大班主題課程《身邊的科學(xué)》主題活動方案

PAGEPAGE10編 委 會主 編：林華副主編：楊洪編 委：丁 萌 韓曉麗史紹麗 董曉華目 錄主題設(shè)意圖… 3網(wǎng)絡(luò)圖… 3主題活目標(biāo) 3主題系活動排 4教學(xué)建及參容… 5主題活評價表 33主題活動一、主題活動意圖

身邊的科學(xué)（3）學(xué)現(xiàn)象的秘密、了解科學(xué)技術(shù)的神奇，從而養(yǎng)成良好的科學(xué)探究精神。息趣信息，感受信息與生活的密切關(guān)系，體驗與同伴合作和分享的快樂。社會：綠色出行社會：綠色出行哈哈鏡讓座藝術(shù)藝術(shù)色螺 我計交工具語言：小水滴旅行記科學(xué)：顏色對對碰小實驗真有趣社會：多種多樣的交通工具身邊的科學(xué)健康：磁性人）交通工具真方便語言：小猴的出租車（三）信息傳遞方法多山谷回音真好聽科學(xué)：地鐵開來了藝術(shù)我設(shè)計的郵票社會：我的手機朋友語言：有趣的廣告科學(xué)：網(wǎng)絡(luò)方便你我他健康：好玩的報紙健康：圈圈樂三、主題活動目標(biāo)識經(jīng)驗，將自己的新發(fā)現(xiàn)用符號記錄，樂于與同伴分享。密切關(guān)系，體驗信息傳遞的豐富與快捷。第一周第二周第三周教育活動社會綠色出行多種多樣的交通工具我的手機朋友藝術(shù)哈哈鏡讓座山谷回音真好聽彩色陀螺我設(shè)計的交通工具我設(shè)計的郵票語言小水滴旅行記小猴的出租車有趣的廣告科學(xué)顏色對對碰地鐵開來了網(wǎng)絡(luò)方便你我他健康磁性人圈圈樂好玩的報紙區(qū)域活動閱 區(qū)水滴去哪了：合作制作《小水滴去旅行》的圖書，能大膽交流水滴旅行的過程。小猴的出租車：大膽講述小猴用出租車熱心幫助小動物們的有趣故事。等多種方式表達自己對他人的關(guān)愛。角色區(qū)小小交通警：了解交通警察的工作．愿意進行?小小交通警?的創(chuàng)意游戲。美工區(qū)有趣的陀螺：制作大小不一的彩色陀螺，感受轉(zhuǎn)動中的色彩變化。信息的設(shè)計制作。表演區(qū)哈哈鏡：嘗試進行簡單分角色表演，與同伴合作進行演唱。的旋律和節(jié)奏的變化選擇建構(gòu)區(qū)科技大廈：通過壘高、搭連等方法搭建科技大廈，體驗合作搭建的成就感。熱鬧的馬路：選擇不同的材料組合搭建樓房、停車場、馬路等場景，展現(xiàn)熱鬧的馬路。進行益智區(qū)棋類游戲：進行棋類游戲，在下棋中進一步加深對水滴旅行的認(rèn)識。成算式編制屬于小動物的電話號碼。生活活動1開展?生活小貼士?一日活動，引導(dǎo)幼兒探索身體哪里會轉(zhuǎn)動，了解保護關(guān)節(jié)的簡單常識。2.在生活中尋找各種有趣的科學(xué)現(xiàn)象，了解這些現(xiàn)象在生活中的廣泛運用。3.利用散步時間，引導(dǎo)幼兒觀察馬路上的各種汽車及其標(biāo)志。4.參觀?汽車城?，培養(yǎng)幼兒對不同類型汽車的興趣；引導(dǎo)幼兒玩各種車輛玩具，熟悉車輛的名稱和簡單的用途。戶外活動體育游戲游戲活動智力游戲棋類游戲小小旅行家有趣的電話號碼音樂游戲哈哈鏡敲敲打打真快樂有趣的回聲結(jié)構(gòu)游戲科技大廈熱鬧的馬路郵局大廈角色游戲理發(fā)師真能干小小交通警郵局里趣事多科學(xué)游戲燃燒的蠟燭落下來小小氣象站家長工作環(huán)境創(chuàng)設(shè)布臵?我喜歡的廣告專欄課程修改情況附教學(xué)建議及參考內(nèi)容：活動一：綠色出行（社會）活動目標(biāo)：

第一周 小實驗真有趣知道人們常用的出行方式與環(huán)境的關(guān)系，了解綠色出行好處多。大膽表達自己的看法，能用自己喜歡的方式向周圍的人宣傳綠色出行?；顒訙?zhǔn)備：活動前請幼兒結(jié)合《身邊的科學(xué)》進行出行調(diào)查并記錄。（下了騎著摩托車來到羊村的小花狗，慢羊羊歡迎步行來的小鹿、小羊。活動建議：1.結(jié)合《身邊的科學(xué)》第20頁的出行調(diào)查表，引導(dǎo)幼兒了解人們?nèi)粘３鲂械姆绞健Ｕ垈€別幼兒展示調(diào)查表，向大家介紹自己的家人上班時選擇的出行方式。請幼兒相互講述自己的調(diào)查表。2.創(chuàng)設(shè)?羊村請客?的情境，引導(dǎo)幼兒人們常用的出行方式與環(huán)境的關(guān)系。結(jié)合課件進行講述：引導(dǎo)幼兒了解汽車、摩托車給環(huán)境帶來的污染。提問：小兔子和小花狗為什么會被慢羊羊村長攔?。科渌游餅槭裁礇]有被攔?。拷M織話題討論，引導(dǎo)幼兒大膽表達自己的想法，懂得選擇綠色出行方式。1：你認(rèn)為乘坐哪一種交通工具最好？為什么？減少消耗的出行方式。引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的方式宣傳綠色出行。