湖北省武漢十三中學2024屆物理九上期中聯(lián)考試題含解析

湖北省武漢十三中學2024屆物理九上期中聯(lián)考試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖甲所示，電源電壓恒定，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P從B端至A端的過程中，兩電壓表示數隨電流表示數變化的U-I圖像如圖乙所示，則（）A．電源電壓為20V B．EF是V1表示數隨A表示數變化的圖像C．滑動變阻器的最大阻值為10Ω D．R1的阻值為10Ω2．如圖所示，電源電壓保持不變，當開關S閉合，滑動變阻器滑片P向左滑動時A．電流表讀數變大，電壓表讀數變大 B．電流表讀數變大，電壓表讀數變小C．電流表讀數變小，電壓表讀數變大 D．電流表讀數變小，電壓表讀數變小3．家用電冰箱中消耗電能的器件主要是電動壓縮機和照明燈泡．其中電動壓縮機M受溫控開關S1控制，照明燈泡L受門控開關S2控制．電動壓縮機和照明燈泡既能單獨工作又能同時工作．如圖所示是幾個同學畫的家用電冰箱的電路圖，其中正確的是()A．B．C．D．4．2019年2月，華為發(fā)布了折疊屏幕5G手機，如圖折疊屏幕使用柔性OLED—有機發(fā)光二極管LED材料，柔性OLED是（）A．導體 B．絕緣體C．半導體 D．超導體5．下列關于溫度、熱量和內能的說法正確的是（）A．0℃的水一定比30℃的水的內能大B．物體溫度升高，內能增加，物體的熱量也增加C．物體內能增加，可能是通過做功改變的D．物體放出熱量，內能減小，溫度一定降低6．如下列所列舉的四個實例中，符合安全用電做法的是（）A．用濕抹布擦拭亮著的臟燈泡 B．更換用電器時候，應該斷開開關C．在高壓線下放風箏 D．多個大功率用電器同時使用一個插座7．圖中開瓶器開啟瓶蓋時可抽象為一杠桿，不計自重．圖7能正確表示它工作示意圖的是A． B．C． D．8．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向左移動，下列說法中正確的是（）A．電流表A1的示數變小，電流表A2的示數變大B．電流表A1的示數和電流表A2的示數同時變大C．電壓表的示數變大，電流表A1的示數變小D．電壓表的示數不變，電流表A1的示數變小9．下列關于熱現(xiàn)象的說法中正確的是A．物體的溫度越高所含的熱量越多B．內燃機的做功沖程將機械能轉化成內能C．打掃衛(wèi)生時灰塵飛揚說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動D．物質的比熱容越大反映了物質吸收或放出熱量的能力越強10．下列運用科學方法的實例中，不正確的是（）A．研究串聯(lián)電路電阻時，引入總電阻用到了等效法B．將固體分子的排列比喻成正在上課的學生用到了比較法C．將材料按導電性能分為導體、半導體和絕緣用到了分類法D．制作滑動變阻器時，發(fā)現(xiàn)導線太長，而采取纏繞的方式是缺點列舉法11．《國務院關于加強節(jié)能工作的決定》中，對公共建筑內空調設定的溫度有明確要求．為了達到節(jié)能減排的目的，你認為該《決定》對室內空調溫度的設定要求是（）A．夏季不低于26℃，冬季不高于20℃B．夏季不高于26℃，冬季不低于20℃C．夏季不低于26℃，冬季不低于20℃D．夏季不高于26℃，冬季不高于20℃12．下列說法正確的是A．0℃的冰塊內能為零B．物體的溫度越高，所含的熱量越多C．任何物體都有內能，因此內能是物體的固有屬性，與溫度無關D．火箭發(fā)射的過程中，火箭外殼溫度越來越高，這是做功改變物體內能二、填空題13．2007年10月24日，我國“嫦娥一號”探月衛(wèi)星發(fā)射成功，“嫦娥一號”是由“長征三號甲”火箭運送升空的，在升空過程中，從能量轉化的角度來看，燃料的________能轉化為燃氣________能，再轉化成火箭的________能．“嫦娥一號”的太陽能電池板在工作時將太陽能轉化為________能．進入太空后，“嫦娥一號”先在橢圓軌道上繞地球運行，(如圖)當它從遠地點向近地點運動時，________能轉化為________能．14．從能量轉化的角度看，電源是把其它形式的能轉化為電能的裝置，如干電池將_____能轉化為電能；用電器則是將電能轉化為其它形式能的裝置，如電風扇工作時將電能主要轉化為_____能，電熱水器將電能轉化為_____能．15．如圖冰壺比賽過程中，運動員需要在冰壺周圍用冰刷進行刷冰,是通過______(選填“做功”或“熱傳遞”)方式增大冰的內能使少量冰因溫度升高而熔化,達到_____(選填“減小”或“增大”)摩擦的目的,使冰壺滑行得更遠。16．如圖所示，閉合電鍵后，移動滑片P的過程中，標有“2.5V”字樣的小燈L始終不亮，為了查找電路故障，用電壓表進行檢測，先將電壓表的正接線柱與A接線柱相連，電壓表的負接線柱依次與電路中的其他接線柱相連，對應的電壓表示數如表所示，若只有R、L可能出現(xiàn)了故障，則可判斷電路中可能存在故障的是________，若電路中串聯(lián)一個電流表，發(fā)現(xiàn)電流表有示數，則判斷電路中存在的故障可能是________．與電壓表負接線柱相連的接線柱電壓表的示數/VB3C3D0E0三、實驗題17．（8分）如圖所示的閉合電路中，ab導線靜止．當蹄形磁鐵沿水平方向向右運動時，靈敏電流計的指針____________，（選填“會偏轉”或“不偏轉”）；若磁鐵運動方向不變，只需對換____________，就可以改變感應電流的方向．18．（8分）在“探究串并聯(lián)電路電流特點”的實驗中．（1）在圖中用筆畫線代替導線，按要求連接電路________．要求：①開關同時控制兩盞電燈；②電燈、并聯(lián)；③電流表測通過兩燈的總電流；④所畫導線不能交叉．（2）實驗中，連入電路的電流表下圖示此時使用的量程是______，刻度盤上每個小格表示________．（3）下表是某同學做上圖實驗時的一組數據上述表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是________點電流（此時電流表示數如圖所示）．請指出造成錯誤的原因是________．19．（8分）用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點時．（1）連接實物電路時，開關應處于____________狀態(tài)．（2）實驗中應選擇規(guī)格_______(選填“相同”或“不同”)的燈泡．（3）用電壓表分別測出L1和L2兩端電壓及串聯(lián)電路兩端的總電壓的值分別為U1、U2、U，經過多次實驗，得到的數據記錄在如下表中．分析實驗數據，可得到串聯(lián)電路的電壓特點是____________(用公式寫出)．（4）進行多次實驗的主要目的是_________(選填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實驗誤差”)．四、作圖題20．（8分）請按照如圖所示的實物圖畫出電路圖．21．（8分）小明發(fā)現(xiàn)，教室內的一個開關可以同時控制講臺上方兩盞日光燈的亮與滅，請你將虛線框中的電路補充完整．五、計算題22．（10分）圖甲是小明所設計的電路圖，其中標有“2.7V”字樣小燈泡L的電流與電壓關系如圖乙所示．定值電阻R1=10Ω，R2由三段材料不同、橫截面積相同的均勻直導體EF、FG、GH連接而成（總長度為35cm），其中有一段是銅導體，其電阻可忽略不計．只閉合S、S1時，電流表示數I與滑片P向右移動距離x的關系如圖丙所示，求：（1）小燈泡正常發(fā)光時電阻；（2）電源電壓與R2的最大阻值；（3）若只閉合S與S2，為確保燈絲不被燒壞，滑片P向右移動距離x的最大值．23．（12分）如圖所示電路中，電源電壓恒為30V，電阻R1為15Ω．同時閉合開關S1、S2時，電流表的示數為2.5A．求：（1）通過電阻R1的電流；（2）電阻R2的阻值．

