段考國旗下的講話演講稿12篇(模板)

第頁共頁段考后國旗下的講話段考國旗下的講話演講稿12篇(模板)段考后國旗下的講話段考國旗下的講話演講稿篇一大家好!我講話的題目是《正視段考走向成功》。期中考試又在同學(xué)們緊張、繁忙的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在同學(xué)們的心中：或因碩果累累而驕傲，或是考試失利而沮喪，更或是為下一次考試信誓旦旦。總之，有人喜悅著，有人懊惱著，有人努力著。對于一次考試的成功，不要盲目樂觀。你不可能做到完美無缺，你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使你得了總分值，你也會有方法不佳的地方。假設(shè)你一意孤行、驕傲自大，失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析^p總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動改良。對于一次考試的失利，不要萎靡不振。勝敗乃兵家常事，更何況今后你們還要經(jīng)歷無數(shù)次的考試。成功固然可喜，但失敗的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長的養(yǎng)料，我們要用豐富的知識和經(jīng)歷來為將來作準(zhǔn)備。我們應(yīng)該感謝考試，它為我們架起人生成功的跳板;我們應(yīng)該感謝考試，它為我們鋪就攀登頂峰的階梯。我們應(yīng)該感謝考試，它會讓我們從一個成功到另一個成功;我們應(yīng)該感謝考試，它給了我們一次磨煉、反省、升華自我的時機;我們應(yīng)該感謝考試，它賜予了每個學(xué)生充實、完善自己以及戰(zhàn)勝將來大風(fēng)大浪的智慧;我們應(yīng)該感謝考試，它我們勝不驕、敗不餒，寵辱不驚、臥薪嘗膽。一個人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，就一定會走向成功!成功永遠屬于挑戰(zhàn)失敗的人!最后，送同學(xué)們四句話：一、成績退步逃避不得。二、成績退步自卑不得。三、成績進步驕傲不得。四、成績進步松懈不得。段考后國旗下的講話段考國旗下的講話演講稿篇二各位老師，各位同學(xué)：早上好!今天我在國旗下講話的題目是:<<第二次段考后的思索》》!今天正好是我們第二次段考后的星期一，站在這冬意正濃的晨光下，我們滿懷期中段考試后的輕松。中段考已塵埃落定，然而那未知的成績卻暗暗控制著我們的呼吸。我們每一個同學(xué)都在期盼自己開學(xué)以來的耕耘可以結(jié)出甘甜的碩果。其實每次考試成績出來后，分?jǐn)?shù)當(dāng)然是要看的，它可以衡量我們前一段的學(xué)習(xí)，但考試后最重要的不止是分?jǐn)?shù)，因為它不是像高考那樣的“一考定終生”，它只是對前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測，使我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題，反思自己的得失，并且實在改良，這才是最重要的。局部同學(xué)考前復(fù)習(xí)認(rèn)真，但考后不注意小結(jié)反思，這是不明智的。反思不僅是對前一階段學(xué)習(xí)的總結(jié)，更將影響下一階段的學(xué)習(xí)，詳細有以下做法可以參考：首先，檢查一下在學(xué)習(xí)過程中是否忽略了自身的責(zé)任，是否做出有效的努力，是否把學(xué)習(xí)失敗的原因歸結(jié)為外部因素，如內(nèi)容難、老師沒講清楚等，卻不肯從自身找原因。其次，重新確立良好的自我觀念，相信自己的才能和價值。一定要相信自己有學(xué)習(xí)的才能，考得不好只是自己根底薄弱，或是努力程度不夠而已。再次，反思一下在以往學(xué)習(xí)中是否充分發(fā)揮了主觀能動性。學(xué)習(xí)需要自己主動積極的參與?？捎行┩瑢W(xué)學(xué)習(xí)非常被動，老師布置的作業(yè)常常能不做就不做，要背的內(nèi)容老師不查就不背，更不會主動地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí)等，如此被動的學(xué)習(xí)根本不能獲得好的學(xué)習(xí)效果。最后，采取實際有效的行動。有些同學(xué)總是以無奈的等待取代積極、艱辛的學(xué)習(xí)行為;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上所花的時間并不少，可總是考慮以后成績會怎么樣，沒有將心思放在學(xué)習(xí)內(nèi)容本身上，造成學(xué)習(xí)的效率降低。要實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目的，光靠想是沒用的，必須采取實際有效的行動。學(xué)習(xí)時只需考慮學(xué)習(xí)本身的事情，別想過去的挫折，別考慮將來的成績，只要你在努力，只要你已盡力，就可以坦然地面對一切。