黑龍江省大慶十中2023年高二生物第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

黑龍江省大慶十中2023年高二生物第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于生物變異與進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.兩個(gè)種群在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象叫生殖隔離B.基因突變產(chǎn)生新的等位基因，有可能使種群的基因頻率改變C.基因重組能夠?yàn)樯镞M(jìn)化提供原材料D.在生物進(jìn)化的過(guò)程中，捕食者的存在有利于增加物種多樣性2．下列關(guān)于植物激素的敘述中，不正確的是（）A.色氨酸可經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)镮AAB.赤霉菌可以合成赤霉素，使水稻患惡苗病，赤霉菌合成的赤霉素不是植物激素C.細(xì)胞分裂素的作用主要是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，噴施赤霉素溶液也能促進(jìn)水稻生長(zhǎng)D.采用流水浸泡種子降低脫落酸的含量，有利于種子萌發(fā)3．囊性纖維病患者的患病原因是編碼跨膜蛋白的基因發(fā)生了堿基對(duì)的替換，導(dǎo)致跨膜蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)氯離子的功能異常，最終使患者肺功能嚴(yán)重受損。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A.發(fā)生改變的基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.該實(shí)例體現(xiàn)了基因控制生物性狀間接途徑C.跨膜蛋白的形成過(guò)程經(jīng)歷了轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程D.堿基對(duì)的替換不一定會(huì)引起蛋白質(zhì)的改變4．學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程B.短期記憶可能與神經(jīng)元之間即時(shí)的信息交流有關(guān)C.學(xué)習(xí)和記憶是人腦特有的高級(jí)功能D.長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)5．如圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制，該病是由于機(jī)體產(chǎn)生一種抗體，它可與B激素受體結(jié)合，從而發(fā)揮與B激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌。下列有關(guān)敘述正確的是()A.Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平較健康人高B.Graves病患者可能會(huì)表現(xiàn)出代謝加快、身體消瘦的現(xiàn)象C.激素A經(jīng)下丘腦通到垂體的門脈到達(dá)靶細(xì)胞部位，然后進(jìn)入靶細(xì)胞發(fā)揮其調(diào)節(jié)作用D.圖中抗體作用的受體可能與促甲狀腺激素釋放激素的受體相同6．如圖所示棉花植株①、②、③、④四個(gè)部位中，生長(zhǎng)素濃度最高的部位是（）A.① B.② C.③ D.④7．下圖1、2為用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的兩組實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的有關(guān)分析，錯(cuò)誤的是（）A.兩實(shí)驗(yàn)的自變量不同，因變量相同B.實(shí)驗(yàn)中能觀察到胚芽鞘生長(zhǎng)的是①③④C.圖1實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)與尖端有關(guān)D.圖2實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)楸彻鈧?cè)和向光側(cè)生長(zhǎng)素分布不均8．（10分）某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳?。ㄈ缦聢D），其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析正確的是A.甲病是伴X染色體顯性遺傳病，乙病是常染色體隱性遺傳病B.Ⅱ-3的致病基因均來(lái)自于I-2C.Ⅱ-2有一種基因型，Ⅲ-8基因型有2種可能D.若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚，生育一個(gè)患兩種病孩子的概率是5/12二、非選擇題9．