì)在課堂上開展路隊(duì)標(biāo)兵的測(cè)評(píng)活動(dòng)，讓學(xué)生既能快速、干凈、寧靜，又能自主治理。每個(gè)路隊(duì)都會(huì)成立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定期向班里匯報(bào)路隊(duì)的狀況，并準(zhǔn)時(shí)監(jiān)視治理。

(4)安康：

留意衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。清掃衛(wèi)生不僅可以讓人安康，還可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，出勤良好，辦公桌干凈，物品擺放規(guī)律，常常熬煉。

2、安康：班安排值班學(xué)生早、中、晚清掃衛(wèi)生，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查監(jiān)視，對(duì)積極準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的班組和個(gè)人進(jìn)展表彰和嘉獎(jiǎng)。

3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”教育。

(五)把握課堂氣氛，提倡學(xué)風(fēng)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

1、抓好小班化干部隊(duì)伍建立，使其成為教師的`好助手。

2、每三周開一次班委會(huì)，了解班風(fēng)。了解學(xué)生的思想狀況，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施引導(dǎo)學(xué)生改正缺乏。

3、召開家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家?；?dòng)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。

4、發(fā)揮父母的作用。

(六)、加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建立。

深化主題班會(huì)的教育內(nèi)容，每周不少于一次主題班會(huì)，細(xì)心設(shè)計(jì)，特色鮮亮。

(7)增加道德教育意識(shí)

1、深化愛國主義教育。連續(xù)標(biāo)準(zhǔn)每周一的升旗儀式，堅(jiān)持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾播送、黑板報(bào)、宣傳窗口等陣地，加強(qiáng)“五愛”教育

2、關(guān)注培育教育。把握學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的治理是加強(qiáng)校風(fēng)建立的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。連續(xù)實(shí)行值班教師指導(dǎo)關(guān)懷制度、值班紅領(lǐng)巾制度、值班班制度，深入開展體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，考核衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩課、班容等。并每周公布“五項(xiàng)競(jìng)賽”的成績(jī)，每周做一次總結(jié)，獲勝的班級(jí)將被授予移動(dòng)紅旗。加強(qiáng)對(duì)新學(xué)期學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)“十無”的考核評(píng)估。通過指導(dǎo)和考核，可以保證日常工作的堅(jiān)持和細(xì)致。使整個(gè)學(xué)校形成一個(gè)爭(zhēng)班、相互趕超的良好氣氛。從保持紀(jì)律、站在一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)里、做好運(yùn)動(dòng)、掃地、講衛(wèi)生、講禮貌等根本行為入手，狠抓日常治理，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，逐步把學(xué)生從“要求我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，把良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，確保學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)合格率100%，品德優(yōu)良率99%以上

3、加強(qiáng)“五自”教育?！拔遄浴?自主、自理、自我愛護(hù)、自我提升、自我約束)是小鷹行動(dòng)的核心內(nèi)容，已經(jīng)成為青春期必備的素養(yǎng)。在鷹的競(jìng)賽中，我們應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們積極的主觀能動(dòng)性，培育他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)實(shí)際操作，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)勝利。

4、滲透公民教育。以育人為本，連續(xù)實(shí)施《公民道德建立實(shí)施綱要》，把弘揚(yáng)和培育民族精神、加強(qiáng)思想道德建立放在重要位置。以效勞人民為核心，以集體主義為原則，誠信為本

最新六年級(jí)班務(wù)治理工作規(guī)劃篇2

班級(jí)治理工作是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生安康成長(zhǎng)。下面我對(duì)自己的班主任工作做以下準(zhǔn)備：

一、根本狀況分析：

全班共有學(xué)生39人，其中男生23人，女生16人?？傮w狀況良好，學(xué)生活潑好動(dòng)，思維靈敏，積極向上，但還是有一些問題學(xué)生，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。因此，我作為六(1)班班主任，依據(jù)學(xué)校各部門工作安排，結(jié)合本班特別狀況，制定了本學(xué)期的班主任工作規(guī)劃。

