版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
貴州省興義中學(xué)物理高一上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項(xiàng)中,有的小題只有一個選項(xiàng)正確,有的小題有多個選項(xiàng)正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、已知力F的大小為10N,要把它分解成兩個力,以下關(guān)于兩分力大小不可能的是()A.6N,6N B.3N,4NC.100N,100N D.428N,419N2、2008年的奧運(yùn)圣火經(jīng)珠穆朗瑪峰傳至北京,曾經(jīng)在奧運(yùn)青年?duì)I即北京101中學(xué)進(jìn)行過奧運(yùn)圣火的傳遞儀式,圖為同時出現(xiàn)的旗幟和甲、乙兩火炬手所傳遞的圣火火焰景象,關(guān)于甲、乙兩火炬手相對于靜止旗桿的運(yùn)動情況,下列說法正確的是:A.甲、乙兩火炬手一定都向左運(yùn)動B.甲、乙兩火炬手可能都向右運(yùn)動C.甲火炬手可能運(yùn)動,乙火炬手向右運(yùn)動D.甲火炬手可能靜止,乙火炬手向左運(yùn)動3、如圖所示,物塊A放在傾斜的木板上,改變木板與水平面之間的夾角,發(fā)現(xiàn)當(dāng)和時物塊A所受的摩擦力大小恰好相等,則物塊A與木板之間的動摩擦因數(shù)為A. B.C. D.4、2019年1月3日10:26,嫦娥四號探測器成功在月球背面軟著陸。嫦娥四號探測器在距離月面100米處稍稍懸停,接著豎直緩緩降落,約10分鐘后,嫦娥四號自主降落在月球背面南極—艾特肯盆地內(nèi)的馮·卡門撞擊坑內(nèi)。下列說法正確的是()A.“2019年1月3日10:26”和“約10分鐘”指的都是時間間隔B.在降落過程中,以嫦娥四號探測器為參考系,月球靜止不動C.任何情況下都可以將嫦娥四號探測器看做質(zhì)點(diǎn)D.從懸停到著陸,探測器通過的位移大小和路程都是100米5、如圖所示,橫截面為劈形的物體A各面均光滑,靠在豎直墻壁上,A的頂角θ=30°,物塊B置于水平桌面上,A、B均保持靜止.已知A所受重力為GA,B所受重力為GB,它與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ,則B受到桌面的摩擦力大小為A.μGB B.μ(GA+GB)C.GB D.GA6、關(guān)于摩擦力,下列說法正確的是A.人正常行走時,鞋底受到滑動摩擦力的作用B.雜技演員沿豎直桿勻速下滑時,演員受到的摩擦力的方向向下C.當(dāng)增大豎直握住酒瓶的手的握力時,酒瓶受到的摩擦力將增大D.在冰面上灑些細(xì)土再走上去就不易滑到,是因?yàn)樾资艿降淖畲箪o摩擦力增大了7、在做驗(yàn)證牛頓第三定律DIS實(shí)驗(yàn)時,把兩個力傳感器的掛鉤鉤在一起,向相反的方向拉動,兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線如圖所示,觀察分析圖線可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是()A.作用力與反作用力的性質(zhì)可以不同B.作用力與反作用力作用在同一物體上C.作用力與反作用力大小同時變化D.作用力與反作用力作用在一條直線上8、如圖甲為應(yīng)用于機(jī)場和火車站的安全檢查儀,用于對旅客的行李進(jìn)行安全檢查。其傳送裝置可簡化為如圖乙的模型,緊繃的傳送帶始終保持v=1m/s的恒定速率運(yùn)行。旅客把行李無初速度地放在A處,設(shè)行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,A、B間的距離為2m,g取10m/s2。若乘客把行李輕放到傳送帶的同時也以v=1m/s的恒定速率平行于傳送帶運(yùn)動到B處取行李,則()A乘客提前0.5s到達(dá)B處B.行李一直以1m/s2加速度勻加速運(yùn)動C.物體在皮帶上運(yùn)動的時間為2sD.若傳送帶速度足夠大,行李最快也要2s才能到達(dá)B處9、如圖所示,某同學(xué)在教室中站在體重計(jì)上研究超重與失重。她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程;由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程。關(guān)于她的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說法中正確的是()A.只有“起立”過程,才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象B.只有“下蹲”過程,才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象C.