一次考試的成績不代表什么，但假如能通過考試學(xué)會反思，找出成績好壞的原因，掌握學(xué)習(xí)方法，并及時進展自我調(diào)整，為下一次考試早作準(zhǔn)備，這樣將會使你學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)效果更好。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以假如失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;假如我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶?！蓖瑢W(xué)們，明天可以是美妙的，但美妙的明天是需要努力爭取的。不管昨天，我們有怎樣的成績，讓我們一起從今天開場，用我們每一個今天的努力，去換取每一個明天的可喜成績。我的講話完畢,謝謝大家!段考后國旗下的講話段考國旗下的講話演講稿篇三老師、同學(xué)們：早上好!光陰似箭，歲月如梭，我們的高中生活在不知不覺中過去了十二分之一。上個星期，在全校師生的共同努力下，我們順利完成了階段檢測的任務(wù)，在此，首先祝賀在本次考試中獲得優(yōu)秀成績的同學(xué)與班級，希望你們可以再接再厲，百尺竿頭，在后階段的學(xué)習(xí)中繼續(xù)做個優(yōu)異的領(lǐng)頭羊，同時也希望暫時落后的同學(xué)也不要灰心喪氣，要及時查漏補缺，鼓足勇氣，奮力拼搏，力爭在下一階段的學(xué)習(xí)中縮短與其他同學(xué)的差距，有所進步。俗話說：考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。分?jǐn)?shù)記錄的是前半學(xué)期同學(xué)們走過的歷程所留下的腳印，而路仍在腳下延伸，新的起點、新的征程又開場了。昨晚的班會課上，不少班級在總結(jié)、反思了。我也建議同學(xué)們從三個方面反思：我的學(xué)習(xí)方向找對了么?我的學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)么?我的時間合理安排了么?我一直相信：人無全才，人人有才，揚長避短，皆可成才!本周星期五、星期六進展第十二屆田徑運動會，希望各位同學(xué)各盡其能，充分發(fā)揮自己的運動特長，力爭在個人單項、在團體賽中展示最正確程度，刷新紀(jì)錄;同時更希望同學(xué)們通過運動會，發(fā)揚團結(jié)互助精神，凝聚班級力量，端正班級風(fēng)氣，在比賽中遵守比賽規(guī)章，尊重裁判，賽出程度、更賽出風(fēng)格!本周星期天，我們還將迎來一個盛會，那就是家長會。希望同學(xué)們盡可能地邀請自己的家長到學(xué)校來，看看大家成長的環(huán)境，認(rèn)識認(rèn)識我們的老師，認(rèn)識認(rèn)識一同成長的同學(xué)，認(rèn)識認(rèn)識同學(xué)的家長，這是一個不可多得的多方交流的時機，能不能邀請到家長來，很大程度上看出我們同學(xué)的誠意，有的同學(xué)因為段考沒考好、因為在學(xué)校表現(xiàn)不太好，所以不敢通知父母來校，這是不尊重父母的表現(xiàn)，是不對的。希望同學(xué)們拋開一切顧慮，相信父母永遠是最愛我們的人。連父母都不相信，你還能相信誰呢?既然是向全體家長展示學(xué)校風(fēng)貌的盛會，所謂入門看八字，所以要求各班必需要做好充分的準(zhǔn)備，尤其是校園環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生，要徹底清潔。特別指出的是男生樓后面的垃圾，嚴(yán)禁從窗口往外扔垃圾。曾有一個案例，河北某高校有一男生因隨意從樓上向下仍垃圾，剛好砸到一個行人的頭上，不治而亡。教訓(xùn)是慘痛的。雞蛋從外面打破是食物，從內(nèi)打破是生命。求學(xué)與從教也是如此。假如你等待別人從外打破你，總是別人要我學(xué)，要我改變，那么注定成為別人的食物;假如能讓自己從內(nèi)打破，變成我要學(xué)，我要改變，那么你就是在成長!沒有最好，只有更好，珍惜自我，追求桌越。段考后國旗下的講話段考國旗下的講話演講稿篇四各位老師、各位同學(xué)：早上好!再過一個星期，這個學(xué)期就要完畢了。等待大家的是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須承受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗——那就是期末考察。期末考察的戰(zhàn)鼓又敲響了，同學(xué)們有沒有信心再打一次勝仗?愛因斯坦有個成功的公式：成功=艱辛的勞動+正確方法+少說廢話。對于我們學(xué)生來說，學(xué)習(xí)成功=刻苦努力+學(xué)習(xí)方法+心理智力因素。首先講學(xué)習(xí)方法。復(fù)習(xí)階段，重在抓牢根底。根底不牢，地動山搖，根底不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)。從課本上的例題入手，習(xí)題入手。抓住幾根主線，梳理成條，對知識點和基此題目要進展重點過關(guān)。