二、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃，以突出表達(dá)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建立，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主治理力量，開展好學(xué)生的思想政治工作規(guī)劃教育、道德教育工作規(guī)劃、法制教育工作規(guī)劃、心理安康教育工作規(guī)劃，把學(xué)生培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的新人。加強(qiáng)培育學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教育。努力培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合成績(jī)?yōu)樽谥肌?/p>

三、根本措施和做法：

1、堅(jiān)持德育為首位，抓好學(xué)生的常規(guī)教育。充分利用班會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)和節(jié)日，紀(jì)念日，強(qiáng)化《寧波市小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)。培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們成為言行文明的人;積極響應(yīng)學(xué)?；顒?dòng)，積極參與七色花評(píng)比活動(dòng)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成文明、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建立

第一，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;其次，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第三，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。為了讓更多的同學(xué)得到熬煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。

3、培育學(xué)生自我治理的力量

(1)設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐力量、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

(2)建立治理小組，由班干部帶頭，課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作。

(3)開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng).

4、在學(xué)生中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格

(1)通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和進(jìn)行讀書會(huì)，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。

(3)常常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)展溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

5、加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育

(1)仔細(xì)落實(shí)每周行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練要點(diǎn)。

(2)協(xié)作學(xué)校大型活動(dòng)和班級(jí)目標(biāo)，定期召開有針對(duì)的主題班會(huì)，從而提高學(xué)生的道德觀念，紀(jì)律觀念，增加集體分散力，使班級(jí)真正成為班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃的良好集體。

6、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)展普訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持協(xié)作，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

7、重視培育安康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理素養(yǎng)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批判的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)展心與心的溝通。

8、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開展安全學(xué)問教育。在平常多深入了解學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

四、德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學(xué)校教育處保持全都。為此我制定以下措施：

1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，結(jié)合學(xué)校的班級(jí)文化設(shè)計(jì)大賽的要求。班牌：如歌的中隊(duì)(春之聲、夏之星、秋之韻、冬之情衛(wèi)生角：順手撿起一片碎紙，為心靈充電。利用壁報(bào)欄展現(xiàn)學(xué)生的共性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓舞學(xué)生進(jìn)步。

2、培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫忙后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不無視中間學(xué)生，讓他們同樣受到教師的關(guān)懷，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

五、學(xué)生心理安康教育

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理安康方面的學(xué)問，以便做好學(xué)生的心理安康教育，正確地賜予教育。

2、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要準(zhǔn)時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有規(guī)劃的教育。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培育學(xué)生安康的心理品質(zhì)。

4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)、教師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

六、活動(dòng)安排

參照大隊(duì)部安排

最新六年級(jí)班務(wù)治理工作規(guī)劃篇3

新的學(xué)期又開頭了，本班堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針，連續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng)，從嚴(yán)治班，深化教育，全面提高教育質(zhì)量，力爭(zhēng)把本班辦成一個(gè)優(yōu)秀班集體。

一、班級(jí)狀況分析

本班本學(xué)期共有學(xué)生70人，其中男生33人，女生37人，學(xué)生一個(gè)個(gè)活潑，開朗、得意，表現(xiàn)欲望強(qiáng)，大多數(shù)學(xué)生已根本上養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樂于參與各項(xiàng)有益活動(dòng)，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫忙。本班學(xué)生能自覺遵守學(xué)校制度，大局部學(xué)生能按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，書寫工整。但是有幾個(gè)孩子自制力比擬差，課堂上不能自始至終做到仔細(xì)、用心地學(xué)習(xí)，尤其留守孩子貪玩，由于缺少家校的有效協(xié)作，學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，上進(jìn)心不強(qiáng)，對(duì)班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)造成肯定的影響。

