八年級(jí)語(yǔ)文試題-蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步測(cè)試題及答案

Word八年級(jí)語(yǔ)文試題-蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步測(cè)試題及答案

（一）基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（20分）

1．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（2分）

清晨，駐足雄偉壯麗的運(yùn)河橋上，dì()聽(tīng)橋下chánchán()的水聲,目睹鱗次zhì()比的住宅小區(qū),我不禁想起那一首曾風(fēng)mǐ()一時(shí)的老歌《濤聲依舊》。是呀，濤聲依舊，可宿遷已舊貌已換新顏！

2．根據(jù)課文默寫(xiě)（5分）

①，，蓋竹柏影也。

②伐竹取道，下見(jiàn)小潭，。

③，一覽眾山小。

④幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，。

⑤面對(duì)金融危機(jī)，我們積極應(yīng)對(duì)，攻堅(jiān)克難，表現(xiàn)出無(wú)所畏懼、積極進(jìn)取的樂(lè)觀精神，這可以用王安石《登飛來(lái)峰》中的詩(shī)句來(lái)形容：，。

3．名著閱讀（4分）

他計(jì)劃寫(xiě)一部關(guān)于英勇的科托夫斯基騎兵師的中篇小說(shuō)，書(shū)名不假思索就出來(lái)了：《暴風(fēng)雨所誕生的》。從這一天起，他把整個(gè)身心撲在這部書(shū)的創(chuàng)作上。他緩慢地，一行又一行，一頁(yè)又一頁(yè)地寫(xiě)著。他忘卻一切，全部身心都沉浸在書(shū)中的人物形象當(dāng)中，也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛。

（1）這段文字出自小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》,是原蘇聯(lián)作家，文中的“他”指的是小說(shuō)主人公。（2分）

（2）同學(xué)們已讀過(guò)《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》等小說(shuō)，有同學(xué)根據(jù)《西游記》的內(nèi)容，出了一副上聯(lián)：斬妖降魔，金猴奮起千鈞棒。請(qǐng)你結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》有關(guān)情節(jié)對(duì)出下聯(lián)。（2分）

4．某旅游景點(diǎn)有一則廣告：“除了你的腳印，什么也別留下；除了你的記憶，什么都別帶走?！?/p>

這則告示告訴游客的主要意思是什么？它寫(xiě)得好不好？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。（2分）

5.假如你是導(dǎo)游，請(qǐng)你選擇家鄉(xiāng)一個(gè)景點(diǎn)，設(shè)計(jì)一段解說(shuō)詞，100字以?xún)?nèi)，能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，以引起游客的遐思。(3分)

6.閱讀下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題。

閱讀下面一首詩(shī)，回答問(wèn)題。（4分）

春雪

韓愈

新年都未有芳華，二用初驚見(jiàn)草芽。

白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。

①詩(shī)中的第二句中，“驚”一詞表現(xiàn)了怎樣的心情？（2分）

②詩(shī)的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩，生動(dòng)傳神。試從修辭的角度進(jìn)行賞析。（2分）

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