專題02 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位 中考生物一輪復(fù)習(xí) （全國(guó)通用）

2023-2024學(xué)年度專題02細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位初中生物一輪復(fù)習(xí)課件1、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；2、動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)；3、植物細(xì)胞具有不同于動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，如葉綠體和細(xì)胞壁；4、細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)的功能各不相同，共同完成細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)；5、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)。內(nèi)容要求學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、規(guī)范地制作臨時(shí)裝片，使用顯微鏡進(jìn)行觀察，能夠針對(duì)觀察結(jié)果中可能出現(xiàn)的成像不佳等情況，從材料制備、儀器設(shè)備、操作程序等方面初步分析原因；2、識(shí)別動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)并說(shuō)出其異同點(diǎn)，說(shuō)明細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；3、運(yùn)用示意圖或模型等方式，展示和說(shuō)明細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能及其相互關(guān)系。目錄content顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞的生活01020301顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用考向一：顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能1、目鏡和物鏡放大標(biāo)本和成像2、鏡筒上面裝目鏡，下面連轉(zhuǎn)換器3、轉(zhuǎn)換器上面裝有1~3個(gè)倍數(shù)不同的物鏡，用于調(diào)換物鏡4、載物臺(tái)放置玻片標(biāo)本的地方5、通光孔在載物臺(tái)中央，使光線通過(guò)考向一：顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能6、壓片夾固定玻片標(biāo)本7、遮光器上面有大小不同的光圈，能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱。8、反光鏡反射光線，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱。9、粗準(zhǔn)焦螺旋大幅度升降鏡筒，調(diào)節(jié)焦距10、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋小幅度升降鏡筒，調(diào)節(jié)焦距考向一：顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能顯微鏡的成像原理：（放大原理）光線→反光鏡→遮光器→通光孔→標(biāo)本（要透明）→物鏡（第一次放大成倒立的實(shí)像）→鏡筒→目鏡（再次放大成倒立的虛像）→眼。鏡頭長(zhǎng)度與放大倍數(shù)的關(guān)系：目鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越小，成“反比”關(guān)系；物鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大，成“正比”關(guān)系。視野的不同：在高倍物鏡下，看到的視野是小而暗，細(xì)胞是大而少；而在低倍物鏡下，看到的視野是大而亮，細(xì)胞是小而多。放大倍數(shù)與距離：物鏡放大倍數(shù)越大，物鏡與玻片的距離越??；物鏡放大倍數(shù)越小，物鏡與玻片的距離越大?？枷蚨猴@微鏡的使用顯微鏡的使用方法和步驟：②對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。把較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。一只眼睛注視目鏡內(nèi)，另一只眼睛睜開(kāi)。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過(guò)目鏡可以看到白亮的圓形視野。①取鏡和安放：一手握住鏡臂，另一手托住鏡座。把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣7厘米左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。③觀察：把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使物鏡緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（此時(shí)眼睛一定要看著物鏡）。左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。④整理：實(shí)驗(yàn)完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處，反光鏡豎直放置。最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處。010302一取二放，三安裝。四轉(zhuǎn)低倍，五對(duì)光。六上玻片，七下降。八升鏡筒，細(xì)觀賞?？赐甑捅?，轉(zhuǎn)高倍。九退整理，后歸箱。巧識(shí)妙法—顯微鏡的操作巧識(shí)妙法—顯微鏡使用的“先后”01030204先低后高：觀察時(shí)先使用低倍物鏡，再使用高倍物鏡。先大后?。簩?duì)光時(shí)，先使用大光圈，再使用小光圈。先下后上：觀察時(shí)，先使鏡筒緩緩下降，再緩緩上升。先粗后細(xì)：觀察時(shí)先使用粗準(zhǔn)焦螺旋，再使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。010302在顯微鏡視野內(nèi)看到的物像是：倒像?！炯矗荷舷碌狗⒆笥蚁喾吹姆糯筇撓瘛咳纾翰Ｆ系淖帜笧椤癰”字，而在顯微鏡視野中看到的物像則是“q”字。判定方法：可將圖像旋轉(zhuǎn)180°，即可得到答案。判斷顯微鏡視野中出現(xiàn)的污點(diǎn)：可先移動(dòng)目鏡和物鏡，污點(diǎn)如果不移動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)是在玻片上，其他與此類推?！疚埸c(diǎn)存在部位有可能在目鏡、物鏡或玻片上】用顯微鏡觀察時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞偏左下方，為使物像剛好在視野的中央，應(yīng)將玻片往左下方移動(dòng)。如果物像是在視野的左下方，若將玻片往右上方移動(dòng)，其物像將被移出視野外?！具@是因?yàn)橐曇爸形锵竦奈恢门c玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向相反】巧識(shí)妙法—顯微鏡的相關(guān)知識(shí)1．（2023·太原）使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視的部位是如圖所示的（）A．① B．③ C．⑤ D．⑥2．（2023·陜西）圖1是顯微鏡及遮光器放大圖；圖2是眼球結(jié)構(gòu)模型；圖3的①-④是從眼球模型中依次取出的結(jié)構(gòu)。遮光器上的光圈可以控制顯微鏡的進(jìn)光量，①-④中相當(dāng)于遮光器的是（）A．③ B．④ C．② D．①真題再現(xiàn)BC3．（2023·晉中）小青用顯微鏡觀察自制的臨時(shí)裝片時(shí)，看到視野中有一個(gè)大氣泡（如右圖），她移動(dòng)裝片，將氣泡從視野的右上方移出。你判斷她移動(dòng)裝片的方向是（）A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方4．（2023·懷化）用顯微鏡觀察數(shù)字“69”，看到的物像是（）A．69 B．96 C． D．真題再現(xiàn)DA5．（2023·黔東南）小華同學(xué)用同一臺(tái)顯微鏡，通過(guò)調(diào)整目鏡和物鏡以及準(zhǔn)焦螺旋，觀察同一標(biāo)本四次。其中視野最暗的目鏡和物鏡的組合是（）A．5倍、10倍 B．5倍、40倍 C．10倍、10倍 D．10倍、40倍6．（2023·資陽(yáng)）某同學(xué)在使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)、發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，他先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡再移動(dòng)玻片，結(jié)果污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng)，由此可以判斷這個(gè)污點(diǎn)最可能在（）A．玻片上 B．目鏡上 C．物鏡上 D．