山西省朔州地區(qū)2024屆化學九年級第一學期期中學業(yè)水平測試模擬試題含解析

山西省朔州地區(qū)2024屆化學九年級第一學期期中學業(yè)水平測試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．氨催化氧化是制硝酸的主要反應之一。該反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是（）A．甲中氮、氫原子個數比為1:3 B．乙的相對分子質量為32C．兩種生成物均為化合物 D．生成的丙與丁的分子個數比為1:22．下列氣體屬于空氣中不支持燃燒的氣體單質是（）A．氧氣B．二氧化碳C．氮氣D．氫氣3．下列化學用語表示正確的是（）A．鎂離子：Mg2+B．氦氣：He2C．鈉元素的化合價為+1價：Na+D．2個鐵離子：2Fe2+4．下列化學用語書寫正確的是()A．五氧化二磷:P2O2 B．亞鐵離子:Fe2-C．2個鉀原子:2K D．3個氮分子:N35．某同學用氯酸鉀制氧氣時，試管炸裂了．造成該同學試管炸裂的原因可能是下列的（）①沒有給試管均勻預熱②試管外壁潮濕③試管口沒有略向下傾斜④忘了加催化劑⑤加熱時與燈芯接觸⑥一收集完氧氣先撤酒精燈．A．全部 B．除④外 C．除⑤⑥外 D．①②③6．下列物質的化學式書寫正確的是A．氧化鋁Al2O3 B．碳酸鈉NaCO3C．氧化鐵FeO D．氯化鋅Zncl27．下列物質屬于純凈物的是（）A．潔凈的空氣 B．清激的海水 C．透明的河水 D．冰水混合物8．下列實驗基本操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸B．向NaOH溶液中滴加稀鹽酸C．測溶液酸堿性D．稱量氫氧化鈉9．下列四組物質中，前者屬于混合物，后者屬于單質的是（）A．清澈的井水清新的空氣 B．生理鹽水五氧化二磷C．澄清石灰水水銀 D．高錳酸鉀硫粉10．下圖所示實驗操作中，不正確的是（）A．讀液體體積 B．檢驗裝置氣密性C．點燃酒精燈 D．取用固體粉末二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水、大氣，土壤污染治理是人們關注的社會熱點問題。（1）高鐵列車車廂是密閉的空間。因此提供清潔的空氣、保持車廂的衛(wèi)生非常重要。高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_____________。（2）太陽能吸附式制冷結露法空氣取水器可用于野外獲取談水，工作原理如圖1所示。①吸附劑中主要物質為二氧化硅和CaCl2，CaCl2中鈣離子的符號為_________（填離子符號）。②如圖2所示，電子秤上的量筒中盛有蒸餾水，放置一段時間，電子秤示數_______（填“變大”、“變小”或“不變”），從微粒的角度解釋其原因是________。（3）工廠化石燃料燃燒的廢氣和汽車尾氣中的二氧化硫是導致酸雨的主要原因，可用氫氧化鈉溶液來吸收二氧化硫，生成亞硫酸鈉和水。亞硫酸根（SO32-）也是常見的原子團，化合價為-2價。則亞硫酸鈉的化學式為____________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．H7N9型禽流感病毒近期在個別地區(qū)蔓延，引起人們的擔憂。治療禽流感的特效藥帕拉米韋氯化鈉注射液，臨床證明其對H7N9型的禽流感病毒有明確療效。帕拉米韋的化學式為CxH28N4O4，相對分子質量為328。請計算：（不要求寫計算過程）（1）帕拉米韋由______種元素組成，1個帕拉米韋分子中含有_____個氫原子；（2）帕拉米韋的化學式(CxH28N4O4)中x=________。（3）帕拉米韋中氧元素的質量分數為________(精確到0.1%)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．比較和歸納是學習化學的重要方法，請你仔細觀察下面三個文字表達式：；；找出它們的共同點，并寫出其中的兩點。①_______________________________________。②_______________________________________。14．研究“水”可從多角度展開。（1）水的電解①宏觀現象：按如圖所示裝置通電一段時間后，a、b兩管中產生氣體的體積比約為_____，檢驗b中氣體的方法是_____。