（10分）I型單純皰疹病毒（HSV-1）是一種DNA病毒，它能入侵神經(jīng)系統(tǒng)并長(zhǎng)期潛伏感染。研究人員對(duì)HSV-1的感染機(jī)制進(jìn)行了探究。（1）在正常個(gè)體中，入侵機(jī)體的感染性病毒顆粒迅速被清除，這體現(xiàn)免疫系統(tǒng)的______功能。HSV-1侵染時(shí)，抗原呈遞細(xì)胞（APC）能______抗原，并將抗原信息暴露在細(xì)胞表面呈遞給輔助T細(xì)胞，引起特異性免疫反應(yīng)。體內(nèi)的APC細(xì)胞有______。（2）在未被免疫系統(tǒng)完全清除情況下，HSV-1會(huì)侵染上皮細(xì)胞，自上皮細(xì)胞釋放后進(jìn)一步侵染神經(jīng)元。已知正常神經(jīng)元中細(xì)胞核至神經(jīng)末梢的物質(zhì)運(yùn)輸是通過(guò)驅(qū)動(dòng)蛋白沿著微管蛋白運(yùn)輸?shù)?，研究人員因此提出，HSV-1需招募上皮細(xì)胞中的驅(qū)動(dòng)蛋白，幫助病毒自身運(yùn)輸至細(xì)胞核。為驗(yàn)證該假設(shè)，研究人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①研究人員首先培養(yǎng)HSV-1，實(shí)驗(yàn)組用______培養(yǎng)HSV-1，對(duì)照組用______培養(yǎng)HSV-1。②用實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組培養(yǎng)的HSV-1分別侵染正常神經(jīng)元，以______作為檢測(cè)指標(biāo)，確認(rèn)假說(shuō)是否成立。③HSV-1利用驅(qū)動(dòng)蛋白將病毒自身運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞核是由于病毒需要在細(xì)胞核內(nèi)______。（3）HSV-1通過(guò)其衣殼上的P蛋白結(jié)合并“捕獲”上皮細(xì)胞的驅(qū)動(dòng)蛋白。你認(rèn)為預(yù)防或阻斷HSV-1對(duì)神經(jīng)元的侵染，有明陛可行的藥物研發(fā)思路：______（請(qǐng)寫出兩條）。10．（14分）學(xué)習(xí)下面的材料，回答問(wèn)題：1896年，C.S.Sherrington把神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的機(jī)能接點(diǎn)命名為突觸。在20世紀(jì)30年代，對(duì)于突觸之間是電學(xué)傳遞還是化學(xué)傳遞曾發(fā)生過(guò)爭(zhēng)論。OttoLoewi等科學(xué)家用實(shí)驗(yàn)證明突觸之間存在化學(xué)傳遞。Furshpan和Potter在1959年首先指出在螯壞的可興奮細(xì)胞之間有電學(xué)傳遞。使用細(xì)胞內(nèi)微電極技術(shù)記錄鰲蝦腹神經(jīng)節(jié)內(nèi)神經(jīng)纖維的膜電位（如圖1），他們發(fā)現(xiàn)了神經(jīng)元之間介導(dǎo)動(dòng)物逃避反射的電突觸。電突觸普遍存在于無(wú)脊椎動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)中，在動(dòng)物的逃避反射中發(fā)揮重要作用。在哺乳動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)和視網(wǎng)膜中，電突觸主要分布于需要高度同步化的神經(jīng)元群內(nèi)的細(xì)胞之間。形成電突觸的兩個(gè)相鄰細(xì)胞間的距離特別小，兩側(cè)的神經(jīng)元膜上都存在一些貫穿質(zhì)膜的蛋白，稱為連接子。突觸前膜和后膜上的連接子相對(duì)形成縫隙連接（如圖2）。連接子中間形成一個(gè)通道，允許小的水溶性分子通過(guò)。通過(guò)連接子，許多帶電離子可以從一個(gè)細(xì)胞直接流入另一個(gè)細(xì)胞，形成局部電流和突觸后電位。在化學(xué)性突觸，從沖動(dòng)到達(dá)突觸前膜至突觸后細(xì)胞出現(xiàn)電位變化，有接近1ms的延遲（即突觸延遲）。電突觸沒(méi)有延遲，電流瞬間從一個(gè)細(xì)胞傳遞到下一個(gè)細(xì)胞。在大多數(shù)情況下，電突觸的傳遞是雙向的。（1）當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái)時(shí)，突觸前膜釋放_(tái)_____（如乙酰膽堿等），經(jīng)擴(kuò)散通過(guò)突觸間隙，然后與突觸后膜上______的結(jié)合，從而在化學(xué)突觸間傳遞信息。（2）填表比較電突觸與化學(xué)突觸傳遞興奮的差異。