初中開學作文

初中開學作文學校開學作文(精選5篇)

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家確定都不生疏吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開無結(jié)尾作文的消失。我在這里給大家共享一些關(guān)于學校開學作文，盼望對大家能有所關(guān)心。

學校開學作文【篇1】

今日，在校與同學相逢，士別多日，能否當刮目相看?與同學相逢相互道一聲：“安否?安否?”

上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“老師來了!讓我進去!”“別叫了，已無用矣?！痹瓉?，人群擁擠，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見老師越走越近，更加無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說是有事要商議?，我等才躲過一劫。

突然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)覺是班長：“快點，待會老師又回來了!”于是便回到座位上用心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅亡，是由于人類對環(huán)境的肆意破壞造成的，長江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅亡，最終一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”

不知不覺，一節(jié)課的時間過去了，還是沒見到老師的影子。

下課鈴一響，操場立刻有了生氣，到處有同學在玩耍打鬧，雖說是第一天，但同學們很快便打成一片，有的后來的同學也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。

一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒來，我們大家只得自己看書了，有幾個同學趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時間，告知大家：“快放學了，拿好飯票預(yù)備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒!倒計時一分鐘!……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會第一個打飯，結(jié)果初三學長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在最終，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，由于食堂坐滿了人，根本找不到位置。

等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。

下午其次節(jié)課，老師才到教室來。

坐在走廊邊的同學向我們大家發(fā)出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們大家立即寧靜下來，拿著書看起來，就像一開頭就是這樣的，連自己都覺得有點假。之后我們大家最終正常上課了。

學校開學作文【篇2】

孩子們，再有一個星期就要結(jié)束假期開學了。輕松了一個月我們又要回到校內(nèi)開頭新學期的學習。面對剩下的不到一周時間，我們要怎樣調(diào)整心理，以最佳狀態(tài)回到校內(nèi)?你預(yù)備好了嗎?!

一、調(diào)整生物鐘。假期里我們的生活秩序被打亂，經(jīng)常是看電視或上網(wǎng)到很晚，而早上又貪睡不能按時起床。這種狀況假如不轉(zhuǎn)變，那么開學后遲到、上課打瞌睡會成為常見現(xiàn)象。因此，我們要制訂一張與學校生活同步的時間表，來“倒時差”，根據(jù)平常正常上學的時間起床、飲食、就寢，漸漸恢復(fù)有序的生活狀態(tài)。開頭檢查寒假作業(yè)有沒有完成，預(yù)備新學期文具，使自己盡快恢復(fù)到上學是的狀態(tài)。

二、復(fù)習功課，找回學習狀態(tài)。經(jīng)過一個寒假，我們對課本都或多或少有點生疏，這也造成了自己在剛開學的一段時間里感到學習吃力。因此，我們在開學前一周左右，要有方案地進行復(fù)習，對以前的功課做一些梳理，也可以適當?shù)剡M行新學期功課的預(yù)習。

三、制訂學習方案。我們可以與父母一起制定新學期目標和方案，并將方案貼在書桌前，每天都對自己大聲說：今日我要努力去完成我的方案!那么目標就會離我們越來越近了!

再過一周就要開學了，老師想大聲告知你們：

孩子們!我們又一個新的學期開頭了!

曾經(jīng)的分數(shù)，不代表什么!

曾經(jīng)的表現(xiàn)不意味著什么!

如今是新的開頭和新的盼望!

只要勤奮，勝利在望!

只要努力，落后的鳥兒也會趕上!

學問的海洋在等著你拼搏，生活的天空在等著你飛翔!

學校開學作文【篇3】

學校就要開學了，我說的話好像比其他任何人都更歡樂、更有盼望，但是我的心臟呢?你真的想開頭上學嗎?

長假過后，每個人好像成天都在重復(fù)著同樣的生活。很長一段時間后，他們厭倦了這種生活，想開頭上學，和同伴一起享受轉(zhuǎn)變生活方式的樂趣。然而，學年開頭后，不是由于繁重的工作量嗎?

