山西省運(yùn)城市鹽湖區(qū)解放路示范學(xué)校2022-2023學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

2022-2023學(xué)年山西省運(yùn)城市鹽湖區(qū)解放路示范學(xué)校二年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷1．（11分）讀一讀，把生字填寫完整。bàngwǎn，我們來(lái)到公園sànbù，看到shíqiáo的旁邊是一片yáng樹林，林中可熱鬧啦!鳥兒嘰嘰喳喳，好像一群huópō可愛的孩子在chànggē。2．（10分）選一選，在正確的讀音或詞語(yǔ)下面畫“√”。每當(dāng)（dàngdāng）來(lái)到這片楓樹林，我都把它當(dāng)（dàngdāng）作一次美的享受。看，草地上盛（shèngchéng）開著五顏六色的野花；聽，楓樹上的鳥兒們（嘩啦嘩啦嘰嘰喳喳）地開著音樂會(huì)，那聲音真好聽。（三言兩語(yǔ)千言萬(wàn)語(yǔ)）也說(shuō)不盡我對(duì)這美景的喜愛。3．（3分）寫寫，仿照例句用文字記錄美好風(fēng)景。例：秋天的果園果實(shí)累累，有黃澄澄的梨子，有紅彤彤的蘋果，有酸甜可口的葡萄，真是瓜果飄香!公園里的花都開了，，真是美麗極了!4．（3分）填空童童來(lái)到中外聞名的風(fēng)景區(qū)，看到了奇形怪狀的石頭；來(lái)到風(fēng)光秀麗的，看到了美麗的小島，碧綠的湖水；來(lái)到美麗的，品嘗到酸甜可口的葡萄。A.黃山B.葡萄溝C.日月潭5．（3分）最后，童童回到自己的家鄉(xiāng)，登上鸛雀樓，不由得吟誦道（）A．白日依山盡，黃河入海流。 B．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。6．（3分）童童在寫作業(yè)時(shí)遇到了不認(rèn)識(shí)的字，可以用（）來(lái)解決。A．音序查字法 B．部首查字法7．（3分）填空閱讀中，童童記亂了一些信息，請(qǐng)你幫她選一選：有在八角樓上認(rèn)真工作的；有與戰(zhàn)士同甘共苦，去挑糧的；有面對(duì)敵人，寧死不屈的；有沖進(jìn)大火，舍己救人的。A.毛主席B.周恩來(lái)C.朱德D.雪孩子E.劉胡蘭8．（3分）讀完故事，童童知道了：人只要有志氣，就一定會(huì)成功。她用（）來(lái)激勵(lì)自己。A．志當(dāng)存高遠(yuǎn) B．有志者事竟成9．（3分）寫完作業(yè)，童童最喜歡看的動(dòng)畫片要開始了，但是爸爸還在看世界杯，她應(yīng)該怎么和爸爸商量呢？在恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法后面打上“√”。A.爸爸，你都看了那么長(zhǎng)時(shí)間電視，現(xiàn)在該讓我看了，快點(diǎn)兒給我播動(dòng)畫片！B.爸爸，我最喜歡看的動(dòng)畫片要開始了，您能不能先讓我看一會(huì)兒，25分鐘之后您再看球賽好嗎？C.球賽有什么好看的，和我一起看動(dòng)畫片多好！10．（3分）童童在跟爸爸商量時(shí)用了（）的語(yǔ)氣。A．溫和有禮 B．嚴(yán)厲命令11．（20分）讀書使人聰慧。讀一讀，完成下面的練習(xí)。立大志的小鷹??小鷹跟父母住在一個(gè)溫暖的窩里，每天飯來(lái)張口，過(guò)著幸?？鞓返娜兆?。??一天，小鷹對(duì)媽媽說(shuō)：“我要環(huán)游世界，看看各地美景，增長(zhǎng)見聞！”媽媽連聲夸贊說(shuō)：“你真是個(gè)有志氣的好孩子！但要環(huán)游世界可不容易，首先要有強(qiáng)健的體魄，其次還要練好飛行技巧才行?！??為了完成心愿，小鷹一吃完飯就專心地練習(xí)飛行，其他的事情全都不管。沒過(guò)多久，它就能飛得很高了。一天，媽媽說(shuō)：“小鷹，你已經(jīng)長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)自己尋找食物。”小鷹回答：“媽媽，這可不行。我還要專心練習(xí)飛行，環(huán)游世界呢！”??媽媽嘆口氣說(shuō)：“你的志氣再大，身體再好，飛行技巧再高，也沒有用呀!如果你不會(huì)自己尋找食物，那么只要你離開媽媽幾天就會(huì)餓死，又怎么環(huán)游世界呢？”（1）從短文中找到合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。的日子的體魄的窩（2）照樣子，寫詞語(yǔ)。飛得很高餓得累得（3）小鷹的志向是什么？