2021中考物理考點精準題練-六：聲音的特性

備戰(zhàn)2021中考物理考點精準題練——專題六：聲音的特性

考點一：音調(diào)

一、概念：人感覺到的聲音的O

二、影響因素：音調(diào)跟發(fā)聲體振動有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越;頻率越低音

調(diào)越o

三、頻率：物體在Is振動的叫頻率，物體振動越頻率越。頻率單位

又記作O

四、聲的分類

①聲音：人能感受聲音的頻率有一定的范圍，多數(shù)人能聽到的頻率范圍大約從HZ~

_______HZo

②超聲波：人們把高于HZ的聲叫做超聲波；蝙蝠、海豚發(fā)出的聲常為

聲；

③次聲波：把低于HZ的聲叫做次聲波。地震、海嘯、臺風(fēng)，還有大象發(fā)出的聲

是聲。動物的聽覺范圍比人的聽覺范圍（廣、窄）。

【精準題練】

1.（2020廣州，2）甲音叉發(fā)聲時每秒振動256次，乙音叉發(fā)聲時振動頻率為512Hz,相比

于乙音叉，甲音叉（）

A.發(fā)聲時振幅一定更小

B.發(fā)聲時振動頻率一定更高

C.發(fā)出聲音的音調(diào)一定更低

D.發(fā)出聲音的響度一定更大

2.（2020甘孜州，7）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振

動發(fā)出的聲音。若增加鋼尺伸出桌面的長度，則聽到的聲音（）

A.頻率不變，音調(diào)變高

B.頻率變高，音調(diào)變低

C.頻率變低，音調(diào)變高

D.頻率變低，音調(diào)變低

3.（2020宜昌，2）生活中經(jīng)常用“高”來形容聲音，以下的“高”描述音調(diào)的是

A.男高音歌唱家B.請勿在公共場合高聲喧嘩

C.引吭高歌D.不敢高聲語，恐驚天上人

4.（2020隨州，3）現(xiàn)代社會里，養(yǎng)狗成為一種“時尚”，但遛狗傷人事故也時有發(fā)生，超

聲驅(qū)狗器（如圖所示為網(wǎng)上一款）應(yīng)運而生。實驗結(jié)果顯示：對著狗一按開關(guān)，狗好像聽

到巨大的噪聲而躲開，而旁邊的人什么也沒聽見。以下分析正確的是（）

A.人什么也沒聽見,是因為它發(fā)出聲音的響度小

B.人什么也沒聽見，是因為它發(fā)出聲波的頻率不在人耳能夠感受的頻率范圍內(nèi)

C.人什么也沒聽見，是因為它發(fā)出的聲音不是振動產(chǎn)生的

D.人什么也沒聽見，是因為它發(fā)出的聲波不能在空氣中傳播

5.（2020恩施，4）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述中錯誤的是（）

A.敲響桌面時看到桌面上的紙屑跳動，說明發(fā)聲體在振動

B.水中的魚兒被行人的響聲嚇跑，說明水可以作介質(zhì)傳聲

C.用裝有不同水量的杯分別敲擊發(fā)聲，可研究音調(diào)與振幅的關(guān)系

D.在考場應(yīng)保持安靜，是要求在聲源處減弱噪聲

6.（2020荊門，2）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）

A.聲源振動就可以聽到聲音

B.狗是人類忠實朋友，它的聽覺頻率范圍比人類要廣

C.聲音可以在氣體、液體中傳播，不可以在固體中傳播

D.隔音墻能隔音是從防止噪聲進入耳朵這一方面控制噪聲的

7.（2020常德，1）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）

A.物體振動越快音調(diào)越高

B.聲音在真空中的傳播速度是3X10、/$

C.打雷時捂住耳朵可以防止雷聲的產(chǎn)生

D.地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有超聲波的產(chǎn)生

8.（2020陜西，2）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）

圖“1*1-2圖-3圖"

A.圖-1中人在水面下能聽到岸上的說話聲，表明聲音的傳播不需要介質(zhì)

B.圖-2中改變試管內(nèi)的水量可以改變吹氣時聲音的音調(diào)