化學(xué)突觸電突觸突觸結(jié)構(gòu)突觸前膜與突觸后膜之間由突觸間隙分隔開①______傳遞方向②______（3）在圖1所示實(shí)驗(yàn)中，刺激突觸前神經(jīng)元后，發(fā)現(xiàn)______，研究者據(jù)此提出“在螯蝦的可興奮細(xì)胞之間有電學(xué)傳遞”的假設(shè)。（4）十九世紀(jì)時(shí)，有些學(xué)者認(rèn)為，神經(jīng)元是獨(dú)立的單元；另一些學(xué)者認(rèn)為，神經(jīng)元由原生質(zhì)橋相連形成一個(gè)整體。請(qǐng)結(jié)合文中信息，對(duì)這兩種觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)：______。11．（14分）對(duì)蝦工廠化養(yǎng)殖是以“水泥池＋溫室大棚”為核心特征的養(yǎng)殖模式，浮游動(dòng)物既可作為優(yōu)質(zhì)餌料，又可作為消費(fèi)者調(diào)控浮游微藻和微生物群落的結(jié)構(gòu)。圖甲是蝦池中浮游動(dòng)物和浮游微藻密度的變化曲線圖，圖乙中實(shí)線表示蝦池中對(duì)蝦的凈補(bǔ)充量（出生率與死亡率的差）與種群密度的關(guān)系，虛線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示在不同的捕撈強(qiáng)度下，對(duì)蝦收獲量與種群密度的關(guān)系?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）蝦池中對(duì)蝦，浮游動(dòng)物、微生物和浮游微藻等生物共同構(gòu)成了____________，該生命層次中的物種數(shù)目稱為____________。對(duì)蝦種群最基本的數(shù)量特征是____________。群落中的生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位，物種的生態(tài)位是指________________________。（2）由圖甲可以判斷浮游動(dòng)物和浮游微藻是____________關(guān)系，對(duì)蝦養(yǎng)殖池中浮游動(dòng)物多樣性指數(shù)越高，則蝦池水環(huán)境中浮游動(dòng)物群落結(jié)構(gòu)越復(fù)雜和穩(wěn)定，演替速度____________。（3）若要獲得對(duì)蝦的最大持續(xù)產(chǎn)量，應(yīng)維持的捕撈強(qiáng)度對(duì)應(yīng)圖乙中的曲線____________，原因是____________________________。12．下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。請(qǐng)回答：（1）激素A的名稱是_______________，激素B的名稱是__________________。（2）外界寒冷時(shí)，人血液中激素C的含量將會(huì)_____________。（3）如果激素C的合成量過(guò)多時(shí)，激素A和B含量將_______。這是一種_______調(diào)節(jié)機(jī)制。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、種群間在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象叫隔離，不一定是生殖隔離，也可能是地理隔離，A錯(cuò)誤；B、基因突變是分子水平的變異，能產(chǎn)生新的等位基因，可能使種群的基因頻率發(fā)生改變，B正確；C、突變和重組是隨機(jī)的、不定向的，為生物進(jìn)化提供原材料，C正確；D、“收割理論”指出：捕食者往往捕食數(shù)量多的物種，這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面，為其他物種的形成騰出空間，因此捕食者的存在有利于增加物種的多樣性，D正確。故選A。2、C【解析】植物激素是植物體產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物，所以其他微生物產(chǎn)生的或人工合成的對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物不是植物激素。常見的植物激素包括生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯等；其中生長(zhǎng)素（IAA）是色氨酸經(jīng)過(guò)一些列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成，對(duì)植物細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)有促進(jìn)作用；赤霉素也能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，解除種子休眠，促進(jìn)植株長(zhǎng)高；細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂；脫落酸抑制種子萌發(fā)，促進(jìn)植物器官的脫落；乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟?！