貴州省物理高一第一學期期末綜合測試模擬試題含解析

貴州省物理高一第一學期期末綜合測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、把一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內，在光滑圓環(huán)的最高點有一個光滑的小孔，如圖所示．質量為m的小球套在圓環(huán)上，一根細線的下端系著小球，上端穿過小孔用手拉?。F拉動細線，使小球沿圓環(huán)緩慢下移．在小球移動過程中手對細線的拉力F和圓環(huán)對小球的彈力FN的大小變化情況是（）A.F不變，增大 B.F不變，減小C.F減小，不變 D.F增大，不變2、如圖，一木塊在光滑水平面上受一恒力作用而運動，前方固定一個彈簧，當木塊接觸彈簧后（）A.將立即做變減速運動B.將立即做勻減速運動C.在一段時間內仍然做加速運動，速度繼續(xù)增大D.在彈簧處于最大壓縮量時，物體的加速度為零3、如圖所示，物塊a、b質量分別為2m、m，水平地面和豎直墻面均光滑，在水平推力F作用下，兩物塊均處于靜止狀態(tài)，則()A.物塊b受四個力作用B.物塊b受到的摩擦力大小等于2mgC.物塊b對地面的壓力大小等于mgD.物塊a受到物塊b的作用力水平向右4、一本書放在水平桌面上，下列說法正確的是（）A.桌面受到的壓力實際就是書的重力B.桌面受到的壓力是由桌面形變形成的C.書對桌面的壓力與書的重力是一對平衡力D.桌面對書的支持力與書對桌面的壓力一定大小相等，而且為同一性質的力5、關于慣性，下列說法正確的是：（）A.靜止的物體沒有慣性，運動的物體才有慣性B.慣性是物體的固有屬性，其大小僅與物體質量有關C.正在行駛的汽車，行駛快的不易停下來，所以速度大的物體慣性大D.自由下落的物體處于完全失重狀態(tài)，物體的慣性消失6、鹽城某火車轉彎處規(guī)定速度為60km/h，下列說法中正確的是（）A.軌道的彎道應是內軌略高于外軌B.軌道的彎道應是外軌和內軌等高C.如果火車按規(guī)定速率轉彎，軌道對車輪無側向壓力D.如果火車按規(guī)定速率轉彎，軌道對車輪有側向壓力7、如圖所示，傾角為θ的楔形木塊A放在水平地面上，一物體B的質量為m，置于楔形木塊的斜面上，現對木塊A施加水平推力F，恰使A、B一起向左勻加速運動，且B與A不發(fā)生相對滑動，不計一切摩擦，重力加速度為g則A.B所受的合力大小為mgtanθB.B對A的壓力大小為mgcosθC.若增加推力F，則A對地面的壓力將不變D.若增加推力F，則A對地面的壓力將增加8、下列說法中，不正確的是（）A.相互壓緊并發(fā)生相對運動的物體間一定有摩擦力的作用B.摩擦力的方向總是與物體運動方向相反C.滑動摩擦力總是阻礙物體的運動D.滑動摩擦力總是阻礙物體的相對運動9、高鐵列車在啟動階段的運動可看作初速度為零的勻變速直線運動，在啟動階段，列車的（）A.位移與它經歷的時間成正比 B.瞬時速度與它經歷的時間成正比C.平均速度與它經歷的時間成正比 D.加速度與它經歷的時間成正比10、某年廣州春節(jié)焰火晚會農歷正月初一在珠江河段琶洲會展中心的主會場和白鵝潭江面的分會場精彩上演．在焰火運動的過程中，以下說法中正確的是()A.焰火的速度越大，加速度也一定越大B.焰火的速度變化越快，加速度一定越大C.焰火的加速度不斷減小，速度一定越來越小D.某時刻速度為零，其加速度不一定為零11、如圖，水平地面上有標號為“1”“2”“3”“4”的四個相同物塊，在推力F的作用下，四個物塊一起在水平面上做勻加速直線運動，則（）A.如果水平面光滑，物塊“2”對物塊“3”的作用力為B.如果水平面光滑，物塊“1"對物塊“2”的作用力為C.如果水平面粗糙，物塊“2"對物塊“3”的作用力為D.如果水平面粗糙，在不知道動摩擦因數的情況下，無法計算物塊物塊“2”對物塊“3”的作用力12、如圖所示，某同學在教室中站在體重計上研究超重與失重。