《宏觀經(jīng)濟學》說課

《宏觀經(jīng)濟學》組編教育部高教司主編高鴻業(yè)中國人民大學出版社10/31/20231精選2021版課件一、教學目的或目標1《宏觀經(jīng)濟學》是系統(tǒng)介紹國民經(jīng)濟運行、結(jié)構(gòu)、核算和循環(huán)的理論，系統(tǒng)介紹凱恩斯國民收入決定模型，并據(jù)此介紹失業(yè)、通貨膨脹、國家宏觀政策（財政政策、貨幣政策）、經(jīng)濟增長與周期等國民經(jīng)濟的基本理論。2精選2021版課件目的：是通過《宏觀經(jīng)濟學》教學過程，使學生了解宏觀經(jīng)濟的一般運行機制，讓學生對市場經(jīng)濟條件下的國民經(jīng)濟穩(wěn)定和發(fā)展以及政策調(diào)整、政策使用有一個基本的了解，同時還要提高學生綜合分析問題、解決問題的能力。3精選2021版課件二、宏觀經(jīng)濟學考慮的問題宏觀經(jīng)濟學研究的是社會總體經(jīng)濟活動及其后果，即對經(jīng)濟運行的整體，包括：社會的總產(chǎn)量(為什么美國的GDP比中國多？)收入（為什么美國人比索馬里的人要富裕？）價格水平（為什么豬肉價格比十年前翻了三倍？）就業(yè)水平（為什么有很多人下崗，大學生也說找工作難？）

引言4精選2021版課件2012-9-19人民幣匯率5精選2021版課件三、宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學的關(guān)系

微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學是互為前提，相互補充的。

微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學具有基本相同的研究方法。

微觀經(jīng)濟學是宏觀經(jīng)濟學的基礎(chǔ)。提示：回憶一下對微觀經(jīng)濟學的認識！6精選2021版課件四、學習宏觀經(jīng)濟學的作用如同了解天氣預(yù)報的作用一樣，比如說：何時進行貸款購房？存錢還是買國債？哪些股票、什么時候購股最具投資價值？哪些行業(yè)最容易使你致富？新出臺的政策是不是有利于你找工作？還有很多……7精選2021版課件國民收入五、宏觀經(jīng)濟學鳥瞰和本書的教學體系短期決定及對策總需求曲線總供給曲線－勞動市場（和總量生產(chǎn)函數(shù)）產(chǎn)品市場貨幣市場國際市場長期決定和對策－經(jīng)濟增長論和經(jīng)濟周期理論有關(guān)國民收入的短期決定的不同意見和對策經(jīng)濟政策8精選2021版課件六、學好宏觀經(jīng)濟學是不是很難？Step2Step3Step1認真聽講，做好筆記，并理解不恥下問，有問題就問，隨時隨地解決問題認真完成課后作業(yè)說難不難，說不難也難。9精選2021版課件七、課程考核考核方式注：每缺課一次，總評扣5分平時與作業(yè)，30%期中考試，20%期末考試，50%平時與作業(yè)，30%期末考試，70%方案一方案二10精選2021版課件八、相關(guān)輔助教材（美）曼昆著，梁小民等譯《經(jīng)濟學原理》，北京大學出版社，2009年版；（美）曼昆著，張帆等譯，《宏觀經(jīng)濟學》中國人民大學出版社，