職高高三語文模擬試題含答案

職高高三語文模擬試題（含答案）本試卷共12頁，滿分150分，考試時間為150分鐘一.單選題（每小題2分，共20分）1.下列詞語中加點字讀音全都對的的一組是（）A.羞赧（nǎn）對峙（zhì）縱橫捭闔（hèng）千鈞一發(fā)（f?。〣.刁難（nán）誠摯（zhì）觥籌交錯（gōng)舐犢情深（shì）C.應(yīng)屆（yīng）火熱（chì）色厲內(nèi)荏（rěn）恪守不渝（kè)D.狙擊（zǔ）饋贈（kuì）情不自禁（jīn）休戚與共(qì）2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A.詮釋惦量苦心孤詣鳩占雀巢B.座標(biāo)寒喧山清水秀栩栩如生C.就序商榷不記其數(shù)川流不息D.弘揚證券書聲瑯瑯幅員廣闊3.下列各句，沒有語病、句意明確的一句是（）A.不僅中藥成本低，并且副作用小。B.在激烈的競爭中，我們所缺少的，一是勇氣局限性，一是謀略不當(dāng)。C.針對生態(tài)惡化的狀況，該地區(qū)在草場退化、沙化地段，采用禁牧、休牧和圍欄封育等方法，保護(hù)草原生態(tài)環(huán)境。D.在新的千年里，中華民族這條巨龍一定會昂首騰飛于無垠的天際，發(fā)明出全世界驚奇的奇跡來。4.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）政協(xié)委員們建議市政府要建立與首都地位、作用相適應(yīng)的功效齊全的傳染病救治中心，以突發(fā)公共衛(wèi)生事件。（2）大型盆景能夠用來強(qiáng)烈的視覺感而成為室內(nèi)焦點，在家具較少的客廳里，還能夠成為彌補(bǔ)空間的重要角色。（3）像其它國家的大都市同樣，這里也是高樓林立，交通擁擠，大都市的喧囂________給人以繁華之感，_________難免有時會讓人感到煩躁。A．應(yīng)付營造即使也B.應(yīng)對發(fā)明即使也C．應(yīng)付發(fā)明盡管也D.應(yīng)對營造盡管但5.下列加點詞語的解釋對的的一項是()A.董（處罰）之以嚴(yán)刑聲非加疾（大）也B.暴秦之欲無厭（憎惡）塞源而欲流（水流)長也C.乳（哺育)二世振（舉起）長策而御宇內(nèi)D.知不可驟得（經(jīng)常得到）下（向下）江陵6.下列加點成語使用對的的一項是（）A.“北京當(dāng)代十大建筑”評比成果揭曉，“鳥巢”、“水立方”、國家圖書館、首都博物館等新式建筑脫穎而出。B.媒體上有關(guān)《大魚海棠》的影評已經(jīng)汗牛充棟，其中大部分都是對這部影片的贊美。C.看到他這種滑稽的表演，坐在身旁的一名記者忍俊不禁笑起來。D.“崇尚科學(xué)文明，反對迷信愚昧”的圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。7.下列句子中，標(biāo)點符號使用對的的一項是（）A.“防止手足口病是關(guān)系民生的大事情，”省領(lǐng)導(dǎo)在慰問患者及其別人員時說：“必須堅持生命第一的理念，果斷打贏這場疫情狙擊戰(zhàn)?！盉.天山綿延幾十里，無論高山、沼澤，無論草原、森林，無論細(xì)流、湖泊，到處有富饒的物產(chǎn)，到處有綺麗的美景。C.這樣做行不行？同志們。D.麻城的杜鵑花海，織大了大地斑斕的錦峰，黃梅的戲曲，婉轉(zhuǎn)了時間動人的情感。8.下列句子中沒有通假字的一項是（）A.或師焉，或否焉臣以險釁，夙遭閔兇B.至莫夜月明，獨與邁乘小舟學(xué)不能夠已C.旦日不可不蚤來謝項王則知明而行無過矣D.師道之不傳也久矣大石側(cè)立千尺9.下列六組對聯(lián)所指古人，相似的一項是（）①旨高辭遠(yuǎn)，同風(fēng)雅并體；行廉志潔，與日月同光。②大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)。③楓葉四弦歌，悵觸天涯謫恨；潯陽千尺水，勾留江上離情。④哀邱矢孤忠，三百篇中，獨宗變雅開新路；懷沙沉此地，二千年后，惟有灘聲似舊時。⑥異代不同時，問如此江山，龍蜷虎臥幾詩客；先生亦流寓，有長留天地，月白風(fēng)清一草堂。⑥憤上無知，一片忠心空報國；問天不語，千古搔首讀離騷。A.①③④B.②③⑤C.①④⑥D(zhuǎn).②④⑤10.下列句子中的“為”與例句中的“為”，意義和使用方法相似的一項是（）例句：今不速往，恐為操所先。A．竭誠則吳越為一體B.何辭為C．公為我獻(xiàn)之D.為國者無使為積威之所劫哉二、填空題（每空1分，共10分）11.靜女其妹，_______________，愛而不見，_______________。12.