她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程；由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程。關于她的實驗現象，下列說法中正確的是（）A.只有“起立”過程，才能出現失重的現象B.只有“下蹲”過程，才能出現超重的現象C.“起立”、“下蹲”的過程，都能出現超重和失重的現象D.“起立”的過程，先出現超重現象后出現失重現象二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某同學在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗，將橡皮條一端固定在A點，另一端系上兩根細繩及繩套，用兩個彈簧測力計通過細繩套互成角度的拉動橡皮條，將結點拉到O點，如圖甲所示(1)如果沒有操作失誤，圖乙中F?是用一個彈簧測力計拉細繩套時，在白紙上根據實驗結果畫出的圖示，則圖乙中的F與F'兩力中，方向一定沿AO方向的是______(2)本實驗采用的科學方法是______A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法(3)在同一對比實驗的兩次操作中，O點位置______．（選填“可以”或“不可以”）變動(4)如圖丙，使彈簧測力計b從水平位置開始順時針緩慢轉動至豎直方向，在這個過程中保持O點位置和彈簧測力計a的拉伸方向不變，則在整個過程中關于彈簧測力計a、b的讀數變化是__________A．a增大，b減小B．a減小，b增大C．a減小，b先增大后減小D．a減小，b先減小后增大14、（10分）某同學用如圖甲的裝置來研究牛頓第二定律（1）實驗需用沙和沙桶的總重力表示小車受到的合力，則除平衡摩擦力外，還必須滿足的實驗條件是小車的質量_______沙和沙桶的質量（填“遠小于”、“遠大于”或“等于”）（2）如圖乙是某次實驗打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為相鄰的計數點，相鄰的計數點之間有四個點沒有標出，電源頻率為50Hz．則小車的加速度為a=_______m/s2，打B點時小車的速度vB=_______m/s(均保留2位有效數字)（3）某同學根據實驗數據畫出了圖丙，從圖線可知該同學操作過程中可能____（填“平衡摩擦力不夠”或“平衡摩擦力過度”)三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示,質量為M=1kg的木板靜止在光滑水平面上,質量為m=1kg的物塊以初速度v0=2.0m/s滑上木板的左端,物塊與木板之間的動摩擦因數為在物塊滑上木板的同時,給木板施加一個水平向右的恒力F，當恒力F取某一值時,物塊在木板上相對于木板滑動的路程為給木板施加不同大小的恒力F,得到的關系如圖所示，當恒力F=0N時,物塊恰不會從木板的右端滑下．將物塊視為質點,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g取10m/s2，試求:(1)求木板長度；(2)要使物塊不從木板上滑下,恒力F的范圍；(3)圖中CD為直線,求該段的的函數關系式16、（12分）汽車從靜止開始做勻加速直線運動，經時間后立刻做勻減速直線運動，再經時間汽車靜止，設全程距離為，求:（1）則在此過程中汽車的最大速度；（2）汽車第一段運動中的加速度大小.17、（12分）據統(tǒng)計，開車時看手機發(fā)生事故的概率是安全駕駛的23倍，開車時打電話發(fā)生事故的概率是安全駕駛的2.8倍。