《大學(xué)生勞動(dòng)教育教程》教案 第18課 用知識(shí)筑牢勞動(dòng)安全屏障（二）

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課題用知識(shí)筑牢勞動(dòng)安全屏障（二）課時(shí)2課時(shí)（90min）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)：（1）掌握防止觸電、防止機(jī)械傷害、防止火災(zāi)發(fā)生的要點(diǎn)（2）了解職業(yè)病及其分類素質(zhì)目標(biāo):了解《國家職業(yè)病防治規(guī)劃（2021—2025年）》，感受國家在保障勞動(dòng)者健康福祉方面所做的努力，積極參與健康中國建設(shè)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：防止觸電、防止機(jī)械傷害、防止火災(zāi)發(fā)生的要點(diǎn)；職業(yè)病及其種類教學(xué)難點(diǎn)：正確采取安全防范措施教學(xué)方法案例分析法、問答法、討論法、講授法、課堂實(shí)踐法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材、文旌課堂APP教學(xué)設(shè)計(jì)第1節(jié)課：→→傳授新知（25min）→課堂討論（10min）第2節(jié)課：→傳授新知（20min）→課堂討論（15min）→課堂小結(jié)（3min）→作業(yè)布置（2min）教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況案例導(dǎo)入（8min）【教師】講述案例“操作不規(guī)范引發(fā)觸電事故”（詳見教材），并提出問題：（1）陳某為什么會(huì)觸電？（2）為防止在勞動(dòng)過程中觸電，我們應(yīng)當(dāng)如何做？【學(xué)生】思考、舉手回答通過案例導(dǎo)入的方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣傳授新知

（25min）【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并引入新知，講解防止觸電和機(jī)械傷害的要點(diǎn)一、防止觸電?【教師】多媒體展示圖片“觸電事故”，并提出問題：在工作過程中如何才能防止觸電？?【學(xué)生】思考、主動(dòng)回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解新知電是勞動(dòng)者經(jīng)常使用的能源，勞動(dòng)者如果缺乏安全用電知識(shí)，不按相關(guān)規(guī)程安裝和維修電氣設(shè)備，就極易發(fā)生觸電事故。為防止觸電，勞動(dòng)者應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：（1）確保經(jīng)常接觸和使用的配電箱、配電板、閘刀開關(guān)、按鈕開關(guān)、插座、導(dǎo)線等沒有帶電部分裸露的情況。（2）不得用銅絲等代替保險(xiǎn)絲，以防短路時(shí)保險(xiǎn)絲熔斷飛濺傷人。（3）經(jīng)常檢查電氣設(shè)備的保護(hù)接地、接零裝置，保證連接處無松動(dòng)情況。（4）不得私自擺弄或維修電氣設(shè)備，在移動(dòng)電氣設(shè)備時(shí)，必須先切斷電源。（5）在使用手電鉆、角磨機(jī)等手持電動(dòng)工具的過程中，應(yīng)防止移動(dòng)工具時(shí)導(dǎo)線被拉斷。操作時(shí)應(yīng)戴好絕緣手套并站在絕緣板上。（6）維修電氣設(shè)備時(shí)，一定要切斷電源，并在顯眼處放置“禁止合閘有人工作”的警示牌。?【教師】講述案例“因安全意識(shí)淡薄，引發(fā)觸電事故”（詳見教材），然后提出問題：該案例中發(fā)生事故的原因是什么？如何才能避免此類事故的發(fā)生？?【學(xué)生】思考、主動(dòng)回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解新知大學(xué)生在勞動(dòng)過程中和在日常生活中都應(yīng)當(dāng)防止觸電，增強(qiáng)防止觸電的意識(shí)?！ㄆ渌麅?nèi)容詳見教材）二、防止機(jī)械傷害?【教師】提出問題：機(jī)械傷害容易發(fā)生在哪些地方？?【學(xué)生】思考、主動(dòng)回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解新知機(jī)械傷害主要是指機(jī)械部件、工具等直接與人體接觸引起的夾擊、碰撞、剪切、卷入、碾、割、刺等形式的傷害。各類轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)械的外露傳動(dòng)部分和往復(fù)運(yùn)動(dòng)部分都有可能對人體造成傷害。（一）常見的機(jī)械傷害事故機(jī)械傷害事故主要可分為以下幾類。1．切割機(jī)械傷害事故。?【教師】多媒體展示圖片“切割作業(yè)”（詳見教材），并講述案例“切割片破碎致右眼失明”，然后講解新知切割作業(yè)的危險(xiǎn)主要來自刀具、轉(zhuǎn)動(dòng)件，以及加工過程中飛出的高溫金屬切屑和刀具因破碎而飛出的碎片等。2．沖壓機(jī)械傷害事故沖壓是指借助壓力機(jī)的作用，對放在凹模和凸模間的板料進(jìn)行沖裁或成形、彎曲、拉伸等操作，以獲得所需工件的金屬塑性的加工方法。沖壓作業(yè)單調(diào)且操作頻率高，長時(shí)間從事沖壓作業(yè)容易使勞動(dòng)者機(jī)體疲勞、反應(yīng)遲緩、注意力不集中、動(dòng)作失調(diào)，進(jìn)而引發(fā)傷害事故。（二）如何防止機(jī)械傷害?【教師】提出問題：在工作時(shí)如何才能防止機(jī)械傷害？?【學(xué)生】思考、主動(dòng)回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解新知為防止機(jī)械傷害，勞動(dòng)者在操作機(jī)械前、操作機(jī)械時(shí)和結(jié)束操作后都應(yīng)遵守相應(yīng)的規(guī)范。1．操作機(jī)械前（1）穿好工作服，扎緊袖口，扣好紐扣。（2）頭發(fā)較長者應(yīng)將頭發(fā)盤起置于工作帽內(nèi)。（3）車工、鑄造工等應(yīng)穿好防砸安全鞋。（4）操作有切屑飛出或產(chǎn)生強(qiáng)光的機(jī)械時(shí)，應(yīng)戴好防護(hù)眼鏡或防護(hù)面罩。（5）確認(rèn)操作手柄是否位于空擋。（6）檢查安全防護(hù)裝置有無松動(dòng)現(xiàn)象。（7）查看交接班記錄，檢查機(jī)械之前的異常情況是否處理完畢。2．操作機(jī)械時(shí)（1）開動(dòng)、關(guān)停機(jī)械時(shí)要提醒周圍人員。（2）先使機(jī)器空轉(zhuǎn)幾分鐘，確認(rèn)一切正常后再開始工作。（3）確保零部件無松動(dòng)現(xiàn)象。（4）機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，不得隨意離開崗位，不得串崗作業(yè)。（5）機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)出現(xiàn)故障，必須立即停機(jī)檢修。3．結(jié)束操作后（1）關(guān)閉機(jī)械電源，將工具放在指定位置。（2）檢查機(jī)械是否存在安全隱患。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)及時(shí)上報(bào)?！緦W(xué)生】聆聽、思考、理解、記憶通過教師的講解和課堂提問等方式，使學(xué)生掌握防止觸電和機(jī)械傷害的要點(diǎn)課堂討論

