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文檔簡(jiǎn)介
期中綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)·基礎(chǔ)卷(1-4單元)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______一、單選題1.下列加點(diǎn)字讀音完全錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)。
A.場(chǎng)院(chǎng)
一場(chǎng)雨(chǎng) B.知了(liǎo)
不了(le)
C.蝴蝶(fú)
飛翔(xiáng) D.深處(shēng)
靈活(líng)2.下列詞語(yǔ)搭配不合適的一項(xiàng)是(
)。
A.披綠裝 B.守北疆 C.掛燈籠 D.采麥子3.下列詞語(yǔ)與戶外活動(dòng)無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是(
)。
A.手套 B.書架 C.帳篷 D.指南針4.帶有“隹”或“鳥”的字大多數(shù)和(
)有關(guān)。
A.植物 B.鳥類 C.猛獸 D.樹木5.讀句子,下列表示動(dòng)作的詞運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(
)。
下大雨了,媽媽
上雨衣就去
沒有帶傘的小明,
面碰上小紅,媽媽問(wèn)她有沒有看見小明,小紅
著頭說(shuō):“沒有。”
A.披
迎
搖
追 B.披
追
迎
搖 C.穿
甩
披
追 D.穿
追
甩
披二、填空題6.讀一讀,給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。
孩子長(zhǎng)大了就得(dé
de
děi)告別媽媽,四海為(wéi
wèi)家。蒲公英媽媽為(wéi
wèi)了讓孩子飛得(dé
de
děi)更遠(yuǎn),給他們準(zhǔn)備了降落傘,并且取得(dé
de
děi)了很好的效果。7.讀一讀,根據(jù)語(yǔ)境和拼音寫字詞。
xióngmāo生活在zhúlín,鯨生活在hǎiyáng,小鳥在tiānkōng中飛翔,tā們都是我們的péngyou。8.加偏旁變新字,再組詞。
及
(
)
旁(
)
每(
)
不
(
)
合(
)
羊(
)9.照樣子,寫詞語(yǔ)。
紅色——火紅
桃紅
棗紅
綠色——
10.填一填,選一選。(1)“戴”字共有
畫,最后一畫是
。(2)看圖,選一選。
①戴
②帶(
)紅領(lǐng)巾
(
)領(lǐng)(
)口罩11.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
(
)(
)活現(xiàn)
信(
)為(
)
(
)(
)觀天
自(
)自(
)12.用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。(1)平常我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,開大會(huì)。
(2)天上的月亮有時(shí)候圓圓的,有時(shí)候彎彎的。
13.將句子補(bǔ)充完整,再選擇填空。(填序號(hào))
①十年樹木,
。
②樹無(wú)根不長(zhǎng),
。
③
,葉落歸根。
爺爺退休后,回到了離開多年的故鄉(xiāng)——貴安新區(qū),正如他所說(shuō):“
”。三、現(xiàn)代文閱讀14.課外閱讀。
喜鵲的新發(fā)現(xiàn)
喜鵲在半空中飛著,眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛,便叫起來(lái):“看來(lái),世界上要算我飛得最高了?!?/p>
哪知,頭上傳來(lái)鴿子咕咕的歌聲,喜鵲吃了一驚!難道上面還有飛鳥?往上一看,一群鴿子在頭上飛。它伸長(zhǎng)脖子向上面喊道:“鴿兄,看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧!”
“不,不,我飛得不算高,上面還有大雁呢!”鴿子對(duì)喜鵲說(shuō)。喜鵲抬頭一看,真的,雁群排著“人”字形,整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。
“真是人上有人,天外有天哪!”喜鵲說(shuō)。(1)本文共有
個(gè)自然段,第一自然段有
句話。(2)寫出四個(gè)與“整整齊齊”形式相同的詞語(yǔ)。
(3)把下列鳥名按從低到高的飛行高度排列。(填序號(hào))
A.鴿子
B.喜鵲
C.蜻蜓
D.大雁
?(4)喜鵲的新發(fā)現(xiàn)是(
)。
A.蜻蜓飛得最低 B.大雁飛得最高
C.人上有人,天外有天
參考答案1.【答案】A2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】B6.【答案】děi;wéi;wèi;de;dé7.【答案】熊貓;竹林;海洋;天空;它;朋友8.【答案】示例:極
北極
傍
傍晚
海
大海
壞
壞事
給
送給
洋
海洋9.【答案】示例:草綠;翠綠;墨綠10.【答案】(1)17;丶
(2)①;②;①11.【答案】神;氣;以;真;坐;井;言;語(yǔ)12.【答案】(1)示例:平常我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,在教室里學(xué)習(xí),在圖書館看書,在食堂吃飯。
(2
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