看萬山紅遍，_______________；漫江碧透，_______________。（毛澤東《沁園春·長沙》）13.“我樂意是激流，山里的小河，在崎嶇的路上、巖石上通過……”。這是19世紀(jì)_____國詩人_____________的詩句。14.世界三大短篇小說之王是指：法國的____________、俄國的____________和美國的歐·亨利。15.女子十三四歲稱為___________年華，男子二十歲稱為____________。三、當(dāng)代文閱讀（40分）（一）閱讀《海洋與生命》（節(jié)選），完畢16-19題（共11分）①生命在海洋里誕生絕不是偶然的，海洋的物理和化學(xué)性質(zhì)，使它成為孕育原始生命的搖籃。②我們懂得，水是生物的重要構(gòu)成部分，許多動物組織的含水量在百分之八十以上，而某些海洋生物的含水量高達(dá)百分之九十五。水是新陳代謝的重要媒介，沒有它，體內(nèi)的一系列生理和生物化學(xué)反映就無法進(jìn)行，生命也就停止。因此，在長時期內(nèi)動物缺水要比缺少食物更加危險。水對今天的生命是如此重要，它對脆弱的原始生命，更是舉足輕重了。生命在海洋里誕生，就不會有缺少之憂。③水是一種良好的溶劑。海洋中含有許多生命所必需的無機(jī)鹽，如氯化鈉、氯化鉀、碳酸鹽、磷酸鹽，尚有溶解氧，原始生命能夠毫不費力地從中吸取它所需要的元素。④水含有很高的熱容量，加之海洋浩大，任憑夏季烈日曝曬，冬季寒風(fēng)掃蕩，它的溫度變化卻比較小。因此，巨大的海洋就像是天然的“溫箱”，是孕育原始生命的溫床。⑤陽光即使為生命所必需，但是陽光中的紫外線卻有扼殺原始生命的危險。水能有效地吸取紫外線，因而又為原始生命提供了天然的“屏障”。⑥這一切都是原始生命得以產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件。16.對短文內(nèi)容理解對的的一項是（）（3分）A.對人體來說，水比食物更重要。B.海水的溫度在冬季和夏季都相對比較穩(wěn)定的重要因素是海的面積大C.由于陽光中海水的紫外線有殺死原始生命的危險，因此紫外線對人體只有害處D.原始生命得以產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件是：充足的水、無機(jī)鹽、適宜的溫度、防紫外線殺傷。17.如果把短文的構(gòu)造分為三部分，下列劃分最恰當(dāng)?shù)氖?)（3分）A.①②——③④——⑤⑥B.①②——③④⑤——⑥C.①——②③④——⑤⑥D(zhuǎn).①——②③④⑤——⑥18.文中重要采用了什么闡明辦法？選出對的的一項（）（3分）A.數(shù)字闡明和舉例闡明B.數(shù)字闡明和比較闡明C.舉例闡明和比較闡明D.舉例闡明和分類闡明19.請指出下列句子的所用的修辭手法（）（2分）（1）海茫茫，水汪汪。（2）巨大的海洋就像是天然的溫箱，是孕育原始生命的溫床。（二）閱讀《故都的秋》(節(jié)選),完畢20-24題（共15分）不逢北國之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，上午起來，（甲）一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，（乙）到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲（?。┫聛淼娜展?，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽?；?朝榮)的藍(lán)朵，自然而然地也能感覺到十分的秋意。說到了牽?；ǎ矣X得以藍(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下。最佳，還要在牽牛花底，叫長著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長的秋草，使作陪襯。20.文中的甲、乙、丙、丁處按次序應(yīng)填入詞語對的的一項是（3分）（）A.煮聽見列灑B.泡聽得細(xì)漏C.沖細(xì)聽忙射D.燙聆聽點照21.對這幅畫面的背景理解對的的一項是（3分）（）A.南國的秋天B.第二句提及的五種景觀C.皇城人海D.很高很高碧綠的天色22.與文中意境相吻合的詩句是（3分）（）A.結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。B.綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。C.