統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格調(diào)查報(bào)告VIP

大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲情況的調(diào)查報(bào)告調(diào)查人：調(diào)查時(shí)間：摘要：全文以社會(huì)上對(duì)大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的評(píng)價(jià)和調(diào)查報(bào)告為依據(jù)，利用抽樣調(diào)查和分層次調(diào)查問(wèn)卷資料，調(diào)查現(xiàn)在大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)不斷滲透到大學(xué)生活的情況下對(duì)大學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)和生活的影響。調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生中絕大多數(shù)并沒(méi)有沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔，但仍有一些學(xué)生不能很好的控制自己而將過(guò)多的課余時(shí)間用在來(lái)虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲世界。這使大學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活都受到不小的影響。關(guān)鍵詞：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲態(tài)度影響背景：自從網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)入大家的視野，它始終受到眾多視點(diǎn)的關(guān)注，不管是廠家的利潤(rùn)還是用戶(hù)的全新休閑娛樂(lè)方式。網(wǎng)絡(luò)游戲的利弊十分明顯，這使得大家對(duì)它的關(guān)注度不斷的上升。網(wǎng)絡(luò)游戲具有極強(qiáng)的吸引力，現(xiàn)在，它也成為大學(xué)生打發(fā)時(shí)間和排遣寂寞的主要途徑之一。網(wǎng)上也有人分析了大學(xué)生沉醉于網(wǎng)絡(luò)的原因，他們歸結(jié)為兩個(gè)方面。分別為主觀方面和客觀方面。在主觀方面，其認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)能滿足大學(xué)生情感，好勝心理和求知欲望的需要；在客觀方面，其認(rèn)為有兩點(diǎn):一是網(wǎng)絡(luò)本身的特點(diǎn)對(duì)大學(xué)生有強(qiáng)大的吸引力，二是大學(xué)生面臨巨大的壓力，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)減輕壓力，逃避現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然，對(duì)大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的討論都各有各的觀點(diǎn)。他們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲的趣味性，智力性，互動(dòng)性和挑戰(zhàn)性吸引了大學(xué)生的積極參與性，游戲的層層升級(jí)，充滿暴力和血腥，滿足了他們的競(jìng)爭(zhēng)心理，渴求刺激，宣泄情緒和獲得成就的需要。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我們小組針對(duì)大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)一次市場(chǎng)調(diào)查。這一調(diào)查的目的是希望了解當(dāng)前大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)游戲的原因，程度以及相應(yīng)的對(duì)策，以便客觀認(rèn)識(shí)當(dāng)前大學(xué)生群體中網(wǎng)絡(luò)游戲的認(rèn)知狀況，并且提出相對(duì)應(yīng)的建議。我們小組在2015年3月20日在四川理工學(xué)院學(xué)院開(kāi)展調(diào)查。研究設(shè)計(jì)和資料收集本次調(diào)查我們以一下幾個(gè)維度來(lái)展開(kāi)問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，包括：是否了解網(wǎng)絡(luò)游戲，周?chē)娴娜硕喾?，自己是否玩網(wǎng)絡(luò)游戲，玩什么類(lèi)型的網(wǎng)絡(luò)游戲，玩游戲的原因，玩的時(shí)間，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的自控能力，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的評(píng)價(jià)。本次調(diào)查的分析單位是個(gè)人。本次調(diào)查的重要性：大一到大三的很多同學(xué)都在玩網(wǎng)絡(luò)游戲。為什么同學(xué)們要玩網(wǎng)絡(luò)游戲？玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間有多長(zhǎng)？大一到大三的同學(xué)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)到底占總?cè)藬?shù)的多少？