幼兒園大班國慶節(jié)教案 大班社會國慶節(jié)教案

【幼兒園大班國慶節(jié)教案】大班社會國慶節(jié)教案讓幼兒通過資料和互相交流討論，懂得某些我國是多民族的國家，理解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn)，生活習(xí)慣。下列是小編精心整頓的幼兒園大班國慶節(jié)教案的有關(guān)資料，但愿對你有協(xié)助!幼兒園大班國慶節(jié)教案篇一愛祖國活動目的：1、懂得10月1日是祖國母親的生日，理解國慶節(jié)的含義。2、通過資料和互相交流討論，懂得某些我國是多民族的國家，理解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn)，生活習(xí)慣。3、感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍?；顒訙?zhǔn)備：生日蠟燭一支某些民族風(fēng)格的歌曲或樂曲，如《祝你生日愉快》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》少數(shù)民族圖片活動過程：1、通過《祝你生日愉快》的歌曲，引出國慶在歌聲中，教師吹滅蠟燭。師：你們懂得，這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?2、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的含義你們懂得國旗節(jié)是哪天嗎?是誰過節(jié)啊?3、出示中國地圖，協(xié)助幼兒理解祖國⑴這是什么?是哪個國家的地圖?中國大嗎?從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們懂得我國有哪些少數(shù)民族嗎?⑵現(xiàn)在，請小朋友伸出右手食指，我們一起看著地圖，來畫一畫中國地圖輪廓。⑶理解中國的四大發(fā)明：我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明，你們懂得我國有哪四大發(fā)明嗎?⑷小結(jié)：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口諸多，歷史也很悠久。有諸多少數(shù)民族，一共有56個民族，因此國慶節(jié)時全國各組人民會一起來慶祝。4、理解某些少數(shù)民族⑴他們是哪個民族的?各有什么特點(diǎn)呢?⑵幼兒觀賞歌曲《青藏高原》一段，初步認(rèn)識西藏聽到這首歌曲，你想到了哪個民族?帶領(lǐng)幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作，感受一下藏族舞蹈風(fēng)格。⑶觀賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段，初步認(rèn)識維吾爾族聽到這首曲子你有什么感受?你懂得它是那個民族的嗎?帶領(lǐng)幼兒隨著音樂，做幾個維吾爾族舞蹈動作，感受一下維吾爾族的舞蹈風(fēng)格。⑷播放其它某些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒觀賞。5、理解各民族慶祝國慶的方式10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日。大街小巷張燈結(jié)彩，并且掛上國旗。各地都有多個慶祝活動。父親媽媽都會休息，與孩子、老人共同歡慶節(jié)日，有的還會全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉辦豐富多彩的慶?；顒?。6、播放音樂《今天是你的生日》，在音樂氛圍中結(jié)束本次活動。幼兒園大班國慶節(jié)教案篇二《國慶節(jié)》活動意圖：每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，本次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，協(xié)助幼兒懂得祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感?；顒幽康模?、懂得每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。2、感受節(jié)日的氛圍，以自己的方式體現(xiàn)熱愛之情。活動準(zhǔn)備：炮竹的圖片人手一份中國地圖一張五星紅旗一面有關(guān)人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片解放軍閱兵的光碟或圖片活動過程：1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?2、介紹國慶節(jié)。過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。大家會如何慶祝呢?觀賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認(rèn)識祖國的首都和國旗。3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。4、幼兒作畫，添畫煙花。5、將作品送給“祖國”?；顒友由欤赫埣议L在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氛圍?；顒臃此迹河變耗昙o(jì)小，語言和行動的體現(xiàn)方式不強(qiáng)，且由于本身的已有知識極度缺少，只懂得“過節(jié)了，我們能夠玩了”。因此設(shè)計此活動時，根據(jù)幼兒的狀況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參加到慶祝活動中，從中感到節(jié)日的氛圍。通過本次活動，讓幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認(rèn)識，懂得國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，體現(xiàn)慶祝，將活動推向高潮。第二個、幼兒園小班國慶節(jié)活動教案《歡騰的國慶節(jié)》內(nèi)容與規(guī)定：1、理解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒?；顒釉O(shè)計思路：環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參加主題的原動力。“歡騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始，始終延續(xù)到節(jié)后回園。節(jié)日前夕，活動組織以感受節(jié)日氛圍、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充足發(fā)揮家園共育的功效，家長可予以幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的某些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點(diǎn)，例如文藝節(jié)目中有關(guān)焰火及京劇臉譜、中國工夫的某些圖象。在活動過程中，教師應(yīng)把握幼兒某些核心經(jīng)驗的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問題，能夠組織集體活動。特別是對于大班早期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，教師能夠作為一名組員參加到團(tuán)體中去，予以幼兒一定的協(xié)助。活動具體內(nèi)容：活動提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國國慶前夕：家園互動去附近街道觀看節(jié)日布置，理解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論如何布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。了不起的中國人：區(qū)域活動師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。理解我國許多有名的人和事，為自己是一種中國人而自豪。五星紅旗我愛你：區(qū)域活動理解國旗的外形特性及簡樸意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“昂首背面人”的繪畫技巧。國慶真熱鬧：掛燈籠區(qū)域活動通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特性，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。愉快的國慶節(jié)：區(qū)域活動1、懂得國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回想國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氛圍。2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進(jìn)一步體驗節(jié)日的熱鬧。