驹斀狻可L(zhǎng)素（IAA）是色氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成的有機(jī)物，A正確；赤霉菌可以合成赤霉素不是植物激素，因?yàn)橹参锛に厥侵参矬w產(chǎn)生的，但的確能使水稻患惡苗病，B正確；細(xì)胞分裂素的作用主要是促進(jìn)細(xì)胞的分裂，噴施赤霉素溶液能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，進(jìn)而促進(jìn)水稻生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；脫落酸抑制種子萌發(fā)，用流動(dòng)的水浸泡種子以降低脫落酸的含量，有利于種子的萌發(fā)，D正確?！军c(diǎn)睛】注意：植物激素是植物體自身產(chǎn)生的，若由其他微生物產(chǎn)生的或人工合成的對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物不是植物激素。3、B【解析】1、基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N類型：①基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而間接控制生物的性狀，如白化病、苯丙酮尿癥、豌豆粒型等；②基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，直接控制生物的性狀，如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病等。2、基因突變不一定能導(dǎo)致生物性狀的改變，由于密碼子的簡(jiǎn)并性（幾個(gè)密碼子都可以編碼一個(gè)氨基酸的現(xiàn)象），一個(gè)堿基突變后，可能其氨基酸還是不變的，這樣性狀也不會(huì)改變?！驹斀狻緼、基因是遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，發(fā)生改變的基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，A正確；B、該實(shí)例說(shuō)明了基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，B錯(cuò)誤；C、基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，跨膜蛋白的形成過(guò)程經(jīng)歷了轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，C正確；D、由于密碼子的簡(jiǎn)并性，堿基對(duì)的替換后，可能其氨基酸還是不變的，這樣蛋白質(zhì)未改變，D正確。故選B。4、C【解析】語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維都屬于腦的高級(jí)功能，學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，記憶是將已獲信息進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過(guò)程，短期記憶與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，長(zhǎng)期記憶與新突觸的建立有關(guān)?！驹斀狻緼、學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，A正確；B、短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，B正確；C、言語(yǔ)區(qū)為人類特有，故語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能，C錯(cuò)誤；D、長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)，D正確。故選C。5、B【解析】分析圖解可知，圖為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的示意圖．左圖中下丘腦分泌A促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌B促甲狀腺激素作用于甲狀腺。