4.1 和朋友在一起（分層練習(xí)）【知識精講提升】 部編版 七年級道德與法治上冊備課精研 （ 含答案解析 ）

4.1和朋友在一起（分層練習(xí)）1.一份調(diào)查報告顯示，51.1%的中學(xué)生認為，知心朋友在自己的生活中最重要，59%的中學(xué)生表示快樂的事情是“與朋友在一起”。這說明()A.所有的中學(xué)生都喜歡交朋友B.朋友已成為中學(xué)生生命中越來越重要的部分C.中學(xué)生與父母之間存在沖突，沒法與父母交朋友D.中學(xué)生興趣愛好廣泛【答案】B【解析】本題考查對朋友是我們生命中的重要組成部分的理解。根據(jù)材料中的數(shù)據(jù)可知，中學(xué)生認識到朋友的重要性，朋友成為他們生命中越來越重要的部分，故選B項；A項說法太絕對；C項說法錯誤；D項在材料中沒有體現(xiàn)。下列對中學(xué)生交往變化的說法錯誤的是（）交往的范圍擴大了與朋友交往的內(nèi)容更豐富了心里的秘密多了，交往的愿望沒有了朋友圈小了，但交往更加深入了【答案】C【解析】本題考查對中學(xué)生交往范圍變化的認識。隨著年齡的增長，我們越來越渴望友誼，而不是沒有了交往的愿望，C項說法錯誤；A、B、D三項都是對中學(xué)生交往變化的正確表述。本題為逆向選擇題，故選C項。“近朱者赤，近墨者黑”“益友當(dāng)親，損友當(dāng)絕”等古語，都在告誡人們（）不要與有缺點的人交朋友與朋友同行的路，有時并不平坦，會遇到各種挑戰(zhàn)朋友對一個人的影響很大，交朋友一定要有所選擇朋友成為我們生命中越來越重要的部分【答案】C【解析】本題考查朋友對一個人的影響的相關(guān)知識。題干材料說明，交友要有所選擇，要善交益友，不交損友，C項說法符合題意；每個人都有缺點，不與有缺點的人交往是不可能的，A項說法錯誤；B、D兩項說法正確但材料中沒有體現(xiàn)，排除。有人說：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者，沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠?！边@說明（）孤獨是安靜的代名詞，安靜也是一種幸福友情能減少我們的孤獨，讓我們感受到溫暖友情是可有可無的人情冷暖，世態(tài)炎涼，每個人都要冷靜地對待生活【答案】B【解析】本題考查友誼的力量的相關(guān)知識。A、D兩項反映的都是人生態(tài)度，不符合題意，排除；C項說法明顯錯誤；朋友的存在讓我們減少孤獨，感受溫暖，故選B項。在地震發(fā)生的時候，幾位同學(xué)不顧自身安危沖回教室，將腿部有傷的好朋友背到安全地帶。他們說：“面對危險，我們不能丟下朋友?！边@是因為（）①朋友使我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖②朋友之間要團結(jié)互助、共同進步③與友同行，讓我們體悟到生命的美好④危難時刻，朋友間要互相幫助，奉獻愛心A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【答案】D【解析】本題考查對友誼的力量的認識。朋友可以給我們溫暖、支持，使我們少了幾分孤獨，讓我們體悟到生命的美好，①③說法正確；朋友之間團結(jié)互助，可以共同進步，在危難時刻更要互相幫助，奉獻愛心，②④符合題意。故選D項?！芭c善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！边@句話告訴我們（）①朋友對一個人的影響很大②友誼的力量是巨大的，擁有友誼的人是幸福的③友誼具有積極影響和消極影響，友誼有時會給我們支持和力量，有時又會讓我們受傷④我們在交朋友時，應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇，避免受到不良影響A.①④B.②③C.③④D.①②【答案】A【解析】本題考查友誼的力量的相關(guān)知識。題干中這句話的意思是，與品德高尚的人交往，就好像進入了擺滿香草的房間，久而久之就聞不到香味了，這是因為自己與香味融為一體了；與品行惡劣的人交往，就好像進入了賣臭咸魚的店鋪，久而久之就聞不到臭味了，這是因為自己與臭味融為一體了。這告訴我們，朋友具有很大的影響力，我們要謹(jǐn)慎交友，避免受到不良影響。①④說法正確；③說法曲解了這句話的意思；②說法正確，但不符合題意。故選A項?！芭笥眩秋L(fēng)雨中的一把傘，是寒冷時披在身上的大衣／是遠歸時遞在手上的一杯熱茶／是傷心時一句貼心的話／是勞累旅途中的驛站／是漂泊的心靈中的一個憩息的港灣?！边@首小詩主要告訴我們（）良好的人際關(guān)系是相互選擇的結(jié)果真誠、友好、善良的人能夠贏得更多的友誼朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好較強的溝通意識和能力是與人交往的前提【答案】C【解析】本題考查對友誼重要性的認識和理解。由材料中的“一把傘”“大衣”“一杯熱茶”等信息可知，在我們成長的歷程中，朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好，故選C項；A、B、D三項表述正確但在材料中沒有體現(xiàn)，排除。將下列名言進行分類，所揭示的道理一致的一組是（）

