吉林省長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)東北師大附中新城校區(qū)2024屆九上化學(xué)期中經(jīng)典模擬試題含解析

吉林省長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)東北師大附中新城校區(qū)2024屆九上化學(xué)期中經(jīng)典模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列屬于化學(xué)變化的是()A．雙港自來水廠用活性炭?jī)羲瓸．南昌啤酒廠用大麥釀成啤酒C．夜晚的秋水廣場(chǎng)發(fā)出絢麗的霓虹燈燈光D．南昌飛行大會(huì)上飛機(jī)噴出的高溫蒸汽狀混合物遇冷凝結(jié)成霧，形成濃濃的“煙跡”2．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D．硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫3．下列有關(guān)的說法正確的是（）A．臭氧層空洞和酸雨的形成都與空氣污染有關(guān)B．空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多的是氧氣C．氮?dú)夂拖∮袣怏w都能用于填充燈泡，制成霓虹燈D．燃放煙花爆竹只會(huì)產(chǎn)生二氧化硫等有害氣體，不會(huì)產(chǎn)生PM2.54．能保持過氧化氫（H2O2）的化學(xué)性質(zhì)的是（）A．氫原子和氧原子 B．過氧化氫分子C．氫分子 D．氧分子5．“84消毒劑”是以次氯酸鈉為主要有效成分的消毒液。制備次氯酸鈉的原理可表示為：，則X的化學(xué)式是（）A．Na2O B．NaCl C．NaH D．NaClO26．下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是()A．通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體B．通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體C．氧氣不易溶于水D．氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體，能氧化許多物質(zhì)7．以下對(duì)水資源的利用不恰當(dāng)?shù)氖茿．實(shí)現(xiàn)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放 B．推廣家用節(jié)水器具C．農(nóng)業(yè)灌溉直接引用工業(yè)或生活廢水 D．提高廢水的重復(fù)利用率8．下列物質(zhì)，屬于純凈物的是A．食醋B．冰水共存物C．加碘食鹽D．凈化后的空氣9．盧瑟福的a粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)中，如圖線條不可能是a粒子（帶正電）在該實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)軌跡的是（）A．a(chǎn) B．b C．c D．d10．下列關(guān)于溶液的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．飽和溶液不一定是濃溶液B．氫氧化鈉固體溶于水時(shí)，液體溫度升高C．20%的氯化鈉溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1：5D．從100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的食鹽水中倒出10g，剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為20%二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間說明空氣中含有________。夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有________。稀有氣體可以作保護(hù)氣是因?yàn)開____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．2019年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)得州大學(xué)奧斯汀分校JohnBGoodenough教授、紐約州立大學(xué)賓漢姆頓分校M.stanleyWhittlingham教授和日本化學(xué)家AkiraYoshino，以表彰其在鋰離子電池的發(fā)展方面作出的貢獻(xiàn)。大型電動(dòng)車使用的磷酸亞鐵鋰（LiFePO4）電池，該電池具有“體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環(huán)壽命長(zhǎng)”等優(yōu)點(diǎn)?；卮饐栴}：（1）磷酸亞鐵鋰中非金屬元素的原子個(gè)數(shù)比為______。（2）磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質(zhì)量比為_______。（3）磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________（精確到0.1%，列式計(jì)算）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．完成下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并回答有關(guān)問題:（1）加熱堿式碳酸銅:_________，固體顏色變化為__________。（2）雙氧水在二氧化錳的催化作用下制氧氣_____，該反應(yīng)________熱量(填“吸收”或“放出”)。