提問：怎樣可以向周圍的人宣傳綠色出行？引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的方式，通過繪制海報的方式宣傳綠色出行的重要性。活動二：哈哈鏡（歌曲）活動目標(biāo)：了解說唱的演唱形式，掌握雙聲部的演唱方法。能控制自己的音量合作、和諧地演唱歌曲。體驗雙聲部合唱的快樂?；顒訙?zhǔn)備：幼兒提前有照哈哈鏡的經(jīng)驗活動建議：一、談話交流，引出活動內(nèi)容引導(dǎo)幼兒自由回憶、交流自己照哈哈鏡的樣子。1.出示圖片，幼兒嘗試說歌曲中說唱部分的歌詞提問：有一個小朋友也去照哈哈鏡了，她會變得怎么樣呢？出示小朋友照哈哈鏡變胖、變瘦、變高、變矮的圖片4用《超級變變變》的小游戲引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)變胖、瘦、高、矮的動作玩照鏡子游戲，幼兒按節(jié)奏邊做動作邊說歌詞。三、用歌曲中說唱部分的旋律做發(fā)聲練習(xí)，幼兒初步感知部分音樂旋律四、教師范唱歌曲，幼兒學(xué)習(xí)完整演唱并表現(xiàn)照哈哈鏡有趣的樣子1.教師完整范唱歌曲提問：歌曲中除了唱到?照一照那個變高了?等有趣的樣子，還唱了什么？根據(jù)幼兒回答，教師出示相應(yīng)圖片結(jié)合圖譜再次范唱，加深對歌詞的理解。師幼共同看圖譜完整演唱歌曲，熟悉并基本掌握歌詞及旋律。五、采用互動游戲的方式，滲透合唱部分的內(nèi)容，學(xué)習(xí)雙聲部演唱1.兩名教師示范雙聲部演唱的方法，幼兒初步了解雙聲部演唱。提問：（1）哪個地方不一樣？（2）在我唱什么的時候，楊老師唱的?哈哈鏡?？根據(jù)幼兒回答，對應(yīng)說唱部分的圖譜，出示4個哈哈鏡的圖譜小結(jié)：這是新的演唱方法——雙聲部演唱（提示音量要適中，說唱時節(jié)奏要準(zhǔn)確2.幼兒邊看哈哈鏡的圖譜邊嘗試唱?哈哈鏡?部分的歌詞。3.師幼扮演不同角色開展游戲，嘗試用雙聲部演唱的方法完整演唱歌曲。玩照鏡子的游戲——幼兒集體扮演形狀各異的哈哈鏡，教師扮演照鏡子的人。重點評價演唱是否清晰及隨音樂旋律有節(jié)奏的做動作、雙聲部演唱是否和諧。幼兒自選角色，同伴合作邊唱邊玩照鏡子游戲附：歌曲 哈哈鏡1=D2/4（666535|66560）|33235|66560|2221235|3.23|哈哈 鏡 真有 趣， 照呀照的真開 心，3.2|3-|6.5|6-|3.2|3- |6.5|6-|（唱）哈 哈 鏡， 哈 哈 鏡， 哈 哈 鏡， 哈 哈 鏡，|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|(說)照一照那個變胖了，照一照那個變瘦了，照一照那個變高了，照一照那個變矮了，666535|6656||大家樂得笑嘻 嘻笑嘻嘻。活動三：彩色陀螺（繪畫活動目標(biāo)：探索火柴捧插在圓片的圓心陀螺才能平衡轉(zhuǎn)動的原理。能設(shè)計、制作不同圖案的陀螺并發(fā)現(xiàn)陀螺轉(zhuǎn)動時色彩和圖案的奇妙變幻。活動準(zhǔn)備：教師制作的彩色陀螺，幼兒常見的陀螺玩具若干。（找好圓心鉛筆，尺子，雙面膠、不干膠紙等。活動建議：(1)請幼兒自由欣賞，找自己喜歡的陀螺玩一玩。(2)提問：你是用什么方法讓陀螺轉(zhuǎn)起來的？你還發(fā)現(xiàn)了什么有趣的現(xiàn)象？陀螺轉(zhuǎn)動時圖案和顏色有新變化。教師出示制作好的陀螺，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)彩色陀螺的組成及制作方法。臵？為什么？持平衡。(1)提問：你想用什么材料來制作陀螺？色彩和圖案是怎樣的？(2)幼兒交流自己設(shè)計、制作陀螺的想法。(3)鼓勵幼兒根據(jù)自己的意愿選擇材料進行制作，把遇到的困難和自己的解決方法記在心里，制作完成后和同伴分享。幼兒互相介紹自己的陀螺名稱及制作步驟?；顒铀模盒∷温眯杏洠ㄕZ言）活動目標(biāo)：?難以忍受?。能根據(jù)水的循環(huán)過程，用簡單的符號記錄和表現(xiàn)水的不同形態(tài)?；顒訙?zhǔn)備：11CD。l1（6活動建議：出示小水滴的手偶，激發(fā)幼兒聽故事的興趣。教師講述故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。1提問：小水滴到哪里去了？引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容簡單了解水的變化。2水?的循環(huán)過程。提問：小水滴發(fā)生了什么變化？為什么會有這樣的變化？幫助幼兒理解故事中的詞語，出示漢字卡片，用新學(xué)詞語和幼兒一起總結(jié)水循環(huán)變化結(jié)合生活經(jīng)驗，了解水的作用。提問：水對我們的生活有哪些幫助？除了人需要水，還有什么也需要水？3.教師操作實驗，幫助幼兒進一步感知水遇熱后的變化。