（10min）【教師】組織學(xué)生閱讀案例“防止機(jī)械傷害的要點(diǎn)”，然后以小組為單位討論以下問題：（1）機(jī)械傷害只有在操作時(shí)才會(huì)發(fā)生嗎？（2）你認(rèn)為怎樣才能從主觀原因避免機(jī)械傷害？【學(xué)生】閱讀、思考、討論、派代表發(fā)表討論結(jié)果【教師】總結(jié)學(xué)生的回答通過課堂討論，鞏固所學(xué)知識(shí)，加深學(xué)生對防止機(jī)械傷害的認(rèn)識(shí)第二節(jié)課問題導(dǎo)入（5min）【教師】提出問題：發(fā)生火災(zāi)的原因一般有哪些？【學(xué)生】聆聽、思考、回答問題通過問題導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生對火災(zāi)事故的思考，從而引出新知識(shí)傳授新知

（20min）【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并引入新知，講解防止火災(zāi)發(fā)生，以及警惕職業(yè)病的相關(guān)知識(shí)三、防止火災(zāi)發(fā)生火災(zāi)是最常發(fā)生的勞動(dòng)安全事故，對勞動(dòng)者的生命健康和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展危害極大?；馂?zāi)發(fā)生的原因多種多樣，但最主要的原因還是勞動(dòng)者安全意識(shí)不強(qiáng)、用人單位安全防范責(zé)任落實(shí)不到位。?【教師】提出問題：如何才能防止火災(zāi)的發(fā)生？?【學(xué)生】思考、主動(dòng)回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解新知為防止火災(zāi)發(fā)生，勞動(dòng)者和用人單位應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：（1）定期對消防設(shè)施和消防器材進(jìn)行保養(yǎng)，確保其完好并且能夠正常使用。（2）保證疏散通道和安全出口暢通。（3）禁止在具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的場所使用明火。（4）消防安全重點(diǎn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)每日進(jìn)行防火巡查，并確定巡查的人員、內(nèi)容和頻次。（5）新員工在上崗前必須接受消防安全培訓(xùn)，擔(dān)任具有火災(zāi)危險(xiǎn)性工作和重點(diǎn)職位的員工必須接受消防安全專業(yè)培訓(xùn)，并持證上崗。（6）將熱處理后的工件堆放在安全的地方，嚴(yán)禁堆放在有油漬的地面和木材、紙張等易燃物的附近。四、警惕職業(yè)病?【教師】掃碼播放視頻“預(yù)防職業(yè)病”，并提出問題：你認(rèn)為什么是職業(yè)?。磕阒滥男┞殬I(yè)??？?【學(xué)生】思考、主動(dòng)回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解新知職業(yè)病是指企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織等用人單位的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害因素而引起的疾病。根據(jù)2013年印發(fā)的《職業(yè)病分類和目錄》，職業(yè)病包括職業(yè)性塵肺病及其他呼吸系統(tǒng)疾病、職業(yè)性皮膚病、職業(yè)性眼病、職業(yè)性耳鼻喉口腔疾病、職業(yè)性化學(xué)中毒、物理因素所致職業(yè)病、職業(yè)性放射性疾病、職業(yè)性傳染病、職業(yè)性腫瘤和其他職業(yè)病10大類，共132種。上述職業(yè)病中，職業(yè)性塵肺病是我國最常見的職業(yè)病?！?020年我國衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示，2020年，全國共報(bào)告各類職業(yè)病新病例17064例，其中職業(yè)性塵肺病病例有14367例。