用“——”畫出來(lái)。（4）小鷹想要實(shí)現(xiàn)志向需要什么？在正確的選項(xiàng)后畫“√”。（多選）①飛行技巧②強(qiáng)健的體魄③爸媽的陪伴④覓食的本領(lǐng)（5）這個(gè)故事告訴我們什么道理？在正確的選項(xiàng)后畫“√”。A.做事不能只關(guān)注結(jié)果，忽略了最基本的事情。B.凡事只能依靠爸媽。12．（15分）想象讓生活更美好。根據(jù)要求，進(jìn)行寫話。??讀完《立大志的小鷹》這個(gè)故事，想想：小鷹聽了媽媽的話，接下來(lái)會(huì)怎么做？他的志向?qū)崿F(xiàn)了嗎？請(qǐng)你發(fā)揮想象，繼續(xù)創(chuàng)編故事吧?。ㄗ⒁庹_使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不會(huì)寫的字用拼音代替。）

2022-2023學(xué)年山西省運(yùn)城市鹽湖區(qū)解放路示范學(xué)校二年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析1．（11分）讀一讀，把生字填寫完整。bàngwǎn傍晚，我們來(lái)到公園sànbù散步，看到shíqiáo石橋的旁邊是一片yáng楊樹林，林中可熱鬧啦!鳥兒嘰嘰喳喳，好像一群huópō活潑可愛的孩子在chànggē唱歌?！痉治觥靠疾榱丝雌匆魧懺~語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。【解答】故答案為：傍晚散步石橋楊活潑唱歌【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語(yǔ)。2．（10分）選一選，在正確的讀音或詞語(yǔ)下面畫“√”。每當(dāng)（dàngdāng）dāng來(lái)到這片楓樹林，我都把它當(dāng)（dàngdāng）dàng作一次美的享受?？矗莸厣鲜ⅲ╯hèngchéng）shèng開著五顏六色的野花；聽，楓樹上的鳥兒們（嘩啦嘩啦嘰嘰喳喳）嘰嘰喳喳地開著音樂會(huì)，那聲音真好聽。（三言兩語(yǔ)千言萬(wàn)語(yǔ)）千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡我對(duì)這美景的喜愛?！痉治觥勘绢}考查對(duì)多音字和選字詞填空的掌握。多音字是指具有固定字形的一個(gè)字有多個(gè)讀音，其讀音、用法和詞性各有區(qū)別。作答此類題要求我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中要多加積累，識(shí)記字音字義?！窘獯稹慨?dāng)：讀“dāng”時(shí)，意思為面對(duì)著；向著；相等；相稱；掌管；主持；擔(dān)任；充當(dāng)；承擔(dān)；承受；阻擋；抵擋；應(yīng)當(dāng)；空隙；介詞。正在那時(shí)候或那地方。讀“dàng”時(shí)，意思為恰當(dāng)；合適；符合；抵得上；當(dāng)作；以為；認(rèn)為；抵押；押品；介詞。指事情發(fā)生的同一時(shí)間。故讀音依次為：dāng、dàng。盛：讀“shèng”時(shí)，意思是興旺；旺盛；多；豐富；繁茂；顯赫；深厚；廣泛；普遍；規(guī)模大而隆重；熾烈。讀“chéng”時(shí)，意思是把東西裝進(jìn)容器內(nèi)；容納。故讀音為：shèng。嘰嘰喳喳：比喻人多嘈雜使人厭惡的現(xiàn)象；給人一種厭煩的感覺。含貶義。又形容鳥叫聲。根據(jù)詞義和語(yǔ)境選“嘰嘰喳喳”。千言萬(wàn)語(yǔ)：形容說(shuō)得話很多。根據(jù)詞義和語(yǔ)境選“千言萬(wàn)語(yǔ)”。故答案為：dāngdàngshèng嘰嘰喳喳千言萬(wàn)語(yǔ)【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境和不同的詞義來(lái)確定讀音，要注重積累，了解它們?cè)谑裁辞闆r下讀什么音。3．（3分）寫寫，仿照例句用文字記錄美好風(fēng)景。例：秋天的果園果實(shí)累累，有黃澄澄的梨子，有紅彤彤的蘋果，有酸甜可口的葡萄，真是瓜果飄香!公園里的花都開了，有金黃的迎春花，有粉紅的桃花，有雪白的梨花，真是美麗極了!【分析】本題考查仿寫。首先要分析題目要求，找出所給示例的特點(diǎn)，按要求寫句子?！窘獯稹靠疾榱朔聦懢渥?。例句用了排比的句式寫出了“果實(shí)累累”，仿寫時(shí)要用上帶顏色的詞語(yǔ)，排比的句式來(lái)寫公園里的花。故答案為：有金黃的迎春花，有粉紅的桃花，有雪白的梨花?！