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】

A．根據圖像可知，當電流為0.4A時，兩表示數分別為4V和8V，則電源電壓為12V，A不符合題意；B．由圖示可知，此為串聯(lián)電路，V1測定值電阻電壓，V2測變阻器電壓，當變阻器滑片從B端移至A端時，滑動變阻器電阻逐漸減小，則其分壓也減小，定值電阻分壓增加，電路總電阻減小，總電流增大，因此在乙圖中EF為V2電壓與電流圖像，MN為V1的示數變化圖像，B不符合題意；C．當滑動變阻器滑片在B端時電阻最大，此時電流為0.4A，電壓為8V，則此時阻值為20Ω，C不符合題意；D．R1為定值電阻，當電流為0.4A時，電壓為4V，則其電阻為10Ω，D符合題意。2、B【解題分析】

滑動變阻器滑片P向左滑動時，滑動變阻器接入電路的電阻變小，電路中的總電阻變小；根據可知，電路中的電流變大，即電流表的示數變大；根據可知，燈泡兩端的電壓變大；根據串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和可知，滑動變阻器兩端的電壓減小，即壓表V的示數變小。故選B。3、B【解題分析】試題分析：由題意知，燈和壓縮機是并聯(lián)關系，能獨立工作，互不影響．解：由題意知，燈和壓縮機是并聯(lián)關系，且各自的支路有一個開關控制，干路上沒有開關．故選B．【點評】本題利用了并聯(lián)電路的特點：用電器并聯(lián)后，可以相互不影響．4、C【解題分析】