根底題要做到：考必得分、得必總分值。原來根底欠缺的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓根底，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點。復(fù)習(xí)階段，改錯糾錯很重要。擅長學(xué)習(xí)的同學(xué)會把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來，將易錯題重新整理一遍，再做一些同類的題目進展穩(wěn)固。比起勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的土方法，這真是一個非常聰明的巧方法。每位同學(xué)要充分利用錯題集，狠抓易錯點，易混點不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會、練準(zhǔn)為止。原來比擬優(yōu)秀的同學(xué)，也要常常提問自己，“還有什么不懂?”主動請教老師，將問題消滅在考察前。復(fù)習(xí)階段，答題習(xí)慣很重要。要注意培養(yǎng)良好的“審題”習(xí)慣和標(biāo)準(zhǔn)答題習(xí)慣，良好習(xí)慣的養(yǎng)成將最大限度地防止考察中的主觀失分。復(fù)習(xí)階段，爭取時間很重要。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍!我們要“見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多復(fù)習(xí)一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的時間變成無限的力量!其次講心理素質(zhì)。假如你把期末考察看成終點目的，它就會膨脹，變得越來越嚇人。但假如你只把它看作人生中必然要經(jīng)過的路標(biāo)，一場必然到來的階段總結(jié)，那它就一點也不可怕。假如同學(xué)們可以以平常心來對待期末考察，以沉著自信的態(tài)度面對期末考察，就一定可以正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的程度?？记俺錆M自信，相信自己平時的努力。考察時沉著鎮(zhèn)定，認(rèn)真仔細，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收獲?！暗氐教爝呂覟榻?、山登絕頂我為峰”。最后講刻苦努力。古人云：“行百里者半九十”，我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)只剩下最后一周時間，也正是到了“路遙知馬力”的關(guān)鍵時刻，這個時候的一絲松懈都將導(dǎo)致全盤崩潰，一科拉下就將導(dǎo)致滿盤皆輸，在此特別提醒同學(xué)們努力到底。看你能不能堅持。困難是彈簧，你弱他就強。復(fù)習(xí)中碰到難題，你是繞過去還是迎難而上，考察時遇到難題，一下子解決不了，可以先繞過去?？茨隳懿荒鼙３?。答題之后的檢查很關(guān)鍵。有位同學(xué)說，他考語文時，都檢查5、6遍，考數(shù)學(xué)時，檢查驗算了3遍，看到答案完全一樣，才放心交卷。此外，在緊張的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律，從如今開場，所有班級，比習(xí)慣，看常規(guī);比學(xué)風(fēng)，看考風(fēng);比精神，看效果。注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強體質(zhì)。學(xué)習(xí)效率將會成倍地進步。讓我們用一種好心情，用一種好心態(tài)投入到期末復(fù)習(xí)迎考之中!最后預(yù)祝全體同學(xué)期末考察考出自己的程度，個個都能笑逐顏開!謝謝大家!段考后國旗下的講話段考國旗下的講話演講稿篇五尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我要演講的題目是《合理飲食安康成長》俗話說：“民以食為天，食以安為先”，這句俗語告訴我們一個大道理，我們每天的飲食，是我們賴以生存的根底。食品是身體養(yǎng)料的直接來，食品中包含身體所需的各種營養(yǎng)、食品質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到我們的身體安康。下面先聽老師給你們講個故事：有一位中年男子，他從16歲就開場捕蛇，捕到的蛇有的拿去賣掉，有的留下來自己吃，他每年都要吃掉很多的蛇，在今年夏天的時候，他和往常一樣，把蛇殺掉就把蛇膽生吃了，結(jié)果第二天就感覺身體不舒適，再過幾天身上長出許多像蛇一樣的“鱗片”，癢的不得了，每天抓下來的“鱗片”一大堆，經(jīng)醫(yī)院檢查診斷，說他是被蛇體內(nèi)的寄生蟲感染了。常言道：“病從口入”，沒錯，假如那些不能吃的有害的東西被你吃到肚子里去了，它就在你的身上開場發(fā)病了。