军c(diǎn)評(píng)】仿寫是在綜合性學(xué)習(xí)的考查中出現(xiàn)頻率比較高的一種題型，學(xué)生在作答此類題目時(shí)，一定要認(rèn)真閱讀例句，分析出例句的主題是什么，格式是怎樣的（注意：這個(gè)格式有時(shí)會(huì)包括修辭），然后進(jìn)行仿寫。4．（3分）填空童童來(lái)到中外聞名的A風(fēng)景區(qū)，看到了奇形怪狀的石頭；來(lái)到風(fēng)光秀麗的C，看到了美麗的小島，碧綠的湖水；來(lái)到美麗的B，品嘗到酸甜可口的葡萄。A.黃山B.葡萄溝C.日月潭【分析】考查了課文的理解。課文的理解培養(yǎng)了學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉?！窘獯稹糠謩e選自《黃山》《日月潭》《葡萄溝》。故答案為：ACB【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。5．（3分）最后，童童回到自己的家鄉(xiāng)，登上鸛雀樓，不由得吟誦道（）A．白日依山盡，黃河入海流。 B．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。【分析】考查詩(shī)文詞句理解。做題時(shí)要能理解詩(shī)歌大意，注意體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情，通過(guò)朗讀，細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)?！窘獯稹緼．“白日依山盡，黃河入海流”出自唐代王之渙的《登鸛雀樓》，意思是：夕陽(yáng)依傍著山巒慢慢沉落，滔滔黃河朝著大海洶涌奔流?！鞍兹找郎奖M”寫遠(yuǎn)景，寫山，寫的是登樓望見的景色，“黃河入海流”寫近景，寫水寫得景象壯觀，氣勢(shì)磅礴，詩(shī)人既高度形象又高度概括地把進(jìn)入廣大視野的萬(wàn)里河山，收入短短十個(gè)字中。B．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”出自唐代李白的《望廬山瀑布》，意思是：高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人懷疑是銀河從天上瀉落到人間。此句將瀑布噴涌而出的景象描繪得極為生動(dòng)，既寫出山之高峻陡峭，又可以見出水流之急，那高空直落，勢(shì)不可擋之狀如在眼前。結(jié)合釋義和語(yǔ)境“登上鸛雀樓”可知，應(yīng)填“白日依山盡，黃河入海流”。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】練習(xí)這一類型的題，需要平時(shí)多積累古詩(shī)，根據(jù)詩(shī)歌大意及詩(shī)歌表達(dá)的情感做題。6．（3分）童童在寫作業(yè)時(shí)遇到了不認(rèn)識(shí)的字，可以用（）來(lái)解決。A．音序查字法 B．部首查字法【分析】考查了部首查字法及音序查字法。查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音可用部首查字法；如果知道讀音，但不會(huì)寫這個(gè)字，可用音序查字法；如果是獨(dú)體字就用數(shù)筆畫查字法。【解答】童童在寫作業(yè)時(shí)遇到了不認(rèn)識(shí)的字，可以部首查字法來(lái)解決。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】部首查字法的步驟：第一步，確認(rèn)這個(gè)字的部首，數(shù)清部首的筆畫。第二步，按這個(gè)部首筆畫數(shù)，在“部首目錄”中找到這個(gè)部首。第三步，按部首目錄提示的頁(yè)碼，在“檢字表”找到這個(gè)部首的欄目。第四步，除去部首，數(shù)準(zhǔn)確這個(gè)字剩余的筆畫數(shù)。第五步，在這個(gè)部首欄找到該字在字典正文里的頁(yè)碼，翻到正文，就可以查到這個(gè)字了。7．（3分）填空閱讀中，童童記亂了一些信息，請(qǐng)你幫她選一選：有在八角樓上認(rèn)真工作的A；有與戰(zhàn)士同甘共苦，去挑糧的C；有面對(duì)敵人，寧死不屈的E；有沖進(jìn)大火，舍己救人的D。A.毛主席B.周恩來(lái)C.朱德D.雪孩子E.劉胡蘭【分析】考查了課文的理解。課文的理解培養(yǎng)了學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉?！