獨坐幽算里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。D.我見青山多嫵媚，料青山、見我應(yīng)如是。情與貌，略相似。23.作者說“自然而然地感覺到十分的秋意”，這“秋意”指的是什么？體現(xiàn)這“秋意”的景是什么?（3分）____________________________________________24.作者為什么說牽牛花以藍(lán)色或白色為佳，紫黑色次之，淡紅者最下?又為什么說“最佳還要用秋草作陪襯”？（3分）____________________________________（三）閱讀下文，完畢25-28題（共14分）牡丹的回絕①它美得秀韻多姿，美得雍容華貴，美得絢麗嬌艷，美得驚世駭俗。它的美是早已被世人所擬定、所公認(rèn)了的。它的美不懼怕爭議和挑戰(zhàn)。②有多少人沒有觀賞過牡丹呢?卻偏偏要坐上汽車火車飛機(jī)輪船，千里萬里爬山涉水，天南海北不約而同，揣著焦渴與翹盼的心，滔滔黃河般地涌進(jìn)洛陽城。歐陽修曾有詩云：洛陽地脈花最重，牡丹尤為天下奇。③傳說中的牡丹，是被武則天一怒之下逐出京城，貶去洛陽的。卻不料洛陽的水土最適合牡丹的生長。于是洛陽人種牡丹蔚然成風(fēng)，漸盛于唐，極盛于宋。每年陽歷四月中旬春色融融的日子，街巷園林千株萬株牡丹競放，花團(tuán)錦簇香云回繞——好一座五彩繽紛的牡丹城。因此看牡丹是一定要到洛陽去看的。沒有看過洛陽的牡丹就不算看過牡丹。④這一年已是洛陽的第九屆牡丹花會。這一年的春卻來得遲遲。連日濃云陰雨，四月的洛陽城冷風(fēng)颼颼。街上擠滿了從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方趕來的看花人?？椿ㄈ瞬戎昴陸?yīng)準(zhǔn)的花期。明明是梧桐發(fā)葉，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣紅，海棠更已落英紛紛——可洛陽人說春尚不曾到來；看花人說，牡丹城好安靜。一種又冷又靜的洛陽，讓你覺得有什么地方不對勁。你悄悄閉上眼睛不忍尋覓。你深呼吸掩藏好了最后的僥幸，姍姍步入王城公園。你相信牡丹生性喜歡熱鬧，你懂得牡丹不像幽蘭習(xí)慣寂寞，你甚至懷著自私的企圖，愿牡丹接受這提前的參拜和瞻仰。然而，枝繁葉茂的滿園綠色，卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點粉白。一叢叢半人高的牡丹枝株之上，昂然挺起千頭萬頭碩大飽滿的牡丹花苞，個個形同仙桃，卻是朱唇緊閉，皓齒輕咬，薄薄的花瓣層層相裹，透出一副傲慢的冷色，絕無開花的意思。偌大的一種牡丹王國，居然是一片黯淡蕭瑟的灰綠……一絲蒼白的陽光伸出手極力撫弄著它，它卻木然呆立，無動于衷。⑤于是看花人說這個洛陽牡丹真是徒有虛名；于是洛陽人搖頭說其實洛陽牡丹從未如今年這樣失約，這個春實在太冷，寒流接著寒流怎么能怪牡丹?當(dāng)年武則天皇帝令百花連夜速發(fā)以待她明朝游玩上苑，百花懾于皇威紛紛開放，惟獨牡丹不從，寧可發(fā)配洛陽。如今怎么就能讓牡丹容易改了性子?⑥牡丹為自己營造了神秘與完美——恰恰在沒有牡丹的日子里，你探訪了窺視了牡丹的個性。⑦其實你在很久以前并不喜歡牡丹。由于它總被人作為富貴膜拜。后來你目睹了一次牡丹的落花，你相信全部的人都會為之感動：一陣清風(fēng)徐來，嬌艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落，鋪散一地絢麗的花瓣。那花瓣落地時仍然鮮艷奪目，猶如一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌拜別。牡丹沒有花謝花敗之時，要么爍于枝頭，要么歸于泥土，它跨越萎頓和衰老，由青春而死亡，由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命，即使告別也要留給人最后一次驚心動魄的體味。⑧因此在這陰冷的四月里，奇跡不會發(fā)生。任憑游人掃興和詛咒，牡丹仍然安之若素。它不茍且不俯就不當(dāng)協(xié)不媚俗，它遵照自己的花期自己的規(guī)律，它有權(quán)利為自己選擇每年一度的隆重節(jié)日。它為什么不回絕嚴(yán)寒?!⑨于是你在無言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只是一字之差。同人同樣，花兒也是有靈性、有品位之高低的。品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻只可意會。你嘆服牡丹卓爾不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人無視或漠視的美。