零食也是一樣的，只不過是所得的病不同，病情表現(xiàn)的病癥不同而已，如今的食品是五花八門，各種食品廠如雨后春筍般出現(xiàn)，各類垃圾食品也緊跟著出如今市場上，不干凈食品、過期食品、方便食品、油炸食品、碳酸飲料，以及各種零食小吃等等，甚至還有一些人為了自己的利益，在腌制火腿時噴灑敵敵畏，在消費泡菜時使用工業(yè)鹽，在奶粉中添加三聚氰胺等等，我們小學(xué)生如今正處在長身體的階段，不能只注重食物的口味和方便，而是要多注重營養(yǎng)、衛(wèi)生、安康等方面。因為，不合理的飲食會影響身體的發(fā)育，隨著經(jīng)濟的開展，小學(xué)生的營養(yǎng)不良和肥胖現(xiàn)象逐漸增多，發(fā)育期年齡越來越小。這給我們帶來的是不言而喻的傷害。所以，我們一定要養(yǎng)成合理進食的好習(xí)慣，而且要選擇有益于我們安康的食物，多吃蔬菜水果之類的安康食品，抵抗垃圾食品的誘惑。在此我向同學(xué)們提出以下建議：遠離小攤小販，與不安康的飲食習(xí)慣說再見，讓成長中的身體承受最充分的滋養(yǎng)，讓我們用最安康的體魄、最飽滿的精神狀態(tài)迎接每一天的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美妙的將來!我的講話完了，謝謝大家!段考后國旗下的講話段考國旗下的講話演講稿篇六老師、同學(xué)們：大家早上好!我是初一五班的xx同學(xué)，今天國旗下講話的主題是“植樹護綠，人人有責(zé)”。我國水土大量流失，土地沙漠化，全球正在逐漸變暖，海平面在不斷地上升之中，假如這些現(xiàn)象不加以控制，到最后，南北兩極的動物住哪兒?人類應(yīng)該住哪兒?這些問題應(yīng)該引起廣泛關(guān)注，因為，這一切都是人們沒有保護環(huán)境而造成的。假如人人都能堅持每年種一棵樹，用不了多久，所謂的沙漠就變成了綠洲，動物們就不會在死亡的邊緣線上彷徨，也不會再受到傷害，人與自然和諧相處，真正生活在一個鳥語花香的世界。可是，同學(xué)們，當(dāng)你們走在林蔭小道上時是否無意中會折下了一根樹的枝條，但當(dāng)樹枝流出了汁液，你們卻嫌惡地扔掉了它，你可曾知道，那是樹的淚，它在無聲的啜泣著，要是每人都折下一根枝條，樹，還能活下去嗎?即使每人都種樹，卻不保護樹木，那也是無濟于事、徒勞無功的。我們這個家園是需要我們來呵護的，因為它已經(jīng)千瘡百孔了，再也經(jīng)不起我們的折磨了我們要共同攜手來保護地球，共同參加植樹造林的隊伍中去，把地球變成最美的樂土，共同創(chuàng)造出幸福、和諧之家。所以，同學(xué)們，植樹護林從我們自己開場做起，從身邊開場做起，從身邊的點滴開場做起!我的講話到此完畢，謝謝大家!段考后國旗下的講話段考國旗下的講話演講稿篇七為了自我和家人的一個夢想，我們已經(jīng)在這條路上拼搏了十年有余，多少汗水、多少心血……等我們到了高三這一最最關(guān)鍵的時刻，是否還有很多東西無法掌控，無法割舍在這樣一個需要心無旁騖的時節(jié)，又該怎樣學(xué)會拿得起放得下呢看到很多高三的學(xué)生，還真的不明白什么是需要自我不遺余力的去爭取的，也不明白什么事需要短暫放棄甚至永遠放棄的。和一位學(xué)生的交流讓我很震驚，他竟然沒有自我的目的!不明白自我將來要做什么，也從來沒有想過對家人、對自我的將來要負(fù)什么樣的職責(zé)!此刻上學(xué)上高三，純粹是父母“讓”來的，自我無所謂!很明顯，這名學(xué)生不明白自我要拿得起什么!把自我最完美的青春頹廢，讓自我本來可以澆灌完美記憶的季節(jié)黯然失色。那么，到底需要學(xué)會拿得起什么呢職責(zé)、志氣、目的、干勁、知識、本領(lǐng)……類似這些的詞語所表述的意思都是。十年求學(xué)，求的是什么不是書呆子，更不是前文提到的那種類型。而是正面的、進取的，對一個人的精氣神有幫助的。尤其是在高三，你前面所養(yǎng)成、所潛移默化構(gòu)成的素質(zhì)，將是受益終生的寶貝啊!即將到來的高考，就是一次的驗證!在我們想偷懶、過于放松的時候，為什么不想想自我肩頭的職責(zé)呢同樣是坐在教室里學(xué)習(xí)，重職責(zé)者是什么狀態(tài)，碰到學(xué)習(xí)困難的時候又是什么樣的表現(xiàn)有沒有想過自我疏松的原因就是忘卻了職責(zé)呢!記住，最起碼你是一家人的期望，你的職責(zé)不僅僅是對你自我而言，更是對一個家庭、一個家族而言!俗話說：人爭一口氣，佛爭一炷香!長長志氣，讓自我也具備擁有一個充實高三的根本條件。從你決定要長志氣的一剎那，你不會比任何同學(xué)差!把該拿得起的拿起來，你以往柔弱的肩膀就本領(lǐng)挺千鈞，你以往散亂的步伐就會鏗鏘有力，你以往彎曲的脊梁就會充滿力量，你以往迷惘的臉上才會舒展最美的笑容，你以往荒蕪的作業(yè)本上已是郁郁蔥蔥……拿得起的，原先是自我最最充實的人生!放得下的又是什么呢從整體上來說，不一樣的同學(xué)有不一樣的表現(xiàn)。有的同學(xué)放不下的是情感，那個她(他)總是在自我的腦海中假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)，在很大程度上分散了自我的精力。其實，有這樣的感情是沒有錯的，關(guān)鍵是要認(rèn)清利害關(guān)系，高三了，畢竟不是可以任意揮霍時間的階段，目光放的遠一些，你所懷有的感情缺少太多的根底了!