節(jié)日的夜晚：區(qū)域活動提供焰火影象資料及多個美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用多個材料體現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的辦法。國慶問答賽：大家來組隊小組活動根據(jù)活動規(guī)定，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識和團(tuán)體精神。為自己的小組取名收集問答資料，互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。超級問答賽：集體活動通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。使幼兒有愛好進(jìn)一步理解國慶節(jié)以及祖國的某些常識。第三個、幼兒園小班國慶節(jié)活動教案《歡樂國慶節(jié)》活動目的：懂得國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，懂得我們都是中國人，我們愛中國?；叵雵鴳c節(jié)的歡樂.活動準(zhǔn)備：國慶節(jié)照片活動過程：1、觀看國慶節(jié)照片提問：小朋友照片上的你們在干什么??你們?yōu)槭裁催@樣愉快?2、回想國慶節(jié)提問：前幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?你們懂得哪一天是我們的國慶節(jié)?大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?3、談話小結(jié)。“十月一日是國慶節(jié)，是我們國家的生日，大家很愉快，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周邊裝扮得非常美麗。大家還開多個慶祝會，祝賀祖國的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢?由于“我們都是中國人，我們愛中國。幼兒園國慶教案《五星紅旗在飄揚(yáng)》計意圖：又是一種秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉醉在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個時候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等多個媒體會有諸多有關(guān)愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來諸多的便利條件，因此，這是一種對幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機(jī)。通過主題知識的積累，孩子們都懂得祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已有了初步的認(rèn)識，但對于大班的孩子來說他們渴望理解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如諸多孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)?”“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集有關(guān)國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長假后必定能經(jīng)歷諸多，積累諸多有關(guān)的知識、經(jīng)驗。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整頓、體現(xiàn)和體現(xiàn)自己的情感，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒情感的體驗，使幼兒更加理解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。內(nèi)容與規(guī)定：1、理解我們的祖國，認(rèn)識國旗、學(xué)唱國歌，理解升旗典禮。2、懂得自己是中國人，能主動、主動地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識，萌發(fā)愛祖國的情感?；顒舆^程：一、導(dǎo)入：國慶節(jié)前，徐老師給了你們一種任務(wù)，是什么任務(wù)?二、翻蓋樂：1、師出示“翻蓋樂”：1)師：我想翻紅色的第四個，怎么說?翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng)?你是從哪里看出來的?3)請幼兒說，說清晰你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?4)師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準(zhǔn)備如何讓它不空白，你準(zhǔn)備畫些什么?。三、觀看“升旗典禮”：1、你在哪里看到過升旗典禮?2、幼兒觀看“升旗典禮”的視屏。提問：a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗典禮?升旗時人們是如何的?b、為什么升國旗時人們一動也不動?四、觀看幻燈：1、當(dāng)我們看到國旗在各個地方飄揚(yáng)時，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運(yùn)動員劉翔身上裹住的五星紅旗。等2、你如何為國爭光?五、分辨國旗1、四周國旗中終究哪面國旗是對的的、原則的。2、認(rèn)識五星紅旗。第四個、幼兒園國慶節(jié)主題教案《祖國媽媽的生日》活動目的：1、懂得十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。3、激發(fā)幼兒對泥工活動的愛好。活動準(zhǔn)備：有關(guān)國慶節(jié)的圖片、橡皮泥活動過程：1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好?！皬拿魈扉_始，我們就要放假了。要放七天呢!”“小朋友，開不開心呀?”“那你懂得由于什么放假?”2、教師通過多個圖片介紹國慶節(jié)。小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。3、請幼兒討論：A“小朋友過生日時，父親媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物?”B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?4、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作辦法。“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”5、教師示范解說蛋糕的制作辦法。先撮成一種圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。6、幼兒制作，教師輔導(dǎo)。7、展示幼兒作品，教師評價作品誰的生日蛋糕最美麗?幼兒園托小班《親子同樂迎“國慶”》活動來源：托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參加制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年紀(jì)班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年紀(jì)小，固制作物均為軟性玩具。托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽活動目的：1、結(jié)合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。2、提高家長參加的主動性，從而讓家長更理解幼兒園的生活?；顒訙?zhǔn)備：幼兒與家長共同收集多個碎布，棉花，毛線團(tuán)。活動內(nèi)容：一、教師簡樸介紹家長的來意。二、引出制作內(nèi)容。三、交代制作過程。四、各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。五、平行班交換制作成果，結(jié)對玩耍。六、教師簡樸小結(jié)，歡送家長。第五個、幼兒園小班國慶節(jié)教案《國慶節(jié)》導(dǎo)讀：國慶節(jié)立刻就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的愉快，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清晰。設(shè)計這節(jié)課是為了讓幼兒理解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氛圍。一、活動名稱：國慶節(jié)二、活動目的：1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氛圍、萌發(fā)熱愛祖國的情感。2、讓幼兒懂得十月一日是國慶節(jié)，初步理解國慶節(jié)來歷3、激勵幼兒用多個方式體現(xiàn)對祖國的理解和感情。三、活動準(zhǔn)備：1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。四、活動過程：開始部分：以