窘獯稹糠謩e選自課文《八角樓上》《朱德的扁擔(dān)》《劉胡蘭》《雪孩子》。根據(jù)課文內(nèi)容可知，有在八角樓上認(rèn)真工作的毛主席；有與戰(zhàn)士同甘共苦，去挑糧的朱德；有面對(duì)敵人，寧死不屈的劉胡蘭；有沖進(jìn)大火，舍己救人的雪孩子。故答案為：ACED【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。8．（3分）讀完故事，童童知道了：人只要有志氣，就一定會(huì)成功。她用（）來(lái)激勵(lì)自己。A．志當(dāng)存高遠(yuǎn) B．有志者事竟成【分析】考查名言警句。名言警句是指一些名人說(shuō)的、寫的、歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)，名言警句易于流傳。【解答】A．“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”出自諸葛亮，意思是：人應(yīng)當(dāng)懷抱高遠(yuǎn)的志向。B．“有志者事竟成”出自《后漢書》，意思是：有志氣的人只要堅(jiān)持不懈，事情終究會(huì)取得成功。結(jié)合釋義和語(yǔ)境可知，讀完故事，童童知道了：人只要有志氣，就一定會(huì)成功。她用“有志者事竟成”來(lái)激勵(lì)自己。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】名言警句是語(yǔ)言藝術(shù)中的瑰寶，歷來(lái)深受人們的喜愛。人們?cè)诜磸?fù)品味之余，要做好手抄筆錄，作為激勵(lì)、鞭策自己的座右銘。9．（3分）寫完作業(yè)，童童最喜歡看的動(dòng)畫片要開始了，但是爸爸還在看世界杯，她應(yīng)該怎么和爸爸商量呢？在恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法后面打上“√”。A.爸爸，你都看了那么長(zhǎng)時(shí)間電視，現(xiàn)在該讓我看了，快點(diǎn)兒給我播動(dòng)畫片！×B.爸爸，我最喜歡看的動(dòng)畫片要開始了，您能不能先讓我看一會(huì)兒，25分鐘之后您再看球賽好嗎？√C.球賽有什么好看的，和我一起看動(dòng)畫片多好！×【分析】本題考查學(xué)生的實(shí)踐能力，學(xué)生的思維拓展要結(jié)合課文內(nèi)容及實(shí)踐完成。注意結(jié)合給出的材料，選出恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法。注意說(shuō)話人的身份、語(yǔ)氣。【解答】A、C不恰當(dāng)，語(yǔ)氣直白、強(qiáng)硬，沒有使用禮貌語(yǔ)言，不易讓人接受。B.合適，以商量的口氣，語(yǔ)氣委婉，能運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，易于讓人接受。故答案為：A.×；B.√；C.×?！军c(diǎn)評(píng)】學(xué)生的實(shí)踐能力也是常見題型，要在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合生活實(shí)踐，通過(guò)查找資料了解更多知識(shí)。10．（3分）童童在跟爸爸商量時(shí)用了（）的語(yǔ)氣。A．溫和有禮 B．嚴(yán)厲命令【分析】考查了實(shí)踐作業(yè)。所謂實(shí)踐作業(yè)就是把所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)通過(guò)實(shí)踐的方式表現(xiàn)出來(lái)?！窘獯稹拷Y(jié)合自己的生活實(shí)際可知，童童在跟爸爸商量時(shí)用了溫和有禮的語(yǔ)氣。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，通過(guò)實(shí)踐作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理資料信息的能力，是提升語(yǔ)文素養(yǎng)的有效途徑。11．（20分）讀書使人聰慧。讀一讀，完成下面的練習(xí)。立大志的小鷹??小鷹跟父母住在一個(gè)溫暖的窩里，每天飯來(lái)張口，過(guò)著幸福快樂的日子。??一天，小鷹對(duì)媽媽說(shuō)：“我要環(huán)游世界，看看各地美景，增長(zhǎng)見聞！”媽媽連聲夸贊說(shuō)：“你真是個(gè)有志氣的好孩子！