護理學(xué)習(xí)自我鑒定

Word版本，下載可自由編輯護理學(xué)習(xí)自我鑒定時間飛逝！轉(zhuǎn)瞬間實習(xí)生活已經(jīng)過了四個月，回想自己離開學(xué)校的那一刻，期盼中帶著一絲擔(dān)心的心情，好像還是昨天的事。近段實習(xí)時間里，自己感覺的確學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，同時也熟悉到了自己有很多不足的地方！感覺受益匪淺……

護士這個職業(yè)，看是一回事，親身做又是一回事。見習(xí)和實習(xí)中的感受是完整的不同，見習(xí)看的多，做的少；實習(xí)卻是做的多，看的少了。在實習(xí)中我們不像見習(xí)時那么有空詢問病人的狀況，反而只是忙著做自己該做的事，做完后微微喘口吻。而且剛下科室的我對于操作并不是很熟識，一開頭也只能做些生活護理以及跟在老師身邊看著。

一、對專業(yè)的熟悉

作為一名醫(yī)學(xué)護理人員，我們不能停留在學(xué)好本專業(yè)理論學(xué)問的層面上，護理最重要的還是操作以及能設(shè)身處地的為病人解除病痛。在臨床實習(xí)中，我真正看到了病人的疾苦，他們迫切的渴望我們能幫忙他們減輕病痛，治愈疾病。我們要用愛心來關(guān)懷他們，同時也要用恒心來對待他們。

二、我們要學(xué)會積極學(xué)習(xí)

臨床實習(xí)不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有老師每天講課，有一大堆的作業(yè)，有源源不斷的考試，而是一切要自己積極去學(xué)，去做。在臨床，學(xué)習(xí)的機會很多，全部的醫(yī)務(wù)人員都是你的老師，只要帶著問題去工作，我們每天都能夠?qū)W到很多。常帶著一本小筆記本，把每天的`問題寫上，問題解決后急時記錄答案，定期整理筆記本。這是一個使用而簡便的學(xué)習(xí)方法。

三、要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實習(xí)。表面上我們是老師的小跟班，重復(fù)的做著跑腿的活兒，休息時間比老師少，累了也不被老師、護士長理解。但是付出與回報往往不是對等的，我們經(jīng)常要付出更多才會獲得回報。只有勤于動手才能學(xué)到更多臨床操作。每個老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進行教學(xué)，我們必需調(diào)整好心態(tài)，用不同的方式來向不同的老師學(xué)習(xí)，而不應(yīng)當總是埋怨老師不好。只有這樣我們才能真正學(xué)到更多臨床方面的學(xué)問。

四、同學(xué)之間要相互包涵、相互理解、相互學(xué)習(xí)

遠離我們熟識的環(huán)境來到臨床實習(xí)，同學(xué)之間更應(yīng)當相互關(guān)懷和幫忙，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包涵，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時，彼此之間都是親人。學(xué)習(xí)上也要常常相互溝通，把彼此的獲得共享。只有這樣我們才能在輕松和開心的氛圍中生活和學(xué)習(xí)。

五、基本禮儀

進入臨床就是步入社會，就需要重視基本禮儀，這也是我們在學(xué)校很少注意的方面。來到臨床，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當合乎禮儀，對待病人要親切和氣，才不會影響工作的正常進行。這就需要日常多學(xué)習(xí)，比如留意其他人的做法，或向別人請教時，留意一下文明的稱呼及用語；見到同事和領(lǐng)導(dǎo)時，要積極向他們問好等等，這些都是能體現(xiàn)自己修養(yǎng)和做人的健康意識。

現(xiàn)在，我的臨床操作還不成熟，需要不斷的樂觀學(xué)習(xí)，探究更好的學(xué)習(xí)方法，才能讓自己的學(xué)問更充實。我信任利用往后的實習(xí)，我會從中獲得更多的臨床實踐閱歷，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地進步。我會持續(xù)地把理