一旦小樹分杈又沒有及時的糾正，參天的棟梁只能是你的偶像了!即使“真的有感情”，那害怕時間的考驗嗎一年后的大學(xué)學(xué)校里，不是更合適你的情感的寄托嘛!把在這一階段不適宜的情感放下，其實你表現(xiàn)的更有情有意!時間將會證明，你的放得下的決策將是多么的英明!有的同學(xué)放不下的是一些瑣碎的小事，屬于比擬敏感的一類。在平時的學(xué)習(xí)生活中，稍有“風(fēng)吹草動”便驚慌失措的不知如何是好了!有一個同學(xué)很喜歡折紙，以致課上的時候也忍不住加工一下，精力自然受影響了，每當(dāng)自我感到成績不如意的時候，就懊悔的了不得，然后遷怒于自我……其實靜下心來想想，某些瑣事真的沒有意義，有意義的瑣事假如在高三這一過程太在意了，反而成了自我給自我制造的障礙!詳細到學(xué)習(xí)中，也要學(xué)會放得下。比方一節(jié)自習(xí)，老師布置了十道作業(yè)題，假如我們不會取舍，自我的根底又無法全部完成，何妨通覽一遍，先把自我認(rèn)為能做的做好，不會的干脆放棄!過后再用課余時間把不會的進展鉆研，這樣，不僅僅這一節(jié)自習(xí)有事干，還是一些很有效的勞動。當(dāng)一場考試過后，拿得起的是考試經(jīng)歷和教訓(xùn)，是經(jīng)過檢測自我被查出來的問題，是老師講解的時候“點睛”之筆!放得下的試著一場考試對自我造成的負(fù)面影響，是和其他同學(xué)相比擬帶來的失落感，或者是自我成績較好帶來的優(yōu)越感!高三路上的每一次進步，都是在甩開包袱，積累經(jīng)歷的過程中完成的!拿得起，放得下，讓高三帶給我們真正的成長的快感!帶給我們在高三奔跑的愉悅吧!加油!每一位正在拼搏的高三學(xué)子!段考后國旗下的講話段考國旗下的講話演講稿篇八夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我單獨坐在書桌前，聽?wèi){眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。這次期末考試，我又是遠遠沒有到達料想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎?算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好似它們搬起來很費力，真有意思!我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點“障礙”。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團團圍住，看它們這回怎樣辦!我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三非常鐘，餅干渣最終被螞蟻從鉛筆上運了過去。我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻應(yīng)對挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)當(dāng)敢于應(yīng)對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，應(yīng)對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地創(chuàng)造了留聲機;貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬應(yīng)對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉?！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世出名的《命運》交響曲。人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，僅有我們?nèi)^斗，去拼搏，就必須會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對____的人是一個無底深淵，而對那些敢于應(yīng)對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。我又再一次翻開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。段考后國旗下的講話段考國旗下的講話演講稿篇九各位老師同學(xué)：大家好!我是來自六(4)班的--同學(xué)，今天我在國旗下演講的題目是《揚理想的風(fēng)帆，鑄清潔的靈魂》。從亙古以來，許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂，當(dāng)了數(shù)十百千的石頭中的一枚。偶然有幾個被人們知曉，然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名，從此臭名昭著，生活在人們的唾罵聲中。即便是死了，也會被別人唾罵，像什么”八輩子____“諸如此類的話，他們的靈魂也不會得到永久的安息。