（3）電解水:___________，該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由________組成的。（4）鎂在空氣中燃燒:_________，夾持鎂條的儀器是______。14．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，請(qǐng)回答：（1）讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)，視線應(yīng)___________；（2）在做完加熱實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因是_________；（3）某同學(xué)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有觀察到劇烈燃燒，火星四射的現(xiàn)象。其可能的原因是_______________（寫出一點(diǎn)）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實(shí)驗(yàn)探究題Ⅰ探究物質(zhì)在空氣中和在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，先點(diǎn)燃酒精燈，可觀察到彎管2處有微弱的淡藍(lán)色火焰，然后滴加過氧化氫溶液，過一會(huì)可觀察到彎管2處的主要現(xiàn)象是_______________________。推測(cè)燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是_______________________。Ⅱ探究微粒的性質(zhì)資料①：濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，濃氨水易揮發(fā)出（NH3），氨氣與氯化氫氣體相遇會(huì)產(chǎn)生大量白煙，這是因?yàn)閮烧甙l(fā)生化合反應(yīng)生成了氯化銨固體，寫出氨氣與氯化氫氣體發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____________________。資料②：氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越小，其分子的運(yùn)動(dòng)速率越快。（已知氯化氫的相對(duì)分子質(zhì)量比氨氣的大）實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示：在長(zhǎng)玻璃管外壁用記號(hào)筆做了a、b、c三個(gè)標(biāo)記。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)同時(shí)擠入濃氨水和濃鹽酸，一會(huì)兒后玻璃管中產(chǎn)生大量的白煙。此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是___________________，你認(rèn)為玻璃管中最濃厚的地方是_________________16．在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，溶液有著廣泛的應(yīng)用。I.在農(nóng)業(yè)上通常用12%的氯化鈉溶液選種。實(shí)驗(yàn)室欲配制該質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液60g，操作如下圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）請(qǐng)用圖中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序____________。（2）認(rèn)真觀察②，改正其中的錯(cuò)誤操作：_______________。若不進(jìn)行改正，其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（填“大于”“小于”或“等于”）10%。（3）若配制所得的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_________。A用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)B燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后未等晾干就配制溶液C天平指針偏右就開始稱量D轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量溶液濺出E轉(zhuǎn)移已稱好的氯化鈉固體時(shí)，部分灑落在燒杯外II.我們知道“海水制堿”工業(yè)用到的是飽和食鹽水，醫(yī)療上使用的則是0.9%的生理鹽水。請(qǐng)按要求設(shè)計(jì)并完成以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)用品：氯化鈉溶液、氯化鈉、硝酸鉀、蒸餾水、燒杯、試管、玻璃棒、藥匙。探究實(shí)驗(yàn)一：澄清透明的氯化鈉溶液是否是飽和溶液實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取一只試管倒入約5mL氯化鈉溶液，用藥匙加入少量氯化鈉固體，振蕩，觀察現(xiàn)象。氯化鈉固體溶解_________探究實(shí)驗(yàn)二：將不飽和氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤翰⑻骄匡柡吐然c溶液還能否溶解硝酸鉀固體實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論__________________NaCl不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤篲__________________________請(qǐng)完成上面表格