反光鏡上真題再現(xiàn)DC02動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)考向一：動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能及結(jié)構(gòu)比較1、動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞壁：最外面的一層較薄的壁，保護(hù)和支持細(xì)胞。細(xì)胞核：一個(gè)近似球形的結(jié)構(gòu)，內(nèi)含遺傳物質(zhì)。有“遺傳信息庫(kù)”之稱。液泡：位于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)。液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種決定各種味道的物質(zhì)。線粒體：分解有機(jī)物，釋放能量。它能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。葉綠體：存在于植物綠色部分的細(xì)胞中，是植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所。能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能。細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的部分，具有流動(dòng)性。是進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所。細(xì)胞膜：緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層非常薄的膜，光學(xué)顯微鏡下不易看清楚。控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。考向一：動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能及結(jié)構(gòu)比較2、動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)比較動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：動(dòng)、植物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，在細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體。動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體?？枷蚨号R時(shí)玻片標(biāo)本的制作過(guò)程1、制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片擦片：用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片。取材：用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜。蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，讓它的一側(cè)先接觸液滴，然后緩緩地放下。染色：在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2~3次。展平：將撕下的洋蔥鱗片葉內(nèi)表面細(xì)胞放在清水中，并用鑷子展平。滴液：用滴管在載玻片的中央滴一滴清水?？枷蚨号R時(shí)玻片標(biāo)本的制作過(guò)程2、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片擦片：用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片。取材：用消毒的牙簽取口腔內(nèi)側(cè)壁細(xì)胞。蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，讓它的一側(cè)先接觸液滴，然后緩緩地放下。染色：在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2~3次。處理：將牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水滴液中涂抹幾下。滴液：用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水。010302細(xì)胞內(nèi)部有核、質(zhì)、膜等結(jié)構(gòu)，氣泡內(nèi)沒(méi)有。氣泡邊緣呈現(xiàn)黑色。用鑷子壓玻片，氣泡會(huì)移動(dòng)變形，細(xì)胞不會(huì)。巧識(shí)妙法—辨別視野中的細(xì)胞與氣泡1．（2023·黔東南）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，蠶豆葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有（）A．細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體 B．細(xì)胞壁、液泡、線粒體C．細(xì)胞壁、葉綠體、液泡 D．葉綠體、液泡、線粒體2．（2023·常州中考）與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞膜 D．線粒體真題再現(xiàn)CA3．（2023·通遼）如圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)過(guò)程示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．正確的操作順序是④①②③⑤B．步驟①中用稀碘液進(jìn)行染色C．進(jìn)行步驟③前不需要用清水漱口D．進(jìn)行步驟④時(shí)需將蓋玻片快速放下4．（2023·太原）在制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（）A．在載玻片中央滴一滴生理鹽水B．蓋蓋玻片時(shí)，將蓋玻片緩緩平放在載玻片上C．對(duì)光時(shí)用低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔D．物像偏左時(shí)，向右側(cè)移動(dòng)玻片標(biāo)本，使物像移至視野中央真題再現(xiàn)BC03細(xì)胞的生活考向一：細(xì)胞中的物質(zhì)細(xì)胞中的物質(zhì)及其功能細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：無(wú)機(jī)物和有機(jī)物。它們的功能如下表：種類功能無(wú)機(jī)物水細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)，是良好的溶劑，參與機(jī)體的各種代謝活動(dòng)無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用，如氯化鈉等氧參與細(xì)胞中物質(zhì)的氧化分解有機(jī)物糖類為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，包括淀粉、葡萄糖等核酸核酸是載有遺傳信息的大分子，有脫氧核糖核酸和核糖核酸兩種脂質(zhì)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，具有支持和保護(hù)作用蛋白質(zhì)細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物，具有多種功能考向二：細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞①細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開(kāi)，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。②細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，將無(wú)用的或有害的物質(zhì)排出細(xì)胞。考向三：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器細(xì)胞質(zhì)中含有能量轉(zhuǎn)換器——葉綠體和線粒體。①葉綠體：植物體綠色部分的細(xì)胞中含有葉綠體，葉綠體中的色素能夠吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的糖類等有機(jī)物中。②線粒體：動(dòng)植物細(xì)胞中都含有線粒體。線粒體可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物在氧的參與下，通過(guò)復(fù)雜的變化，將其中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用?？枷蛩模杭?xì)胞核是控制中心小羊多莉的培育過(guò)程小羊多莉與供核母羊B幾乎一模一樣。細(xì)胞中的遺傳信息在細(xì)胞核中。1．（2023·無(wú)錫）將紅莧菜葉片放在冷水中浸泡，水的顏色無(wú)明顯變化。但將其放入沸水中煮幾分鐘后，水則變成紅色。主要原因是高溫破壞了（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核2．（2023·包頭）利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可將玉米花粉細(xì)胞培育成完整植株。該細(xì)胞能發(fā)育成完整植株主要依賴的結(jié)構(gòu)是（