C.圖-3中禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲

D.圖-4中B超診斷儀是利用次聲波工作的

9.（2019威海，1）“宮、商、角、徵、羽”起源于春秋時期，是中國古樂的五個基本音階,

亦稱五音，相當(dāng)于現(xiàn)代7個音階中的d。、re、mi、sol、la.五音實際上是指聲音的（）

A.音色B.音調(diào)C.響度D,速度

10.（2019天水,1）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗中，能用來探究決定音調(diào)高低因素的是（）

A.手指蘸水摩擦杯口發(fā)聲，同時增加杯中的水量

B.響鈴時，不斷抽出瓶內(nèi)的空氣

C.室內(nèi)收音機播音時，導(dǎo)致喇叭前方的燭焰搖晃

D.敲鼓時，用大小不同的力

11.（2020南充，13）吹笛子時，手指按壓不同的小孔，可以改變笛子發(fā)聲的；為了

保護聽力,聲音不能超過dBo

12.（2020婁底，13）音樂會上，演員正在演奏小提琴，小提琴發(fā)聲時是因為琴弦在,

演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的=

13.（2020衡陽，19）如圖所示，在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一個“活塞”，用水蘸濕

棉花后插入兩端開口的塑料管（或竹管）中，就做成了一個“鳥哨"，用嘴吹管的上端可以

發(fā)出悅耳的哨音。哨音主要是由振動發(fā)出的。要使哨音音調(diào)升高，可以（選

填“向上推"或“向下拉”）活塞。

考點二：響度

一、概念：人耳感受到的聲音的。

二、影響因素：響度跟發(fā)生體的和有關(guān)。振幅越大，響度越O距

發(fā)聲體越近，響度越O增大響度的主要方法是：聲音的發(fā)散。

三、物體在振動時，偏離原來位置的叫振幅。

【精準題練】

1.（2020無錫，2）學(xué)校樓道內(nèi)貼有“請勿大聲喧嘩”的標(biāo)語，這是提醒同學(xué)們要控制聲音

的（）

A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率

2.（2020淮安，3）如圖所示，將鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，保持鋼尺伸出

桌面的長度相同，用大小不同的力撥動鋼尺，鋼尺會發(fā)出不同的聲音，此處“不同”是指聲

音的（）

A.音調(diào)B.音色C.響度D.速度

3.（2020鄂爾多斯，1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生并以波的形式向四周傳播。小東用圖甲的

實驗裝置將音叉發(fā)出的聲音信號輸入計算機，觀察到計算機上的波形如圖乙。下列有關(guān)音

叉發(fā)出聲音的說法，與實際不符的是（）

A.是通過空氣傳播到接收器的

B.傳播過程中音調(diào)保持不變

C.傳播過程中音色保持不變

D.傳播過程中響度保持不變

4.（2020上海，2）在公共場所交談要輕聲，是指要控制聲音的（）

A.音色B.響度C.音調(diào)D.頻率

5.（2019襄陽，1）看電視時調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的

A.響度B.音調(diào)

C.音色D.音調(diào)、響度和音色

6.（2019自貢，2）用物理學(xué)的準確用語來“翻譯”生活用語，這有利于我們把握事物的本

質(zhì)，“引吭高歌”和“低聲細語”中的高與低指的是（）

A.音調(diào)高低B.音色好壞C.響度大小D.樂音三要素

7.（2019新疆，2）下列成語中，形容聲音響度大的是

A.鴉雀無聲B.竊竊私語

C.宛轉(zhuǎn)悠揚D.聲如洪鐘

8.（2019徐州，1）機械手表放在耳朵附近，聽到表針走動的聲音較?。话岩粋€氣球放在手

表與耳朵之間相互貼緊，聽到表針走動的聲音較大.這兩種情況聲音的主要差別是

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

9.在如圖所示的波形中，能反映是同種樂器演奏，但聲音響度不同的是（）

A.甲和乙

B.乙和丁

C,甲和丙

D.丙和丁

10.（2020鹽城，14）校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式上，小華表演架子鼓。她用力敲擊鼓面，使

鼓面發(fā)出聲音。聲音通過傳入人耳。用力越大，同學(xué)們聽到聲音的越

大。

11.（2020廣安，16）新冠疫情突如其來，為了抗擊疫情，人們常在家里噴灑消毒藥水來消

毒殺菌。此刻我們會聞到一股刺激性的氣味，這是現(xiàn)象。疫情期間，李芳在家里用

古箏彈奏優(yōu)美的樂曲，當(dāng)她用力撥動琴弦時可以增大聲音的.