25.下列對文章的理解或賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）（）（）A.本文沒有像眾多描寫牡丹的作品那樣一味贊美牡丹的雍容華貴、絢麗多姿，而是獨辟蹊徑，贊揚牡丹不慕虛華、對生命執(zhí)著追求的精神。B.作者認(rèn)為沒有看過洛陽的牡丹就不算真看過牡丹，理由是洛陽牡丹不僅美麗品種絕佳，并且有傳奇的身世；盛花期洛陽猶如一座五彩繽紛的牡丹城。C.作者認(rèn)為看花者沒有觀賞到牡丹花開的輝煌燦爛也沒有任何遺憾，由于恰恰在沒有牡丹的日子里，看花者窺視了牡丹的個性，感受到牡丹的高貴品質(zhì)。D.從第⑧段開始，作者轉(zhuǎn)換視角，從“你”的角度來抒寫牡丹，這樣的角色轉(zhuǎn)換不僅達(dá)成情感共鳴的效果，并且也給閱讀者提供了較大的想像和聯(lián)想的空間。E.本文采用了先抑后揚的寫法，運用修辭、詩句、神話、想像等辦法，生動形象地刻畫出牡丹的美麗、個性、高貴與品味。并由花及人，通過對“富貴”與“高貴”一字之差，讓我們領(lǐng)略“品味即美之魂”的深刻哲理內(nèi)涵26.“牡丹的回絕”顯示出牡丹含有如何的個性（3分）27.文章第⑨段中，“富貴”和“高貴”分別寫出了牡丹哪方面的特質(zhì)？①富貴_______________________________________________________________②高貴_______________________________________________________________28.文中劃線句子重要使用了那種修辭手法？作者寫此句的意圖是什么？一絲蒼白是陽光伸出手極力撫弄著它，它卻木然呆立，無動于衷。（3分）修辭手法：___________________________________________________________意圖：_______________________________________________________________四、古詩文閱讀。（共15分）（一）閱讀《念奴嬌·赤壁懷古》和《永遇樂·京口北固亭懷古》完畢29-30題（共5分）念奴嬌·赤壁懷古大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，必理當(dāng)，小和版了，出遠(yuǎn)克公，別情險，成處時能指友相無，故回情。多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還留江月。永遇樂·京口北固亭懷古千古江上，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去，斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路?？煽盎仨?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？29.比較這兩首詞，指出解說不當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?分）A.兩位作者都是宋代詞壇上豪放派的代表人物。B.兩首都是懷古之作，蘇詞是懷古傷己，辛詞是懷古傷今。C.辛詞中的舞梯歌臺，風(fēng)流是指代繁華和英雄業(yè)績，通過慨嘆它“總被雨打風(fēng)吹去”，體現(xiàn)了英雄無覓的激憤之情；浪淘盡千古風(fēng)流入物，則體現(xiàn)了趕快建功立業(yè)的愿望。D.兩首詞都借景抒情，以議論入詞，綜合運用敘述、議論抒情幾個體現(xiàn)方式。30.人們普通認(rèn)為，詞中的廉頗，是詞人本身的寫照，你同意這種見解嗎？說說你的理由。（二）閱讀《諫太宗十思疏》（節(jié)選），完畢31-35題（共10分，每小題2分）臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn)，根不固而求木之長，德不厚而思國之安，臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎！人君當(dāng)神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以儉，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長也。凡百元首，承天景命，善始者實繁，克終者蓋寡。豈取之易守之難乎?蓋在殷憂，必竭誠以待下，既得志，則縱情以做物；竭誠則吳越為一體，做物則骨肉為行路。