我就是這樣一個人!習慣了自由，我不想回到現(xiàn)實，也不想過我認為不舒適的生活。即使學習對我們特別有益，我也很難完全投入其中。我是典型的自由主義者。比起組織學習，我更喜愛自學。我喜愛一個人悄悄思索，而不是和每個人交談。比起吵鬧，我更喜愛寧靜。

或許過了很長時間，你會發(fā)覺這個想法真的很稚嫩。明顯這是一個根本無法轉(zhuǎn)變的事實，但我全心全意地稱之為一個需要實現(xiàn)的想法。無論愿望有多美妙，都是不行能的，只能是一個愿望。最好盡快回到現(xiàn)實，適應(yīng)這種生活。不管有多難，遲早都有必要適應(yīng)。早期適應(yīng)比晚期適應(yīng)要好。

哦，我的上帝!開學后，我不得不再次面對班級。與老師相處已經(jīng)是一件令人頭痛的事情，我仍舊需要抽出一些精力來應(yīng)付他們。明顯，班長已經(jīng)辭職了，他應(yīng)當擔當?shù)呢熑魏孟駸o法推卸。

嗯，轉(zhuǎn)念一想，假期里我沒有做任何令我滿足的事情。更不用說老師留下的德育作業(yè)，參與社區(qū)什么樣的活動，都沒有看。一成天都是完成作業(yè)，寫文章，寫文章，寫作業(yè)。然而，這一天也相當舒適，至少相當舒適。我不想再離開這房子了。當你離開房子時，你布滿了對與錯。最好呆在家里，真正歡樂地生活。

或許校長應(yīng)當在開學后帶我去辦公室“談?wù)劇薄；蛟S是時候再次被高班級同學欺侮了!或許是時候再次和我的同學爭辯了!或許我會再次被家庭作業(yè)包圍……他們太多了，我可能不得不面對他們。既然我們不能推掉它，讓我們面對它。今日為今日而活!為了抱負，來吧!

學校開學作文【篇4】

隨著開學的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學恐驚證也日漸劇烈。到31日，我的心情壞透，誰叫我干什么，我準會沒好氣地向他吼：“干什么?”媽媽問我：“你今日的心情怎么這么糟?”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學，怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學，不知道暑假作業(yè)有沒有漏;明天就要上學，不知道這學期的課本難不難;明天就要上學，立刻就要升六班級，學習壓力大……

這晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極的我立刻在電話機前守著，盼望能等到臺風來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風多好啊，放假多好啊!

惋惜沒有接到臺風的消息。到很晚我才手忙腳亂地整理書包，檢查是否有東西忘帶。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在希望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導(dǎo)，多辛苦啊!我忐忑擔心地爬上床，在著急與煩躁中進入夢鄉(xiāng)。

“上課啦，起床啦!”大清早我就被媽媽催起床，恍恍惚惚地來到學校。同學們見面后，不是興奮地相視一笑：“嘿，開學啦!”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學?！边@時，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來一個新學期……”“新學期也只有校長最興奮，”不知誰咕噥一句，“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊?！备咝８胶?。

學校開學作文【篇5】

開學了，我在想……

快開學了，陪媽媽閑逛在花園的小路上，想自己的心事，我沒說話，媽媽也沒有，我模糊能聽見鞋子踩在細沙上的微小聲音，小鳥竊竊私語的聲音。

在報到的前幾天，我在想：我們的班主任還是關(guān)懷我們學習、生活、親切而又嚴峻、受同學喜愛的劉老師嗎?綜合實踐老師還是負責

的易老師嗎?數(shù)學老師沒換吧，還是那個像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學，那個愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什么的新的笑話呢?……

我獨自一人走在路上，想：學校煥然一新，又增加了新設(shè)備嗎?學校是不是又來了新老師呢?肯定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開學校來到我們的學校。

學校還會開展好玩的嬉戲嗎?那嬉戲可好玩了，貼鼻子的嬉戲真讓人笑得前俯后仰;還會進行激烈的跳長繩、跑步競賽嗎?我想我們肯定準拿得第一名，假如有，我肯