峨日朵雪峰之側(cè)學(xué)案

《峨日朵雪峰之側(cè)》學(xué)案1.分析詩歌意象理解作者的思考。2.體會詩歌語言的雄渾、高亢、陽剛和大氣。3.賞析詩歌新穎而充滿刺激的美學(xué)效果。語言建構(gòu)與運(yùn)用：圍繞題目,以其為中心尋找有關(guān)的話語、形象,重點(diǎn)感知,理解詩人所要體現(xiàn)的思想內(nèi)涵。思維發(fā)展與提高：理解詩歌的思想內(nèi)涵，詩歌蘊(yùn)藉含蓄,重視內(nèi)心的發(fā)掘。審美鑒賞與發(fā)明：詩歌以連綿不停的新穎意象體現(xiàn)蘊(yùn)藉含蓄的意念,理解詩中通過氛圍的渲染,構(gòu)成一幅幅想象的圖景。

文化傳承與理解：通過閱讀來分析詩中幻想與現(xiàn)實(shí)互相滲入、理性與感性相融合的特點(diǎn)。1.把握詩歌語言的質(zhì)感、透明而飽滿的特點(diǎn)。2.把握詩中的思想感情。[知識鏈接]作者介紹中國新詩史上的一座高峰——昌耀昌耀(1936－)，原名王昌耀，湖南桃源人。1957年被打成“右派”，歷盡坎坷，1979年冤案平反后重返文壇。他的詩以張揚(yáng)生命在深重困境中的亢奮見長，感悟和激情融于凝重、壯美的意象之中。其新邊塞詩歌將飽經(jīng)滄桑的情懷、古老開闊的西部人文背景、博大的生命意識，構(gòu)成協(xié)調(diào)的整體。后期的詩作趨向反思靜悟，語言略趨平和，有很強(qiáng)的知性張力。他一向被人們看作中國新詩史上的一座高峰。著有《昌耀抒情詩集》《命運(yùn)之書——昌耀四十年詩作精品》《昌耀的詩》《昌耀詩文總集》等，代表作有《慈航》《山旅》《劃呀，劃呀，父親們》《河床》等。背景介紹中國的

1962

年是一種漸趨冷寂和沉悶的時段。寫下過早期長詩《兇年逸稿》的昌耀由于已經(jīng)提前冷寂和沉悶了，因此此時得以在其中摻入理智和蘇醒，用以觀照和揣度這一時段的冷寂和沉悶：這便是他的短詩《峨日朵雪峰之側(cè)》產(chǎn)生的外在機(jī)緣和直接意圖。昌耀的全部詩作都有強(qiáng)烈的主觀色彩，其根本和落腳點(diǎn)最后都在詩歌主體本身。就這首短詩而言，他首先在觀照和揣度外在的年段（固然他自己正置身其中），另首先，他又以此為通道走入了自己的內(nèi)里世界，觀照和揣度自己的心理時空。對于昌耀寫于

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年

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月的含有鮮明整體象征特色的短詩《峨日朵雪峰之側(cè)》，能夠按照“由外而內(nèi)”的次序得出兩種互相銜接、彼此有關(guān)的闡釋和解讀。1.結(jié)合背景分析“這是我此刻僅能征服的高度了”。2.作者

“小心翼翼探出前額”之后到了什么呢？（用原詩句作答）3.詩人用哪些詩句體現(xiàn)內(nèi)心的信念？（用原詩句作答）4.詩人面對眼前景作了什么假想？（用原詩句作答）5.詩中出現(xiàn)的“雄鷹或雪豹”“蜘蛛”意象之間的關(guān)系是如何的？作用是什么？[語言運(yùn)用層]1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①雍正朝的琺瑯彩瓷在裝飾紋樣上，由于皇帝親自發(fā)出“秀雅”“細(xì)致”的規(guī)定，并指定唐岱、郎世寧等國手為之制作稿樣，無論是滿飾紋樣或裝飾有詩、書、畫、印四種元素的組群，無不__________。②明清兩代是扇面畫的鼎盛期，不僅作品數(shù)量多，并且風(fēng)格流派異彩紛呈。據(jù)理解，湖州市博物館收藏歷代書畫達(dá)3