職業(yè)性塵肺病對人體危害大，且一般無法治愈。礦工若在工作中長期吸入生產(chǎn)性粉塵，就有患職業(yè)性塵肺病的風(fēng)險(xiǎn)。?【教師】講述案例“礦工必須防備的殺手”（詳見教材），并提出問題：職業(yè)病有哪些危害？預(yù)防職業(yè)病有哪些積極的意義？?【學(xué)生】思考、主動(dòng)回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解新知職業(yè)病防治與廣大勞動(dòng)者的身體健康和生命安全息息相關(guān)。勞動(dòng)者在勞動(dòng)前應(yīng)積極接受職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，在勞動(dòng)過程中正確使用并及時(shí)更換安全防護(hù)用品，定期進(jìn)行健康檢查，學(xué)會(huì)用《中華人民共和國職業(yè)病防治法》（以下簡稱《職業(yè)病防治法》）等法律法規(guī)維護(hù)自己的權(quán)益。?【明鏡高懸】《職業(yè)病防治法》第15條規(guī)定，產(chǎn)生職業(yè)病危害的用人單位的設(shè)立除應(yīng)當(dāng)符合法律、行政法規(guī)規(guī)定的設(shè)立條件外，其工作場所還應(yīng)當(dāng)符合下列職業(yè)衛(wèi)生要求：①職業(yè)病危害因素的強(qiáng)度或者濃度符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；②有與職業(yè)病危害防護(hù)相適應(yīng)的設(shè)施；③生產(chǎn)布局合理，符合有害與無害作業(yè)分開的原則；④有配套的更衣間、洗浴間、孕婦休息間等衛(wèi)生設(shè)施；⑤設(shè)備、工具、用具等設(shè)施符合保護(hù)勞動(dòng)者生理、心理健康的要求；⑥法律、行政法規(guī)和國務(wù)院衛(wèi)生行政部門關(guān)于保護(hù)勞動(dòng)者健康的其他要求?！ㄆ渌麅?nèi)容詳見教材）【學(xué)生】聆聽、思考、理解、記憶?【教師】組織學(xué)生進(jìn)行“勞動(dòng)安全常識(shí)自我測評”?【學(xué)生】自測、得出分?jǐn)?shù)、結(jié)果分析通過教師的講解和課堂提問等方式，使學(xué)生掌握防止火災(zāi)發(fā)生，以及警惕職業(yè)病的相關(guān)知識(shí)課堂實(shí)踐（15min）【教師】組織學(xué)生閱讀“《國家職業(yè)病防治規(guī)劃（2021—2025年）》印發(fā)”（詳見教材），然后以小組為單位開展“設(shè)計(jì)勞動(dòng)安全宣傳方案”的活動(dòng)閱讀、思考、討論、設(shè)計(jì)宣傳方案，由小組代表上臺(tái)展示方案【教師】與學(xué)生一起評價(jià)各組的方案，選出最優(yōu)秀的一組通過課堂實(shí)踐，鞏固所學(xué)知識(shí)，加深學(xué)生對勞動(dòng)安全的認(rèn)識(shí)課堂小結(jié)

（3min）【教師】簡要總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)本節(jié)課學(xué)習(xí)了防止觸電、機(jī)械傷害和火災(zāi)，以及警惕職業(yè)病的相關(guān)知識(shí)。希望大家在課下多加復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，能夠加強(qiáng)自身的安全意識(shí)。【學(xué)生】總結(jié)回顧知識(shí)點(diǎn)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，鞏固學(xué)生對相關(guān)知識(shí)的印象作業(yè)布置

（2min）【教師】布置課后作業(yè)（1）了解安全防護(hù)用品的用途和使用方法。（2）討論發(fā)生危險(xiǎn)后如何正確救助他人。本課作