提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)水遇熱會變成水蒸氣。將冷鍋蓋放臵于水蒸氣上方，引導(dǎo)幼兒觀察水蒸氣變成小水珠的現(xiàn)象。(3)回憶生活中關(guān)于水的變化的有趣現(xiàn)象。拿到太陽底下曬，水蒸氣蒸發(fā)后衣服就會變干等等(4)組織幼兒討論，遷移生活經(jīng)驗。提問：什么時候水會變成冰？如：冬天地上的水會變成冰，冬天窗戶上會有冰花等等附故事： 小水滴旅行記一群大雁飛來向我和我的小伙伴招手?小水?我沒有翅?太陽公公會給你幫忙的大海！我們本來以為自己長了翅膀，后來發(fā)現(xiàn)原來是變成?水蒸氣向上飛去，很快就離開了大海，下面是一片一望無際的大地。?小水滴?嗚嗚?下雨了！下雨了?我們變成‘小雪花’了?好！天氣暖和了，我這就帶你們奇怪！在我們離開的地方，山變得青翠，小草更加茁壯。?水我們又告別了水庫里的伙伴們，沿著江河回到了美麗的大海。我們完成了一次歡樂的旅行。活動五：顏色對對碰（科學(xué)）活動目標(biāo)：初步感知紅、黃、藍三種顏色其中兩種配色后的變化。積極關(guān)注周圍生活中有色彩的物品。體驗配色活動中的樂趣。6PPT活動建議：故事導(dǎo)入正在挑選漂亮的衣服呢！說一說分別出示紅、黃、藍三顏色，引導(dǎo)幼兒回憶生活中三種顏色的物品。你還見過什么東西是紅色的？（黃色、藍色）變一變搖搖搖，變變變，變成什么顏色了？揭秘、小結(jié)：黃色和藍色碰到一起會變成綠色。幼兒自己實驗兩種顏色的配色。重點引導(dǎo)幼兒觀察并選擇兩種不一樣的顏色進行配色。將變化后的顏色進行歸納分類。豬哥哥喜歡穿綠色的衣服，誰的變成綠色了？來給豬哥哥穿上吧！(再給豬爸爸、豬媽媽分別穿上)教師小結(jié)：原來，兩種不一樣的顏色碰到一起能變出新的顏色來。4.自然結(jié)束活動六:磁性人(健康)活動目標(biāo)：聽指令按規(guī)則迅速向前、向后、向側(cè)移動身體，掌握向不同方向移動的要點。能變換姿態(tài)向不同方向移動身體，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性靈活性和快速反應(yīng)能力?；顒訙?zhǔn)備：?U?S活動建議：走、倒走、側(cè)身走等。介紹玩法，引導(dǎo)幼兒練習(xí)聽指令向不同方向移動身體。?磁性人?磁鐵（后面。幼兒隨音樂圍圈走，當(dāng)聽過?磁性人?的口令?磁鐵?在身體后?磁性人?倒走?磁?磁性人?正走?磁鐵?在側(cè)面?磁性人?側(cè)身走。不變、不摔倒？幼兒熟悉玩法，進行正步、倒走的練習(xí)。幼兒改變移動方向，練習(xí)側(cè)身走的動作。教師可扮演?磁鐵，站在場地中間游戲，引導(dǎo)幼兒練習(xí)側(cè)身向?磁鐵?方向移動。增加游戲趣味性，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)游戲。?磁鐵?S?U身體控制能力和靈活性。3~4游戲。帶領(lǐng)幼兒玩游戲?面條人鍋后逐漸變軟、搖擺、扭動等不同動作。體育游戲：磁性人活動目標(biāo)：聽指令按規(guī)則迅速向前、向后、向側(cè)移動身體，掌握向不同方向移動的要點。能變換姿態(tài)向不同方向移動身體，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性靈活性和快速反應(yīng)能力。玩法：幼兒四散站，做?磁性人?磁鐵（后）?磁鐵?在側(cè)面?磁性人?側(cè)身走。體育游戲：跳皮筋活動目標(biāo)：初步掌握跳皮筋的方法，鍛煉腿部力量，體驗跳皮筋的快樂。玩法：8444三五七，三八三九四十一……九八九九一百一。念完兒歌，幼兒交換游戲角色。規(guī)則：分組游戲前幼兒自由結(jié)伴，探索皮筋的多種玩法，如單腳跳、雙腳跳、雙腳交替跳等。教師可示范跳皮筋的方法，重點引導(dǎo)幼兒用勾、繞的方法?？勺儞Q多首兒歌進行跳皮筋練習(xí)。體育游戲：矮人比賽活動目標(biāo)：按要求蹲著走，不急躁，堅持完成游戲。玩法：4~6插好小旗后才可站起。后面的幼兒要拍到手后方可出發(fā)。規(guī)則：5（根據(jù)實際情況可做調(diào)整，小沙盤與隊伍數(shù)量相等，小紅旗若干。游戲開始前，做好腿部準(zhǔn)備活動。活動前，可引導(dǎo)幼兒探索各種走的方式，如腳尖走、倒退走、學(xué)動物走等。體育游戲：輪胎真好玩活動目標(biāo):力。通過推、搬、翻輪胎等動作鍛煉上肢力量，提高身體動作的協(xié)調(diào)性。玩法及規(guī)則：滾輪胎：幼兒單手或雙手向前滾輪胎，熟悉材料和場地。交給對面的小朋友方可完成自己的任務(wù)。度站回原點。體育游戲：好玩的沙袋活動目標(biāo)：創(chuàng)造性地用不同的方法玩沙袋，鍛煉投擲、跳躍、拋接、平衡的綜合能力。玩法：?開始3（地上畫好的平行線從頭開始游戲。