000余件，而明清扇面是該館書畫藏品中的一大亮點(diǎn)，名家作品__________，數(shù)量達(dá)500余件。③遠(yuǎn)山含黛，近水樓臺。夜幕中，__________的好溪樓變得一片璀璨。昨晚，好溪堰源頭初次亮燈，本次亮燈區(qū)域?yàn)楹孟哐哳^到青林村橋頭，總長約400米，古樸的亭臺樓閣在燦爛的燈火下變整天上宮闕。A．精妙絕倫美輪美奐蔚為大觀B．精妙絕倫蔚為大觀美輪美奐C．美輪美奐蔚為大觀精妙絕倫D．蔚為大觀精妙絕倫美輪美奐2．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()A．APEC工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會在每年的APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議期間舉辦，是各經(jīng)濟(jì)體領(lǐng)導(dǎo)人與工商界開展對話交流的重要平臺，也是亞太地區(qū)最具影響力的工商界活動。B．昌耀的詩總有一股旁人難以企及的壯碩的藝術(shù)精神。似乎不屑于淺斟低唱的一己情愫，而是要將土地的全部豐富性展示出來。C．主題課堂教學(xué)模式是這所學(xué)校教學(xué)改革的重要構(gòu)成部分，由于它不僅關(guān)乎學(xué)校素質(zhì)教育的整體設(shè)計(jì)，并且關(guān)乎課堂教學(xué)的效率。D．截至去年終，中國鐵路運(yùn)行里程已突破10萬公里，其中高鐵運(yùn)行里程1萬公里、在建規(guī)模1.2萬公里，這使我國成為世界上高鐵運(yùn)行里程最長、規(guī)模最大的國家。3．將下面的句子變成三個單句的形式。昌耀的《河床》，以輻射性的構(gòu)思，無限伸展的空間序列形式，為我們勾勒了一幅黃河源河床的巨人般躺倒、巨人般挺立的形象。4．仿照下面詩歌的擬人手法，選用新的事物，另寫一組意思完整、句式相近的句子。(不規(guī)定與原詩各句字?jǐn)?shù)相似)眼睛很寬容

________________能裝下整個世界

________________它又很苛刻

________________容不得一粒沙塵

________________[閱讀提高層](一)閱讀閱讀下面的文字，完畢5～6題。我在每一種瞬間都同時看到你們。我在每一種瞬間都體現(xiàn)為大千眾相。我是屈曲的峰巒。是下陷的斷層。是切開的地峽。是眩暈的颶風(fēng)。是縱的河床。是橫的河床。是總譜的主旋律。我一身織錦，一身珠寶，一身黃金。我張弛如弓。我拓荒千里。我是時間，是古跡。是宇宙洪荒的一片腭骨化石。是始皇帝。我是排列成陣的帆檣。是廣場。是通都大邑。是展開的景觀。是不可測度的深淵。是構(gòu)造力，是馳道。是不可攻克的球門。我把龍的形象重新推上世界的前臺。而現(xiàn)在我仍轉(zhuǎn)向你們白頭的巴顏喀拉。你們的馬車已滿載昆山之玉，走向歸程。你們的麥種在農(nóng)婦的胝掌準(zhǔn)時地亮了。你們的團(tuán)明月正從我的臍蒂升起。我答應(yīng)過你們，我說潮汛即刻到來，而潮汛已經(jīng)到來……5．“我是……”的持續(xù)排比，有什么作用？6．節(jié)選部分在句式上有何特點(diǎn)？(二)閱讀閱讀下面一首詩，完畢7～8題。城市昌耀顫動的都市。顫動著的是它同時閃亮的百萬張向陽的玻璃窗葉。是它同時熄滅的百萬張背陰的玻璃窗葉。從群樓巍聳的街谷，依次地疊印出了Z拂曉與黃昏的顫動。就這樣顫動。并且不只是那些石英的六方晶體。都市：草原的一種壯觀的構(gòu)造。一種大膽的欲念。未曾有過教堂十字架或喇嘛寺金頂?shù)男碌亩际?，不懂得什么叫精神的?chuàng)傷。不懂得什么叫舊的烙印。不懂得什么叫復(fù)活。新的都市是昂奮的。昂奮中，它的被機(jī)械摩擦得呻喚的體積在顫動。它的云層和電磁波在顫動。它的日漸擴(kuò)大的垃圾停放場在顫動。——從未有過這許多令人發(fā)愁的排泄物了。但是，新的文明和新的財(cái)富在顫動。就這樣顫動。顫動著的尚有回轉(zhuǎn)的木馬?！趫A形廣場，在廣場的同一種平面二度空間，小朋友的回轉(zhuǎn)木馬，與正午的車流以同一的轉(zhuǎn)速在顫動。就這樣顫動。牧羊人的角笛愈來愈遠(yuǎn)去了。而新的都市站在值得驕傲的緯度用鋼筋和混凝土擬定自己的位置。每晚，它的風(fēng)暴般顫動在空際的光之叢林是抒情的，比羊角號更動人，更熱烈，也更有永久的魅力！1981．11.27～12.23初稿7．“都市：草原的一種/壯觀的構(gòu)造。/一種大膽的欲念”在詩中有什么作用？8．這首詩的主題是什么？請用簡潔的語言歸納。資源自主探究答案5.對比。反諷。2.