考點三：音色

一、概念：聲音的o

二、影響因素：由物體本身決定。

三、作用：人們根據(jù)能夠辨別樂器或區(qū)分人。

【精準題練】

1.（2020長春，3）我們能分辨不同人的聲音是根據(jù)聲音的（）

A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速

2.（2020德州，2）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）

A.響度越大的聲音在空氣中的傳播速度越大

B.摩托車的消聲器是在聲音的傳播過程中減弱噪聲的

C.從電話聽筒中，能聽出對方是誰，這是根據(jù)音色來判斷的

D.用超聲波清洗眼鏡說明聲波可以傳遞信息

3.（2020綿陽，2）如圖所示是某型號的鋼琴與長笛發(fā)出的C調(diào)1（do）的波形圖。根據(jù)該

波形圖，下列說法正確的是

TrSmw

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A.鋼琴與長笛的音調(diào)不同，音色相同

B.鋼琴與長笛的音調(diào)相同，音色不同

C.鋼琴與長笛的響度相同，音色相同

D.鋼琴與長笛的響度不同，音色不同

4.（2020襄陽，1）在大型民族樂器合奏中，我們能明顯地區(qū)分出二胡和笛子，是因為它們

具有不同的（）

A.響度B.音調(diào)C.音色D.振幅

5.（2020北京，7）古詩《春夜洛陽城聞笛》中有“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”，

詩人辨別出是玉笛的聲音，是依據(jù)聲音的（）

A.音調(diào)B.響度C.音色D.速度

6.（2019東營，2）如圖所示，目前聲紋鎖在門禁系統(tǒng)得到很好的應(yīng)用，實現(xiàn)了傳說中“芝

麻開門”的神話。聲紋鎖辨別聲音主要依據(jù)的是（）

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

7.（2020蘇州，13）詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中，“鐘聲”是由于鐘的而

產(chǎn)生的；“客船”上的人通過（填樂音的特性）辨別出是鐘聲。

8.（2019涼山州，12）手機APP“抖音”里常有人模仿韓紅、劉歡等文藝名人的聲音，從聲

音的特性看，他們主要是模仿聲音的—。

9.（2020徐州，11）小華用錄音機錄下自己唱歌的聲音，再播放出來感覺和直接聽到的聲

音不同，在樂音的響度、音調(diào)和音色三個特性中，考慮到錄音機音量是由自己調(diào)節(jié)的，所

以不是聲音的不同；詢問其他同學(xué)，得知自己唱的音是準的，沒有“跑調(diào)”，所以不

是聲音的不同；由此可以推斷是聲音的不同，

備戰(zhàn)2021中考物理考點精準題練——專題六：聲音的特性參考答案

考點一：音調(diào)

一、概念：人感覺到的聲音的O

二、影響因素：音調(diào)跟發(fā)聲體振動有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越;頻率越低音