【詳解】A、由圖可知Graves病患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人高，由于甲狀腺激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平較健康人低，A錯(cuò)誤；B、由圖可知Graves病患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人高，甲狀腺激素能夠提高新陳代謝，故Graves病患者可能會(huì)表現(xiàn)出代謝加快、身體消瘦的現(xiàn)象，B正確；C、激素A經(jīng)下丘腦通到垂體的門脈到達(dá)靶細(xì)胞部位，與靶細(xì)胞上受體結(jié)合發(fā)揮其調(diào)節(jié)作用，不進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)，C錯(cuò)誤；D、由圖可知B激素為促甲狀腺激素，圖中抗體作用的受體與促甲狀腺激素的受體相同，D錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】頂端優(yōu)勢(shì)：頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素（極性運(yùn)輸）向下部運(yùn)輸，枝條上部的側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高，由于側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度比較敏感，因此生長(zhǎng)發(fā)育受到抑制?！驹斀狻坑芍仓瓿蕦毸危嚯x頂芽近的側(cè)芽生長(zhǎng)被抑制的程度最大，故②處生長(zhǎng)素濃度最高。故選B?！军c(diǎn)睛】本題旨在考查對(duì)頂端優(yōu)勢(shì)的理解。7、D【解析】胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位，單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種物質(zhì)，這種物質(zhì)傳遞到下部的伸長(zhǎng)區(qū)時(shí)，會(huì)造成背光面比向光面生長(zhǎng)快，因而出現(xiàn)向光性彎曲?！驹斀狻緼、圖1的自變量是有無(wú)尖端，圖2的自變量是感受光刺激的部位，因變量均為胚芽鞘的生長(zhǎng)方向，A正確；B、①③④具有尖端，均能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，因此均可表現(xiàn)生長(zhǎng)，而②沒(méi)有尖端，不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，不能表現(xiàn)生長(zhǎng)，B正確；C、圖1實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)尖端，因變量是胚芽鞘的生長(zhǎng)方向，有尖端的表現(xiàn)為向光彎曲生長(zhǎng)，無(wú)尖端的不生長(zhǎng)，因此實(shí)驗(yàn)1可說(shuō)明胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)與尖端有關(guān)，C正確；D、圖2中③尖端不能感受單側(cè)光，表現(xiàn)直立生長(zhǎng)，④的尖端能感受單側(cè)光，尖端下部不能感受單側(cè)光，表現(xiàn)為彎向光源生長(zhǎng)，因此圖2實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)與尖端感受單側(cè)光有關(guān)，不能說(shuō)明背光側(cè)和向光側(cè)生長(zhǎng)素分布不均，D錯(cuò)誤。故選D。8、D【解析】系譜圖顯示：Ⅱ-4和Ⅱ-5均為甲病患者，他們的女兒Ⅲ-7正常，兒子Ⅲ-6為乙病患者，據(jù)此可判斷，甲病為常染色體顯性遺傳病，乙病為隱性遺傳病，再結(jié)合題意“甲、乙兩病中有一種為伴性遺傳病”可進(jìn)一步推知：乙病是伴X染色體隱性遺傳病，A錯(cuò)誤；若甲病的致病基因用A表示，乙病的致病基因用b表示，則Ⅰ-1、Ⅰ-2和Ⅱ-3的基因型依次是aaXBXb、AaXBY、AaXbY，可見，Ⅱ-3含有的A致病基因自于I-2，含有的Xb致病基因自于I-1，B錯(cuò)誤；Ⅱ-2的基因型只有aaXBXb一種，Ⅱ-4和Ⅱ-5的基因型分別為AaXBXb、AaXBY，進(jìn)而Ⅲ-8基因型有四種可能：AAXBXB或AaXBXB或AAXBXb或AaXBXb，C錯(cuò)誤；若只研究甲病，則Ⅲ-4的基因型為Aa，Ⅲ-5的基因型為1/3AA、2/3Aa，二者所生子女患甲病的概率為1—2/3×1/4aa＝5/6，若只研究乙病，則Ⅲ-4的基因型為XBXb，Ⅲ-5的基因型為XbY，二者所生子女患乙病的概率為1/2（XbY＋XbXb），所以Ⅲ-4與Ⅲ-5生育一患兩種病孩子的概率是5/6×1/2＝5/12，D正確。二、非選擇題9、（1）①.免疫防御和免疫監(jiān)視功能②.攝取和加工處理③.B細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞和巨噬細(xì)胞（2）①.上皮細(xì)胞②.APC細(xì)胞③.神經(jīng)細(xì)胞的凋亡④.