經(jīng)過(guò)本次調(diào)查，我們將得出比較具體答案。創(chuàng)造性：經(jīng)過(guò)本次調(diào)查我們可以用事實(shí)去驗(yàn)證一下以上的說(shuō)法。可行性：本次所調(diào)查的對(duì)象是本校大一到大三的同學(xué)，容易得到調(diào)查對(duì)象的配合，便于我們的調(diào)查。由于組員和調(diào)查對(duì)象有很大的相似性，對(duì)分析結(jié)果有較大優(yōu)勢(shì)。調(diào)查樣本的基本分布見(jiàn)表1表1：調(diào)查樣本的基本分布人文學(xué)院理學(xué)院生工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院材化學(xué)院建工學(xué)院體育學(xué)院四川理工大一到大三學(xué)生12%15%15%10%12%10%10%16%本次調(diào)查采用自填式問(wèn)卷收集資料。調(diào)查時(shí)間為2015年3月。問(wèn)卷調(diào)查在教室進(jìn)行?，F(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)、回收和核查?？偣舶l(fā)放問(wèn)卷200多份，回收200份，有效問(wèn)卷200份。結(jié)果與分析1.大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的情況分析（1）根據(jù)本次問(wèn)卷的調(diào)查得知玩網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)有148人，其中男生占玩網(wǎng)絡(luò)游戲的比例為62.5%，女生為37.5%，這簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)就可以看出本次調(diào)查中男生比女生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人數(shù)多；（2）根據(jù)本次調(diào)查統(tǒng)計(jì)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)根據(jù)周?chē)婢W(wǎng)絡(luò)游戲的人的數(shù)量和性別的交叉表（表2）分析可知道，男生周?chē)婢W(wǎng)絡(luò)游戲的比女生周?chē)婢W(wǎng)絡(luò)游戲的多；從網(wǎng)絡(luò)游戲的了解程度和性別的制表（表3）我們不難看出男生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲的了解程度都比女生大一些。由以上三方面的數(shù)據(jù)可以推斷：四川理工學(xué)院大一到大三的學(xué)生中男生比女生更喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲。表2：周?chē)婢W(wǎng)游的人的多少*性別交叉制表性別合計(jì)男女周?chē)婢W(wǎng)游的人的多少多13829167不多161733合計(jì)15447200表3：對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的了解程度*性別交叉制表性別合計(jì)男女對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的了解程度完全不了解171027了解一些511263了解441559相當(dāng)了解221032合計(jì)153472002.玩網(wǎng)絡(luò)游戲的種類(lèi)情況分析我校學(xué)生玩網(wǎng)游的類(lèi)型分析大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)游戲玩家在所有游戲中益智類(lèi)占88%,射擊類(lèi)占49%，角色扮演類(lèi)占45%，競(jìng)速類(lèi)占41%，格斗類(lèi)占34%，交友類(lèi)占24%，體育類(lèi)占22%。益智類(lèi)比例較高，從數(shù)據(jù)上分析出大部分學(xué)生玩游戲是為了放松身體和提高智力，有益身心。:表4：4949224541883424020406080100大學(xué)生玩各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)游戲的人數(shù)比較射擊類(lèi)體育類(lèi)角色扮演類(lèi)色扮演類(lèi)競(jìng)速類(lèi)益智類(lèi)對(duì)戰(zhàn)格斗類(lèi)交友類(lèi)3.玩網(wǎng)絡(luò)游戲的原因分析本次調(diào)查通過(guò)深入的研究和剖析，把大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的原因歸納為一下幾大點(diǎn)如表5所示：表5：玩網(wǎng)游原因的統(tǒng)計(jì)量無(wú)聊，課余時(shí)間多離家遠(yuǎn)，沒(méi)有家長(zhǎng)和老師的束縛，自控能力不強(qiáng)宿舍其他人都在玩單上網(wǎng)沒(méi)意思，就玩玩網(wǎng)絡(luò)游戲玩網(wǎng)絡(luò)游戲是大學(xué)必修課之一，學(xué)習(xí)60分就行學(xué)習(xí)之余要放松一下孤單寂寞，把網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)作精神寄托其他n19562002878均值1.002.003.004.0006.0007.008.00占總數(shù)百分比39.6%10.4%12.5%41.7%058.3%14.5%16.6%從上表看出被調(diào)查者玩網(wǎng)絡(luò)游戲的主要原因是學(xué)習(xí)之余要放松一下，但是還是有相當(dāng)高比例的同學(xué)玩網(wǎng)絡(luò)游戲是“無(wú)聊，課余時(shí)間多”、“單上網(wǎng)沒(méi)意思，就玩玩網(wǎng)絡(luò)游戲”等。