然而有黑暗的存在，就必定會有光明的啟示，正義之士會舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。在與我們失之交臂的04年中，出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的”女騎士“。盡管是位女將，但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她，以自己的忠誠，才干和輝煌業(yè)績，先后榮獲全國”五一“勞動獎?wù)潞腿珖藝焓?，中國十大女杰，全國青年崗位能手，全國人民?yōu)秀警察等20多項榮譽稱號。這些難道還缺乏以證明她的廉潔，奉公她在她短暫而又充實的生命中認(rèn)真執(zhí)行著每一個她應(yīng)履行的義務(wù)。事實上，如今人們身上散發(fā)出來的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身為官清廉，而在他年幼時就已立志要為國家出力，”竭死忠義“。海瑞，他對任何事情都公正對待，鐵面無私，即使是對一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時，也早對社會問題表現(xiàn)出了極大的關(guān)注，也立志要做個為百姓伸冤的好官。清廉正直的官員們在小的時候就開場有著遠大的理想，在他們筑夢的同時也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會經(jīng)歷他們的路程，但是我們社會存在的”黑權(quán)力“是一樣的，那為何不從如今開場就學(xué)會”清廉“，理解”清廉“，也成為”清廉“的人呢我想你不會希望在”貪官錄“中會出現(xiàn)你的名字，使你的子孫后代無顏面可存吧!那從如今開場，就為自己樹立一個正確的人生目的，擁有堅勁挺拔的人格，為”名留青史“打下厚實的根底，為遠航的小帆闖出別有一番天地!這些偉人的故事同樣告訴我們隨時要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂，使自己有”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質(zhì)。我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要保持我們的心靈，讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠清清白白做事，干干凈凈做人，享受我們生命中的每一天。段考后國旗下的講話段考國旗下的講話演講稿篇十駐足，學(xué)校里的那兩棵梧桐綠了變黃，黃了又綠。梧桐就在這嫩綠，墨綠，草綠的漸變中，平添了四個年輪。那種記憶，就像年輪鑲嵌進樹里，成為了我的珍藏。照舊在這兩棵樹前，我瞪著好奇的眼睛，看著生疏的一切。紫灰色的，寬闊的，神圣的十三中。他像是一個年長的老者，慈祥的接納著求知的孩子。于是一個個教室有了新的笑聲，新的讀書聲，我也認(rèn)識了新的你。你對我說，太好了，我們還有四年。我說是啊，我們還有四年。一切都像是剛睡醒的樣貌，欣欣然張開了眼。我和你牽著手漸漸地適應(yīng)了初中的生活。在這草長鶯飛的日子里，我們漸漸在心里種下彼此。梧葉飄黃，是為了來年更濃的綠。就是初二的這個秋日，我參加了藝術(shù)節(jié)。還只是一個初出茅廬的孩子，緊張像是一種本性。你坐在我旁邊，沒有言語，沒有表情，但你的手卻緊緊握住了我的手，是堅決的，溫暖的。我從未想象過自我會得獎，可是當(dāng)你在臺下為我鼓掌的那一刻，那樣強大的成功信念彌漫開來。你的友誼是我莫大的力量。時間是抓不住的東西，我徒勞的想去扼住它前進的腳步。不再是初一時的懵懂，也不復(fù)初二時的天真，學(xué)習(xí)成了無形卻有重量的東西。我趴在桌子上，聽你給我講一道道難懂的物理題，你的聲音溫潤干凈不含雜質(zhì)，手中的筆不停地寫寫畫畫。數(shù)不清了吧，你用了多少時間了我?？晌覕?shù)的清，在你的幫助下卷子上少了多少的紅叉。初四無聊而枯燥，學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來的卷子，摞起來能把人嚇一大跳。后面幾個男生討論著三國殺，一副浴血英雄的樣貌，讓我恍假設(shè)先知般地聽到千軍萬馬嘶鳴著進入考場。而我多想是一匹沒有韁繩的馬，穿過紅色的太陽風(fēng)，消失在滾滾云霞的西天里?？諝庥悬c燥熱，你拿著輔導(dǎo)書，一邊對答案一邊扇著風(fēng)，抱怨著假如當(dāng)時不玩的那么瘋，再點開場努力就好了?？墒菦]有那么多的假設(shè)，一切已經(jīng)由不得我們了。中考原先就是初中的大限將至。梧葉已不是四年前的了，可我們照舊。日子就是這樣如水，抓不住，留不下。我們吵過鬧過哭過笑過，我是多么舍不得。當(dāng)我們拍了畢業(yè)照，往事整整齊齊的碼在一張照片里，變成一個個表情，一種.種顏色，一幅幅畫面，永遠的留在生命的某一處了?；蛟S我們會在另一種時間看到那些記憶，夢一般的浮現(xiàn)出來，站在老地方，抱怨著梧桐葉落，而我們，將在將來生疏的歲月里，不知過著誰的生活。一夕之間，歲月忽已晚。原先，那些永久的，是你帶給我的全部記憶。段考后國旗下的講話段考國旗下的講話演講稿篇十一老師、同學(xué)們，早上好!