一輛小轎車在平直公路上以某一速度行駛時，司機低頭看手機，相當于盲開，該車遇見緊急情況，緊急剎車的距離（從開始剎車到停下來汽車所行駛的距離）至少是，根據以上提供的信息：(1)求汽車行駛的速度和剎車的最大加速度大小；(2)若該車以的速度在高速公路上行駛時，前方處道路塌方，該司機因用手機微信搶紅包后才發(fā)現危險，司機的反應時間為，剎車的加速度與(1)問中大小相等。試通過計算說明汽車是否會發(fā)生交通事故。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】小球沿圓環(huán)緩慢下移可看做勻速運動，對小球進行受力分析，小球受重力G，F，FN，三個力．滿足受力平衡．作出受力分析圖如下：由圖可知△OAB∽△GFA，即：，小球沿圓環(huán)緩慢下移時，半徑不變，AB長度增大，故F增大，FN不變，故D正確；故選D2、C【解析】AB．物體與彈簧接觸后，物體受到彈力，但開始時彈力小于推力，物體繼續(xù)加速，直到彈力等于推力為止，故AB錯誤；CD．當彈力增加到等于推力時，物體速度達到最大，此后由于慣性，物體繼續(xù)向右運動，彈力大于推力，物體開始減速，彈簧處于最大壓縮量時，速度零，彈力大于推力，故合力不為零，加速度也不為零，故C正確，D錯誤。故選C。3、B【解析】A.物塊b受到：重力、a的彈力和靜摩擦力、地面的支持力、推力F，共受五個力，故A錯誤B.以a為研究對象，由平衡條件知，b對a的摩擦力大小等于a的重力，為2mg，由牛頓第三定律知a對b的摩擦力大小也等于2mg，故B正確C.以整體為研究對象，則知地面對b的支持力等于3mg，則物塊b對地面的壓力大小等于3mg，故C錯誤D.物塊a受到物塊b兩個力作用：水平向右的壓力和豎直向上的靜摩擦力，它們的合力斜向右上方，則物塊a受到物塊b的作用力斜向右上方，故D錯誤4、D【解析】A．桌面受到的壓力和書的重力大小相等，方向相同，但是性質不同，施力物體也不同，故A錯誤；B．桌面受到的壓力是由書形變形成的，故B錯誤；C．書受到的重力豎直向下，書對桌面的壓力也豎直向下，受力方向相同，不是一對平衡力，故C錯誤；D．桌面對書的支持力與書對桌面的壓力是相互作用力，一定大小相等，而且為同一性質的力，故D正確。故選D。5、B【解析】AB．慣性是物體的固有屬性，其大小僅與物體質量有關，與物體的運動狀態(tài)無關，A錯誤，B正確；C．慣性的大小只與物體的質量有關，與物體的速度是沒有關系的，C錯誤；D．自由下落的物體處于完全失重狀態(tài)，物體的慣性依然存在，D錯誤。故選B?！军c睛】慣性是物理學中的一個性質，它描述的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的性質，不能和生活中的習慣等混在一起．解答此題要注意：一切物體任何情況下都具有慣性．慣性只有在受力將要改變運動狀態(tài)時才體現出來。6、C【解析】火車在轉彎行駛時，支持力和重力的合力提供向心力，若火車按規(guī)定的速率轉彎時，內外軌與車輪之間均沒有側壓力，此時火車拐彎的向心力由重力和鐵軌的支持力的合力提供，由于支持力與兩個鐵軌所在的平面垂直，故在轉彎處使外軌略高于內軌，按規(guī)定速率轉彎軌道對車輪無側向壓力；故C正確，ABD錯誤。故選擇C選項。7、AD【解析】對物體B受力分析如圖：B所受的合力大小為mgtanθ，選項A正確；A對B的支持力，根據作用力與反作用力的關系，B對A的壓力大小為，選項B錯誤；若增加推力F，則A與B一起運動的加速度增大，B的合力增大，A對B的支持力增大，所以B對A的壓力增大，那么A對地面的壓力將增加，選項C錯誤，選項D正確。故選AD。8、ABC【解析】相互壓緊并發(fā)生相對運動的物體間不一定有摩擦力的作用，還要看接觸面是否粗糙，選項A錯誤；摩擦力的方向總是與物體相對運動方向或者相對運動趨勢的方向相反，選項B錯誤；滑動摩擦力總是阻礙物體的相對運動，選項C錯誤，D正確；此題選擇不正確的選項，故選ABC.9、BC【解析】列車作初速度為零的勻加速直線運動，結合運動學公式，列式分析各個量之間的關系【詳解】由位移公式：可知位移與時間的二次方成正比，故A錯誤；由速度公式：x=at可知瞬時速度與時間成正比，故B正確；平均速度，則平均速度與時間成正比，故C正確；因為做勻變速直線運動，所以加速度不變，故D錯誤．