規(guī)則：游戲前引導(dǎo)幼兒探索練習(xí)夾袋跳、頂沙袋走、肩上揮臂投擲等技巧掌握動作要領(lǐng)。智力游戲：棋類游戲【材料】骰子、棋盤?！就娣ㄅc建議】引導(dǎo)幼兒進行棋類游戲，在下棋中進一步加深對水滴旅行、彈性玩具的認(rèn)識。鼓勵幼兒自己制定游戲規(guī)則。音樂游戲：哈哈鏡【材料】音樂，碰鈴、鈴鼓、木魚等樂器?！就娣ㄅc建議】指導(dǎo)幼兒進行簡單配器，與同伴合作進行樂器演奏。引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲的旋律，初步了解節(jié)奏的強、弱特點。鼓勵幼兒探討配器方案，知道控制樂器的演奏力度。結(jié)構(gòu)游戲：科技大廈【材料】包裝好的奶盒、鞋盒、薯片筒、礦泉水瓶、飲料瓶．大小不一的積木若干。將科技大樓等圖片貼于建構(gòu)區(qū)墻面上?！就娣ㄅc建議】指導(dǎo)幼兒根據(jù)想象搭建科技樓所．體驗合作搭建的成就感。角色游戲：理發(fā)師真能干【材料】?幼【玩法與建議】引導(dǎo)幼兒在角色扮演中利用提供的材料積極探索，嘗試形成風(fēng)，體驗空氣流動產(chǎn)生風(fēng)。（或幼兒意將發(fā)梢弄濕，向理發(fā)師（幼兒）求助，有什么辦法能吹干頭發(fā)。什么？l0-11科學(xué)游戲：燃燒的蠟燭【材料】盤子、小蠟燭（已牢固粘在盤子上）1（大小不同）,?幼兒學(xué)習(xí)材料?【玩法與建議】引導(dǎo)幼兒探索讓蠟燭熄滅的方法，初步感知空氣與燃燒的關(guān)系。13不同，說出蠟燭熄滅的原因。第二周 交通工具真方便活動一：多種多樣的交通工具（社會）活動目標(biāo)：性和便捷性。遵守交通規(guī)則，能根據(jù)出行需要選擇適宜的交通工具?；顒訙?zhǔn)備：教師自制課件（關(guān)于地鐵、交通意外的圖片?；顒咏ㄗh：組織幼兒進行生活經(jīng)驗的談話，激發(fā)幼兒對交通工具的興趣。結(jié)合幼兒入園進行談話。提問：今天你是怎樣來幼兒園的？有不一樣的選擇？小結(jié)：因為有交通工具，所以我們每位小朋友上幼兒園更加方便。14的名稱、特點和用途。14提問：你看到了哪些交通工具？他們是什么樣子的？有什么本領(lǐng)？結(jié)合地鐵的圖片，指導(dǎo)幼兒簡單認(rèn)識、了解地鐵的外形特征及特點.提問：2016年開始，青島又有了一種新的交通工具，你們知道是什么嗎？它給我們的生活帶來了哪些方便？據(jù)需要進行交通工具的選擇。引導(dǎo)幼兒結(jié)合出行經(jīng)驗，懂得根據(jù)需要選擇適宜的交通工具，激發(fā)環(huán)保意識。16擇什么交通工具？為什么？選擇適宜的出行工具。結(jié)合課件，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，激發(fā)幼兒的安全意識。請幼兒觀看課件。提問：發(fā)生了什么事情？為什么會出現(xiàn)這種意外？討論：我們在外出或乘車時應(yīng)注意哪些問題？小結(jié)：交通工具是我們的朋友，但我們一定要遵守交通規(guī)則，快樂出行，安全出行！活動二：讓座（歌曲）活動目標(biāo)：理解歌詞內(nèi)容,初步學(xué)唱歌曲,能唱準(zhǔn)弱起小節(jié)。嘗試根據(jù)生活經(jīng)驗大膽仿編歌詞并分角色表演歌曲?；顒訙?zhǔn)備：1.自制方向盤、紅綠燈、娃娃等道具,用小椅子布臵公交車內(nèi)的場景,《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程音樂》CD,52.幼兒有乘坐公交車的經(jīng)驗?；顒咏ㄗh：帶領(lǐng)幼兒玩?乘車?游戲,引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲旋律。地上車,不爭搶。引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲,嘗試分角色表演歌曲。(1)請幼兒欣賞歌曲《讓座》提問:公交車上發(fā)生了什么事?歌曲的旋律給你帶來什么感受？(2)請幼兒觀看歌曲動畫,進一步理解歌詞內(nèi)容。提問:歌曲里誰給誰讓座?他們?yōu)槭裁醋屪?引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏學(xué)說歌詞。(3)引導(dǎo)幼兒隨音樂小聲哼唱歌曲,進一步熟悉歌曲旋律。采用集體演唱、師幼對唱、分組演唱等方式,激發(fā)幼兒的演唱愿望,引導(dǎo)幼兒完整演唱2-3創(chuàng)設(shè)?乘車?的情境,引導(dǎo)幼兒分角色進行表演唱。受做好事的自豪感。啟發(fā)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗仿編歌詞,進一步感受助人的快樂。組織幼兒討論:乘坐公共汽車時,還可以給什么人讓座?