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

A.自來水廠用活性炭?jī)羲抢没钚蕴康奈叫?，過程沒有新物質(zhì)生成，不屬于化學(xué)變化；B.啤酒廠用大麥釀成啤酒，過程有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；C.夜晚的廣場(chǎng)發(fā)出絢麗的霓虹燈燈光，是利用稀有氣體能做電光源的原理，過程沒有新物質(zhì)生成，不屬于化學(xué)變化；D.飛機(jī)噴出的高溫蒸汽狀混合物遇冷凝結(jié)成霧，形成濃濃的“煙跡”，是蒸汽遇冷凝結(jié)成霧，狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，不屬于化學(xué)變化。故選：B。2、C【解題分析】

A.木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故描述錯(cuò)誤；B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故描述錯(cuò)誤；C.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，描述正確；D.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述錯(cuò)誤。故選：C。3、A【解題分析】

A、人為的向空氣中排放氟里昂會(huì)造成臭氧層空洞，空氣中含有較多的二氧化硫、二氧化氮等氣體會(huì)造成酸雨，符合題意；B、空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多的是氮?dú)猓浯问茄鯕?，不符合題意；C、氮?dú)夂拖∮袣怏w都能用于填充燈泡，但氮?dú)獠荒苡糜谥瞥赡藓鐭?，因?yàn)榈獨(dú)馔姾蟛粫?huì)發(fā)出不同顏色的光，不符合題意；D、燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生二氧化硫等有害氣體，還會(huì)產(chǎn)生PM2.5，不符合題意。故選A。4、B【解題分析】

過氧化氫是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，因此能保持過氧化氫（H2O2）的化學(xué)性質(zhì)的是過氧化氫分子，故選B。5、B【解題分析】

由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前鈉、氫、氧、氯原子個(gè)數(shù)分別為2、2、2、2，反應(yīng)后的生成物中鈉、氫、氧、氯原子個(gè)數(shù)分別為1、2、2、1，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，物質(zhì)X的化學(xué)式為NaCl。故選B。【題目點(diǎn)撥】利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。6、D【解題分析】

A、氧氣的顏色、狀態(tài)屬于氧氣的物理性質(zhì)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體，是物理性質(zhì)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、氧氣不易溶于水，溶解性是物理性質(zhì)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，這一性質(zhì)是需要在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來的，是化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】物質(zhì)質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。7、C【解題分析】

A、工業(yè)廢水如果能夠達(dá)標(biāo)排放，這樣就會(huì)減少對(duì)環(huán)境的破壞，做法正確，不符合題意；

B、家庭如果都能夠利用節(jié)水器具，這樣會(huì)減少對(duì)水的利用量，節(jié)約用水，做法正確，不符合題意；

C、工業(yè)或生活廢水對(duì)環(huán)境有很強(qiáng)的污染性，如果直接用來農(nóng)業(yè)灌溉，會(huì)造成對(duì)莊稼污染和破壞，做法不妥，符合題意；

D、費(fèi)水處理后可以循環(huán)利用，所以提高廢水的重復(fù)利用率可以節(jié)約一部分淡水資源，做法正確，不符合題意；

故選：C。8、B【解題分析】

A、食醋是由乙酸、色素、水等組成的物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；B、冰水共存物是由水組成的物質(zhì)，屬于純凈物，故符合題意；C、加碘食鹽是由氯化鈉、碘酸鉀等組成的物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；D、凈化后的空氣是由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等組成的物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意。9、A【解題分析】

原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電，核外電子帶負(fù)電荷，由于原子核所帶電量和核外電子所帶電量相等，電性相反，因此整個(gè)原子不顯電性?！绢}目詳解】原子核帶正電荷，α粒子帶正電荷，同種電荷相互排斥，當(dāng)α粒子在原子核附近通過時(shí)，表現(xiàn)為相斥，運(yùn)動(dòng)軌跡不可能是a，a不可能是α粒子(帶正電)在該實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)軌跡，故選A。10、C【解題分析】

A、飽和溶液不一定是濃溶液，如氫氧化鈣的飽和溶液是稀溶液，故選項(xiàng)說法正確；B、氫氧化鈉溶于水放熱，溶液溫度升高，故選項(xiàng)說法正確；C、假設(shè)取100g20%的該溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量=100×20%=20g，溶劑的質(zhì)量=100-20=80g，所以該溶液中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比=20：80=1：4，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、溶液具有均一性，從100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的食鹽水中倒出10g，剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為20%，故選項(xiàng)說法正確。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】增加溶質(zhì)、減少溶劑都可以把不飽和溶液變成飽和溶液，但改變溫度使不飽和溶液變成飽和溶液時(shí)卻要具體分析溶質(zhì)溶解度與溫度的關(guān)系。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氧氣水化學(xué)性質(zhì)不活潑【解題分析】

