《致云雀》 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

同學(xué)們認(rèn)識這種鳥兒嗎？

云雀屬于百靈科云雀屬，是百靈鳥的一種。因?yàn)樵迫革w得很高，常常只能聽到它的鳴叫而看不見它的蹤影，所以它才有“云雀”這個名字。云雀以活潑悅耳的鳴聲著稱，起飛時直指藍(lán)天，高空振翅飛行時邊飛邊鳴唱，越飛越高，高歌入云，接著作直線俯沖回到地面。舒伯特《聽，聽，云雀！》致云雀雪萊了解作者雪萊（1792-1822），英國浪漫主義詩人，雪萊是英國文學(xué)史上有才華的抒情詩人之一，被譽(yù)為“詩人中的詩人”，與拜倫并稱為英國浪漫主義詩歌的“雙子星座”。他熱愛自然，崇尚理性，主張改革。其代表作品有詩歌《西風(fēng)頌》《自由頌》和詩劇《解放了的普羅米修斯》等。雪萊的詩情感豐富，激情跌宕，語言優(yōu)美生動，并富有深刻的象征意義。1822年7月8日，詩人出海航行遭遇暴風(fēng)雨，溺水而亡。

（一）齊誦并初步思考：雪萊筆下的“云雀”是一只怎樣的鳥兒？1.你好啊，歡樂的精靈!

你似乎從不是飛禽，

從天堂或天堂的鄰近，

以酣暢淋漓的音樂，

不事雕琢的藝術(shù)，傾吐你的衷心。

探究：“云雀”的歡樂集中體現(xiàn)在哪里呢？飛歌大自然中的云雀飛云雀之

思考：哪幾節(jié)寫了云雀之“飛”有何特點(diǎn)？又使用了什么技巧？2.向上，再向高處飛翔，從地面你一躍而起，像一片烈火的輕云，掠過蔚藍(lán)的天心，永遠(yuǎn)歌唱著飛翔，飛翔著歌唱。3.地平線下的太陽，放射出金色的電光，晴空里霞蔚云蒸，你沐浴著明光飛行，似不具形體的喜悅剛開始迅速的遠(yuǎn)征。高度：高空之中姿態(tài)：輕盈迅疾、喜悅興奮環(huán)境：繽紛多彩、美麗明媚技巧：比喻、擬人、呼告（第二人稱)歌云雀之

思考：哪幾節(jié)寫了云雀之“歌”有何特點(diǎn)？又使用了什么技巧？4.淡淡的紫色黎明在你航程周圍消融，像晝空里的星星，雖然不見形影，卻可以聽得清你那歡樂的強(qiáng)音——5.那犀利無比的樂音似銀色星光的利箭它那強(qiáng)烈的明燈，在晨曦中暗淡，直到難以分辨，卻能感覺到就在空間。音色：明亮音高：強(qiáng)勁犀利婉轉(zhuǎn)流利美妙動聽通感對比6.整個大地和大氣，響徹你婉轉(zhuǎn)的歌喉，仿佛在荒涼的黑夜，從一片孤云背后，明月射出光芒，清輝洋溢宇宙。7.我不知道，你是什么，什么和你最為相似?從霓虹似的彩霞也降不下這樣美的雨，能和當(dāng)你出現(xiàn)時降下的樂曲甘霖相比通感類比

（二）小組討論并思考：詩人眼中的云雀是怎樣的？又為什么要寫“云雀”？詩人少女螢火蟲玫瑰雪萊眼中的云雀9.像一位詩人，隱身在思想的明輝之中，吟誦著即興的詩韻，直到普天下的同情都被未曾留意過的希望和憂慮喚醒;10.像一位高貴的少女，居住在深宮的樓臺，在寂寞難言的時刻，排遣她為愛所苦的情懷，甜美有如愛情的歌曲，溢出閨閣之外;富有思想甜美而憂傷11.像一只金色的螢火蟲，在凝露的深山幽谷，不顯露它的行蹤，把晶瑩的流光傳播，在遮斷我們視線的芳草鮮花叢中;12.像一朵讓自己的綠葉蔭蔽著的玫瑰，遭受熱風(fēng)的摧殘，直到它的芬菲以過濃的香甜使魯莽的飛賊沉醉;強(qiáng)大堅(jiān)韌傳播光明14.贊婚的合唱也罷，凱旋的歡歌也罷，和你的樂音相比，不過是空洞的浮夸，人們可以覺察，其中總有著貧乏。18.我們瞻前顧后，為了不存在的事物自攏，我們最真摯的笑，也交織著某種苦惱，我們最美的音樂是最能傾訴哀思的曲調(diào)。云雀：富有思想

VS世人：空洞貧乏云雀：傳播光明

VS世人：瞻前顧后、哀思不斷19.可是，即使我們能擯棄憎恨、傲慢和恐懼，即使我們生來不會拋灑一滴眼淚，我也不知，怎能接近于你的歡愉。20.比一切歡樂的音律更加甜蜜美妙，比一切書中的寶庫更加豐盛富饒，這就是鄙棄塵土的你啊，你的藝術(shù)技巧。云雀：強(qiáng)大堅(jiān)韌

VS世人：陷于塵土污濁之中詩人在寫這首詩的時候,黑暗恐怖正沉重地籠罩著整個英國。大規(guī)模的“圈地運(yùn)動”使百姓流離失所,大批工人流落街頭,到處是弱肉強(qiáng)食;嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使國家物價飛漲,工人工資驟降,人民生活貧困;憤怒的工人因此起來罷工,搗毀機(jī)器,游行請?jiān)?然而這一切行動均遭到統(tǒng)治階級的血腥鎮(zhèn)壓。

這種黑暗暴政幾乎壓得人透不過氣來,因此人們對光明和幸福生活的渴盼非常迫切,而雪萊的這首詩,在一定程度上反映了當(dāng)時人們的這一迫切愿望。背景補(bǔ)充小結(jié)原因一：將云雀與人類進(jìn)行對比，歌頌其自由歡樂、富有思想、傳播光明、強(qiáng)大堅(jiān)韌的形象，勉勵人類應(yīng)不斷追求光明與自由。15.什么樣的物象或事件，是你歡樂樂曲的源泉?什么田野、波濤、山巒?什么空中陸上的形態(tài)?是你對同類的愛，還是對痛苦的絕緣?16.你有明澈強(qiáng)烈的歡快，倦怠永不會出現(xiàn)，煩惱的陰影從來近不得你的聲邊，你愛，卻從不知道過分充滿愛的悲哀。17.是醒來或是睡去，你對死的理解一定比我們凡人夢想到的更加深刻、真切，否則你的樂曲音流，怎能象液態(tài)的水晶涌瀉?甜美之因：自然美景、同類之愛、明澈熾熱憂傷之因：不懂愛的悲哀、對死亡的深刻理解小結(jié)原因二：啟示處于黑暗中的人們應(yīng)保持理性和清醒，能夠深刻理解死亡的意義，勇敢無畏。21.教給我一半，你的心必定熟知的歡欣，和諧、熾熱的激情就會流出我的雙唇全世界就會象此刻的我——側(cè)耳傾聽。表示愿學(xué)云雀的歡欣，用自己和諧、熾熱的激情唱出歡樂的歌，為全世界帶來歡樂。

總結(jié)歸納：詩中云雀這一形象，并不純?nèi)皇亲匀唤缰械脑迫?，而是詩人的理想自我形象或詩人理想的形象載體。比喻特點(diǎn)形象輕云、星星