國(guó)開電大教育法學(xué)形考任務(wù)2參考答案_第1頁
國(guó)開電大教育法學(xué)形考任務(wù)2參考答案_第2頁
國(guó)開電大教育法學(xué)形考任務(wù)2參考答案_第3頁
國(guó)開電大教育法學(xué)形考任務(wù)2參考答案_第4頁
國(guó)開電大教育法學(xué)形考任務(wù)2參考答案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

題目1.1.新中國(guó)成立以來我國(guó)頒布的第一部教育法律是。題目3.3.教育民事法律關(guān)系是指教育法律關(guān)系主體之間在平等基礎(chǔ)上所發(fā)生的()A.所屬，（）學(xué)條件和基本教育質(zhì)量的一種認(rèn)可制度。A.辦學(xué)水平題目7.7.受教育權(quán)利的內(nèi)涵有一個(gè)發(fā)展變化的過程，主要形成了。A.學(xué)習(xí)權(quán)說及各級(jí)各類學(xué)校的及相互關(guān)系的總和。A.修業(yè)年限題目9.9．根據(jù)違法行為的一般特點(diǎn)，可以把教育法律責(zé)任的構(gòu)成要件概括為：教育法律責(zé)A.主觀過錯(cuò)題目10.10.教育行政訴訟與教育行政復(fù)議的區(qū)別在于：兩者的不同。A.性質(zhì)題目11.11.職業(yè)資格考試屬于國(guó)家教育考試的范疇。格考試屬于專業(yè)證書教育。開除學(xué)籍。教育法的淵源是指教育法的法律效力的來源。包括其創(chuàng)制方式和教育法律規(guī)范的外部表現(xiàn)形式。我國(guó)教育法的淵源大致包括憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行的效力；部門規(guī)章與地方政府規(guī)章之間具有同等效力。教育法律關(guān)系是指教育法律規(guī)范在調(diào)整社會(huì)關(guān)系中所形成的各主體間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。家強(qiáng)制力為保障。教育法律關(guān)系還具有多元性和同一性特點(diǎn)。題目16.16.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)教師申訴制度的認(rèn)識(shí)。1、教師申訴制度是指教師對(duì)學(xué)校或者其它教育機(jī)構(gòu)以及政府有關(guān)行政部門的處理不服，或認(rèn)為侵犯了他們的權(quán)益，依法向主管的行政機(jī)關(guān)申訴，請(qǐng)求處理的制度。的合法權(quán)益。（3）非訴訟性，有利于迅速解決相關(guān)法律糾紛，降低解3、教師申訴制度的程序由申訴的提出、受理、處理三個(gè)環(huán)節(jié)組成?！景咐?jiǎn)介】大家輪流帶烹飪材料、酒精、食用油，最后連女生也加入炒菜隊(duì)伍。一些男生還經(jīng)常聚眾賭在當(dāng)?shù)亟逃块T介入后，該校已進(jìn)行整改。試分析：（3）當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？（1）主體分析：本案中的涉案主體主要有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論