統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第六單元 語(yǔ)文園地六（課件）

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語(yǔ)文園地

統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元

西沙群島也是鳥(niǎo)的天下。島上有一片片茂密的樹(shù)林，樹(shù)林里棲息著各種海鳥(niǎo)。遍地都是鳥(niǎo)蛋。樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞，這是非常寶貴的肥料。

小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。

讀一讀，這兩段話分別是圍繞哪一句來(lái)寫(xiě)的。

交流平臺(tái)

有些段落的開(kāi)頭一句表達(dá)了這段話的主要意思，后面的內(nèi)容都是圍繞開(kāi)頭這句話來(lái)寫(xiě)的，也就說(shuō)關(guān)鍵語(yǔ)句在段落開(kāi)頭。

在我的家鄉(xiāng)，一年四季都是美麗的。春天，海天相連，呈現(xiàn)出一幅迷人的畫(huà)面；夏天，在陽(yáng)光的照射下，沙灘上金燦燦的，放射出耀眼的光芒；秋天，海上總是霧蒙蒙的，給人一種朦朧的感覺(jué)，使人仿佛置身于仙境一般；冬天，陽(yáng)光依然明媚，依然是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、花紅草綠、溫暖如春。

讀一讀，找出每段話的關(guān)鍵語(yǔ)句。

校園的東墻邊，有一張兵乓球臺(tái)，球臺(tái)的四周?chē)鷿M了同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。球臺(tái)兩端站著兩位同學(xué)，手握球拍，不斷揮舞。乒乓小將們打得多開(kāi)心??！他們你追我擋，一個(gè)球常常打了幾十個(gè)回合還分不出勝負(fù)。

你看，田野到處是金黃色的，稻谷成熟了，谷穗綻開(kāi)了金色的笑臉，農(nóng)民伯伯在田野里揮動(dòng)著鐮刀。打谷機(jī)的聲音和著人們的歡聲笑語(yǔ)……池塘里的魚(yú)兒肥了，池塘邊人們正忙著把一筐筐魚(yú)裝上車(chē)。秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)。

有的時(shí)候，一段話的開(kāi)頭就表達(dá)了這段話的主要意思，后面的內(nèi)容都是圍繞開(kāi)頭這句話來(lái)寫(xiě)的。

找到這樣的句子，可以幫助我們更好地理解一段話的意思。

這樣的句子也有可能在一段話的末尾或者中間。

關(guān)鍵語(yǔ)句的位置：

1.在段落開(kāi)頭；

2.在段落中間；

3.在段落末尾。

借助關(guān)鍵語(yǔ)句可以幫助我們更好地理解一段話的意思。在自己的習(xí)作中，我們應(yīng)圍繞關(guān)鍵語(yǔ)句來(lái)寫(xiě)，這樣可以把意思寫(xiě)得更清楚。

蝌蚪蛾鯉鯽鯊

kēdǒu

蝌蚪

é

飛蛾

螃蟹

lǐ

鯉魚(yú)

jì

鯽魚(yú)

shā

鯊魚(yú)

字詞加油站

蝌蚪

飛蛾

螃蟹

鯉魚(yú)

鯽魚(yú)

鯊魚(yú)

蝌蚪蛾鯉鯽鯊

第一組都有蟲(chóng)字旁，所表示的含義都與“蟲(chóng)”有關(guān)；第二組都是魚(yú)字旁，所表示的含義都與“魚(yú)”有關(guān)。

這些字都是由兩個(gè)字組合而成，其中一個(gè)表示事物的類(lèi)別，而另一個(gè)表示事物的讀音。

形聲字

形聲字：形旁表義，聲旁表音

蝌蚪蛾螃鯉鯽

左形右聲：

鯊蟹

上聲下形：

“蝌、蚪、蛾、螃、蟹、鯉、鯽、鯊”都是形聲字，“科、斗、我、旁、解、里、即、沙”是它們的聲旁，提示音；它們的偏旁是“蟲(chóng)、魚(yú)”，提示義。

理、蝦、吐

左形右聲

圍、凰、圓

外形內(nèi)聲：

聞、悶、問(wèn)

內(nèi)形外聲：

花、簡(jiǎn)、芒

上形下聲：

形聲字的種類(lèi)