“朝向峨日朵之雪彷徨許久的太陽/正決然躍入一片引力無窮的山海?！?.“我的指關(guān)節(jié)鉚釘普通/楔入巨石罅隙。血滴，從腳下撕裂的鞋底滲出?！?.“啊，此刻真渴望有一只雄鷹或雪豹與我為伍?！?.

“這”恐怕就是指他這種游離于時代和現(xiàn)實(shí)之外的蘇醒和理智。然而，這“高度”實(shí)在是一種危險(xiǎn)的高度，由于這高度其實(shí)是昌耀自己托上去的高度，也是只有他自己看得見、感覺得到的高度，——每個人都需要這樣一種高度，象昌耀這樣受難的人更需要這樣一種高度；而事實(shí)上這是一種低處，是那個時代踩著的屬于“右派”分子昌耀的低處。自我檢測答案1.【解析】精妙絕倫：精巧美妙，無與倫比。側(cè)重于“精巧”。蔚為大觀：豐富多彩，成為隆重的景象(多指文物等)。側(cè)重于繁多、隆重。美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美妙美麗。普通用于形容建筑物。【答案】B2.【解析】B項(xiàng)，成分殘缺，在“似乎”前加“他”；C項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)將“學(xué)校素質(zhì)教育的整體設(shè)計(jì)”與“課堂教學(xué)的效率”交換；D項(xiàng)，不合邏輯，只有高鐵運(yùn)行里程與前面的內(nèi)容構(gòu)成包含關(guān)系，而“在建規(guī)模1.2萬公里”不屬于“運(yùn)行里程”?！敬鸢浮緼3.【解析】長句變單句(短句)，規(guī)定先明確這個長句子的主干內(nèi)容“《河床》……塑造……形象”，再將狀語部分“以輻射性的構(gòu)思，無限伸展的空間序列形式”拆成兩個短句。【答案】昌耀的《河床》采用了輻射性的構(gòu)思。它采用了無限伸展的空間序列形式。它為我們塑造了一種黃河源河床的巨人般躺倒、巨人般挺立的形象。4.【答案】嘴巴很豁達(dá)，吞得下全部辛酸；它又很狹隘，說不得一點(diǎn)是非。5.【解析】排比的作用就是增強(qiáng)語言的氣勢，更充足地體現(xiàn)作者的思想感情。這里的“我是……”的排比重要在第一段，一要結(jié)合排比的作用考慮，二要結(jié)合排比句中的“喻體”來理解?！敬鸢浮窟\(yùn)用排比，形成一種排山倒海的氣勢，這不僅是河床的氣勢，也是詩人的氣勢、發(fā)明力與“須臾不停”的“精力”。6.【解析】節(jié)選部分，在句式上有明顯的特點(diǎn)——長短交錯。短的如“是眩暈的颶風(fēng)”