他們有什么不方便?教師根據(jù)幼兒歌詞?；顒友由欤杭ぐl(fā)幼兒關(guān)愛他人的情感。附： 讓座1=F 2/43.2 32|361|3.2 36|11|53 53|3212|7. 6 7 5| 6— |媽媽帶我 乘汽車，乘呀 乘汽車呀，車上叔叔 讓我 坐，讓 呀讓我 坐。11|616 |535|12.|535|2 1.|6 2.1|6 1.|32 32|361|有位阿 姨 上車 來耶，手里 抱著 小娃 娃耶。我對阿姨 把手招，×.× ××|×××|0553|2.3|5—|61 32|1—|3 3.|5 5.‖我的 座位 讓您坐，我 的 座 位 讓 您 坐。 嘀 嘀 嘀嘀活動三：我設(shè)計的交通工具（繪畫）活動目標(biāo)：觀察各種交通工具的外形特征，合理布局畫面內(nèi)容。能大膽設(shè)計外形、功能奇特的交通工具?；顒訙?zhǔn)備：幼兒對交通工具有初步的了解。圖畫紙、水彩筆，教師自制課件，各種交通工具的圖片。10活動建議：1.結(jié)合圖片進行談話，引導(dǎo)幼兒進一步了解各種交通工具。提問：你喜歡哪種交通工具？它是什么樣子的？2.鼓勵幼兒想象、設(shè)計外形、功能奇特的交通工具。提問：如果你是設(shè)計師，你想設(shè)計什么樣的交通工具？它有什么本領(lǐng)？3.幼兒創(chuàng)作，教師觀察指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒畫出交通工具的獨特功能。4.引導(dǎo)幼兒分享、交流，體驗創(chuàng)作的樂趣。交通工具是什么？它有什么作用？你想用這種交通工具為誰服務(wù)？活動四：小猴的出租車（語言）活動目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)用連貫的語言說出小猴幫助小熊和蛋寶寶乘車的方法。根據(jù)不同動物的特點大膽想象，續(xù)編小猴子幫助它們的故事情節(jié)?；顒訙?zhǔn)備：小魚、長頸鹿的圖片。131.結(jié)合課件，組織幼兒談話，請幼兒回憶已有經(jīng)驗。引導(dǎo)幼兒討論：你坐過出租車嗎？乘車時有什么感受？2．請幼兒欣賞故事的前兩段，猜想幫助小熊的方法。提問：小熊為什么不上小猴的出租車？你如果是小猴，會怎樣幫助小熊？3提問：小猴是怎樣解決這個困難的？小熊坐了小猴的出租車感覺怎么樣？4提問：蛋寶寶為什么不敢坐小猴的出租車？你如果是小猴，會想什么辦法呢？請幼兒欣賞故事的最后部分，理解小猴對蛋寶寶的關(guān)心和幫助。都喜歡坐小猴的出租車，小猴的心情是怎樣的？4．結(jié)合課件，引導(dǎo)幼兒續(xù)編故事。征展開合理想象，續(xù)編故事。引導(dǎo)幼兒自主選擇動物形象續(xù)編故事。附故事： 小猴的出租車小猴新買的出租車經(jīng)過一番改造，終于上路了。?小熊吧！??我很滿意！我很滿意送完小熊，小猴的車拐過一個路口。突然，它看到蛋寶寶在路邊傷心地流淚。小猴關(guān)心地問：?我迷路了?我送你回家?我?別擔(dān)心，包你滿意坐一坐嗎？活動五：地鐵開來了（科學(xué)）活動目標(biāo)：了解地鐵的外部構(gòu)造、功能以及便捷、環(huán)保的特點，知道乘坐地鐵的基本程序。能大膽講述乘坐地鐵的經(jīng)歷及需要注意的問題?；顒訙?zhǔn)備：請家長帶幼兒乘坐地鐵，感知地鐵的特點。（線圖。活動建議：結(jié)合圖片，引導(dǎo)幼兒初步了解地鐵的外部構(gòu)造、功能等。提問：你平時坐地鐵嗎？地鐵是什么樣子的？引導(dǎo)幼兒觀察圖片，進一步了解地鐵的外部構(gòu)造、功能。提問：地鐵在哪里？它是怎樣行駛的？和我們坐的火車有什么不一樣？狀，有利于減小高速狀態(tài)下的風(fēng)阻，減少能耗，提高車速。結(jié)合課件，引導(dǎo)幼兒知道乘坐地鐵的基本程序，了解地鐵便捷、環(huán)保等特點。引導(dǎo)幼兒交流乘坐地鐵的經(jīng)驗。提問：你是怎樣乘坐地鐵的？提問：人們是怎樣乘坐地鐵的？為什么人們喜歡乘坐地鐵？小結(jié)：乘坐地鐵安全、準(zhǔn)點、快捷、舒適，是一種環(huán)保的出行方式。結(jié)合課件，引導(dǎo)幼兒了解乘坐地鐵時需要注意的問題，感受地鐵與人們生活的關(guān)系。引導(dǎo)幼兒討論、交流。提問：乘坐地鐵時要注意哪些問題？提問：這是誰？他說了哪些事？護好環(huán)境衛(wèi)生，才能安全快樂地出行。活動延伸:15活動六:圈圈樂（健康）活動目標(biāo)：對玩圈感興趣，嘗試用多種方法玩圈。嘗試練習(xí)鉆、跳、平衡等基本技能。活動準(zhǔn)備：幼兒用的小圈若干、平衡木兩組、椅子、小鼓一個活動過程：引導(dǎo)幼兒隨音樂一起做操，活動身體各關(guān)節(jié)。通過?小青蛙跳?游戲情境引導(dǎo)幼兒探索呼啦圈的多樣玩法。請幼兒自由玩圈，探索圈的多種玩法。請幼兒說一說是怎樣玩圈的？