完成病毒DNA的復(fù)制過(guò)程（3）以病毒的P蛋白作為抗原制備單克隆抗體從而實(shí)現(xiàn)對(duì)侵染的病毒的攻擊，導(dǎo)致病毒無(wú)法侵染神經(jīng)細(xì)胞，從而起到了預(yù)防病毒的作用，或者設(shè)法阻斷上皮細(xì)胞中驅(qū)動(dòng)蛋白相關(guān)基因的表達(dá)實(shí)現(xiàn)對(duì)并且侵染的抑制?！窘馕觥棵庖呦到y(tǒng)的功能：免疫防御：是機(jī)體排除外來(lái)抗原性異物的一種免疫防護(hù)作用。這是免疫系統(tǒng)最基本的功能。該功能正常時(shí)，機(jī)體能抵抗病原體的入侵;異常時(shí)，免疫反應(yīng)過(guò)強(qiáng)、過(guò)弱或缺失，可能會(huì)導(dǎo)致組織損傷或易被病原體感染等問(wèn)題。免疫自穩(wěn)：是指機(jī)體清除衰老或損傷的細(xì)胞,進(jìn)行自身調(diào)節(jié)，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的功能。正常情況下，免疫系統(tǒng)對(duì)自身的抗原物質(zhì)不產(chǎn)生免疫反應(yīng);若該功能異常，則容易發(fā)生自身免疫病。免疫監(jiān)視：是指機(jī)體識(shí)別和清除突變的細(xì)胞，防止腫瘤的發(fā)生。機(jī)體內(nèi)的細(xì)胞因物理、化學(xué)或病毒等致癌因素的作用而發(fā)生癌變，這是體內(nèi)最危險(xiǎn)的“敵人”。機(jī)體免疫功能正常時(shí)，可識(shí)別這些突變的腫瘤細(xì)胞，然后調(diào)動(dòng)一切免疫因素將其消除；若此功能低下或失調(diào)，機(jī)體會(huì)有腫瘤發(fā)生或持續(xù)的病毒感染?！拘?wèn)1詳解】在正常個(gè)體中，入侵機(jī)體的感染性病毒顆粒迅速被清除，這是免疫系統(tǒng)的免疫防御和免疫監(jiān)視功能的體現(xiàn)。HSV-1侵染時(shí)，抗原呈遞細(xì)胞（APC）能攝取和加工處理抗原，并將抗原信息暴露在細(xì)胞表面呈遞給輔助T細(xì)胞，引起特異性免疫反應(yīng)。體內(nèi)的APC細(xì)胞有B細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞和巨噬細(xì)胞，這些細(xì)胞都能攝取和加工處理抗原，并且可以將抗原信息暴露在細(xì)胞表面，以便呈遞給其他免疫細(xì)胞。【小問(wèn)2詳解】①為了驗(yàn)證HSV-1需招募上皮細(xì)胞中的驅(qū)動(dòng)蛋白，幫助病毒自身運(yùn)輸至細(xì)胞核的假說(shuō)。研究人員需要首先培養(yǎng)HSV-1，而病毒是專性寄生物，因此需要在活細(xì)胞中培養(yǎng)該病毒，這里實(shí)驗(yàn)組用上皮細(xì)胞培養(yǎng)HSV-1，對(duì)照組用APC細(xì)胞培養(yǎng)HSV-1。②用實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組培養(yǎng)的HSV-1分別侵染正常神經(jīng)元，以神經(jīng)細(xì)胞的凋亡作為檢測(cè)指標(biāo)，確認(rèn)假說(shuō)是否成立。③HSV-1利用驅(qū)動(dòng)蛋白將病毒自身運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞核是由于病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，需要在細(xì)胞核內(nèi)完成病毒DNA的復(fù)制過(guò)程?！拘?wèn)3詳解】HSV-1通過(guò)其衣殼上P蛋白結(jié)合并“捕獲”上皮細(xì)胞的驅(qū)動(dòng)蛋白。為了預(yù)防或阻斷HSV-1對(duì)神經(jīng)元的侵染，可以設(shè)法阻斷其與上皮細(xì)胞的驅(qū)動(dòng)蛋白的結(jié)合，因此可以以病毒的P蛋白作為抗原制備單克隆抗體從而實(shí)現(xiàn)對(duì)侵染的病毒的攻擊，導(dǎo)致病毒無(wú)法侵染神經(jīng)細(xì)胞，從而起到了預(yù)防病毒的作用，或者設(shè)法阻斷上皮細(xì)胞中驅(qū)動(dòng)蛋白相關(guān)基因的表達(dá)實(shí)現(xiàn)對(duì)并且侵染的抑制?！军c(diǎn)睛】熟知病毒侵染宿主細(xì)胞的機(jī)理并能利用其中的信息解答相關(guān)問(wèn)題是解答本題的的關(guān)鍵，正確分析題中的信息并合理利用是解答本題的前提，掌握免疫系統(tǒng)的功能和相關(guān)細(xì)胞的作用是解答本題的另一關(guān)鍵。10、（1）①.神經(jīng)遞質(zhì)②.（特異性遞質(zhì)）受體（2）①.突觸前膜與突觸后膜通過(guò)縫隙連接而連接起來(lái)②.從突觸前膜傳到突觸后膜（或單方向的）（3）沒(méi)有突觸延遲（4）一些神經(jīng)元之間形成化學(xué)突觸，突觸間隙將神經(jīng)元分隔開；一些神經(jīng)元之間形成電突觸，原生質(zhì)相連通。所以兩種觀點(diǎn)均有一定道理。