半導體的導電性介于導體和絕緣體之間，故折疊屏幕使用柔性OLED—有機發(fā)光二極管LED材料，柔性OLED是半導體。故選C。5、C【解題分析】

A．內能與物體的溫度、質量等有關，不確定質量的大小，僅溫度不同不能比較水的內能大小關系，故A錯誤；B．物體溫度升高，內能增加，而熱量是一個過程量，不能說物體的熱量增加或減小，故B錯誤；C．物體內能增加，可能是通過做功改變的，也可能是通過熱傳遞改變的，故C正確；D．物體放出熱量，內能減小，但溫度不一定改變，如水結冰，放出熱量，內能減小，但溫度不變，故D錯誤。故選C。6、B【解題分析】

A．因為水是導體，用濕抹布擦拭亮著的臟燈泡很容易發(fā)生觸電事故，故A錯誤；B．更換用電器時候，應該斷開開關，故B正確；C．高壓線的電壓很高，在其旁邊放風箏，風箏容易掛到高壓線上，很有可能會發(fā)生導電，使得放風箏的人觸電，故C錯誤．D．當一個插座中工作的用電器的總功率過大時，會導致線路中電流過大，甚至導致火災，故D錯誤；7、B【解題分析】

杠桿的應用，開瓶器頂端為支點，人向上用力，瓶蓋產生向下的阻力，且動力臂大于阻力臂，所以開瓶器為省力杠桿．則示意圖應為．【題目點撥】注意觀察支點所在位置，作出對應受力圖．8、D【解題分析】

AB．由圖可知，R1、R2并聯(lián)，電壓表測量各支路兩端的電壓；電流表A2在干路中，測量的是干路的電流；電流表A1在支路中，測通過變阻器R2的電流；將滑動變阻器的滑片P向左移動，滑動變阻器接入電路的電阻變大，根據歐姆定律可知，通過變阻器的電流減小，即電流表A1的示數變?。挥捎诙ㄖ惦娮鑳啥说碾妷翰蛔儯酝ㄟ^它的電流不變；并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流的和，則干路電流減小，即電流表A2的示數變??；故AB錯誤；CD．電壓表測量各支路兩端的電壓，電壓表示數保持不變，故C錯誤，D正確。故選D。9、D【解題分析】

A．熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量，只能說吸收熱量或放出熱量，故A錯誤；B．內燃機的一個工作循環(huán)有四個沖程，做功沖程是將內能轉化成機械能，故B錯誤；C．灰塵是可以看得見的物體，因此灰塵的飛揚不是分子的運動，而是物體的機械運動，故C錯誤；D．比熱容是物質的一種特性，它反映了物質吸收或放出熱量的能力，比熱容越大反映了物質吸收或放出熱量的能力越強，故D正確．10、B【解題分析】解：A、兩個電阻串聯(lián)使用產生的效果可以由一個電阻代替，采用的是等效替代法，故A正確；B、將固體分子的排列比喻成正在上課的學生，用到了類比法，故B錯誤；C、導電性能強的物體是導體，導電性能弱的是絕緣體，處于二者之間的屬于半導體，這是將材料按導電性能分類，采用的是“分類法”，故C正確；D、制作滑動變阻器時，發(fā)現(xiàn)導線太長，而采取纏繞的方式是缺點列舉法．故D正確．故選B．點睛：注意多總結初中物理實驗常用到的實驗方法，如控制變量法，類比法，等效法，轉換法等，進行分類總結，用時則手到擒來。11、A【解題分析】

在夏季，安裝空調來獲得低溫，在冬季，安裝空調獲得高溫，如果室內外溫度差越大，壓縮機工作時間越長，浪費的能源越多，所有公共建筑內的單位，包括國家機關、社會團體、企事業(yè)組織和個體工商戶，除醫(yī)院等特殊單位以及在生產工藝上對溫度有特定要求并經批準的用戶之外，夏季室內空調溫度設置不得低于26℃，冬季室內空調溫度設置不得高于20℃，故選A。12、D【解題分析】

A．一切物體都有內能，故0℃的冰塊的內能不為零，故A錯誤；

B．在熱傳遞過程中傳遞內能的多少叫熱量，熱量是一個過程量，不能用“含有”來修飾，故B錯誤．

C．影響內能大小的因素有質量、溫度、狀態(tài)等因素，其中一個因素改變，內能也會發(fā)生改變．故C錯誤．

D．火箭從地面向上發(fā)射過程中，火箭外殼和大氣摩擦后溫度越來越高，其內能增大，是通過做功的方式來改變內能的，故D正確．二、填空題13、化學內機械電重力勢動【解題分析】