這些答案是我們所不愿看到，但是又確實(shí)存在的答案。這兩項(xiàng)選項(xiàng)合計(jì)起來(lái)就有超過(guò)42%，這些同學(xué)玩游戲的原因很不健康，這樣會(huì)導(dǎo)致他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，難以自拔。由于玩網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)生的悲劇屢見(jiàn)不鮮，希望大家能夠正確對(duì)待玩網(wǎng)絡(luò)游戲的原因，要出于偶爾的休閑和放松而玩網(wǎng)絡(luò)游戲，并不是單純的就是為了玩而接觸網(wǎng)絡(luò)游戲。4.網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生活的影響分析也許在我們眼里玩網(wǎng)絡(luò)游戲只是一時(shí)沒(méi)意思而已，但事實(shí)上很多人已經(jīng)把它當(dāng)作排遣寂寞和空虛的一種方式，也許這樣的調(diào)查結(jié)果更應(yīng)該讓我們深思。網(wǎng)絡(luò)游戲到底能給我們帶來(lái)什么，我們是否能知道它就是一個(gè)工具，我們有更多的事需要去做。（1）我校學(xué)生玩網(wǎng)游時(shí)間分析我校學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲在一個(gè)小時(shí)內(nèi)的比重較大，占80%，1~2小時(shí)的比重約為48%，2~4小時(shí)的比重約為35%，在4小時(shí)以上的占15%。由此可見(jiàn)把時(shí)間花費(fèi)在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上的學(xué)生還是比較把持有度的，網(wǎng)絡(luò)游戲只是一個(gè)讓人暫時(shí)忘記煩惱，逃避現(xiàn)實(shí)的工具，它不會(huì)和你有互動(dòng)的交流，更不會(huì)撫平你的情緒，幫助你成長(zhǎng)。而仍有部分學(xué)生卻沒(méi)有意識(shí)到一點(diǎn)，將大把的時(shí)間投入到毫無(wú)意義的網(wǎng)游游戲中，甚至為此浪費(fèi)大量的金錢(qián)和情感。表6：00204060801001小時(shí)以?xún)?nèi)1-2小時(shí)2-4小時(shí)4小時(shí)以上我校學(xué)生玩網(wǎng)游時(shí)間分析（2）我校學(xué)生玩網(wǎng)游消費(fèi)情況分析約有145人玩網(wǎng)絡(luò)游戲是免費(fèi)的，有23人玩網(wǎng)絡(luò)游戲花費(fèi)在50元內(nèi)，，約有18人玩網(wǎng)絡(luò)游戲花費(fèi)為50~100元，約有10人玩網(wǎng)絡(luò)游戲花費(fèi)100元以上。由此可見(jiàn)玩免費(fèi)游戲的人比較多，大部分不愿意在網(wǎng)絡(luò)游戲上花費(fèi)，就算有在網(wǎng)絡(luò)游戲上的開(kāi)支也普遍不大。表7：0020406080100120140160無(wú)，免費(fèi)游戲50元~100元我校學(xué)生玩網(wǎng)游的花費(fèi)情況（3）我校學(xué)生玩網(wǎng)游對(duì)學(xué)業(yè)影響狀況我校因玩游戲而經(jīng)常逃課的學(xué)生占6%，偶爾逃課的占20%，沒(méi)有逃課的占74%。由此可見(jiàn)大部分的人并沒(méi)有因?yàn)橥嬗螒蚨雎詫W(xué)業(yè)，但也有部分學(xué)生因?yàn)橥嬗螒蚨诱n。94%的人選擇我校不限制玩網(wǎng)絡(luò)游戲。6%的人選擇限制。由此可看出我校并不限制學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲，可能是某些特殊情況下有些限制。由此可以看學(xué)校管理相對(duì)松散也是造成學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的部分原因。很多人一來(lái)大學(xué)環(huán)境寬松，學(xué)業(yè)也較簡(jiǎn)單，學(xué)生的自我控制能力差，于是自由的放縱自己。表8：表9：5.網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ν瑢W(xué)們的影響玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生的影響我們分為對(duì)交流的影響，對(duì)學(xué)習(xí)的影響，耽誤學(xué)習(xí)和做事三方面進(jìn)行調(diào)查。（1）玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)浑H、耽誤做事的影響程度據(jù)數(shù)據(jù)表示，被調(diào)查者還沒(méi)有因?yàn)橥婢W(wǎng)絡(luò)游戲入迷到忽略周?chē)娜硕绊懡浑H，但是有少部分同學(xué)有因玩網(wǎng)絡(luò)游戲的原因而放棄了原本和同學(xué)約好要去做的事。