（都有道理，化學(xué)突觸支持“神經(jīng)元是獨(dú)立單元”的觀點(diǎn)，電突觸支持“神經(jīng)元通過(guò)原生質(zhì)橋連接為一個(gè)整體”的觀點(diǎn)）【解析】1、興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜通過(guò)胞吐的形式釋放到突觸間隙，突觸后膜上有識(shí)別神經(jīng)遞質(zhì)的受體，神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后會(huì)引起下一個(gè)神經(jīng)元離子通透性改變，從而使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，由此可見，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞需經(jīng)過(guò)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)之間的轉(zhuǎn)變過(guò)程，需要的時(shí)間長(zhǎng)，故興奮在反射弧中的傳導(dǎo)速度由突觸的數(shù)目決定。2、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方式是電信號(hào)、局部電流或神經(jīng)沖動(dòng)的形式?！拘?wèn)1詳解】由分析可知：當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái)時(shí)，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，經(jīng)擴(kuò)散通過(guò)突觸間隙，然后與突觸后膜上的（特異性遞質(zhì)）受體結(jié)合，從而在化學(xué)突觸間傳遞信息?！拘?wèn)2詳解】由題意可知：化學(xué)突觸的結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，興奮在化學(xué)突觸間傳遞時(shí)，要發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)之間的轉(zhuǎn)變，由于有信號(hào)轉(zhuǎn)變的過(guò)程，故興奮在化學(xué)突觸間傳遞需要的時(shí)間長(zhǎng)，又由于突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放通過(guò)突觸間隙作用于突觸后膜，而不能反向傳遞，故在化學(xué)突觸中興奮的傳遞是單向的；圖中電突觸結(jié)構(gòu)顯示，突觸前膜與突觸后膜通過(guò)縫隙連接起來(lái)，由于電突觸有結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系，興奮在該處傳遞時(shí)，沒(méi)有信號(hào)的轉(zhuǎn)變過(guò)程，故在電突觸中興奮的傳遞是雙向的，而且沒(méi)有突觸延擱，速度較快。故①為突觸前膜與突觸后膜通過(guò)縫隙連接而連接起來(lái)；②為從突觸前膜傳到突觸后膜（或單方向的）?！拘?wèn)3詳解】根據(jù)分析可知，若為電學(xué)傳遞，則沒(méi)有突觸延擱。故在圖1所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，刺激突觸前神經(jīng)元后，若發(fā)現(xiàn)沒(méi)有突觸延遲，可據(jù)此提出“在螯蝦的可興奮細(xì)胞之間有電學(xué)傳遞”的假設(shè)。【小問(wèn)4詳解】題意顯示：一些神經(jīng)元之間形成化學(xué)突觸，突觸間隙將神經(jīng)元分隔開；一些神經(jīng)元之間形成電突觸，原生質(zhì)相連通。故十九世紀(jì)時(shí)，有些學(xué)者認(rèn)為，神經(jīng)元是獨(dú)立的單元；另一些學(xué)者認(rèn)為，神經(jīng)元由原生質(zhì)橋相連形成一個(gè)整體。這兩種觀點(diǎn)均有一定道理。即化學(xué)突觸支持“神經(jīng)元是獨(dú)立單元”的觀點(diǎn)，電突觸支持“神經(jīng)元通過(guò)原生質(zhì)橋連接為一個(gè)整體”的觀點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】認(rèn)真讀題是解答本題的關(guān)鍵！利用題中有用信息并結(jié)合有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本知識(shí)綜合分析是解答本題的另一關(guān)鍵，本題最后一問(wèn)有開放性，學(xué)生回答起來(lái)較難。11、(1).生物群落(2).物種豐富度(3).種群密度(4).一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等(5).捕食(6).相對(duì)較慢(7).Ⅲ(8).在維持種群數(shù)量為K/2的情況下，凈補(bǔ)充量越大，最大持續(xù)