“起立”、“下蹲”的過程,都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象D.“起立”的過程,先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象10、在下圖所示的速度v隨時間t變化的圖像中,表示物體做勻加速直線運(yùn)動的是:()A. B.C. D.11、如圖所示,某健身愛好者手拉著輕繩,在粗糙的水平地面上緩慢地移動,保持繩索始終平行于地面.為了鍛煉自己的臂力和腿部力量,可以在O點(diǎn)懸掛不同的重物C,則()A.若健身者緩慢向右移動,繩OA的拉力變小B.若健身者緩慢向左移動,繩OB的拉力變小C.若健身者緩慢向右移動,繩OA、OB拉力的合力變大D.若健身者緩慢向左移動,健身者與地面間的摩擦力變小12、跳板跳水運(yùn)動員在跳板上起跳的過程中,下列描述中說法正確的是()A.跳板給運(yùn)動員的彈力大于運(yùn)動員受到的重力B.跳板給運(yùn)動員的彈力大于運(yùn)動員給跳板的壓力C.跳板給運(yùn)動員的彈力等于運(yùn)動員給跳板的壓力D.跳板給運(yùn)動員的彈力小于運(yùn)動員給跳板的壓力二.填空題(每小題6分,共18分)13、將一個質(zhì)量為1kg的小球豎直向上拋出,又落回拋出點(diǎn),運(yùn)動過程中所受阻力大小恒定,方向與運(yùn)動方向相反.該過程的v-t如圖所示,g取10m/s2.小球落回拋出點(diǎn)時速度大小是______m/s14、在一次課外活動中,某同學(xué)用圖所示裝置測量鐵塊A與放在水平光滑桌面上的金屬板B間的動摩擦因數(shù)。(結(jié)果保留兩位小數(shù))(1)已知鐵塊A質(zhì)量mA=1kg。金屬板B的質(zhì)量mB=0.5kg。用水平力F向左拉金屬板B,使其一直向左運(yùn)動,穩(wěn)定后彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示,則A、B間的摩擦力Ff=____N。A、B間的動摩擦因數(shù)μ=______。(g取10m/s)(2)該同學(xué)還將紙帶連接在金屬板B的后面,通過打點(diǎn)計(jì)時器連續(xù)打下一系列的點(diǎn),測量結(jié)果如圖所示,圖中各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.1s,紙帶在打點(diǎn)計(jì)時器打下B點(diǎn)時的瞬時速度為____m/s,金屬板B的加速度a=_____m/s2,可求得水平力F=____N。15、如圖所示,某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計(jì)時器得到表示小車運(yùn)動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時間間隔為T=0.10s,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm則打A點(diǎn)時小車瞬時速度的大小是________m/s,小車運(yùn)動的加速度計(jì)算表達(dá)式為a=________,加速度的大小是________m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)三.計(jì)算題(22分)16、(12分)如圖所示,三條輕繩結(jié)于O點(diǎn),系在豎直墻上的OA繩與墻成30°角,一輕彈簧水平拉動輕繩,彈簧的拉力為3N,彈簧伸長3cm(彈簧發(fā)生彈性形變)(1)求彈簧的勁度系數(shù)?(2)求繩子OA的拉力?(3)求重物的質(zhì)量(g=10m/s2)?17、(10分)如圖所示,水平軌道BC的左端與固定的光滑豎直圓軌道相切于B點(diǎn),右端與一傾角為的光滑斜面軌道在C點(diǎn)平滑連接(即物體經(jīng)過C點(diǎn)時速度的大小不變),斜面頂端固定一輕質(zhì)彈簧,一質(zhì)量為2kg的滑塊從圓弧軌道的頂端A由靜止釋放,經(jīng)水平軌道后滑上斜面并壓縮彈簧,第一次可將彈簧壓縮至D點(diǎn),已知光滑圓軌道的半徑,水平軌道BC長為0.4m,其動摩擦因數(shù),光滑斜面軌道上CD長為0.6m,g取,求:(1)滑塊第一次經(jīng)過圓軌道上B點(diǎn)時對軌道的壓力大?。?2)整個過程中彈簧具有的最大彈性勢能;(3)滑塊在水平軌道BC上運(yùn)動的總時間及滑塊幾次經(jīng)過B點(diǎn)。