①友誼需要用忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護理②得不到友情的人將是終身可答的孤獨者③友誼使人歡樂倍增，悲痛銳減④沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【答案】C【解析】本題考查對材料的理解分析能力。分析題干可知，②③④體現(xiàn)了友誼的作用，而①講的是友誼的維護，故選C項。嗷嗷待哺的嬰兒主要是與媽媽交流，蹣跚學(xué)步的孩子在父母的引導(dǎo)下逐步跑跳自如，咿呀學(xué)語的幼兒開始與熟悉的小朋友一起嬉戲……上述現(xiàn)象（）①說明隨著年齡的增長，我們的交往范圍會逐步擴大②啟示我們要積極交往，不斷擴大交往范圍，提高交往能力③說明擴大交往范圍越快越好④說明人們都會交往A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】A【解析】本題考查朋友圈的變化的相關(guān)知識。隨著年齡的增長，我們的交往范圍會逐步擴大，①說法正確；題干材料啟示我們要積極交往，提高交往能力，②說法正確；③說法錯誤，擴大交往范圍不一定越快越好；④說法太絕對。故選A項。俗話說：“玻璃與金子相會，便有寶石的光輝；愚人與哲人接近，也同樣會變得聰明?！边@句話啟示我們（）

A.選擇友誼要看這個人是否對自己有利真正的友誼經(jīng)得起時間的考驗交友要掌握必要的藝術(shù)和方法D.朋友對一個人的影響很大【答案】D【解析】本題考查友誼的力量的相關(guān)知識。題干材料中“有寶石的光輝”“會變得聰明等關(guān)鍵信息啟示我們，朋友對個人的成長有重要作用。D項符合題意；A項說法明顯錯誤；B、C兩項說法正確，但與題意不符。1.閱讀材料，回答問題小軍是班里一名普通的學(xué)生，成績很優(yōu)秀，可他從小就不喜歡與人交往，老師多次找他談話，也總不見效。小軍一直沒有朋友，他感到十分孤獨和寂寞，心里非?？鄲?。新學(xué)期開始了，班里舉行“一助一”活動，老師安排小軍幫助學(xué)習(xí)有困難的小舟提高成績。小軍開始主動跟小舟接觸，幫他借書、解答問題，兩人成了很好的朋友。期末考試，小舟前進了十幾個名次，小軍的心里比吃了蜜還甜。（1）材料中的小軍為什么會苦惱？朋友成為我們生命中越來越重要的部分，是人生寶貴的財富，我們都渴望友誼。如果這種需要得不到滿足，就會導(dǎo)致心靈的孤獨和精神的寂寞。一開始，小軍不懂得與他人交往，友誼的需求得不到滿足，所以會苦惱。（2）從小軍和小舟的友誼中，你得到了什么啟示？①對友誼的渴望，讓我們相互靠近。②朋友對一個人的影響很大。③朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖，活得更加