河南省商丘市新城辦事處聯(lián)合中學(xué)2022年高一物理摸底試卷含解析

河南省商丘市新城辦事處聯(lián)合中學(xué)2022年高一物理摸底試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.市內(nèi)公共汽車在到達(dá)路口轉(zhuǎn)彎前，車內(nèi)廣播中就要播放錄音：“乘客們請注意，前面車輛轉(zhuǎn)彎，請拉好扶手”．這樣可以A．提醒包括坐著和站著的全體乘客均拉好扶手，以免車輛轉(zhuǎn)彎時可能向前傾倒B．提醒包括坐著和站著的全體乘客均拉好扶手，以免車輛轉(zhuǎn)彎時可能向后傾倒C．主要是提醒站著的乘客拉好扶手，以免車輛轉(zhuǎn)彎時可能向轉(zhuǎn)彎的外側(cè)傾倒D．主要是提醒站著的乘客拉好扶手，以免車輛轉(zhuǎn)彎時可能向轉(zhuǎn)彎的內(nèi)側(cè)傾倒參考答案：C2.把一個質(zhì)量為m的物體由靜止釋放，物體受到的空氣阻力大小恒為f，則在物體下落高度h的過程中，下列說法中不正確的是A、重力做的功為mgh

B、空氣阻力做的功為fhC、合外力做的功為mgh-fh

D、物體增加的動能為mgh-fh參考答案：B3.一汽車從靜止開始由甲地出發(fā)，沿平直公路開往乙地。汽車先做勻加速運動歷時，接著做勻減速運動歷時3，開到乙地剛好停止。那么在勻加速運動、勻減速運動兩段時間內(nèi)：A．平均速度大小之比為3︰1

B．平均速度大小之比為1︰3C．加速度大小之比為3︰1

D．加速度大小之比為1︰3參考答案：C4.（多選題）一輛汽車子啊平直公路上做剎車實驗，若從0時刻起汽車在運動過程中的位移與速度的關(guān)系式為x=(40-0.1v2)m，則下列判斷正確的是A．汽車剎車過程的加速度大小為5m/s2B．汽車剎車過程持續(xù)的時間為2sC．汽車在0時刻的初速度大小為20m/sD．汽車剎車過程的位移大小為40m參考答案：ACD試題分析：根據(jù)v2=v02-2ax變形可知：，與x=(40-0.1v2)m對比可知：；，解得a=5m/s2，v0=20m/s；A正確；汽車剎車過程持續(xù)的時間為，選項B錯誤；汽車剎車過程的位移大小為，選項D正確；故選ACD.考點：勻變速直線運動的規(guī)律【名師點睛】解答此題關(guān)鍵是要掌握勻變速直線運動的位移速度公式，并能靈活運用.5.今年是中華人民共和國成立60周年，學(xué)校為此舉行游園活動，圖是用空心透明塑料管結(jié)成的豎立“60”造型，讓光滑小球從入口P點放入，依次經(jīng)過M，N，Q點，最后從W點飛出.則小球在此過程A．距P點位移最大的是M點，路程最大的是Q點B．距P點位移最大的是Q點，路程最大的是W點C．瞬時速率最大的是W點，最小的是M點D．瞬時速率最大的是M點，最小的是N點參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.我們知道，平拋運動是

（填“勻變速”或“變加速”）曲線運動。在某次研究平拋運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0=_______（用L，g表示），若小方格的邊長為L=1.25cm，其值為_______m/s（g取9.8m/s2），請確定拋出點到c點的水平距離為_______cm，拋出點到c點的豎直距離為_______cm。參考答案：勻變速

0.70

6.25

3.97.在“研究平拋物體運動”的實驗中，可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度．實驗簡要步驟如下：A．讓小球多次從__________位置上滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置．B．安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下斜槽末端0點和過0點的豎直線，檢測斜槽末端水平的方法是__________________________________．C．測出曲線上某點的坐標(biāo)x、y，用公式算出該小球的平拋初速度，實驗需要對多個點求v0的值，然后求它們的平均值．D．取下白紙，以0為原點，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋軌跡．上述實驗的合理順序是_____________(只排列序號即可)參考答案：8.半徑為和的圓柱體靠摩擦傳動，已知，分別在小圓柱與大圓柱的邊緣上，是圓柱體上的一點，，如圖所示，若兩圓柱之間沒有打滑現(xiàn)象，則∶∶=

TA∶TC=

參考答案：_2:2:1_

_

1:2

9.（6分）如圖所示是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖，由圖可知，彈簧的勁度系數(shù)是