（2）玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)習(xí)的影響程度與此同時(shí)我們調(diào)查如表11所示，發(fā)現(xiàn)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)，31.3%的同學(xué)認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲從來(lái)沒(méi)有對(duì)自己的學(xué)習(xí)造成影響，認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)偶爾有影響的同學(xué)占50%,有16.7%的同學(xué)認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲經(jīng)常會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。不能確定有沒(méi)有影響的占2.1%.從中我們不難看出玩網(wǎng)絡(luò)游戲很容易對(duì)大學(xué)二年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)造成影響。所以我們最好不要玩網(wǎng)絡(luò)，這樣才能珍惜寶貴的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。表106.大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度和看法（1）對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度如今，在社會(huì)中普遍流行有這種說(shuō)法：大學(xué)生在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí)，整天玩網(wǎng)絡(luò)游戲，不思進(jìn)取。既浪費(fèi)家里的錢(qián)，又辜負(fù)社會(huì)對(duì)他們的培養(yǎng)，浪費(fèi)國(guó)家的資源。但是就我們這次對(duì)桂林理工大學(xué)二年級(jí)同學(xué)的調(diào)查結(jié)果來(lái)看，這其中似乎與社會(huì)上的人普遍看法有一些不符。據(jù)我們的調(diào)查結(jié)果如表9顯示：49.5%的同學(xué)對(duì)于玩不玩網(wǎng)絡(luò)游戲抱著無(wú)所謂的態(tài)度。而且有27.7%的同學(xué)對(duì)玩網(wǎng)絡(luò)游戲持反對(duì)態(tài)度。我們不能就此推斷社會(huì)的人看法是錯(cuò)誤的，但是我們可以了解到西南大學(xué)二年級(jí)的同學(xué)對(duì)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度還是比較好的。同樣作為大學(xué)生的我們能深刻感受到被人誤會(huì)的感覺(jué)，因此希望社會(huì)能客觀的看待大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的情況。表11對(duì)大學(xué)生玩網(wǎng)游的看法頻率百分比有效百分比累積百分比有效反對(duì)4727.727.727.7支持5221.821.849.5無(wú)所謂10049.549.599.0其他11.01.0100.0合計(jì)200100.0100.0（2）對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的看法依據(jù)調(diào)查結(jié)果如表12所示：38.6%的同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲是否對(duì)大學(xué)生有好處不清楚，29.7%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生沒(méi)有好出。不難看出大部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的了解不夠，若是就盲目的去玩，會(huì)對(duì)自己的身心造成傷害。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生是否有好處，目前任然是個(gè)未知數(shù)，我們希望通過(guò)本次調(diào)查的結(jié)果，為日后的研究提供一份參考。表12網(wǎng)游對(duì)大學(xué)生的好處頻率百分比有效百分比累積百分比有效不清楚6938.638.638.6沒(méi)有5029.729.768.3有8131.731.7100合計(jì)200100.0100.0總結(jié)本文以社會(huì)對(duì)大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的評(píng)價(jià)和調(diào)查報(bào)告為依據(jù)，利用來(lái)自我校200名大學(xué)生的抽樣問(wèn)卷調(diào)查資料，初步描述了大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的基本情況。調(diào)查的主要結(jié)論如下：大學(xué)生中男生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的情況略多于女生；玩網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)傾向于動(dòng)作冒險(xiǎn)類(lèi)游戲；玩網(wǎng)絡(luò)游戲的原因多數(shù)是因?yàn)檎n余時(shí)間多，沒(méi)事干和光上網(wǎng)沒(méi)意思就玩玩小游戲；玩網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)中，大約百分之九十的同學(xué)每天花在網(wǎng)絡(luò)游戲上的時(shí)間是一到兩個(gè)小時(shí)，只有31%的同學(xué)沒(méi)有被網(wǎng)絡(luò)游戲耽誤過(guò)自己的學(xué)習(xí)和做事；50%的同學(xué)對(duì)大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度持無(wú)所謂，在一定的程度上放縱了大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的情況。