氧氣能夠供給呼吸，小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有氧氣；夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有水蒸氣；稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可以用作保護(hù)氣。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、磷和氧原子的個(gè)數(shù)比為1∶47∶3135.4%【解題分析】

（1）磷酸亞鐵鋰中非金屬元素有磷和氧兩種，根據(jù)磷酸亞鐵鋰的化學(xué)式LiFePO4，化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中該元素的原子個(gè)數(shù)，故磷和氧的原子個(gè)數(shù)比為：1∶4。（2）根據(jù)磷酸亞鐵鋰的化學(xué)式LiFePO4，磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質(zhì)量比為：7∶31。（3）磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、Cu2(OH)2CO3CuO+H2O+CO2綠色變成黑色H2O2H2O+O2放出熱量H2OH2+O2氫元素、氧元素Mg+O2MgO坩堝鉗【解題分析】

（1）堿式碳酸銅在加熱的條件下生成氧化銅、水和二氧化碳，符號(hào)表達(dá)式為Cu2(OH)2CO3CuO+H2O+CO2，固體顏色變化為綠色變成黑色；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為：H2O2H2O+O2，反應(yīng)放出熱量；（3）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為：H2OH2+O2，該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫元素、氧元素組成的；（4）鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂，符號(hào)表達(dá)式為：Mg+O2MgO，夾持鎂條的儀器是坩堝鉗。【題目點(diǎn)撥】書寫符號(hào)表達(dá)式時(shí)，不要將反應(yīng)的條件遺忘。14、與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平加熱前試管外壁有水；加熱時(shí)，未預(yù)熱：加熱過程中，試管底部接觸到燈芯等（答出一條即可）氧氣不純（溫度沒有達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn)或鐵絲表面有鐵銹等）【解題分析】

（1）讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平；故填：與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平；（2）在做完加熱實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管破裂可能原因是：加熱前試管外壁有水、加熱時(shí)，未預(yù)熱、加熱過程中，試管底部接觸到燈芯等；故填：加熱前試管外壁有水；加熱時(shí)，未預(yù)熱：加熱過程中，試管底部接觸到燈芯等（答出一條即可）；（3）某同學(xué)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有觀察到劇烈燃燒，火星四射的現(xiàn)象。其可能的原因是：氧氣不純或溫度沒有達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn)或鐵絲表面有鐵銹等；故填：氧氣不純（溫度沒有達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn)或鐵絲表面有鐵銹等）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰吸收SO2，防止污染空氣NH3+HClNH4Cl分子在不斷運(yùn)動(dòng)c【解題分析】

Ⅰ、彎管1處過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣；在點(diǎn)燃的條件下，硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；二氧化硫有刺激性氣味，為了防止二氧化硫污染空氣，可用氫氧化鈉溶液吸收；氨氣與氯化氫氣體反應(yīng)生成氯化銨；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式NH3+HClNH4Cl。；②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)同時(shí)擠入濃氨水和濃鹽酸，一會(huì)兒后玻璃管中產(chǎn)生大量白煙，此現(xiàn)象能說明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量小于氯化氫的相對(duì)分子質(zhì)量，所以氨氣分子運(yùn)動(dòng)速率大于氯化氫分子的運(yùn)動(dòng)速率，因此玻璃管中白煙最濃厚的地方是c。16、④②①⑤③應(yīng)將物質(zhì)品放在左盤，將砝碼放在右盤小于BE不是飽和溶液向一支小燒杯內(nèi)倒入20mL氯化鈉溶液，用藥匙加入適量氯化鈉固體，用玻璃棒不斷攪拌氯化鈉固體不再溶解取一支試管，倒入上述氯化鈉飽和溶液，用藥匙加入適量硝酸鉀固體，并振蕩硝酸鉀固體溶解飽和溶液還能繼續(xù)溶解硝酸鉀固體【解題分析】

I.實(shí)驗(yàn)室欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的溶液60g，結(jié)合實(shí)驗(yàn)操作示意圖可知：（1