在講話之前我想問大家一個問題：除了節(jié)假日，同學(xué)們每天都要上學(xué)，那么，我們到學(xué)校承受教育的目的是什么?答案太多了!在我看來，我們到學(xué)校承受教育的目的就是良好習(xí)慣的培養(yǎng)。為什么這樣說?如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣?這就是我今天講話的主題：《培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣》?，F(xiàn)代人類社會研究學(xué)者都有這樣的共識：“習(xí)慣決定性格，性格決定命運，好的習(xí)慣讓人受益終身?！币虼?，教育家們都說“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)”。那么，習(xí)慣是什么?簡單地說，習(xí)慣是人們在較長時間里養(yǎng)成的生活方式。習(xí)慣是行為的自動化，不需要特別的意志努力，不需要別人的監(jiān)控，在什么情況下就按什么規(guī)那么去行動。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量。大家都知道進化論的創(chuàng)始人達爾文，他說過這樣一句話：“我的生活過得像鐘表的機器那樣有規(guī)那么，當(dāng)我的生命告終時，我就會停在一處不動了?！边_爾文所說的“規(guī)那么”，便是指良好的習(xí)慣，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)習(xí)慣。就連智力超群的科大少年班的學(xué)生，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，都強調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。曾有一位美國醫(yī)學(xué)科學(xué)家獲得了諾貝爾獎，他站在領(lǐng)獎臺上發(fā)表獲獎感言時說：“我記得在我讀幼兒園的時候，我的老師就教育我們清潔衛(wèi)生，對人要友善，不說謊話?！卑蠢碚f這些與他的醫(yī)學(xué)研究沒有任何關(guān)系，但就是這些看似細小的習(xí)慣，成就了他一輩子的德行，為他的醫(yī)學(xué)成功奠定了真正的根底。良好的行為習(xí)慣是人的才能和素質(zhì)的生長點，為實現(xiàn)人的全面開展提供了支撐性平臺?？偟膩碚f，習(xí)慣分兩大類：思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣怎么樣才能養(yǎng)成呢?下面我談?wù)勎业目捶?。首先是思維習(xí)慣。我們初中如今所學(xué)的知識是一些根本常識，在我們以后的生活中大多數(shù)都會用得著，有一些對一些人來說是用不著的，比方說，英語、數(shù)理化中的局部知識。有些同學(xué)肯定就會問了：既然用不著，我們?yōu)槭裁催€那么辛苦去學(xué)呢?問得好!我的答復(fù)是：只有通過學(xué)習(xí)，特別是通過博學(xué)，才能使我們變成具有良好文化素養(yǎng)的人。通過學(xué)習(xí)英語，理解國外的風(fēng)土人情、先進的科學(xué)成果等等;通過學(xué)習(xí)數(shù)理化，完善自己的思維方法，數(shù)學(xué)里面的一題多解就能培養(yǎng)我們從不同角度去看同一事物的思維習(xí)慣，甚至是逆向思維。思維習(xí)慣經(jīng)常左右著我們看問題的角度?？磫栴}的角度往往決定于我們對于問題的看法，假如多幾個角度去觀察和考慮，其實就可以多一些智慧和豁達。從前有位老太太，她有兩個女兒，一個嫁給了賣草帽的，一個嫁給了賣傘的。老太太經(jīng)常是憂心忡忡，愁苦不堪。有人問她，你為什么整天愁眉不展。她說，“晴天，我就擔(dān)憂賣傘女兒的雨傘難賣。而雨天，又擔(dān)憂賣草帽女兒的草帽沒人買，一想到這些，我心里便難受，吃不好睡不香!”問話的人聽后，笑著說：“這個太好辦了，你不妨這樣想，雨天，賣傘的女兒傘肯定好賣，晴天，賣草帽女兒的草帽一定好銷。這樣，無論是雨天還是晴天，你的女兒都不愁沒生意，你還擔(dān)憂什么呢?”老太太按照這一說法，調(diào)整了心態(tài)，從此以后，果然吃得好睡得香，變得快樂起來了!老太太的兩個女兒，就好似事情的兩個方面。當(dāng)你只看到消極的一面時，就會悲觀絕望，憂心忡忡，當(dāng)你換個角度，反過來看的時候，事情就會立即轉(zhuǎn)向積極的那一面。當(dāng)你呈現(xiàn)了事情好的一面，心態(tài)就會隨即轉(zhuǎn)換，人自然也就樂觀起來了。再舉個例子，有兩個旅行者在烈日下焦渴疲憊地走在沙漠上，取出惟一的水壺，搖了搖。一個旅行者說：“哎呀，太糟糕了，我們只剩半壺水了!”而另一旅行者卻快樂地說：“是嗎?真幸運，我們還有半壺水!”其實，人生中的好多事就像那半壺水一樣，換個角度，就有了不同的心情、不同的答案。愛迪生為了尋找合適做燈絲的材料，進展了一千屢次實驗，當(dāng)有人嘲笑他的失敗時，他卻自豪地說：”我已發(fā)現(xiàn)了一千種材料不合適做燈絲!”這樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧，難道不讓人拍案叫絕嗎?而這一切，不正是于愛迪生與眾不同的考慮角度嗎?思維方式、思維習(xí)慣影響著我們的心態(tài)，心態(tài)又影響著成敗。所以我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。下面談?wù)勑袨榱?xí)慣，行為習(xí)慣有很多，包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。學(xué)習(xí)習(xí)慣平時老師都說得比擬多了，我主要講講生活習(xí)慣。生活習(xí)慣也包括很多習(xí)慣，比方說家居生活習(xí)慣、出行習(xí)慣、相處習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。當(dāng)我們走進一個人的家，特別是他的臥室就知道他的居家習(xí)慣。有些人的家窗明幾凈、一塵不染，把家里的東西布置的整整有條，給人一種舒適的感覺、溫暖的感覺，充分顯現(xiàn)出主人家的良好素養(yǎng)。而有些人就很隨意，換了鞋隨意放，換了衣服隨地扔，門窗幾年都沒擦洗過，家跟雞窩狗窩差不多。如今說說出行習(xí)慣。作為學(xué)生，平時出行的方式主要是騎自行車。我們大多數(shù)同學(xué)騎車出門的時候都有較強的平安意識，過馬路的時候、通過十字路口的時候，總是確認(rèn)平安了才通過，把平安放在第一位。但有些同學(xué)就不是這樣了，在馬路上橫沖直撞，完全不把街上的車水馬龍放在眼里，也不把自己和別人的平安放在心里，更談不上珍惜自己跟別人的生命!還有些同學(xué)只顧自己的方便，完全沒有顧及對別人造成不便，比方說阻塞交通(校門口)。也有些同學(xué)騎車回到學(xué)校后亂停亂放，有個別同學(xué)甚至連自行車都忘記上鎖。如此種種不良習(xí)慣，輕者影響別人的出行、對環(huán)境造成負(fù)面影響或者是財物的損失，重者造成生命的損失。再說說相處習(xí)慣。我們大多數(shù)同學(xué)與人相處的時候都很友善、很有禮貌，見到長輩師長問個安，見到同輩問個好，去到哪里都是個開心果，這樣的同學(xué)誰不喜歡?但也有極個別同學(xué)好象全世界都欠他一樣，見到誰都黑著臉，一開口就惡語傷人，這樣的人去到哪里都是良好氣氛的破壞者。最后說說衛(wèi)生習(xí)慣。(個人衛(wèi)生、用餐習(xí)慣、光臨無牌攤販、亂倒亂扔)老師、同學(xué)們，思維習(xí)慣影響心態(tài)，心態(tài)決定成敗;行為習(xí)慣影響性格，性格決定命運。我堅持認(rèn)為，教育的一個重要目的，就是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣;就是使學(xué)生變成更有教養(yǎng)、溫文爾雅、知書達理、行為端正、陽光上進的人;就是使學(xué)生變成既有知識又有文化的人。讓我們加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，為將來美妙幸福的人生奠定扎實的根底。我的講話完了，謝謝大家!段考后國旗下的講話段考國旗下的講話演講稿篇十二老師們、同學(xué)們：大家下午好!在這激情飛揚的六月，創(chuàng)新夢想結(jié)出累累碩果。今天，我們在這里舉行簡短隆重的第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽總結(jié)表彰暨創(chuàng)業(yè)方案大賽發(fā)動會，目的就在于在全校師生中掀起課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新熱潮，進一步推動我校大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向獲得優(yōu)異成績的院系和同學(xué)們表示熱烈祝賀，向積極指導(dǎo)和組織“挑戰(zhàn)杯”的老師們表示衷心感謝?！疤魬?zhàn)杯”競賽被譽為中國大學(xué)生科技的“奧林匹克”盛會，是一項具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的學(xué)生科技競賽活動?！疤魬?zhàn)杯”競賽堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，形成了國家、省、高校三級賽制，逐步開展成為吸引廣闊高校學(xué)生共同參與的科技盛會、促進優(yōu)秀青年人才脫穎而出的創(chuàng)新?lián)u籃、引導(dǎo)高校學(xué)生推動現(xiàn)代化建立的重要渠道、深化高校素質(zhì)教育的理論課堂、展示中華學(xué)子創(chuàng)新風(fēng)采的亮麗舞臺，在促進青年創(chuàng)新人才成長、深化高校素質(zhì)教育、推動經(jīng)濟社會開展等方面發(fā)揮了積極作用，在廣闊高校乃至社會上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響。一直以來，我校對此高度重視，認(rèn)真組織，形成了較好的氣氛，也獲得了一些好的成績。今年學(xué)校開展的第四屆“挑戰(zhàn)杯”