二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施

1、連續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

2、師生中進(jìn)展賞識(shí)教育，教師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。

3、連續(xù)開展?fàn)幾觥拔逍」瘛被顒?dòng)，培育學(xué)生劇烈的的責(zé)任感和自我約束力量，自我治理力量。

4、多與學(xué)生談心，主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生心靈深處，了解他們的思想，傾聽他們的心聲，取得學(xué)生的信任，做他們的知心朋友。

5、培育好班干部，充分發(fā)揮班干部的作用，選出常務(wù)班長(zhǎng)，統(tǒng)管全班，其他同學(xué)實(shí)行值日班長(zhǎng)輪番制，給每個(gè)學(xué)生氣會(huì)，培育他們的治理力量，也讓他們體會(huì)治理的艱辛，以養(yǎng)成他們自我治理習(xí)慣。

6、多開展各種有益于學(xué)生身心進(jìn)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中產(chǎn)生興趣，獲得學(xué)問與歡樂，從而加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分利用家校通的作用，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生在家中的變化，也讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解孩子在學(xué)校的狀況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的教育效果。

三、班級(jí)主要活動(dòng)安排

第1、2周

1、學(xué)生報(bào)到、注冊(cè)。

2、進(jìn)展入學(xué)收心教育工作，檢查寒假作業(yè)完成狀況

3、做好班干部改選工作，實(shí)行常務(wù)班長(zhǎng)主管全盤，值日班長(zhǎng)輪番轉(zhuǎn)。

4、制定衛(wèi)生制度，進(jìn)行傳染病預(yù)防學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)

5、確定本學(xué)期中華美文誦讀內(nèi)容

6、出好第一期班刊

第3、4周

1、推選兩名學(xué)生參與大隊(duì)干部競(jìng)選

2、安全教育

3、個(gè)別學(xué)生家訪工作

4、組織學(xué)生參與學(xué)校各種興趣小組活動(dòng)

第5、6周

1、評(píng)出前一個(gè)月優(yōu)秀值日班長(zhǎng)

2、班級(jí)書法繪畫競(jìng)賽

3、歌頌祖國朗讀會(huì)

4、班級(jí)共性化建立

5、走進(jìn)大自然：春游

第7、8周

1、班級(jí)演講競(jìng)賽

2、共性才藝呈現(xiàn)

3、班隊(duì)活動(dòng)：說說我最喜愛的同學(xué)

第9、10周

1、期中教學(xué)檢測(cè)

2、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況分析，家長(zhǎng)會(huì)

第11、12周

1、組織出好其次期班級(jí)黑板報(bào)

2、學(xué)生手抄報(bào)競(jìng)賽

3、評(píng)學(xué)其次個(gè)月優(yōu)秀值日班長(zhǎng)

4、安全教育講座

5、主題班隊(duì)活動(dòng)：做一個(gè)合格小學(xué)生

6、六一游藝活動(dòng)預(yù)備

第13、14周

1、組織學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校家校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、“慶六一”游藝有活動(dòng)

第15、16周

1、第三個(gè)月優(yōu)秀值日班長(zhǎng)評(píng)比

2、“四好少年”評(píng)學(xué)活動(dòng)

3、家校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

4、演講賽：我是一名合格的小學(xué)生

第17、18周

1、中華美文誦讀競(jìng)賽

2、小組合唱競(jìng)賽

3、開展小組互助“一幫一”活動(dòng)

第19、20周

1、期末復(fù)習(xí)

2、“五小公民”評(píng)比

3、第四個(gè)月優(yōu)秀值日班長(zhǎng)評(píng)比

4、期末工作總結(jié)

最新六年級(jí)班務(wù)治理工作規(guī)劃篇4

本班現(xiàn)有學(xué)生48名，其中住宿生31人(女生14人，男生17人);轉(zhuǎn)入6人，轉(zhuǎn)出1人。百分之七十的學(xué)生學(xué)習(xí)比擬自覺，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)。為形成一個(gè)“團(tuán)結(jié)向上、拼搏進(jìn)取”的班級(jí)體，依據(jù)本班實(shí)際狀況，結(jié)合《學(xué)校工作規(guī)劃》，特制訂工作規(guī)劃如下。