并演示玩法，引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)。利用小青蛙環(huán)節(jié)情景導(dǎo)入指導(dǎo)幼兒跳單圈、跳雙圈、鉆圈。創(chuàng)設(shè)情境組織幼兒玩游戲引導(dǎo)幼兒在游戲情境中綜合練習(xí)跳、平衡、鉆的動作游戲: 接力闖關(guān)規(guī)則：將幼兒分為紅隊和藍隊。給下一位小朋友，另一位小朋友才能出發(fā)，以最快一組為勝。放松活動，引導(dǎo)幼兒在快樂的音樂中放松身體活動延伸，引導(dǎo)幼兒活動后繼續(xù)探索輪胎的多種玩法體育游戲：圈圈樂活動目標(biāo)：對玩圈感興趣，嘗試用多種方法玩圈。嘗試練習(xí)鉆、跳、平衡等基本技能。玩法及規(guī)則：將幼兒分為紅隊和藍隊。一位小朋友，另一位小朋友才能出發(fā)，以最快一組為勝。體育游戲：雙木橋活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒掌握平衡的方法，與同伴合作，協(xié)調(diào)地走過雙木橋。玩法：41223行，最先完成的隊獲勝。規(guī)則：場地應(yīng)平整，確保幼兒安全。式。體育游戲：輪胎真好玩活動目標(biāo):力。通過推、搬、翻輪胎等動作鍛煉上肢力量，提高身體動作的協(xié)調(diào)性。玩法及規(guī)則：滾輪胎：幼兒單手或雙手向前滾輪胎，熟悉材料和場地。交給對面的小朋友方可完成自己的任務(wù)。度站回原點。體育游戲：磁性人活動目標(biāo)：聽指令按規(guī)則迅速向前、向后、向側(cè)移動身體，掌握向不同方向移動的要點。能變換姿態(tài)向不同方向移動身體，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性靈活性和快速反應(yīng)能力。玩法：幼兒四散站，做?磁性人?磁鐵（后）?磁鐵?在側(cè)面?磁性人?側(cè)身走。體育游戲：跳皮筋活動目標(biāo)：初步掌握跳皮筋的方法，鍛煉腿部力量，體驗跳皮筋的快樂。玩法：8444三五七，三八三九四十一……九八九九一百一。念完兒歌，幼兒交換游戲角色。規(guī)則：分組游戲前幼兒自由結(jié)伴，探索皮筋的多種玩法，如單腳跳、雙腳跳、雙腳交替跳等。教師可示范跳皮筋的方法，重點引導(dǎo)幼兒用勾、繞的方法。可變換多首兒歌進行跳皮筋練習(xí)。放松活動。引導(dǎo)幼兒雙手握皮筋做拉伸身體的動作，放松全身。智力游戲：小小旅行家【材料】自制的旅行棋?！就娣ㄅc建議】引導(dǎo)幼兒探討旅行棋的特點及玩法，在下棋活動過程中引導(dǎo)幼兒外出時提高安全意識。鼓勵幼兒根據(jù)旅行棋的特點，結(jié)合外出旅行經(jīng)驗，設(shè)計不同規(guī)則或玩法的旅行棋。引導(dǎo)幼遵守旅行棋的規(guī)則，體驗對弈的快樂。音樂游戲：敲敲打打真快樂【材料】不同風(fēng)格的音樂，碰鈴、鈴鼓、響板等演奏樂器?！就娣ㄅc建議】引導(dǎo)幼兒根據(jù)樂曲的旋律、節(jié)奏的變化，選擇適宜的樂器進行合奏。引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲的旋律，感知樂曲的節(jié)奏特點。結(jié)構(gòu)游戲：熱鬧的馬路【材料】片等積塑材料?！就娣ㄅc建議】鼓勵幼兒選擇不同的材料組合搭建樓房、停車場、馬路等場景，展現(xiàn)熱鬧的馬路。引導(dǎo)幼兒共同確立?熱鬧的馬路?的搭建計劃，合理進行場地規(guī)劃。（（角色游戲：小小交通警【材料】游戲場地，自制加油站、紅綠燈、斑馬線、方向盤等道具。【玩法與建議】豐富幼兒對交通警察工作的了解，引導(dǎo)幼兒進行?小小交通警?的創(chuàng)意游戲。進一步協(xié)商分配角色，體驗合作游戲的快樂?？茖W(xué)游戲：落下來【材料】糖紙、羽毛、報紙、小塑料玩具、小沙袋等材料?！就娣ㄅc建議】被拋到空中會自由下落的現(xiàn)象。引導(dǎo)幼兒在拋物游戲中進一步感知不同物體下落的速度和在空中的形態(tài)不同?？罩行螒B(tài)。第三周 信息傳遞方法多活動一：我的手機朋友（社會）活動目標(biāo)：知道手機等電子產(chǎn)品給我們的生活帶來便捷，了解正確使用手機的活動準(zhǔn)備：幼兒有使用手機等電子產(chǎn)品的經(jīng)驗。（視頻，過度使用手機等電子產(chǎn)品對身體帶來傷害的內(nèi)容?；顒舆^程：1.現(xiàn)場操作電子產(chǎn)品，引導(dǎo)幼兒感受手機等電子產(chǎn)品給生活帶來的便利。幼兒操作自己的電子產(chǎn)品。提問：你帶來的是什么？可以用來做哪些事情？?你會用里面的哪些功能？這些功小結(jié)：手機等電子產(chǎn)品給我們的生活帶來許多便利與快樂，成為我們的朋友。2.結(jié)合課件，幫助幼兒理解?手機人?的含義，懂得不應(yīng)依賴手機。小結(jié)：手機搶走了他的家人，他很孤單和失落。