七、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
七、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
七、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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》》》》》》2023年小學(xué)精品資料——?dú)g迎下載《《《《《《》》》》》》2023年小學(xué)精品資料——?dú)g迎下載《《《《《《》》》》》》2023年小學(xué)精品資料——?dú)g迎下載《《《《《《七、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容千與百之間的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)知識與技能：體會相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10過程與方法：理解千與百之間的關(guān)系情感、態(tài)度與價(jià)值觀：.培養(yǎng)學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察、思索的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)靈活運(yùn)用千與百之間的關(guān)系解決實(shí)際問題教學(xué)難點(diǎn)靈活運(yùn)用千與百之間的關(guān)系解決實(shí)際問題教學(xué)方法講授法、觀察法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件計(jì)數(shù)器教學(xué)過程設(shè)計(jì)（含各環(huán)節(jié)中的教師活動和學(xué)生活動以及設(shè)計(jì)意圖）教學(xué)過程教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知：寫出425的組成由3個(gè)百和5個(gè)一組成的數(shù)是（）二、傳授新知：出示例題引導(dǎo)學(xué)生觀察圖，數(shù)一數(shù)，理解千和百之間的關(guān)系：從圖中看出，一個(gè)彩點(diǎn)表示一，一列彩點(diǎn)是10個(gè)，一十一十的數(shù)，10個(gè)十是一百，100個(gè)彩點(diǎn)正好對應(yīng)1個(gè)大線段格，一百一百的數(shù)，一百、二百、三百……一共有10個(gè)大線段格，也就是10個(gè)100，是1000，即1000里有10個(gè)100。解題技巧：1000里有10個(gè)100，100個(gè)10，1000個(gè)1歸納總結(jié)1、千是比百高一級的計(jì)數(shù)單位2、千和百之間的進(jìn)率是10，10個(gè)一百是一千三、課堂練習(xí)作業(yè)：第80頁9第81頁14本課作業(yè)課本相關(guān)練習(xí)板書設(shè)計(jì)千與百之間的關(guān)系千是比百高一級的計(jì)數(shù)單位千和百之間的進(jìn)率是10，10個(gè)一百是一千本文由作者精

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