一、存在的主要問題：

1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

2.對(duì)學(xué)生干部的滿足程度不夠。

3.班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。

5.班級(jí)重視并進(jìn)展學(xué)生的興趣愛好不夠。

二、形成的主要緣由：

1.學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)治理的參加度不夠。

2.學(xué)生干部以身作則不夠。

3.自律程度不夠：有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不仔細(xì)學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。

4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：學(xué)習(xí)滿意于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不仔細(xì)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

6.家庭教育上的問題。留守孩多，監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。

三、主要目標(biāo)：

1.形成“團(tuán)結(jié)互助，努力進(jìn)取”的良好學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)生制定的各科學(xué)習(xí)目標(biāo)到達(dá)90%以上。

2.常常對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全衛(wèi)生教育，確保安全無事故。

3.標(biāo)準(zhǔn)化治理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4.班主任、課任教師、學(xué)生家長(zhǎng)常常保持聯(lián)系，相互溝通，使班級(jí)形成和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)樂園。

5.教師和學(xué)生以身作則，嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)，學(xué)生滿足率打95%以上。

四、主要措施

1.成立班委會(huì)，明確職責(zé)。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。

2.完善班會(huì)制度。仔細(xì)上好每周的班會(huì)課，小結(jié)一周工作。

3.平常加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。

4.精選典范，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和熬煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型。

5.組建興趣小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。

6.加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和治理力量。

7.定期召開班務(wù)會(huì)議，做好記錄，準(zhǔn)時(shí)爭(zhēng)論消失的`問題。

8.每周對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想及安全衛(wèi)生教育，每周對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)展量化一次。

9.做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫學(xué)生評(píng)語，完成各項(xiàng)總結(jié);安排好學(xué)生寒假生活。

五、工作安排：

九月份：

活動(dòng)主題:尊師守紀(jì)創(chuàng)文明

——以日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育、尊師教育為重點(diǎn)

本月好行為：帶隊(duì)快、齊、靜;走路上下樓梯靠右行，排列成行;課間活動(dòng)有秩序，不追趕打鬧，不大聲喧嘩;見到師長(zhǎng)主動(dòng)打招呼。

1.完成教室的美化。

2.“感念師恩”慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

(1)感恩溫馨祝愿卡制作。

(2)開展《感謝您，教師》班會(huì)。

3.國慶節(jié)慶?；顒?dòng)。

(1)唱紅歌活動(dòng)。

(2)“我為祖國傲慢”手抄報(bào)設(shè)計(jì)競(jìng)賽(在假期內(nèi)設(shè)計(jì)排版好)。

十月份：

活動(dòng)主題:發(fā)揚(yáng)榮耀傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)前輩精神

——以愛國主義教育為重點(diǎn)

本月好行為：人人保持干凈、寧靜的環(huán)境;行為標(biāo)準(zhǔn)做到位。

1.“學(xué)隊(duì)史，愛紅領(lǐng)巾”建隊(duì)日入隊(duì)儀式。

2.開展關(guān)于愛國主義教育的班會(huì)。

十一月份：

活動(dòng)主題：動(dòng)手動(dòng)腦活潑思維

——以科普教育為重點(diǎn)

本月好行為：坐、立、走有禮儀，節(jié)省一滴水，一度電，一粒米，一張紙

1.開展“勞動(dòng)制造一切”班會(huì)。

2.開一次怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣班會(huì)。

十二月份：

活動(dòng)主題：講誠信，有愛心，我為集體添新彩

本月好行為：與人相處會(huì)用禮貌用語;說到就要努力做到

1.法制教育活動(dòng)。

2.慶祝元旦活動(dòng)。

3.“信任自己，我能行”期末復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)主題班會(huì)。

一月份：

活動(dòng)主題：勤思索，勤動(dòng)腦

——我做學(xué)習(xí)小標(biāo)兵

本月好行為：仔細(xì)聽講、積極思索、大膽發(fā)言

期末總結(jié)工作，評(píng)比優(yōu)秀班干部、“文明標(biāo)兵”