②微觀分析：該反應中發(fā)生分裂的微粒名稱是_____。③結論：水是由_____組成的。（2）水的性質將黃豆大小的金屬鈉放入盛有水的燒杯中，二者劇烈反應，生成氫氣和氫氧化鈉（NaOH），寫出該反應的文字表達式_____。（3）水的用途下列實驗中都用到了水，任選一個實驗，說出水所起的主要作用是_____。（先寫出所選擇實驗的序號，然后再作答。）（4）水的凈化大同市自來水的水源地之一是趙家窯水庫，某化學興趣小組從該水庫取水開展了次凈化水的實踐活動。請回答下列問題：①對所取水樣進行過濾，除了濾紙和上圖提供的儀器外，還需要的一種玻璃儀器是_____，在實驗中它的作用是_____。②向濾液中加入活性炭，利用其_____性除去異味，再次過濾。③為了檢驗所得濾液是否為硬水取樣加入_____，根據產生浮渣或泡沫的多少進行判斷。④保護水環(huán)境，珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務，下列做法有利于保護水資源的是_____（填字母）。A化肥和農藥的過度使用B工業(yè)廢水處理達標后排放C實驗室的廢液不經處理直接排放D生活中禁止使用含磷洗衣粉五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小強同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題．他設計并完成了下表所示的探究實驗：實驗操作實驗現象實驗結論實驗總結實驗一取10mL8%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產生，木條不復燃過氧化氫分解產生氧氣，但是①_____．二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑實驗二向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條沒有明顯現象②__________實驗三③_________④__________二氧化錳能加快過氧化氫的分解（1）請你幫小強同學把上表中未填完的內容在表內橫線上補充完整（共4處）．（2）“實驗一”和“實驗二”起的作用是_____．（3）小芳同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“實驗總結”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．①對二氧化錳進行了兩次稱量，其目的是：_____．②倒掉實驗三反應后的液體，向剩余的固體中重新加入過氧化氫溶液，反復實驗，其目的是_____．（4）請寫出實驗室分解過氧化氫制取氧氣的符號表達式：_____。16．在探究酸和堿的化學性質時，某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后，雖然無明顯現象，但確實發(fā)生了化學反應，試與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價，并得出有關結論．(1)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應：當滴入幾滴酚酞試液后，溶液由無色變?yōu)開__色，根據上述實驗中顏色變化，可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學變化，反應的化學方程式為：___．(2)探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應后燒杯中的硫酸是否過量：根據上述反應過程中溶液變成無色，不能確定稀硫酸是否過量，同學們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設計實驗方案，請你判斷并分析：實驗方案實驗步驟實驗現象實驗結論方案一取樣，滴入適量的氯化鋇溶液出現白色沉淀稀硫酸過量方案二取樣，滴入幾滴紫色石蕊試液溶液變紅稀硫酸過量上述設計的實驗方案中，正確的是___(填“方案一”或“方案二”)另外一個實驗方案錯誤的原因是(用化學方程式表示)：___；(3)請你設計一個確定稀硫酸是否過量的實驗方案，你選用的藥品是__，實驗現象是_，化學方程式為__．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

