部編版三年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期專(zhuān)項(xiàng)三課內(nèi)閱讀(無(wú)答案)

部編版三年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期專(zhuān)項(xiàng)三課內(nèi)閱讀(無(wú)答案)部編版三年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期專(zhuān)項(xiàng)三

測(cè)試內(nèi)容：課內(nèi)閱讀

一、閱讀下列古詩(shī)，完成練習(xí)。

清明

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問(wèn)酒家何處有牧童遙指杏花村。

1.這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人。

2.理解下面詞語(yǔ)的意思。

紛紛:___借問(wèn):

3.你都知道清明節(jié)的哪些習(xí)俗請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。

4.寫(xiě)出前兩句詩(shī)的意思。

二、閱讀下列文言文，完成練習(xí)。

守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。

1.給下面加點(diǎn)的字讀音。

株()頸()耒()冀()

2.解釋下列句中的加點(diǎn)字。

兔走觸株()因釋其耒而守株()

3.翻譯文中畫(huà)線的句子。

4.讀了這個(gè)故事，你明白了什么

三、閱讀下列短文，完成練習(xí)。

(一)燕子(節(jié)選)

一身烏黑的羽毛，一對(duì)的翅膀，加上似的尾巴，湊成了那樣小燕子。

二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛

漫無(wú)比的春天。這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，也由南方飛來(lái)，加入這光彩奪目的圖畫(huà)中，為春光平添了許多生趣。

1.第一段主要寫(xiě)了燕子的特點(diǎn)。

2.按課文內(nèi)容將選文所缺內(nèi)容補(bǔ)充完整。

3.找出第二段中的一個(gè)比喻句和一個(gè)擬人句，分別畫(huà)上“”和“”。

4.選文表達(dá)了作者怎樣的思想感情

(二)火燒云(節(jié)選)

這地方的火燒云變化極多□一會(huì)兒紅彤彤的□一會(huì)兒金燦燦的一會(huì)兒半紫半黃□一會(huì)兒半灰半百合色□葡萄灰□梨黃□茄子紫□這些顏色天空都有□還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘，那匹馬大起來(lái)了，腿伸開(kāi)了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴卻不見(jiàn)了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。

忽然又來(lái)了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見(jiàn)了。

接著又來(lái)了一頭大獅子，跟廟門(mén)前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。可是一轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。

1.在文中“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2.“畫(huà)”句子運(yùn)用了的修辭手法，說(shuō)明了火燒云的特點(diǎn)。

3.文中說(shuō)火燒云像馬、像大狗、又像獅子……既像這個(gè)，又像那個(gè)。這說(shuō)明火燒云的又一個(gè)特點(diǎn)是_________。

4.寫(xiě)一寫(xiě)給你留下深刻印象的云朵。

(三)肥皂泡(節(jié)選)

小的時(shí)候，游戲的種類(lèi)很多，其中我最?lèi)?ài)玩的是吹肥皂泡。

下雨的時(shí)節(jié)，不能到山上海邊去玩，母親總教我們?cè)诶茸由洗捣试砼荨Ｋf(shuō)陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來(lái)，軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送，有時(shí)能飛得很高很高。

這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這時(shí)大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無(wú)聲地散裂了。肥皂水落了下來(lái)，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。

1.給字組詞:廊()___懸()

2.寫(xiě)出同義詞:破裂——()飄游——()

3.找出制作肥皂水的過(guò)程的句子。

4.吹起來(lái)的肥皂泡是怎樣的

(四)花鐘(節(jié)選)

鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)…………

1.選段的中心句是哪一句用“”畫(huà)出來(lái)。

2.根據(jù)選段填空。

例：牽?；ù灯鹆俗仙男±?/p>

薔薇___睡蓮___萬(wàn)壽菊

煙草花___曇花___月光花

3.選段主要運(yùn)用了和的修辭手法，寫(xiě)出了_________。

4.你喜歡什么花為什么

(五)慢性子裁縫和急性子顧客(節(jié)選)

故事發(fā)生在冬天。裁縫店里走進(jìn)一位顧客。

顧客把一卷布料放到桌上，對(duì)裁縫說(shuō)：“我想做件棉襖。我已經(jīng)跑了三家裁縫店了。第一家說(shuō)要到秋天才能做好。第二家問(wèn)我有沒(méi)有等到夏天的耐心。第三位師傅倒是強(qiáng)些，但他最早也要到開(kāi)春才能交貨。我可等不及，都沒(méi)讓他們做。告訴您，我和別的顧客不一樣，我是個(gè)性子最急的顧客。請(qǐng)問(wèn)師傅，您準(zhǔn)備讓我什么時(shí)候來(lái)取衣服——秋天夏天春天……”

“不，”裁縫說(shuō)，“就在冬天。”

裁縫又補(bǔ)充一句：“不過(guò)，我指的是明年冬天?！?/p>

1.給下列多音字注音并組詞。

縫()

()

2.這個(gè)故事發(fā)生在(季節(jié))，一位顧客想要做件，他一共跑了家裁縫店。

3.顧客為什么說(shuō)自己和別的顧客不一樣

4.最后一個(gè)裁縫做這件棉襖要用多長(zhǎng)時(shí)間你是從哪里看出來(lái)的

(六)我變成了一棵樹(shù)(節(jié)選)

我真希望變成一棵樹(shù)，這樣就沒(méi)人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。我心里想著，就覺(jué)得身上癢(yǎngyáng)癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹(shù)枝正從我身上冒出來(lái)。呀，我真的變成了一棵樹(shù)！

你猜，我變的樹(shù)上會(huì)長(zhǎng)什么當(dāng)然不是蘋(píng)果啦，梨也不對(duì)——對(duì)了，鳥(niǎo)窩！

我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥(niǎo)窩的樹(shù)：三角形的、正方形的、長(zhǎng)方形的、圓形的、橢(duǒtuǒ)圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。

我會(huì)請(qǐng)小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚(yú)、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進(jìn)來(lái)。

你怎么住進(jìn)來(lái)別擔(dān)心，我會(huì)彎下腰，讓鳥(niǎo)窩離你很近很近，你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平時(shí)上你的小床那么容易。

1.用“\”劃掉文中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。