借“電影”之東風揚英語之風帆 論文

2022年安徽省中小學教育教學論文評選借“電影”之東風，揚英語之風帆摘要：英語過去是、現(xiàn)在是并且將來多數(shù)還是中小學課程的主要組成部分。在全的問題。關鍵詞：英語學習語言環(huán)境原版電影一、關于學英語——為什么學，怎樣學？1．學習英語的意義很多人覺得學英語沒什么用處，耗費大量時間和金錢，還耽誤其它學科的學習，甚至覺得學英語是導致崇洋媚外的主要原因。中國40多年改革開放，與世界各國的文化to令人欽佩不已。作、生活與學習息息相關。如將來報效祖國的重要路徑之一。2.怎樣突破學英語的瓶頸？主動地去吸收。不過由于條件限制，有些瓶頸著實難以突破，比如俚語的學習，聽力，部美國電影比在美國生活1012022年安徽省中小學教育教學論文評選是DVD、電視機、電腦、手機。隨著技術的不斷更新，我們甚至可以選擇播放語言、有無字幕、調整播放速度以及重播等等。原版電影究竟是怎樣幫助英語學習的呢？二、關于原版電影——概念和作用1.何為原版電影？藝術，英語原版電影除了給人類帶來娛樂消遣外，還能真實反映英語國家的政治、經濟、文藝、地理、歷史、習俗、宗教等概況。其聲音、影像和文字的有機結合為英語學習者創(chuàng)造了立體的語言環(huán)境，置身于如此真實的場景中，跟著電影的故事情節(jié)發(fā)展，思想與電影角色充分融合，再學習人物對白，多感官參與必然會起到事半功倍的效果。2.原版電影在英語學習中發(fā)揮怎樣的作用？（1）訓練英語聽力。面和聲音融為一體讓學習者身臨其境地接收英語信號對聽覺的刺激，久而久之對英而且我們平時的聽力素材也是特定制作的，統(tǒng)一的單音調發(fā)音，原版電影則是純正的英語發(fā)音，多種形式的發(fā)音混合更為地道。（2）強化口語表達能力。我們都知道英語分為口語和書面語，在學校課堂學的就是書面語。其實很多日常用語也不必書面化和復雜化，比如剛學英語我們就學會打招呼“oware“Hwdouo?實際上電影角色里常用的“Whatsup?而且有的英語并不是表面的意思，如果分不清就可能會鬧笑話。比如當一個美國教師向你解釋問題時中國人喜歡說Inw表示我明白了你如果連說兩“In的話我敢保證他不會再跟你說什么了。用“Itit”會順耳的多。通過觀看原版電影，我們能22022年安徽省中小學教育教學論文評選學到純正地道的英語，從而達到溝通交流的目的。（3）積累并記憶詞匯。不少人覺得提升英語水平的最大障礙便是詞匯量少了，相信在背單詞之路上學生們也總結了不少經驗，我一直認為多感官的參與是記憶知識的最佳方法。在觀看這樣記憶下來的單詞和句子就不容易忘記了。相比機械地背誦和抄寫單詞既有趣又有用得多。（4）了解英語國家文化。傳統(tǒng)的英語教學側重于語言方面的知識，往往忽略了中西文化差異的教育，就算涉及到這方面的知識也是一帶而過導致“Chingls（中式英語的出現(xiàn)一度被傳為網絡段子。觀看英語原版電影，是了解這個國家價值觀、宗教信仰、傳統(tǒng)風俗習慣、社交禮儀、思維方式、家庭關系、飲食習慣等等最好的途徑。只有了解了這些，才是真正理解這門語言，融入英語文化中。三、關于觀看電影——選擇和運用技巧1.怎樣選擇影片？不是看豆瓣評分，不是看院線是否熱映，也不是看有無明星參演。我們的目的是錘煉語言，而不是只追求視聽覺的感官刺激，應該從題材、語音、語句、節(jié)奏、思想感情等方面細細篩選。選擇時應符合以下幾條：（1）契合學生目前的英語水平。這樣在觀影時就不會像看天書一樣無從下手，就算遇到不認識的單詞，根據(jù)人物的肢體動作和表情也能大概猜出對話的內容，加上中文字幕和英語詞典的幫助，學起來也不會太吃力。有了良好的開端，就有了繼續(xù)學習下去的動力。等適應了這個難度之后，就可以提升難度了。32022年安徽省中小學教育教學論文評選（2）根據(jù)個人興趣愛好選擇影片。俄國教育家烏申斯基說：“沒有任何興趣，被迫進行的學習會扼殺學生掌握知畢竟為了應付考試而學習是枯燥乏味的。