猜猜下列加點(diǎn)字的讀音，并說(shuō)明理由。

wú

蜈蚣蟑螂蟋蟀

鯰魚(yú)鰱魚(yú)鯧魚(yú)

gōng

zhāng

láng

xī

shuài

nián

lián

chāng

它們都是形聲字，聲旁表示讀音。

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當(dāng)堂訓(xùn)練

詞句段運(yùn)用

看到下面的詞語(yǔ)，你的眼前會(huì)浮現(xiàn)怎樣的畫(huà)面？選擇一兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。

懶洋洋慢騰騰顫巍巍興沖沖

靜悄悄空蕩蕩亂糟糟鬧哄哄

描寫(xiě)行為動(dòng)作的詞語(yǔ)。

描寫(xiě)環(huán)境的詞語(yǔ)。

ABB式詞語(yǔ)

懶洋洋

慢騰騰

顫巍巍

興沖沖

靜悄悄

空蕩蕩

亂糟糟

鬧哄哄

練習(xí)寫(xiě)句子。

1.小狗懶洋洋地臥在大門(mén)口曬太陽(yáng)。

2.上課鈴響了，可他還慢騰騰地在校園里

走著。

3.路邊，一位老人正拄著拐杖顫巍巍地向

前走著。

西沙群島的海參到處都是，它們靜悄悄的在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。

小紅從鬧哄哄的教室里跑出來(lái)，興沖沖地向操場(chǎng)跑去。

用下面的句子開(kāi)頭，試著說(shuō)一段話。

車(chē)站的人可真多……

我喜歡夏天的夜晚……

示例一：車(chē)站的人可真多，只見(jiàn)車(chē)站人山人海，人們都在焦急地等待?！败?chē)來(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一聲。我一看，真來(lái)了一輛車(chē)，誰(shuí)知車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)，人們就一窩蜂地?cái)D上去，頓時(shí)大人的叫喊聲和孩子的哭聲混成一片。車(chē)?yán)锏娜耸箘藕爸瑒e上了，站不下了。車(chē)下的人拼命地叫著，我們要上班，讓我們上去。這時(shí)，我背著大書(shū)包被人群擁擠著，也不由自主地往車(chē)上擠。我個(gè)子小，被擠得喘不過(guò)氣來(lái)。好不容易擠上了車(chē)，還沒(méi)等我站穩(wěn)，車(chē)子就開(kāi)了。

示例二：我喜歡夏天的夜晚?？?，星星們太調(diào)皮了。它們一會(huì)兒組成了一頭兇猛的獅子向我撲過(guò)來(lái)，一會(huì)兒又組成了一個(gè)怪物，前面還有一個(gè)小孩，那個(gè)怪物正在和那個(gè)小孩做“老鷹捉小雞”的游戲，一會(huì)兒它們又組成了一幅圖畫(huà)，旁邊放著顏料和畫(huà)筆，好像要讓我畫(huà)畫(huà)。

日積月累

背一背我們學(xué)過(guò)的李白的古詩(shī)。

早發(fā)白帝城

［唐］李白

朝辭白帝彩云間，

千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，

輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

cí

líng

huán

yuán

tí

早發(fā)白帝城

［唐］李白

朝辭白帝彩云間，

千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，

輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

讀古詩(shī)

早發(fā)白帝城

[唐]李白

朝辭白帝彩云間，

千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，

輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

出發(fā)，啟程

歸，返回

做筆記

解釋

①發(fā)：?jiǎn)⒊獭?/p>

②白帝城：故址在今重慶奉節(jié)白帝山上。

③朝：早晨。

④辭：告別，告辭。

⑤還：歸；返回。

⑥啼：鳴，叫。

⑦住：停息。

⑧萬(wàn)重山：層層疊疊的山峰。

理解詩(shī)意

早晨，從高聳入云的白帝城出發(fā)，只用一天時(shí)間就可以到千里之遙的江陵。兩岸猿猴的啼叫聲不斷傳來(lái)，輕快的小舟已經(jīng)穿過(guò)重重高山。

賞析詩(shī)句

第一句點(diǎn)明了開(kāi)船的時(shí)間和地點(diǎn)。詩(shī)人把常人看來(lái)并不出眾的白帝