勞動(dòng)保護(hù)宣傳教育措施

勞動(dòng)保護(hù)宣傳教育措施

組員：梁潔、梁緘、邢昌萍、朱文靜汪小潔、韓翠麗、吳濱、石亞輝

精品文檔精品文檔精品文檔目錄前言法律依據(jù)勞動(dòng)保護(hù)宣傳教育的對(duì)象勞動(dòng)保護(hù)的宣傳教育措施精品文檔前言

勞動(dòng)保護(hù)是國(guó)家和單位為保護(hù)勞動(dòng)者在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中的安全和健康所采取的立法、組織和技術(shù)措施的總稱。勞動(dòng)保護(hù)包括安全保護(hù)和衛(wèi)生保護(hù)勞動(dòng)保護(hù)的宣傳教育有利于保護(hù)勞動(dòng)者在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中的安全與健康，是中國(guó)共產(chǎn)黨和我們國(guó)家的一項(xiàng)基本方針，是堅(jiān)持社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求，是發(fā)展生產(chǎn)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一項(xiàng)根本性大事，也是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。精品文檔勞動(dòng)保護(hù)宣傳教育法律依據(jù)《工廠安全衛(wèi)生規(guī)程》《關(guān)于裝卸、搬運(yùn)作業(yè)勞動(dòng)條件的規(guī)定》《職業(yè)病范圍和職業(yè)病患者處理辦法的規(guī)定》《國(guó)營(yíng)職工個(gè)人防護(hù)用品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)》《工業(yè)設(shè)計(jì)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》《塵肺病防治條列》《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》《女職工禁忌勞動(dòng)范圍的規(guī)定》《礦山安全條例》精品文檔勞動(dòng)保護(hù)宣傳教育的對(duì)象

廠長(zhǎng)、經(jīng)理技術(shù)干部行政管理干部安全生產(chǎn)管理人員一線職工精品文檔

廠長(zhǎng)、經(jīng)理對(duì)廠長(zhǎng)、經(jīng)理主要應(yīng)進(jìn)行安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、規(guī)章制度、基本安全技術(shù)知識(shí)、基本安全管理知識(shí)的教育。其目的主要是提高他們對(duì)安全生產(chǎn)方針的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任感和自覺(jué)性；使他們懂得并掌握基本的安全生產(chǎn)技術(shù)和安全管理方法；促使他們關(guān)心、重視安全生產(chǎn)，積極作出安全管理工作；以身作則遵章守紀(jì)，并能積極支持安技部門(mén)的工作。

精品文檔

技術(shù)干部

安全生產(chǎn)方針、政策和法律、法規(guī)；本職安全生產(chǎn)責(zé)任制典型事故案例剖析系統(tǒng)安生工程知識(shí)；基本的安全技術(shù)知識(shí)