根據微觀示意圖判斷化學方程式為4NH3+5O24NO+6H2O。【題目詳解】A、甲物質是NH3，其中氮、氫原子個數比為1:3，故A正確；

B、乙物質是O2，O2的相對分子質量為16×2=32，故B正確；C、由圖可知，兩種生成物是NO和H2O，都是由兩種元素組成，故均為化合物，故正確；D、由方程式可知，生成的丙與丁的分子個數比為4:6=2:3，故錯誤。故選D。2、C【解題分析】

A.氧氣支持燃燒，此選項不符合題意；B.二氧化碳是支持燃燒的化合物，此選項不符合題意；C.氮氣是不支持燃燒的氣體單質，此選項符合題意；D.氫氣是不支持燃燒的氣體單質，此選項不符合題意。故選C。【題目點撥】根據氣體是否支持燃燒、單質的概念進行分析解答。3、A【解題分析】

A、鎂離子表示為Mg2+，正確；B、氦氣的化學式為He，錯誤；C、鈉元素的化合價為+1，表示為，錯誤；D、2個鐵離子表示為2Fe3+，錯誤；故選A。4、C【解題分析】

A.化合物的化學式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學式右下角的數字，數字為1時不寫，五氧化二磷:P2O5，選項錯誤；B.亞鐵離子是指帶兩個單位正電荷的離子，Fe2+，選項錯誤；C.元素符號的前邊加數字表示原子的個數，2個鉀原子:2K，選項正確；D.單質的化學式的書寫：在元素符號右下角標上一個分子中原子的個數，一個氮分子由兩個氮原子構成，化學式前邊的數字表示分子的個數，3個氮分子:3N2，選項錯誤。故選C。5、B【解題分析】根據給試管中的固體加熱的注意事項，造成試管破裂的原因一般有：①沒有給試管均勻預熱；②試管外壁有水；③加熱時試管口沒有略向下傾斜，致使藥品中含的水分在管口形成水滴倒流致使熱的試管破裂；⑤加熱時試管與燈芯接觸；⑥先撤了酒精燈，后移出導管致使試管內溫度降低，氣壓減小，冷水倒吸，使試管炸裂，而忘了加二氧化錳不會導致試管炸裂；答案：B．【點評】掌握實驗室制取氧氣的操作步驟和注意事項；了解給試管里的固體加熱的方法．6、A【解題分析】試題分析：根據化合價書寫化學式，A、氧化鋁Al2O3，正確，B、鈉的化合價為+1，CO3的化合價為-2，故碳酸鈉的化學式：Na2CO3，錯誤，C、鐵元素的化合價為+3，氧元素的化合價為-2，故氧化鐵的化學式為：Fe2O3，錯誤，D、元素符號的書寫“一大二小”，氯化鋅的化學式：ZnCl2，錯誤，故選A考點：化學式的書寫7、D【解題分析】

根據純凈物和混合物定義進行判斷，由單一物質組成的物質稱為純凈物，由兩種或多種物質組成的混合物質稱為混合物。【題目詳解】A、空氣由氧氣、氮氣、二氧化碳、水蒸氣及稀有氣體等組成，是由多種物質組成，為混合物，選項A不符合題意；B、海水由水、氯化鈉、鎂鹽等不同物質組成，是由多種物質組成，為混合物，選項B不符合題意；C、河水是由水、鈣鹽、鎂鹽等不同物質性質組成，是由多種物質組成，為混合物，選項C不符合題意；D、冰與水都是水，是由水這一種物質組成，為純凈物，選項D符合題意。故選D。8、B【解題分析】

A、濃硫酸的稀釋方法：將濃硫酸慢慢倒入水中，并用玻璃棒攪拌，而題中是水倒入濃硫酸中，選項A錯誤；B、向氫氧化鈉中滴加鹽酸是正確的，選項B正確；C、用pH試紙測溶液酸堿度時，不能將試紙浸入溶液中，選項C錯誤；D、氫氧化鈉易潮解，具有腐蝕性，要放在玻璃器皿中稱量，選項D錯誤。故選B。9、C【解題分析】

A、清澈的井水和清新的空氣都屬于混合物，故選項錯誤；

B、生理鹽水屬于混合物，五氧化二磷屬于純凈物中的氧化物，故選項錯誤；

C、澄清石灰水含有氫氧化鈣和水，因此屬于混合物，水銀屬于純凈物中的單質，故選項正確；

D、高錳酸鉀和硫粉都屬于純凈物，故選項錯誤；

故選：C。【題目點撥】物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。10、C【解題分析】A、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，故A正確；B、在檢驗裝置的氣密性時，利用的是裝置內氣體的壓強改變，有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好．故B正確；C、點燃酒精燈時，用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險．操作錯誤．故C錯誤；D、具體操作：先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，故D正確．故選C．【點評】本題主要了解各操作的注意事項；考查固體和液體的取用、量筒的使用及檢驗裝置的氣密性的方法，了解具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎和保證．只有掌握化學實驗的基本技能，才能安全、準確地進行化學實驗．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、+6Ca2+變小水分子總是在不斷運動著Na2SO3【解題分析】