選擇感興趣的電影，伴隨跌宕起伏的故事情節(jié)，真實的語境和生動的畫面，輕松愉快的接收并理解語言信息，即可化焦慮為享受。（3）思想內容積極向上且富于教育意義。電影和其它藝術形式一樣隱含著作者的人生觀、價值觀和世界觀，會潛移默化地影響觀影者。而電影的商業(yè)價值決定著它在市場上出現(xiàn)良莠不齊的現(xiàn)象。一些含有低俗內容的、負面思想的影片堅決不得進入學生的視野。一部具有正確三觀的電影能引導學生以良好的的心態(tài)和視角去解讀英美文化，學習各方面的知識。（4）適合英語學習和語言訓練。首先語言含量要大，畢竟看原版電影的目的是學英語，像卓別林的無聲喜劇肯定不行。其次發(fā)音要清晰地道，最好選擇以英語為母語的國家，演員的發(fā)音標準，更適合學生去模仿。再者電影的場景最好貼近生活，這樣學生能夠將通俗易懂的臺詞和已有的生活經驗建立聯(lián)系，便于對語句的理解和學習。（5）英語原版電影推薦。2.通過原版電影學習英語的具體運用技巧。（1）預習電影內容。電影遠比電視劇概括性強，第一次看即使是中文電影都不一定完全理解里面的一些情節(jié)，遑論原版電影。所以在觀看英語原版電影之前最好先看電影簡介，了解其時代背景，人物關系，故事梗概等。如果是根據(jù)小說翻拍的電影，可以先看一遍英文版小說會更好地幫助理解。（2）字幕的設置。DVD42022年安徽省中小學教育教學論文評選的福音。按照循序漸進的原則，初學者可以設置為中英文雙字幕；對劇情比較熟悉之后只留下英文字幕便可；等完全熟悉之后就能取消字幕直接觀看了。（3）泛看與精看。泛看是注重故事情節(jié)以及了解人物角色，對語法、句式的掌握；精看是在看懂語句意思的情況下挖掘其文化內涵。泛看時注意要抓住關鍵詞，這點和做聽力題是一樣的。如果有一句話你沒聽懂，不必苦苦糾結而錯過之后的內容，只要聽懂關鍵詞能夠銜接上就行。精看時可以欣賞和感悟很多有哲理的句子，十分有利于英語寫作，如：Tomoorowisanotherday.(來自《亂世佳人》)Lifewaslikeaboxofchoclates,youneverknowwhatyou’regonnaget.(來自《阿甘正傳》)Everythingyouseeexiststogetherinadelicatebalance.(來自《獅子王》)（4）反復看，反復聽。萬事開頭難，剛開始看原版電影肯定力不從心，但學者們應努力克服困難，多相信在不同的時間段去看同一部電影將會有不同的感悟，因為人的閱歷和知識都處于動態(tài)變化中的。（5）勤做筆記摘抄。記什么呢？一是摘抄電影中常用的口語，經典的對白，優(yōu)美的語句，用以積累大量的寫作素材。二是記下不會的和錯過的詞句，就像錯題庫一樣。毛主席說好記性不如爛筆頭，勤記筆記、定期整理，堅持下去必定收益良多。(6)跟讀、背誦和復述。在跟的上電影節(jié)奏的情況下，可以跟著臺詞讀，感受純正的英語發(fā)音和語調。背誦摘抄下來的優(yōu)美語句、精彩片段，對聽、說、讀、寫四方面都有幫助。用自己的話對電影情節(jié)進行復述，是提高英語表達能力、寫作能力的有效方法，也給了學者更多的感悟和想象空間。(7)模仿與角色扮演。跟讀到熟悉的程度后，就可以模仿純正的英語發(fā)音、語調和語氣了，特別要注意演員的發(fā)音時的嘴型，發(fā)聲的部位。網上流行的電影精彩片段趣配音就很不錯。臺詞的功底練好之后就可以嘗試表演啦，角色扮演最好以小組為單位進行，選擇同性的人物，想象自己就是劇中人，體悟人物的情感。表演結束后互相評價，也可以52022年安徽省中小學教育教學論文評選請第三方觀眾給與品評。四、結束語英語原版電影這一鮮活素材能夠激發(fā)學生對英語的學習興趣，變被動為主動地學習英語，提高聽、說、讀、寫能力，其優(yōu)勢不言而喻。但是也不代表英語課堂教學就毫不重要。課上學習和課下學習是相輔相成的關系，缺一不可。它其實是課堂英語教學的一種