流與溝通。師幼相互交流。提問：過度使用手機還會帶來哪些危害？合理使用手機，保護好自己和家人的健康。少手機對我們的傷害與控制？組織幼兒分組討論、記錄。組織幼兒討論、交流。提問：如何讓家人和你一樣合理使用手機？鼓勵幼兒熟記公約，影響、帶動身邊的人合理使用手機。才能成為我們真正的好朋友?；顒佣荷焦然匾粽婧寐牐ǜ枨┗顒幽繕?biāo)：了解山谷回聲現(xiàn)象，學(xué)習(xí)接唱歌曲。能用自然的聲音演唱歌曲，唱出?原聲?和?回聲?的強弱變化?；顒訙?zhǔn)備：課前引導(dǎo)幼兒了解山谷有回聲的自然現(xiàn)象《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?音樂》CD活動建議：1.請幼兒猜謎語，引出活動主題。謎語：山谷有個淘氣包，躺在暗處學(xué)人叫，腔調(diào)和你一個樣，睜著眼睛找不到。2.帶領(lǐng)幼兒開展練聲活動。提問：你在哪里聽過回聲？原聲與回聲有什么不同？可將難點前臵，與幼兒玩?山谷回聲?游戲。例如：用?小朋友你好?或?XX?原弱，為演唱歌曲做好鋪墊。(1)播放音頻，幼兒傾聽歌曲，初步感知音樂的旋律。提問：你聽到了什么？為什么說?美麗山谷真稀奇??(2提問：聽到這首音樂，你想做什么動作？(3)幼兒再次完整聽音樂，理解歌詞內(nèi)容。提問：歌曲里唱了什么？帶領(lǐng)幼兒用?啦?字哼唱歌歌曲的旋律。用鋼琴彈奏音樂旋律，指導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地念歌詞。對唱。作表演，進一步了解回聲現(xiàn)象。附歌曲： 山谷回音真好聽1=C2/45555|5151|34|5-|5555|5151|32|1-|1234|5-|美麗山谷真稀奇， 真稀 奇， 唱歌講話 有回音， 有回 音。 啊，1234|5-|1616|5-|1616|5-|5555|5151|32|1-||啊， 啊， 啊， 山谷回音 真好聽， 真好 聽活動三：我設(shè)計的郵票（繪畫）活動目標(biāo)：知道郵票上有面值、圖案等內(nèi)容，初步了解郵票的用途。能根據(jù)郵票的特點嘗試用明快的色彩大膽設(shè)計郵票。活動準(zhǔn)備：請家長和幼兒一起搜集郵票及有關(guān)郵票的資料。彩筆、油畫棒、膠水、花邊剪刀等。?幼兒學(xué)習(xí)材料??幼兒學(xué)習(xí)材料?11活動建議：創(chuàng)設(shè)情境，使幼兒了解郵票的用途。師幼討論郵票的用途。提問：郵票有什么用途？藏價值。引導(dǎo)幼兒欣賞郵票，了解郵票的特點。幼兒介紹自己帶來的郵票。提問：你帶來的郵票是什么樣子？30么相同和不同之處？小結(jié)：郵票具有多樣性，有普通郵票、紀(jì)念郵票、特種郵票等。3.師幼討論，鼓勵幼兒設(shè)計內(nèi)容各異的郵票。鼓勵幼兒設(shè)計郵票。提問：你如果是郵票設(shè)計師，準(zhǔn)備設(shè)計怎樣的郵票圖案？4.請幼兒設(shè)計、制作郵票。師幼討論制作郵票時應(yīng)注意的問題，如安全使用剪刀、將郵票內(nèi)容填寫完整等。幼兒設(shè)計郵票，教師指導(dǎo)。活動四：有趣的廣告（語言）活動目標(biāo)：了解不同廣告的特點、形式及用途，學(xué)說廣告語。能積極表達自己的所見所想，嘗試表演和創(chuàng)編廣告。活動準(zhǔn)備：在生活中尋找自己感興趣的廣告。教師自制課件（關(guān)于青島啤酒節(jié)的不同形式的廣告，公益廣告宣傳?；顒咏ㄗh：1.引導(dǎo)幼兒交流自己感興趣的廣告，回顧已有經(jīng)驗。提問：你找到的是什么廣告？你在哪里找到的？24252.請幼兒欣賞青島啤酒節(jié)廣告，知道廣告可以有多種表現(xiàn)方式。組織幼兒欣賞啤酒節(jié)的多種廣告。提問：啤酒節(jié)都用了哪些廣告形式？師幼互動交流。提問：啤酒節(jié)為什么要做那么多的廣告？（（電視、網(wǎng)絡(luò)）等。這些廣告都是為了引起大家的注意，讓大家關(guān)注廣告中的物品或者事情。組織幼兒進行集體交流與分享，拓展談話內(nèi)容。什么要做廣告？廣告會給人留下什么印象和感受？豐富相關(guān)經(jīng)驗。組織幼兒觀賞公益廣告宣傳片，幫助幼兒理解其意義。師幼交流。提問：你還知道哪些公益廣告？要做有愛心、有責(zé)任心的人。用途、特性等創(chuàng)編廣告。編廣告。表演等形式與同伴交流?；顒游澹壕W(wǎng)絡(luò)方便你我他（科學(xué)）活動目標(biāo)：了解網(wǎng)絡(luò)的幾種常見功能，感受網(wǎng)絡(luò)信息的豐富多彩。嘗試瀏覽幼兒園的網(wǎng)站，上網(wǎng)查閱自己感興趣的資料?；顒訙?zhǔn)備：料，將查閱的資料帶到幼兒園。1活動建議：請幼兒閱讀電子郵件，了解網(wǎng)絡(luò)的方便快捷。爸爸、媽媽的來信時你的心情怎樣？來的信有什么不一樣？哪種收到的更快？