燃料燃燒時放出大量的熱，將化學能轉化為燃氣的內能．燃氣對外做功使火箭升空，將內能轉化為火箭的機械能．“嫦娥一號”的太陽能電池板在工作時將太陽能轉化為電能．當“嫦娥一號”從遠地點向近地點運動時，所處高度減小重力勢能減小，減小的重力勢能轉化成了動能，使它的速度變快．14、化學機械內【解題分析】（1）干電池將化學能轉化為電能.（2）電風扇工作時將電能主要轉化為機械能.（3）電熱水器將電能轉化為內能.15、做功減小【解題分析】

（1）對物體做功，物體的內能增加。溫度可能升高。（2）減小接觸面的粗糙程度可以減小摩擦力。【題目詳解】刷冰時刷子和冰面之間有摩擦，克服摩擦做功，所以通過做功的方式增加了冰的內能；冰的內能增加，溫度升高，達到冰的熔點，并繼續(xù)吸熱，表面的冰開始熔化，冰壺和冰之間有水，從而減小了摩擦。16、R斷路L短路【解題分析】

電壓表的正接線柱與A接線柱連接,

電壓表負接線柱與B接線柱連接,電壓表有示數,說明電源完好;

電壓表負接線柱與C接線柱連接,電壓表有示數,說明AC之間完好;

電壓表負接線柱與D接線柱連接,電壓表沒有示數,說明AD之間有斷路或DG間短路;

電壓表負接線柱與E接線柱連接,電壓表沒有示數,說明AE之間有斷路或EF間短路;

所以故障出在DE之間,可能是變阻器R發(fā)生斷路或L發(fā)生短路；

若電路中串聯(lián)一個電流表，發(fā)現(xiàn)電流表有示數，則判斷電路是通路，但因為電壓表測量AE之間沒有電壓,所以存在的故障可能是燈泡L短路.三、實驗題17、會偏轉磁極【解題分析】

要解答本題需掌握：產生感應電流的條件，以及感應電流的方向和導體運動方向、磁場方向有關．【題目詳解】①產生感應電流的條件是：閉合電路的導體做切割磁感線運動．雖然ab導線靜止．當蹄形磁鐵沿水平方向向右運動時，根據運動和靜止的相對性可知，導體做切割磁感線運動，所以導體中有感應電流產生，故靈敏電流計的指針偏轉．②產生感應電流的方向和導體運動的方向以及磁場方向有關，當其中一個方向改變時，電流的方向就改變．18、0~0.60.02C讀數時電流表量程選擇錯誤【解題分析】（1）已知電燈L1、L（2）由圖乙所示電流表可知，電流表量程是0~0.6A，0~0.2A間有10各小格，則刻度盤上每個小格表示0.2（3）由表中實驗數據可以知道，C的電流值與A、B的電流值不同，故有明顯錯誤的數值是1.5A；原因是測量時，電流表選用了小量程，而讀數是卻按大量程讀數；C的正確讀數是0.3點睛：使用電流表測電流讀數時，首先要看清電流表所使用的量程，再確定每個大格和每小格表示的示數，最后再讀數。19、斷開不同U=U1+U2尋找普遍規(guī)律【解題分析】

（1）為保護電路安全，在連接電路時，開關必須斷開．（2）探究串聯(lián)電路的電壓特點，為了尋找規(guī)律，必須用不同規(guī)格的小燈泡進行多次實驗，這樣得出的規(guī)律才具有普遍性，更有說服力．（3）由表格可知：實驗次數1：2.3V+0.7V=3.0V；實驗次數2：2.0V+1.0V=3.0V；實驗次數3：1.7V+1.3V=3.0V；因此可以得出：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和，即U=U1+U2；（3）在探究串聯(lián)電路的電壓特點的實驗中，多次實驗分析數據是為了尋找普遍規(guī)律．【題目點撥】重點是研究串聯(lián)電路電壓特點的實驗，注意多次實驗時，應選擇不同的實驗器材，避免實驗的偶然性，使結果更有說服力、更具普遍性．四、作圖題20、【解題分析】

由實物圖可知，電流從電源正極出發(fā)依次經過燈泡L1、L2和開關，回到電源負極．電路只有一條電流路徑，所以燈泡L1、L2串聯(lián)，電路圖如下：21、【解題分析】

日光燈電壓為220V，故兩盞日光燈應并聯(lián)，而開關控制兩燈，故開關應接在干路上，如圖所示：五、計算題22、(1)9Ω；(2)6V；20Ω；(3)9cm．【解題分析】

(1)由圖乙知當燈泡兩