所以BC正確，AD錯誤【點睛】解決本題的關鍵是掌握勻變速直線運動的位移時間公式和速度位移公式，通過列式進行分析10、BD【解析】A．加速度是描述速度變化快慢的物理量，加速度越大，說明速度變化越快；速度大時加速度不一定大；故A錯誤；B．加速度是描述速度變化快慢的物理量，焰火的速度變化越快，說明加速度越大，故B正確；C．焰火的加速度不斷減小時，速度變化變慢，但不一定減小，如下降過程，故C錯誤；D．在最高點時刻速度為零，其加速度一定不為零，故D正確11、AC【解析】A．如果水平面光滑，四物塊加速度大小為對3、4整體有故A正確；B．如果水平面光滑，四物塊的加速度大小為對2、3、4整體有故B錯誤；CD．如果水平面粗糙，四物塊的加速度大小為對3、4整體有解得故C正確，D錯誤。故選AC。12、CD【解析】“下蹲”過程中，人先向下做加速運動，后向下做減速運動，所以先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài)；“起立”的過程中，先向上做加速運動，后向上做減速運動，最后回到靜止狀態(tài)，人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)，故“起立”、“下蹲”的過程，都能出現超重和失重的現象。AB錯誤，CD正確。故選CD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、①.②.B③.不可以④.D【解析】（1）[1]是通過實驗方法得出的，其方向一定與AO方向相同；（2）[2]合力與分力的作用效果相同，所以本實驗的科學方法是等效替代法，故B符合題意ACD不符合題意（3）[3]在同一對比實驗的兩次操作中，為了保證合力與分力的作用效果相同，O點位置不可以變動（4）[4]對點O受力分析，受到兩個彈簧的拉力和橡皮條的拉力，如圖，其中橡皮條長度不變，其拉力大小不變，Oa彈簧拉力方向不變，Ob彈簧拉力方向和大小都改變根據平行四邊形定則可以看出b的讀數先變小后變大，a的讀數不斷變小，故ABC不符合題意，D符合題意14、①.遠大于②.0.60③.0.15④.平衡摩擦力不夠【解析】(1)設繩子上拉力為F，對小車根據牛頓第二定律有：F=Ma，對沙和沙桶有：mg-F=ma，由此解得：，由此可知當時，沙和沙桶的重力等于繩子的拉力；(2)根據勻變速直線運動的推論公式得：，打B點時小車的速度為；(3)由該圖象可知，開始有外力F時，物體的加速度仍為零，因此該實驗操作中可能沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不夠三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）0.5m（2）F≤4N；（3）【解析】（1）當恒力F=0N時，物塊恰不會從木板的右端滑下，根據動能定理牛頓第二定律求解物塊和木板的加速度，當兩物體共速時，物塊相對木板的位移恰為木板的長度；（2）當F=0時，物塊恰能滑到木板右端，當F增大時，物塊減速、木板加速，兩者在木板上某一位置具有共同速度；當兩者共速后能保持相對靜止（靜摩擦力作用）一起以相同加速度a做勻加速運動，根據牛頓第二定律求解F的最大值；（2）當0≤F≤Fm時，隨著F力增大，S減小，當F=Fm時，出現S突變，說明此時物塊、木板在達到共同速度后，恰好再次發(fā)生相對運動，物塊將會從木板左端掉下．對二者恰好發(fā)生相對運動時，由牛頓第二定律列式結合運動公式即可求解【詳解】（1）當恒力F=0N時，物塊恰不會從木板的右端滑下，則物塊的加速度；木板的加速度：；物塊與木板共速時v0-a1t1=a