引導(dǎo)幼兒了解網(wǎng)絡(luò)的多種功能，感受網(wǎng)絡(luò)的豐富多彩。引導(dǎo)幼兒了解網(wǎng)絡(luò)功能。提問：網(wǎng)絡(luò)還可以幫我們做些什么事情？3.指導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)如何上網(wǎng)查閱資料，感受網(wǎng)絡(luò)的豐富和便捷。道哪些問題？師幼交流：如何使用網(wǎng)絡(luò)找到自己感興趣的內(nèi)容？4.引導(dǎo)幼兒瀏覽幼兒園的網(wǎng)站，進一步了解網(wǎng)絡(luò)在生活中的應(yīng)用。了什么？們班的照片在哪里？照片中的我們在做什么？爸爸、媽媽。我們一起看看爸爸、媽媽都留過什么言吧?；顒恿?好玩的報紙（健康）活動目標(biāo)：在報紙游戲中練習(xí)平衡走、爬、投擲等動作，掌握動作要領(lǐng)。能自己或與同伴合作探索出報紙的不同玩法?；顒訙?zhǔn)備：報紙若干、筐子、舒緩的音樂?；顒咏ㄗh：玩游戲?報紙船對折、變小的過程中，想辦法不掉下船來，否則為失敗。玩游戲?報紙真好玩球人門等。報紙走等。玩游戲?報紙變變變介紹游戲玩法，引起幼兒興趣。4從兩側(cè)跑回起點。游戲后根據(jù)幼兒平衡走、爬、投擲等方面的表現(xiàn)進行小結(jié)，指導(dǎo)幼兒掌握動作要領(lǐng)。幼兒魚貫練習(xí)，熟悉玩法。松。體育游戲：好玩的報紙活動目標(biāo)：在報紙游戲中練習(xí)平衡走、爬、投擲等動作，掌握動作要領(lǐng)。能自己或與同伴合作探索出報紙的不同玩法。玩法及規(guī)則：4跑回起點。體育游戲：哪隊投的多活動目標(biāo)：練習(xí)投擲的動作，能頭頂沙包與同伴合作進行沙包投擲的游戲。玩法：3-415cm2勝隊獎勵一面紅旗。規(guī)則：各隊人數(shù)必須相等。體育游戲：好玩的沙袋活動目標(biāo)：創(chuàng)造性地用不同的方法玩沙袋，鍛煉投擲、跳躍、拋接、平衡的綜合能力。玩法：?開始3（地上畫好的平行線從頭開始游戲。規(guī)則：游戲前引導(dǎo)幼兒探索練習(xí)夾袋跳、頂沙袋走、肩上揮臂投擲等技巧掌握動作要領(lǐng)。體育游戲：雙木橋活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒掌握平衡的方法，與同伴合作，協(xié)調(diào)地走過雙木橋。玩法：41223行，最先完成的隊獲勝。規(guī)則：場地應(yīng)平整，確保幼兒安全。式。體育游戲：矮人比賽活動目標(biāo)：按要求蹲著走，不急躁，堅持完成游戲。玩法：4~6插好小旗后才可站起。后面的幼兒要拍到手后方可出發(fā)。規(guī)則：5（根據(jù)實際情況可做調(diào)整，小沙盤與隊伍數(shù)量相等，小紅旗若干。游戲開始前，做好腿部準(zhǔn)備活動?；顒忧?，可引導(dǎo)幼兒探索各種走的方式，如腳尖走、倒退走、學(xué)動物走等。智力游戲：有趣的電話號碼【材料】?幼兒學(xué)習(xí)材料?—《身邊的科學(xué)》，各種小動物的圖片，紙和筆?！就娣ㄅc建議】引導(dǎo)幼兒通過加減運算破譯電話號碼。26音樂游戲：有趣的回聲【材料】《山谷回音真好聽》等不同性質(zhì)的音樂?！队變核刭|(zhì)發(fā)展課程?音樂》CD?！就娣ㄅc建議】引導(dǎo)幼兒進一步了解山谷回聲現(xiàn)象，懂得回聲傳達的要懂禮貌的真諦。鼓勵幼兒隨音樂創(chuàng)編動作，感知音樂的柔美旋律。?啊?啦?呀?原聲結(jié)構(gòu)游戲：郵局大廈【材料】郵局的圖片，大型積木若干，飲料罐、紙杯、紙盒等搭建輔助材料，雪花片等積塑材料等?！就娣ㄅc建議】指導(dǎo)幼兒共同確立?郵局大廈?的搭建計劃，合理進行場地規(guī)劃。趣事多?的角色游戲相結(jié)合，豐富游戲場景。角色游戲：郵局里趣事多【材料】包裹、單據(jù)、郵箱、郵票等?！就娣ㄅc建議】鼓勵幼兒根據(jù)郵局的場地特點合理布局，與同伴合作開展?郵局里趣事多?的游戲。豐富幼兒對郵政工作的了解，鼓勵同伴協(xié)商分配角色。料創(chuàng)游戲場地及游戲情境，不斷豐富、拓展游戲情節(jié)?？茖W(xué)游戲：小小氣象站【材料】氣象符號的圖片，記錄天氣變化的紙和筆等，創(chuàng)設(shè)?氣象播報區(qū)?。【玩法與建議】引導(dǎo)幼兒根據(jù)天氣情況及時進行氣象播報。指導(dǎo)幼兒觀察氣象符號的圖片，了解其代表的含義，知道氣象播報的作用。提醒同伴關(guān)注天氣變化，注意自我保護。PAGEPAGE33大班主題四《身邊的科學(xué)》評價參考表（教師）領(lǐng)域健康語言社會科學(xué)藝術(shù)安全力量和動作協(xié)傾聽表達閱讀書面愿意自尊行為歸屬感喜歡探究事物和現(xiàn)記錄數(shù)、感受喜歡想象目標(biāo)與自耐力調(diào)靈敏理解表達交往自信規(guī)范