（1）高鐵酸鈉（Na2FeO4）中鈉元素為-1價，氧元素為-2價，故鐵元素為+6價；（2）①CaCl2中鈣離子的符號為Ca2+；②如圖2所示，電子秤上的量筒中盛有蒸餾水，放置一段時間，電子秤示數變?。辉蚴撬肿涌偸窃诓粩噙\動的；亞硫酸根（SO32-）的化合價為-2價，鈉離子的化合價為+1價，故亞硫酸鈉的化學式為Na2SO3。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4281519.5%【解題分析】

（1）帕拉米韋的化學式為CxH28N4O4可知，帕拉米韋由C、H、N、O共4種元素組成，1個帕拉米韋分子中含有28個氫原子；（2）帕拉米韋的化學式為CxH28N4O4，相對分子質量為328，則12x+1×28+14×4+16×4=328，x=15；（3）帕拉米韋中氧元素的質量分數為×100%≈19.5%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、反應條件都是點燃都是化合反應【解題分析】

通過比較發(fā)現，三個反應的反應物都是兩種物質，生成物都為一種物質，都屬于化合反應；反應條件都是點燃；生成物都為氧化物，都是物質與氧氣發(fā)生反應，都屬于氧化反應，都放出熱量等。

故填：①反應條件都是點燃；

②都是化合反應（合理即可）。14、2：1打開活塞，帶火星的木條靠近管口，木條復燃水分子氫元素與氧元素鈉+水→氫氧化鈉+氫氣④，吸收二氧化硫，防止污染空氣玻璃棒引流吸附肥皂水BD【解題分析】

（1）①該圖是電解水的實驗，a試管內的氣體體積較大，是氫氣；b試管中的氣體體積較小，是氧氣，生成氫氣與氧氣的體積之比為2：1；檢驗氧氣的方法是：打開活塞，帶火星的木條靠近管口，木條復燃；故填：2：1；打開活塞，帶火星的木條靠近管口，木條復燃；②該反應中是水分子分成氫原子、氧原子，然后每兩個氫原子構成一個氫分子，每兩個氧原子構成一個氧分子，所以實驗中發(fā)生分解的微粒是水分子；故填：水分子；③電解水生成了氫氣和氧氣，說明水由氫、氧元素（或H、O）組成的；故填：氫元素與氧元素；（2）鈉和水反應生成氫氧化鈉和氫氣；故填：鈉+水→氫氧化鈉+氫氣；（3）實驗①中水的作用是判斷裝置是否漏氣；②中水的作用是排盡瓶中空氣并便于觀察O2何時集滿；③中水起到了潤滑和密封的作用；④中硫燃燒生成二氧化硫，水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣；故填：④，吸收二氧化硫，防止污染空氣；（4）①根據提供的儀器可組裝過濾裝置，還缺少玻璃棒，在過濾操作中玻璃棒的作用是引流；故填：玻璃棒；引流；②活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味；故填：吸附；③為了檢驗所得濾液是否為硬水，取樣加入肥皂水根據產生白色垢狀物或泡沫的多少進行判斷；故填：肥皂水；④A．化肥和農藥的過度使用易造成水污染，故錯誤；B．工業(yè)廢水處理達標后排放可以防止水污染，故正確；C．實驗室的廢液不經處理直接排放易造成水污染，故錯誤；D．生活中禁止使用含磷洗衣粉可以防止水污染，故正確；故選BD。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、速率慢二氧化錳不能與水作用產生氧氣取10mL8%的過氧化氫溶液于試管中，加入二氧化錳，伸入帶火星的木條有氣泡產生，木條復燃對比作用探究反應前后二氧化錳的質量是否改變探究反應前后二氧化錳的化學性質是否改變【解題分析】

（1）根據實驗現象進行分析解答：實驗一：有氣泡產生，木條不復燃，說明過氧化氫分解，但是反應慢；實驗二：沒有明顯現象，說明二氧化錳加入水中不產生氧氣；實驗三根據結論：二氧化錳能加快過氧化氫的分解推斷實驗操作、及實驗現象，即：向盛有10mL8%的過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條，觀察到大量氣泡產生，帶火星的木條