參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項(xiàng)中,有的小題只有一個選項(xiàng)正確,有的小題有多個選項(xiàng)正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、B【解析】根據(jù)合力F和兩分力F1、F2之間的關(guān)系|F1-F2|≤F≤|F1+F2|,求出兩個力的合力范圍,判斷哪一組合力不可能為10N【詳解】A、根據(jù)|F1-F2|≤F≤|F1+F2|,6N和6N的合力范圍為[0N,12N],可能為10N.B、根據(jù)|F1-F2|≤F≤|F1+F2|,3N和4N的合力范圍為[1N,7N],不可能為10N.C、根據(jù)|F1-F2|≤F≤|F1+F2|,100N和100N的合力范圍為[0N,200N],可能為10N.D、根據(jù)|F1-F2|≤F≤|F1+F2|,428N和419N的合力范圍為[9N,847N],可能為10N.本題選不可能的,故選B【點(diǎn)睛】本題考查合力和分力之間的關(guān)系.合力F和兩分力F1、F2之間的關(guān)系為|F1-F2|≤F≤|F1+F2|2、D【解析】由國旗的飄揚(yáng)方向可以知道風(fēng)向左吹,甲圖火焰向左飄,那么甲物體可以靜止;也可以向左運(yùn)動,但是向左運(yùn)動的速度小于風(fēng)速,還可以向右運(yùn)動.乙圖火焰向右飄,則乙物體只能向左運(yùn)動,且向左運(yùn)動的速度大于風(fēng)的速度.故D對;ABC錯;故選D【點(diǎn)睛】參考系,是指研究物體運(yùn)動時所選定的參照物體或彼此不作相對運(yùn)動的物體系;參考系的選取是任意的,如何選擇參照系,必須從具體情況來考慮,一般情況下我們以地面或地面上的物體作為參考系.3、B【解析】由題圖和“當(dāng)和時物塊A所受的摩擦力大小恰好相等”可知,考查了摩擦力的判斷與計(jì)算,根據(jù)靜摩擦力和滑動摩擦力的相關(guān)知識進(jìn)行分析和計(jì)算即可;時物體處于靜止?fàn)顟B(tài),靜摩擦力和重力的下滑分力相等;時物體沿斜面下滑,滑動摩擦力可由求出【詳解】解:時物體處于靜止?fàn)顟B(tài),靜摩擦力和重力的下滑分力相等.即:,時物體沿斜面下滑,滑動摩擦力為:;由,解得:【點(diǎn)睛】本題正確分析物體在兩種狀態(tài)下的受力情況,分別寫出兩種情況下的摩擦力表達(dá)式是解題的關(guān)鍵4、D【解析】A.“2019年1月3日10:26”對應(yīng)時間軸上的點(diǎn),為時刻;“約10分鐘”對應(yīng)時間軸上的線段,指的是時間,A錯誤;B.在降落過程中,以嫦娥四號探測器為參考系,月球做直線運(yùn)動,B錯誤。C.當(dāng)研究嫦娥四號探測器的姿態(tài)、轉(zhuǎn)動等情況時,不能將嫦娥四號探測器看作質(zhì)點(diǎn),C錯誤;D.由題意知探測器的運(yùn)動是相對于月球的,以月球?yàn)閰⒖枷?,探測器豎直緩緩降落,做的是單向直線運(yùn)動,所以從懸停到著陸探測器通過的位移大小和路程都是100米,D正確;故選D。5、D【解析】根據(jù)隔離法對A進(jìn)行受力分析,求得豎直墻給A的水平彈力,在整體分析,求得B受到桌面的摩擦力?!驹斀狻坑捎谖矬wA處于靜止?fàn)顟B(tài),對A進(jìn)行受力分析如圖:由三力平衡合成法可得:對整體進(jìn)行受力分析,整體在水平方向受到豎直墻給的水平向右的彈力F,受到桌面給的水平向左的靜摩擦力,水平方向由平衡條件可得:故選D?!军c(diǎn)睛】典型的整體隔離相結(jié)合的題目,結(jié)合題目,選擇好隔離的物體。6、D【解析】A.人正常行走時,鞋底受到靜摩擦力的作用,故A錯誤;B.雜技演員沿豎直桿勻速下滑時,演員合力為零,受到向上摩擦力,大小和重力相等,故B錯誤;C.當(dāng)增大豎直握住酒瓶的手的握力時,最大靜摩擦力增大,但是酒瓶受到的實(shí)際摩擦力仍等于重力大小,大小是不變的,故C錯誤;D.在冰面上灑些細(xì)土再走上去就不易滑到,是因?yàn)樾缀徒佑|面間摩擦因數(shù)增大了,受到的最大靜摩擦力增大了,故D正確。故選擇D選項(xiàng)。7、CD【解析】作用力與反作用力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,且同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失,作用在不同的物體上【詳解】作用力與反作用力的性質(zhì)必定是相同的,故A錯誤;作用力與反作用力作用在兩個物體上,故B錯誤;作用力與反作用力大小同時變化,大小時刻相等,故C正確;作用力與反作用力作用在同一條直線上,故D正確;故選CD8、AD【解析】A.乘客做勻速運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為行李選做勻加速運(yùn)動,由牛頓第二定律可知設(shè)加速時間為加速運(yùn)動位移為則有設(shè)行李勻速運(yùn)動時間為則有行李傳送時間為乘客提前時間乘客提前0.5s到達(dá)B處,故A正確;B.由前面分析可知行李先以1m/s2的加速度勻加速運(yùn)動,達(dá)到傳送帶速度后做勻速運(yùn)動,故B錯誤;C.由前面計(jì)算可知物體在皮帶上運(yùn)動的時間為2.5s,故C錯誤;D.若傳送帶速度足夠大,行李一直做勻加速運(yùn)動,最快也要2s才能到達(dá)B處,故D正確。故選擇AD選項(xiàng)。