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教學(xué)實(shí)錄2瑣的分析。2.了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)了解新型玻璃的特點(diǎn)和用途,學(xué)習(xí)作者說(shuō)明學(xué)生準(zhǔn)備:1.搜集有關(guān)新型玻璃的資料。32.觀察現(xiàn)實(shí)生活中新型玻璃的廣教師準(zhǔn)備:設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)新型玻璃的特璃會(huì)讀嗎?誰(shuí)來(lái)讀讀。對(duì)!玻璃,玻璃在我們看,楊老師的這個(gè)杯子是玻璃做的,我們教室里的窗戶是玻璃做的,那么平時(shí)所見(jiàn)到的璃有什么特點(diǎn)呢?璃是透明的?!绢A(yù)設(shè):師:有什么不足嗎?】生:這些玻璃很薄,容易破碎,碎了之后,42.師:是啊,雖然玻璃給我們的生活帶來(lái)了許改進(jìn),終于研制出了許多種新型玻璃。結(jié)構(gòu))所以,我們?cè)趯懙臅r(shí)候,要把上下兩個(gè)部分寫扁一點(diǎn),這樣“型”字才能寫得方寫)第一個(gè)是前鼻音。第二個(gè)是后鼻音。跟老師讀讀——“新型”6.師:那怎樣的玻璃才能稱得上“新型玻璃”5具有新的特點(diǎn)和作用的玻璃我們稱之為——新大家齊讀課題!它們分別畫下來(lái)?!绢A(yù)設(shè):師:你說(shuō)得很清楚,也很有條理!不6生:這五種新型玻璃分別是“夾絲網(wǎng)防盜玻師:說(shuō)得好,好就好在“分別是”三個(gè)字上。4.師:你說(shuō)得很清楚,也很有條理!同學(xué)們,讓我們一起記下這些新型玻璃的名稱。它們是——(板書:)(目的:力求學(xué)生從整體上了解課文內(nèi)容,理1.師:這些新型玻璃都有它們獨(dú)有的特點(diǎn)和作請(qǐng)同學(xué)們輕輕地朗讀課文的第一自然段,邊讀邊思考,課文是怎樣介紹這種玻璃的特點(diǎn)句子﹏﹏﹏)2.師:讀完了嗎?畫出了相關(guān)句子的同學(xué)請(qǐng)舉7生:這報(bào)警的是被劃破的玻璃。有一層——生:極細(xì)的金屬絲網(wǎng),師:這層金動(dòng)報(bào)警器相連。師:犯罪嫌疑人——生:劃破玻璃,師:碰著了——生:金屬絲網(wǎng),師:警報(bào)——生:就響起來(lái)了。師:警察——生:馬上趕來(lái),師:抓住了這個(gè)——生:劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。4.師:呀,這些珍貴字畫真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!如你最想對(duì)發(fā)明這種玻璃的科學(xué)家說(shuō)些什么?85.師:是??!這可都得歸于科學(xué)家的功勞,歸于“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的功勞啊,因?yàn)檫@種玻璃有個(gè)最大的特點(diǎn),它的里面有一層極細(xì)的金接著讀:6.師:看,作者把“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)括它的特點(diǎn)呢?比如說(shuō)用上一個(gè)詞語(yǔ)或一個(gè)詞的特點(diǎn)是自動(dòng)報(bào)警。7.師:嗯,你概括得非常好!通過(guò)讀書,我們 (板書)那這樣的玻璃又有什么作用呢?誰(shuí)來(lái)句子?璃“,博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也8.師:同意他的觀點(diǎn)嗎?那你們?cè)谡n文中找到這個(gè)句子了嗎?都細(xì)細(xì)地讀一讀,看從作者的中,你能體會(huì)到什么?9地方,放的東西都很珍貴。生:我體會(huì)到了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的用途非常廣泛。追問(wèn):都哪些地方用到它呢?生:博物館、銀行、醫(yī)院、存放重要圖紙、文件的建筑物這些地方都在使用用哪個(gè)詞把這些地方連起來(lái)了?生:作者是用“可以”這個(gè)詞把這些地方連起可以采用它(防盜),存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用它(防盜)師:看來(lái)“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的作用我們可以盜。(板書:防盜)以”來(lái)描述一下它的用途嗎?的作用,一起讀讀這段話,這種玻璃叫“夾絲“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用。課文中還向我們介紹了另外四種新型玻璃,我們能不能也運(yùn)用學(xué)習(xí)“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的方法,來(lái)學(xué)一種自己最感興趣的新型玻璃,運(yùn)用剛才的學(xué)的表格,好,開始吧!學(xué)完了嗎?那請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)一下你學(xué)習(xí)的是什么玻璃,說(shuō)說(shuō)它的特點(diǎn)和作用?誰(shuí)先來(lái)?(一)夾絲玻璃:的作用可以概括為:適于高層建筑使用。1.師:你學(xué)得很認(rèn)真,匯報(bào)得也很清楚,相信從字面上怎么理解呢?,絲還連著。師追問(wèn):非常好!誰(shuí)能聯(lián)系上下文理解一下,“藕斷絲連”在課文中是什么意思?生:意思是玻璃打碎了,但是碎片是粘在一起師追問(wèn):?jiǎn)?,碎片是粘在一起的,而我們平時(shí)見(jiàn)到的普通玻璃,碎了之后是什么樣的呢?生:普通玻璃碎了之后,碎片是分開的,就像危險(xiǎn)。作者用“藕斷絲連”這個(gè)詞,一下子就把這種玻璃的特點(diǎn),向我們介紹得清清楚楚。(二)“變色玻璃”光;課文中寫它作用的句子是:變色玻璃還會(huì)隨它的作用可以概括為:調(diào)節(jié)光線。的窗簾有什么作用?以遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光。師:看,作者形象地把這種玻璃比喻成——生:打比方(三)“吸熱玻璃”師;呀!太神奇了,如果我們居住在安裝著這種“吸熱玻璃”的房子里,會(huì)是什么感覺(jué)。(四)“吃音玻璃”分貝了。它的作用可以概括為:減弱噪音強(qiáng)度。師:你匯報(bào)得很清楚。請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)讀這句果裝上這種玻璃——起師:這兩個(gè)數(shù)字,讓你感受到了什么?生:讓我感受到了“吃音玻璃”減弱噪音強(qiáng)度師:看來(lái)吃音玻璃,并不是把噪音吃了,而只用。1.現(xiàn)在這5種新型玻璃都已經(jīng)投入到了市吧(學(xué)生開始準(zhǔn)本“玻璃自述”3分鐘)館可以運(yùn)用,銀行可以運(yùn)用,珠寶店可以運(yùn)用,我,家中的財(cái)產(chǎn)保證安全,這么好的防盜產(chǎn)品,!(2).大家好!我是“夾絲玻
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