調(diào)越o

三、頻率：物體在Is振動的叫頻率，物體振動越頻率越。頻率單位

又記作。

四、聲的分類

①聲音：人能感受聲音的頻率有一定的范圍，多數(shù)人能聽到的頻率范圍大約從HZ~

_______HZo

②超聲波：人們把高于HZ的聲叫做超聲波；蝙蝠、海豚發(fā)出的聲常為

聲；

③次聲波：把低于HZ的聲叫做次聲波。地震、海嘯、臺風(fēng)，還有大象發(fā)出的聲

是聲。動物的聽覺范圍比人的聽覺范圍（廣、窄）。

【答案】高低瀕率;高;低;次數(shù);快滴;次/秒;Hz20;20000；20000;超聲；20;次;廣。

【精準題練】

1.（2020廣州，2）甲音叉發(fā)聲時每秒振動256次，乙音叉發(fā)聲時振動頻率為512Hz，相

比于乙音叉，甲音叉（）

A.發(fā)聲時振幅一定更小

B.發(fā)聲時振動頻率一定更高

C.發(fā)出聲音的音調(diào)一定更低

D.發(fā)出聲音的響度一定更大

【答案】C

2.（2020甘孜州，7）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振

動發(fā)出的聲音。若增加鋼尺伸出桌面的長度，則聽到的聲音（）

A.頻率不變，音調(diào)變高

B.頻率變高，音調(diào)變低

C.頻率變低，音調(diào)變高

D.頻率變低，音調(diào)變低

【答案】D

3.（2020宜昌，2）生活中經(jīng)常用“高”來形容聲音，以下的“高”描述音調(diào)的是

A.男高音歌唱家B.請勿在公共場合高聲喧嘩

C.引吭高歌D.不敢高聲語，恐驚天上人

【答案】A

4.（2020隨州，3）現(xiàn)代社會里，養(yǎng)狗成為一種“時尚”，但遛狗傷人事故也時有發(fā)生，超

聲驅(qū)狗器（如圖所示為網(wǎng)上一款）應(yīng)運而生。實驗結(jié)果顯示：對著狗一按開關(guān)，狗好像聽

到巨大的噪聲而躲開，而旁邊的人什么也沒聽見。以下分析正確的是（）

A.人什么也沒聽見，是因為它發(fā)出聲音的響度小

B.人什么也沒聽見，是因為它發(fā)出聲波的頻率不在人耳能夠感受的頻率范圍內(nèi)

C.人什么也沒聽見，是因為它發(fā)出的聲音不是振動產(chǎn)生的

D.人什么也沒聽見，是因為它發(fā)出的聲波不能在空氣中傳播

【答案】B

5.（2020恩施，4）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述中錯誤的是（）

A.敲響桌面時看到桌面上的紙屑跳動，說明發(fā)聲體在振動

B.水中的魚兒被行人的響聲嚇跑，說明水可以作介質(zhì)傳聲

C.用裝有不同水量的杯分別敲擊發(fā)聲，可研究音調(diào)與振幅的關(guān)系

D.在考場應(yīng)保持安靜，是要求在聲源處減弱噪聲

【答案】C

6.（2020荊門，2）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）

A.聲源振動就可以聽到聲音

B.狗是人類忠實朋友，它的聽覺頻率范圍比人類要廣

C.聲音可以在氣體、液體中傳播，不可以在固體中傳播

D.隔音墻能隔音是從防止噪聲進入耳朵這一方面控制噪聲的

【答案】B

7.（2020常德，1）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）

A.物體振動越快音調(diào)越高

B.聲音在真空中的傳播速度是3X10m/s

C.打雷時捂住耳朵可以防止雷聲的產(chǎn)生

D.地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有超聲波的產(chǎn)生

【答案】A

8.（2020陜西，2）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）

圖-I1*1-2圖-3圖-4

A.圖-1中人在水面下能聽到岸上的說話聲，表明聲音的傳播不需要介質(zhì)

B.圖-2中改變試管內(nèi)的水量可以改變吹氣時聲音的音調(diào)

C.圖-3中禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲

D.圖-4中B超診斷儀是利用次聲波工作的

【答案】B?

9.（2019威海，1）“宮、商、角、徵、羽”起源于春秋時期，是中國古樂的五個基本音階,

亦稱五音，相當(dāng)于現(xiàn)代7個音階中的d。、re,mi、sol,la.五音實際上是指聲音的（）

A.音色B.音調(diào)C.響度D.速度

【答案】B

10.（2019天水,1）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗中，能用來探究決定音調(diào)高低因素的是（）

A.手指蘸水摩擦杯口發(fā)聲，同時增加杯中的水量

B.響鈴時，不斷抽出瓶內(nèi)的空氣

C.室內(nèi)收音機播音時，導(dǎo)致喇叭前方的燭焰搖晃

D.敲鼓時，用大小不同的力

【答案】A

11.（2020南充，13）吹笛子時，手指按壓不同的小孔，可以改變笛子發(fā)聲的;為了

保護聽力,聲音不能超過dBo

【答案】音調(diào)90

12.（2020婁底，13）音樂會上，演員正在演奏小提琴，小提琴發(fā)聲時是因為琴弦在,

演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的O

【答案】振動；音調(diào)。

13.（2020衡陽，19）如圖所示，在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一個“活塞”，用水蘸濕