但要環(huán)游世界可不容易，首先要有強(qiáng)健的體魄，其次還要練好飛行技巧才行。”??為了完成心愿，小鷹一吃完飯就專心地練習(xí)飛行，其他的事情全都不管。沒過(guò)多久，它就能飛得很高了。一天，媽媽說(shuō)：“小鷹，你已經(jīng)長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)自己尋找食物?！毙→椈卮穑骸皨寢專@可不行。我還要專心練習(xí)飛行，環(huán)游世界呢！”??媽媽嘆口氣說(shuō)：“你的志氣再大，身體再好，飛行技巧再高，也沒有用呀!如果你不會(huì)自己尋找食物，那么只要你離開媽媽幾天就會(huì)餓死，又怎么環(huán)游世界呢？”（1）從短文中找到合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。幸福快樂的日子強(qiáng)健的體魄溫暖的窩（2）照樣子，寫詞語(yǔ)。飛得很高餓得很瘦累得半死（3）小鷹的志向是什么？用“——”畫出來(lái)。（4）小鷹想要實(shí)現(xiàn)志向需要什么？在正確的選項(xiàng)后畫“√”。（多選）①飛行技巧√②強(qiáng)健的體魄√③爸媽的陪伴×④覓食的本領(lǐng)√（5）這個(gè)故事告訴我們什么道理？在正確的選項(xiàng)后畫“√”。A.做事不能只關(guān)注結(jié)果，忽略了最基本的事情?！藼.凡事只能依靠爸媽?！痢痉治觥勘疚闹饕獙懙氖切→椣肴キh(huán)游世界，媽媽告訴它要有強(qiáng)健的體魄，要練好飛行技巧，但最基本的是要有覓食的本領(lǐng)。這個(gè)故事告訴我們：做事不能只關(guān)注結(jié)果，忽略了最基本的事情?！窘獯稹浚?）本題考查詞語(yǔ)搭配。第一空由句子“過(guò)著幸?？鞓返娜兆印笨傻贸龃鸢?。第二空由句子“首先要有強(qiáng)健的體魄”可得出答案。第三空由句子“小鷹跟父母住在一個(gè)溫暖的窩里”可得出答案。（2）本題考查仿寫詞語(yǔ)。觀察詞語(yǔ)“飛得很高”，“很高”是對(duì)“飛”的高度的修飾。所寫詞語(yǔ)也滿足這樣的關(guān)系即可。（3）本題考查根據(jù)要求篩選句子。題干問(wèn)的是小鷹的志向是什么，可定位到句子“我要環(huán)游世界，看看各地美景，增長(zhǎng)見聞”。（4）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。由句子“首先要有強(qiáng)健的體魄，其次還要練好飛行技巧才行”“如果你不會(huì)自己尋找食物，那么只要你離開媽媽幾天就會(huì)餓死，又怎么環(huán)游世界呢”可得出答案。①②④正確。（5）本題考查對(duì)文章主旨的把握。通讀全文可知，本文主要寫的是小鷹想去環(huán)游世界，媽媽告訴它要有強(qiáng)健的體魄，要練好飛行技巧，但最基本的是要有覓食的本領(lǐng)。這個(gè)故事告訴我們：做事不能只關(guān)注結(jié)果，忽略了最基本的事情。A說(shuō)法正確。故答案為：（1）幸?？鞓窂?qiáng)健溫暖；（2）很瘦半死；（3）我要環(huán)游世界，看看各地美景，增長(zhǎng)見聞。（4）①√②√③×④√；（5）A.√B.×。【點(diǎn)評(píng)】閱讀題一般作答步驟：1．通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。2．認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。3．逐條解答，要帶著問(wèn)題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。4．檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語(yǔ)句是否通順，標(biāo)點(diǎn)是否正確。12．（15分）想象讓生活更美好。根據(jù)要求，進(jìn)行寫話。??讀完《立大志的小鷹》這個(gè)故事，想想：小鷹聽了媽媽的話，接下來(lái)會(huì)怎么做？他的志向?qū)崿F(xiàn)了嗎？請(qǐng)你發(fā)揮想象，繼續(xù)創(chuàng)編故事吧?。ㄗ⒁庹_使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不會(huì)寫的字用拼音代替。）【分析】考查擴(kuò)展寫話。情擴(kuò)展話是聽話、說(shuō)話能力在實(shí)際交往中的應(yīng)用?！窘獯稹扛鶕?jù)故事內(nèi)容，想象小鷹苦練基本功的情景。故答案為：小鷹聽了媽