最新六年級(jí)班務(wù)治理工作規(guī)劃篇5

[指導(dǎo)思想]

在重要思想的指引下，仔細(xì)貫徹《潛江市中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，培育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。遵循教育教學(xué)規(guī)律，狠抓教學(xué)治理，注意教法學(xué)法討論，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，為把我班建成一個(gè)班風(fēng)良好、奮勉向上、睿智進(jìn)取的優(yōu)秀班集體而努力奮斗。

[班級(jí)根本狀況]

本班學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中，對(duì)于學(xué)校環(huán)境還不熟識(shí)，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待養(yǎng)成，信任經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活，絕大局部同學(xué)將會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。少數(shù)同學(xué)將會(huì)具備很強(qiáng)的自學(xué)力量、自制力量和治理力量。但“十個(gè)指頭有長(zhǎng)短”，極少數(shù)同學(xué)無遠(yuǎn)大的抱負(fù)目標(biāo)，上課講小話，影響了班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。本學(xué)期，我們將著重抓好學(xué)生的安全、學(xué)習(xí)、生活等良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。定期召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展穩(wěn)定教育、情感教育、抱負(fù)教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，因材施教，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從總體上提高全班同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

[主要工作措施]

1、積極協(xié)作學(xué)校作好流失生的走訪工作，爭(zhēng)取“一個(gè)都不能少”。

2、進(jìn)一步修改和完善《七(6)班班級(jí)治理?xiàng)l例》。讓學(xué)生對(duì)自己的`行為做到有章可循，有法可依，知道該做什么，不該做什么，該怎樣去做，從而提高學(xué)生的自我治理力量。

3、在公正、公正、公開的前提下，對(duì)班干部隊(duì)伍進(jìn)展改選。讓班干部充分發(fā)揮自己的才能，放手治理，真正成為了教師們的得力助手。

4、仔細(xì)做好住宿生和在校進(jìn)餐生的治理工作，讓他們有“在校如在家”的親切感。我利用班主任報(bào)名的便利向家長(zhǎng)和學(xué)生宣講學(xué)校的政策，使家長(zhǎng)和學(xué)生明白在外住宿和進(jìn)餐的危害，得到了家長(zhǎng)們的理解和支持。

5、定期召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)、安全、生活、思想道德、行為習(xí)慣、抱負(fù)前途等各方面的教育，讓學(xué)生明白做人的道理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，全面提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。

6、堅(jiān)持“八下班”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常治理。本學(xué)期我將嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的“八下班”治理制度，與學(xué)生“同來、同學(xué)、同寢、同行”，風(fēng)雨無阻，做學(xué)生的表率。

7、有組織、有規(guī)劃的分層分批的召開學(xué)生會(huì)，包括走讀生會(huì)、住宿生會(huì)、男生會(huì)、女生會(huì)等。了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決，對(duì)癥下藥，搞好班級(jí)工作。

8、利用期中期末考試、墻報(bào)、手抄報(bào)、優(yōu)秀作業(yè)展等形式，評(píng)先表模，樹立先進(jìn)典型，大力表彰，讓學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。

9、常常與家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)特異生和后進(jìn)生的治理。本學(xué)期我班將建立留守學(xué)生和后進(jìn)生的檔案，常常與家長(zhǎng)聯(lián)系，促進(jìn)家校共管。

10、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)共同進(jìn)步。本學(xué)期我班將連續(xù)設(shè)立多個(gè)學(xué)習(xí)小組，一幫一，互幫互助，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