具體而言，大學(xué)生中有部分的同學(xué)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源去實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)設(shè)想，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利用較為科學(xué)。但是，對(duì)于一些大學(xué)生來(lái)說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)的利用上缺乏控制以至于不能自拔，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界之中。這是對(duì)這一情況進(jìn)一步惡化的放縱，也是一種漠視。在這里我們相對(duì)本次調(diào)查的發(fā)現(xiàn)提出幾個(gè)建議：1.國(guó)家應(yīng)該制定相應(yīng)的法律來(lái)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)游戲的開(kāi)發(fā)和制作。雖然國(guó)家已經(jīng)發(fā)出明令禁止，市面上不能再發(fā)行暴力、色情等網(wǎng)絡(luò)游戲，但是并沒(méi)有認(rèn)真實(shí)施，在網(wǎng)絡(luò)上加大力度打擊，以至于很多不健康的游戲涌向大學(xué)生，教壞這些名族的棟梁、祖國(guó)的未來(lái)。2.學(xué)校有必要在大學(xué)生中開(kāi)展思想教育，尤其是針對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生思想意識(shí)方面的教育。大家的思維中對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的分量掂量不清楚，明天網(wǎng)絡(luò)游戲應(yīng)該是怎樣的地位和以什么態(tài)度來(lái)面對(duì)它。大學(xué)生還沒(méi)有準(zhǔn)備好去接受這個(gè)社會(huì)對(duì)我們的考驗(yàn)，我們需要更多的幫助，因此，在這里我們希望在大學(xué)生中大力開(kāi)展思想教育，調(diào)整同學(xué)們的學(xué)習(xí)心態(tài)。在文章的結(jié)尾之處，需要就調(diào)查的結(jié)論的推論范圍做一個(gè)說(shuō)明。本調(diào)查是一個(gè)描述性調(diào)查，目的是要了解大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的情況。受被調(diào)查者的客觀條件的限制，被調(diào)查者只選擇了我校大一到大三年級(jí)的200名大學(xué)生作為對(duì)象。作為描述性研究，研究對(duì)象的來(lái)源范圍太窄，不能一般的推向整個(gè)社會(huì)，因此只能較籠統(tǒng)的反應(yīng)我們四川理工大一到大三玩網(wǎng)絡(luò)游戲的情況。附件：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲調(diào)查問(wèn)卷1、您的性別是（）A、男B、女2、您所在的年級(jí)是（）A、大一B、大二C、大三D、大四3、您的專(zhuān)業(yè)是（）A、經(jīng)管類(lèi)的B、藝術(shù)類(lèi)的C、理工類(lèi)的D、文法類(lèi)的4、您一個(gè)月的生活費(fèi)為（）A、500元以下B、500~800元C、800~1000元D、1000元以上5、您玩過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲嗎？（）A、玩過(guò)B、沒(méi)有6、您一個(gè)月花在網(wǎng)絡(luò)游戲上的費(fèi)用為（）A、100元以下B、100~300元C、300~500元D、500元以上7、您玩網(wǎng)絡(luò)游戲的頻率為（）A、從來(lái)沒(méi)玩過(guò)B、偶爾玩一次C、經(jīng)常玩D、幾乎天天玩8、您的網(wǎng)游年齡為（）A、0B、幾個(gè)月C、1~2年D、2年以上9、您喜歡哪一種類(lèi)的網(wǎng)絡(luò)游戲？（）A、棋牌類(lèi)（如斗地主等）B、競(jìng)技類(lèi)（如勁舞團(tuán)、跑跑卡丁車(chē)等）C、修行練級(jí)類(lèi)（如大話西游等）D、其他E、沒(méi)有10、您喜歡玩某網(wǎng)絡(luò)游戲的原因是（）A、不玩網(wǎng)游B、畫(huà)面色彩音質(zhì)效果吸引人C、人物角色吸引人D、游戲的玩法吸引人E、其他11、若網(wǎng)絡(luò)游戲中需要充值或充點(diǎn)數(shù)來(lái)買(mǎi)道具，你會(huì)（）A、不買(mǎi)B、看情況，可能會(huì)買(mǎi)C、一定會(huì)買(mǎi)D、不玩網(wǎng)游12、您了解并接觸網(wǎng)絡(luò)游戲的渠道是（）A、廣告宣傳B、同學(xué)朋友介紹C、自己接觸D、其他渠道13、您對(duì)上網(wǎng)玩游戲的時(shí)間控制（）A、大體在自己掌握中B、有時(shí)會(huì)上癮，但基本上還是適可而止C、一上網(wǎng)就會(huì)控制不住時(shí)間D、沒(méi)有時(shí)間概念14、若在你玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，別人交代你去做一件非常重要的事，你會(huì)（）A、立刻停止玩游戲并開(kāi)始著手做這件事B、很不情愿，但停