棉花后插入兩端開口的塑料管（或竹管）中，就做成了一個“鳥嘴二用嘴吹管的上端可以

發(fā)出悅耳的哨音。哨音主要是由振動發(fā)出的。要使哨音音調(diào)升高，可以（選

填“向上推”或“向下拉”）活塞。

薇

【答案】空氣柱；向上推。

考點二：響度

一、概念：人耳感受到的聲音的o

二、影響因素：響度跟發(fā)生體的和有關(guān)。振幅越大，響度越。距

發(fā)聲體越近，響度越O增大響度的主要方法是：聲音的發(fā)散。

三、物體在振動時，偏離原來位置的叫振幅。

【答案】大?。◤娙酰徽穹?；距發(fā)聲距離的遠近；大；大；減??；最大距離。

【精準題練】

1.（2020無錫，2）學(xué)校樓道內(nèi)貼有“請勿大聲喧嘩”的標(biāo)語，這是提醒同學(xué)們要控制聲音

的（）

A.響度B.音調(diào)C.音色D,頻率

【答案】A.

2.（2020淮安，3）如圖所示，將鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，保持鋼尺伸出

桌面的長度相同，用大小不同的力撥動鋼尺，鋼尺會發(fā)出不同的聲音，此處“不同”是指聲

音的（）

A.音調(diào)B.音色C.響度D.速度

【答案】Co

3.（2020鄂爾多斯，1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生并以波的形式向四周傳播。小東用圖甲的

實驗裝置將音叉發(fā)出的聲音信號輸入計算機，觀察到計算機上的波形如圖乙。下列有關(guān)音

叉發(fā)出聲音的說法，與實際不符的是（）

甲

A.是通過空氣傳播到接收器的

B.傳播過程中音調(diào)保持不變

C.傳播過程中音色保持不變

D.傳播過程中響度保持不變

【答案】D

4.（2020上海，2）在公共場所交談要輕聲，是指要控制聲音的（）

A.音色B.響度C.音調(diào)D.頻率

【答案】B

5.（2019襄陽，1）看電視時調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的

A.響度B.音調(diào)

C.音色D.音調(diào)、響度和音色

【答案】A

6.（2019自貢，2）用物理學(xué)的準確用語來“翻譯”生活用語，這有利于我們把握事物的本

質(zhì)，“引吭高歌”和“低聲細語”中的高與低指的是（）

A.音調(diào)高低B.音色好壞C.響度大小D.樂音三要素

【答案】Co

7.（2019新疆，2）下列成語中，形容聲音響度大的是

A.鴉雀無聲B.竊竊私語

C.宛轉(zhuǎn)悠揚D.聲如洪鐘

【答案】D

8.（2019徐州，1）機械手表放在耳朵附近，聽到表針走動的聲音較??；把一個氣球放在手

表與耳朵之間相互貼緊，聽到表針走動的聲音較大.這兩種情況聲音的主要差別是

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

【答案】B

9.在如圖所示的波形中，能反映是同種樂器演奏，但聲音響度不同的是（）

-AA小z\

甲乙丙丁

A.甲和乙

B.乙和丁

C.甲和丙

D.丙和丁

【答案】C

10.(2020鹽城，14)校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式上，小華表演架子鼓。她用力敲擊鼓面，使

鼓面發(fā)出聲音。聲音通過傳入人耳。用力越大，同學(xué)們聽到聲音的越

大。

【答案】(1).振動(2).空氣(3).響度

11.(2020廣安，16)新冠疫情突如其來，為了抗擊疫情，人們常在家里噴灑消毒藥水來消

毒殺菌。此刻我們會聞到一股刺激性的氣味，這是現(xiàn)象。疫情期間，李芳在家里用

古箏彈奏優(yōu)美的樂曲，當(dāng)她用力撥動琴弦時可以增大聲音的O

【答案】(1).擴散(2).響度

考點三：音色

一、概念：聲音的O

二、影響因素：由物體本身決定。

三、作用：人們根據(jù)能夠辨別樂器或區(qū)分人。

【答案】品質(zhì)；材料結(jié)構(gòu)；音色；

【精準題練】

1.（2020長春，3）我們能分辨不同人的聲音是根據(jù)聲音的（）

A.音調(diào)