11、開展豐富多彩的課余活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操。本學(xué)期我班將成立書法、寫作等興趣小組，定期舉辦優(yōu)秀作業(yè)展、主題手抄報(bào)競(jìng)賽等活動(dòng)，擴(kuò)展學(xué)生的學(xué)問面，熬煉力量，開發(fā)智力，增加班級(jí)的分散力。

[詳細(xì)安排]

01-02周班委會(huì)選舉、完善班級(jí)制度、落實(shí)住宿進(jìn)餐學(xué)生

03-04周主題班會(huì)、科任教師會(huì)、建立學(xué)習(xí)小組、成立興趣小組

05-07周迎接市鎮(zhèn)視導(dǎo)、分層召開學(xué)生會(huì)、家校聯(lián)系會(huì)

08-10周手抄報(bào)競(jìng)賽、慶祝“十一”、優(yōu)秀作業(yè)展

11-13周主題班會(huì)、穩(wěn)定教育、書法美術(shù)展

14-16周抱負(fù)前途教育、學(xué)生座談會(huì)

17-18周主題班會(huì)、期末復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)

19-20周期末考試及表彰

最新六年級(jí)班務(wù)治理工作規(guī)劃篇6

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作規(guī)劃，本學(xué)期我班將以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，幫忙學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為上一級(jí)學(xué)校送一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。

二、班級(jí)概況

本班共有學(xué)生52名，其中男26名，女生26名。多數(shù)學(xué)生共性較強(qiáng)，布滿愛心，具有和善、憐憫別人、喜愛集體、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活潑，關(guān)懷國家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問題，并情愿投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思索和較為主動(dòng)的參加意識(shí)。但全班的思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境地有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。

學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，消失了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠敏捷，差生根底不扎實(shí)，消失了學(xué)問斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比擬端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信念。

生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育根本平衡，身高、體重、胸圍等根本合理，近視率較低，多數(shù)學(xué)生身體素養(yǎng)較好。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1、端正教育思想，面對(duì)全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、安康、生活，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。

2、身體力行，言傳身教，堅(jiān)持正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo)，留意調(diào)動(dòng)多方面的積極因素，充分發(fā)揮典范的作用。

3、深入到學(xué)生中去，與同學(xué)保持聯(lián)系，參與學(xué)生活動(dòng)，記錄學(xué)生狀況。

4、留意班內(nèi)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的活動(dòng)。

5、協(xié)調(diào)任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)共同搞好教育工作。

6、每月有詳細(xì)的工作規(guī)劃、檢查方法、總結(jié)匯報(bào)。

7、準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校、學(xué)生、家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)工作的狀況。

8、做好個(gè)別教育，每周找學(xué)生談話，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決，做好畢業(yè)教育，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的畢業(yè)生。

四、主要工作安排

九月份：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展紀(jì)律安全法制教育。

2、進(jìn)行主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育。

3、制定班級(jí)規(guī)劃，選取新的.班委。

十月份：

1、組織學(xué)生參與迎“國慶”歌詠競(jìng)賽，培育他們的愛國主義精神。

2、班級(jí)內(nèi)進(jìn)展手抄報(bào)展覽、作業(yè)展覽。

十一月份：

1、英語朗讀競(jìng)賽

2、期中質(zhì)量檢測(cè)。

十二月份：

1、開展“比、學(xué)、趕、幫、超“活動(dòng)，分別召開優(yōu)生、差生座談會(huì)，幫忙他們解決學(xué)習(xí)、生活上的困難，開展學(xué)習(xí)方法閱歷介紹會(huì)。

2、進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段，做好學(xué)生的考前心理及應(yīng)試技巧等方面的工作，綻開大規(guī)模的模擬考試及練兵訓(xùn)練，做好期末檢測(cè)預(yù)備。

元月份：

1、進(jìn)展“三好生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評(píng)比。

2、放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)展法紀(jì)、安全教育。

最新六年級(jí)班務(wù)治理工作規(guī)劃篇7