雖董之以嚴(yán)刑，振之以威怒，終茍免而不懷仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；載舟覆舟所宜深慎。誠能見可欲，則思知足以自戒；將有作，則思知止以安人；念高危，則思謙沖而自牧；懼滿溢，則思江海下百川；樂盤游，則思三驅(qū)覺得度；憂懈怠，則思慎始而敬終；慮壅蔽，則思虛心以納下；懼讒邪，則思正身以黜惡；恩所加，則思無因喜以謬賞；罰所及，則思無以怒而濫刑?？偞耸迹昶澗诺?，簡能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。何必勞神苦思，代百司之職役哉？31.下列加點的實詞含義全不相似的一組是（）（2分）A.臣聞求木之長者B.善始者實繁聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻臣之進(jìn)退，實為狼狽吾愛孟夫子，風(fēng)流天下聞弟葉徒相似，真實不同C.振之以威怒概D.塞源而欲流長金振長策而御宇內(nèi)流水不腐振臂一呼，應(yīng)者云集源不深而望流之遠(yuǎn)32.下列加點虛詞的含義和使用方法相似的一組是（）（2分）A.克終者蓋寡B.根不固而求本之長人蓋在殷憂，必竭誠以待下而況伊明哲乎C.豈取之易守之難乎D.而況于明哲乎臣聞求木之長者青取之于藍(lán)33.下列句子翻譯理解不對的的一項是（）（2分）A.人君當(dāng)神器之重，居域中之大——國君掌握帝王的重權(quán)，處在天地間重大的地位。B.凡百元首，承天景命，善始者實繁，克終者蓋寡——歷代帝王，接受上天城予的重大使命，剛開始做得好確實諸多，能夠堅持終究的大概極少。C、竭誠則吳越為一體，傲物則骨肉為行路。——竭盡衷心，就能聯(lián)合敵對的勢力；傲視別人，就會使親人成為陌生人。D.終茍免而不懷仁，貌恭而不心服——雖免于刑罰但不會感謝，表面上恭順但內(nèi)心并不服氣。34.下面對這兩段文字的分析不確的一項是（）（2分）A.第一段提出了全文要闡明的人君必須“居安思危，戒奢以儉”的主旨。B.第一段用了兩個比方，先從正面喻證治國必積德，再從背面闡明德不厚國不可長治久安。C.第二段以歷代帝王為例闡明打天下容易，守天下難的道理。D.第二段指出了歷代帝王不能善始善終的根本因素是無視了人民的力量。35.翻譯下面的句子（1）罰所及，則思無以怒而濫刑。（1分）簡能而任之，擇善而從之。（1分）五、作文（共65分）（一）根據(jù)所給內(nèi)容，按規(guī)定完畢應(yīng)用文寫作（15分）指出下面介紹信在內(nèi)容上、格式上存在的問題，并改寫成一封合格的介紹信。介紹信曉華職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)同志：你好！我們派吳輝同窗前往交流經(jīng)驗，請予接治。吳輝同窗是我校學(xué)生會干部。此致敬禮x年x月x日（二）閱讀下面的文字，按規(guī)定作文（50分）當(dāng)代社會中，人與人之間由于競爭激烈，往往失去了應(yīng)有的接觸和協(xié)助，也讓我們未留心身邊發(fā)生的那些如陽光般美妙的精神。其實，人與人相處，貴在看到別人的美妙和可貴。請根據(jù)你對以上文字的理解，結(jié)合自己的人生體驗，以“拾起身邊的陽光”為題目，寫一篇不少于600字的文章。文體不限，詩歌除外。高三語文試題答案本試卷共12頁，滿分150分，考試時間為150分鐘單選題（每小題2分，共20分）1、C2、D3、C4、D5、C6、D7、B8、D9、C10、D二、填空題（每空1分，共10分）11.靜女其妹，(俟我於城隅)，愛而不見，（搔首踟躕。）12.看萬山紅遍，（層林盡染）；漫江碧透，（百舸爭流。）（毛澤東《沁園春·長沙》）13.“我樂意是激流，山里的小河，在崎嶇的路上、巖石上通過……”。這是19世紀(jì)（匈牙利）國詩人（裴多菲）的詩句。14.世界三大短篇小說之王是指：法國的（莫泊桑）、俄國的（契訶夫）和美國的歐·亨利。15.女子十三四歲稱為（豆蔻）年華，男子二十歲稱為（弱冠或加冠）。三、當(dāng)代文閱讀（40分）（一）閱讀《海洋與生命》（節(jié)選），完畢16-19題（共11分）16、D17、D18、A19、①對偶②比方（二）閱讀《故都的秋》(節(jié)選),完畢20-24題（共15分）20、答案：B。21、答案：C。22、答案：A。23、解析：“秋意”是文內(nèi)揭示旨意的詞語，對其理解不能停留在字面上和抽象層面上。答案：秋意是清、靜。作者用高空烘托環(huán)境的空曠，用鴿聲反襯環(huán)境的幽靜，用“漏下的日光”間接描寫了槐樹的茂密，用藍(lán)朵形容清秋的平和。24、答案：藍(lán)色、白色稱為冷色，與作者閑適而稍顯悲涼