9、CD【解析】“下蹲”過程中,人先向下做加速運(yùn)動,后向下做減速運(yùn)動,所以先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài);“起立”的過程中,先向上做加速運(yùn)動,后向上做減速運(yùn)動,最后回到靜止?fàn)顟B(tài),人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài),故“起立”、“下蹲”的過程,都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象。AB錯誤,CD正確。故選CD。10、AC【解析】圖像表示物體運(yùn)動的速度隨時間的變化關(guān)系,圖像斜率表示加速度【詳解】圖像斜率表示加速度,A圖中物體做勻加速直線運(yùn)動,B圖中物體做勻減速直線運(yùn)動,C圖中物體做反向勻加速直線運(yùn)動,D圖中物體做變加速直線運(yùn)動,故AC正確,BD錯誤11、BD【解析】A.由于OA、OB為兩段細(xì)繩,因此兩細(xì)繩的拉力大小不一定相等,設(shè)繩OA的拉力為FA,繩OB的拉力為FB,重物C的質(zhì)量為m,因O點(diǎn)始終處于平衡狀態(tài),根據(jù)平衡條件有:,解得:,當(dāng)健身者緩慢向右移動時,θ角變大,則FA、FB均變大,故A錯誤;BD.當(dāng)健身者緩慢向左移動時,θ角變小,則FA、FB均變小,因?yàn)榻∩碚呤艿降哪Σ亮Υ笮∨c繩OB的拉力大小相等,故健身者與地面間的摩擦力變小,故BD正確;C.不論健身者向哪個方向移動,繩OA與繩OB拉力的合力一定等于重物C的重力mg,保持不變,故C錯誤12、AC【解析】A.運(yùn)動員能被彈起說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),加速度的方向向上,跳板給運(yùn)動員的彈力大于運(yùn)動員受的重力;故A正確;BCD.運(yùn)動員對跳板的壓力和跳板對運(yùn)動員的彈力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,作用在不同物體上,因此始終是一對相互作用力,故BD錯誤,C正確。故選AC。二.填空題(每小題6分,共18分)13、【解析】根據(jù)速度時間圖線得出勻減速運(yùn)動的加速度大小,根據(jù)牛頓第二定律求出阻力的大??;根據(jù)牛頓第二定律求出下降的加速度,結(jié)合位移時間公式得出下落時間.根據(jù)圖線得出上升的位移,結(jié)合下降的加速度,運(yùn)用速度位移公式求出小球回到拋出點(diǎn)的速度大小.【詳解】小球向上做勻減速運(yùn)動的加速度大小,根據(jù)牛頓第二定律得,mg+f=ma1,解得阻力f=ma1-mg=2N.小球上升的高度,小球下降的加速度大小,根據(jù)x=a2t22得,t2=s,則小球落回到拋出點(diǎn)時的速度大小為v=a2t2=8
m/s【點(diǎn)睛】本題考查了牛頓第二定律和速度時間圖線的運(yùn)用,知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運(yùn)動學(xué)的橋梁,知道圖線的斜率表示加速度,圖線與時間軸圍成的面積
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 窗體課程設(shè)計(jì)
- 2025年度智能安防系統(tǒng)設(shè)計(jì)與施工合同范本4篇
- 二零二五版?zhèn)€人住房貸款利率調(diào)整合同模板3篇
- 二零二五版餐飲公司與食品供應(yīng)鏈合作協(xié)議書3篇
- 二零二五年電動機(jī)維修保養(yǎng)與定期檢修協(xié)議3篇
- 二零二五年度文化產(chǎn)業(yè)居間人與居間人合作項(xiàng)目協(xié)議2篇
- 物業(yè)工程監(jiān)理2025年度合同3篇
- 2025年度網(wǎng)絡(luò)安全臨時雇傭技術(shù)支持服務(wù)合同4篇
- 二零二五版航空航天技術(shù)入股合作協(xié)議示范文本3篇
- 二零二五版便利店店員傭金提成合同范本2篇
- 軍隊(duì)文職崗位述職報(bào)告
- 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級解方程練習(xí)300題及答案
- 電抗器噪聲控制與減振技術(shù)
- 中醫(yī)健康宣教手冊
- 2024年江蘇揚(yáng)州市高郵市國有企業(yè)招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 消費(fèi)醫(yī)療行業(yè)報(bào)告
- 品學(xué)課堂新范式
- GB/T 1196-2023重熔用鋁錠
- 運(yùn)輸行業(yè)員工崗前安全培訓(xùn)
- 公路工程安全風(fēng)險(xiǎn)辨識與防控手冊
- 幼兒園教師培訓(xùn):計(jì)數(shù)(數(shù)數(shù))的核心經(jīng)驗(yàn)
評論
0/150
提交評論