N/m；當(dāng)彈簧受F=800N的拉力作用時，彈簧的伸長量為

cm；當(dāng)拉力從800N減小為600N時，彈簧的長度縮短了

cm。參考答案：2000;

40;1010.隨著航天技術(shù)的發(fā)展，許多實驗可以搬到太空中進(jìn)行，飛船繞地球做勻速圓周運動時，無法用天平稱量物體的質(zhì)量。假設(shè)某宇航員在這種環(huán)境下設(shè)計了如圖19所示裝置（圖中O為光滑的小孔）來間接測量物體的質(zhì)量：給待測物體一個初速度，使它在桌面上做勻速圓周運動。設(shè)飛船中具有基本測量工具。.實驗時需要測量的物理量是彈簧秤示數(shù)F、圓周運動的周期T、______

__；待測物體質(zhì)量的表達(dá)式為_______

__（用測定量表示）。

參考答案：11.電路中，每秒鐘有1.6×10-7C的電荷量通過橫截面積為0.64×10－6m2的導(dǎo)線，那么電路中的電流是

A參考答案：1.6×10-7A12.在驗證牛頓第二定律的實驗中，某同學(xué)用控制變量法分別研究小車的加速度a與小車所受的合外力F的關(guān)系，及小車的加速度a與小車質(zhì)量m的關(guān)系，并作出a—F圖線和a—圖線分別如圖甲、乙所示，由圖可得出的結(jié)論是：加速度a跟合外力F成___________比，跟質(zhì)量m成____________比。參考答案：___正_____；

（3分）____反___13.自由下落的物體，下落1m和2m時，物體的動能之比是________；下落1s和2s后物體的動能之比是__________。參考答案：1:2；1:4三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.一個物體沿著直線運動，其v﹣t圖象如圖所示。（1）物體在哪段時間內(nèi)做加速運動？（2）物體在哪段時間內(nèi)做減速運動？（3）物體的速度方向是否改變？（4）物體的加速度方向是何時改變的？t＝4s時的加速度是多少？參考答案：（1）物體在0﹣2s內(nèi)做加速運動；（2）物體在6s﹣8s時間內(nèi)做減速運動；（3）物體的速度方向未發(fā)生改變；（4）物體的加速度方向在6s末發(fā)生改變，t＝4s時的加速度是0【詳解】（1）在0﹣2s內(nèi)速度均勻增大，做加速運動；（2）在6s﹣8s速度不斷減小，做減速運動；（3）三段時間內(nèi)速度均沿正方向，故方向不變；（4）圖象的斜率表示加速度，由圖可知，0﹣2s的加速度方向和6s﹣8s加速度方向不同，所以加速度方向在6s末發(fā)生變化了，t＝4s物體做勻速直線運動，加速度為零15.質(zhì)量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運動，一段時間后撤去F，其運動的v–t圖象如圖所示。g取10m/s2，求：（1）物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ；（2）水平推力F的大?。唬?）0～10s內(nèi)物體運動位移的大小。參考答案：（1）u=0.2，（2）F=6N，（3）46m試題分析：（1）由題中圖象知，t＝6s時撤去外力F，此后6～10s內(nèi)物體做勻減速直線運動直至靜止，其加速度為又因為聯(lián)立得μ＝0．2。（2）由題中圖象知0～6s內(nèi)物體做勻加速直線運動其加速度大小為由牛頓第二定律得F－μmg＝ma2聯(lián)立得，水平推力F＝6N。（3）設(shè)0～10s內(nèi)物體的位移為x，則x＝x1＋x2＝×（2＋8）×6m＋×8×4m＝46m?？键c：牛頓第二定律【名師點睛】本題是速度--時間圖象的應(yīng)用，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息，并結(jié)合勻變速直線運動基本公式及牛頓第二定律求解．屬于中檔題。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.（計算）如圖所示，一個放置在水平地面上的木塊，其質(zhì)量為m=2kg，受到一個斜向下的、與水平方向成30o角的推力F=10N的作用，使木塊從靜止開始運動，5s后撤去推力。若木塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，求木塊在地面上運動的總位移。(g=10m/s2,)參考答案：150m17.為了安全，在公路上行駛的汽車之間應(yīng)保持必要的距離，已知某高速公路的最高限速v＝30m/s。假設(shè)前方車輛因故障突然停止，后方汽車司機從發(fā)現(xiàn)這一情況，經(jīng)操縱剎車，到汽車開始減速所經(jīng)歷的時間(即反應(yīng)時間)t＝0.50s。剎車時汽車的加速度大小為10m/s2。求：(1)汽車的反應(yīng)距離是多少？(2)汽車