精品文檔行政管理干部對(duì)行政管理干部教育的主要內(nèi)容是安全生產(chǎn)方針政策和法律、法規(guī)．安全技術(shù)知識(shí)以及他們本職的安全生產(chǎn)責(zé)任制。目的是使他們提高責(zé)任感和自覺(jué)性，主動(dòng)支持安全生產(chǎn)工作。精品文檔安全生產(chǎn)管理人員對(duì)安全生產(chǎn)管理人員教育的主要內(nèi)容是國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)安全生產(chǎn)管理，安全技術(shù)，勞動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)，安全文化，工傷保險(xiǎn)，職工傷亡事故和職業(yè)病統(tǒng)計(jì)報(bào)告及調(diào)查處理程序，有關(guān)事故案例及事故應(yīng)急處理措施等內(nèi)容。精品文檔一線職工一線職工的安全教育主要有三級(jí)教育、特種作業(yè)和經(jīng)常性教育二種形式。三級(jí)教育包括入廠、車間班組三級(jí)教育，內(nèi)同側(cè)重點(diǎn)各不相同。特種作業(yè)教育是指對(duì)接觸危險(xiǎn)性較大的特種作業(yè)人員，如電氣、超重、焊接、司機(jī)、鍋?zhàn)o(hù)、壓力容器等工種的工人所進(jìn)行的專門(mén)安全技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)。對(duì)職工應(yīng)進(jìn)行廣泛的經(jīng)常性安全教育，要在生產(chǎn)過(guò)程的自始至終堅(jiān)持不斷。精品文檔勞動(dòng)保護(hù)宣傳教育措施宣傳畫(huà)、電影和幻燈報(bào)告、講課和座談安全競(jìng)賽及安全活動(dòng)展覽及安全出版物勞動(dòng)保護(hù)教育中心和教育室精品文檔宣傳畫(huà)、電影和幻燈宣傳畫(huà)主要分為兩類，一類是正面宣傳畫(huà)，說(shuō)明小心謹(jǐn)慎、注意安全的好處；另一類是反面宣傳畫(huà)，指出粗心大意，盲目行事的惡果。通過(guò)宣傳畫(huà)可以阻止廣泛流行的壞習(xí)慣，展現(xiàn)安全生產(chǎn)的優(yōu)越性或?qū)τ嘘P(guān)安全的特殊問(wèn)題提供信息，予以勸告或指導(dǎo)。由于宣傳畫(huà)只給出危害的印象，為了說(shuō)明事故的全部情節(jié)，表示出其環(huán)境、起源、危險(xiǎn)狀況和產(chǎn)生的后果，以及如何預(yù)防事故等問(wèn)題，現(xiàn)在人們已利用電影、電視等來(lái)提高人們的安全意識(shí)，同時(shí)也可以避免工人不愿意接受枯燥的命令相勸告。但應(yīng)注意電影所反映的情況應(yīng)符合正常勞動(dòng)條件，如實(shí)地反映出工人的感覺(jué)，習(xí)慣和情況。給人虛假的感覺(jué)，不但不能保證安全，還會(huì)對(duì)生產(chǎn)帶來(lái)不利影響。為培訓(xùn)專門(mén)攝制的影片、錄像片比為一般宣傳而攝制的影片更有價(jià)值。它們對(duì)解釋新的安全裝置或新的工作方法特別有效。電影可以給出說(shuō)明，示范實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)，分析技術(shù)過(guò)程，用有條理的方法解決疑難和復(fù)雜問(wèn)題，并用慢動(dòng)作再現(xiàn)快速的事件序列?？墒谷肆舾羁痰挠∠螅以试S工人提出問(wèn)題和討論特殊問(wèn)題。幻燈片的優(yōu)越性是只要需要就可以放映，同時(shí)能給出更詳細(xì)的解釋，并可以詢問(wèn)問(wèn)題。但幻燈與宣傳畫(huà)有同樣的局限性。精品文檔報(bào)告、講課和座談也是安全宣傳教育的有力工具。特別是新工人一入廠，通過(guò)這種形式的安全教育，可以便他們對(duì)安全生產(chǎn)問(wèn)題有一個(gè)概括的了解，針對(duì)事故狀況、安全規(guī)則、保護(hù)措施等問(wèn)題進(jìn)行專題講座，使聽(tīng)眾與講解人有直接，交換意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，可以加強(qiáng)宣傳教育的效果。報(bào)告、講課和座談精品文檔安全競(jìng)賽及安全活動(dòng)許多企業(yè)開(kāi)展“百日無(wú)事故競(jìng)賽”，“安全生產(chǎn)××天”等多種形式的活動(dòng)，可以提高職工安全生產(chǎn)的積極性?？砂寻踩?jìng)賽列入企業(yè)的安全計(jì)劃中去，在車間班組進(jìn)行安全競(jìng)賽，對(duì)優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，競(jìng)賽的成功與否不在于誰(shuí)是優(yōu)勝者而在于降低整個(gè)企業(yè)的事故率。經(jīng)常開(kāi)展深入細(xì)致的安全活動(dòng)是必要的。做這項(xiàng)工作的辦法是在某個(gè)范圍內(nèi)開(kāi)展安全日、安全周或安全月活動(dòng)。在許多工業(yè)企業(yè)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，通常是一般性的安全日、安全周或安全月活動(dòng)在必要的情況下．還可得到政府有關(guān)部門(mén)的支持和贊助，通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視、電影等向人們宣傳。這項(xiàng)活動(dòng)可以包括展覽、放映電影、示范表演、競(jìng)賽、討論等等。精品文檔展覽及安全出版物

展覽是以非常現(xiàn)實(shí)的方式使工人了解危害和怎樣排除危害的措施。展覽與有一定目的其他活動(dòng)結(jié)合起來(lái)時(shí)，可以得到最佳效果。安全宣傳資料的其他形式還有小冊(cè)子和傳單、安全郵票上的圖示和標(biāo)語(yǔ)等等。應(yīng)注意，為工人或其家庭出版的安全文獻(xiàn)不要只局限于雜志、小冊(cè)子和傳單等?，F(xiàn)在，印刷資料的數(shù)量很大并穩(wěn)定地增長(zhǎng)，這些文獻(xiàn)資料有勞動(dòng)監(jiān)察和研究機(jī)構(gòu)的報(bào)告，一般安全手冊(cè)，特殊問(wèn)題手冊(cè)(例如，電力、鍋爐和防火)及各種技術(shù)小冊(cè)子、小論文、數(shù)據(jù)表等等。精品文檔勞動(dòng)保護(hù)教育中心和教育室