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《社會(huì)工作與人際協(xié)調(diào)》實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱學(xué)
分:2實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):34一、課程性質(zhì)與教學(xué)目標(biāo)社會(huì)工作是一門(mén)應(yīng)用性極強(qiáng)的專業(yè),特別強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際的原則,在課堂教學(xué)中,不僅要講授社會(huì)工作的基本價(jià)值觀、理論和方法,更要通過(guò)實(shí)務(wù)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,使學(xué)生能夠獨(dú)立開(kāi)展各種實(shí)務(wù)活動(dòng),本實(shí)驗(yàn)課程通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué),可以為學(xué)生提供各種操作演練的機(jī)會(huì),做到做中學(xué)、學(xué)中做,真正做到學(xué)以致用。社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)課程主要著眼于學(xué)習(xí)社會(huì)工作的三大方法——個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作,通過(guò)學(xué)習(xí)其基本理論及專業(yè)方法,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)工作的實(shí)務(wù)技巧,內(nèi)化社工倫理,學(xué)習(xí)其專業(yè)的帶領(lǐng)方法。實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c任務(wù):通過(guò)該實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于微觀的個(gè)案工作,中觀的小組工作及宏觀的社區(qū)工作的基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)技巧有一定的掌握;了解不同的社工方法的具體開(kāi)展過(guò)程,通過(guò)學(xué)習(xí)與模擬,學(xué)會(huì)專業(yè)的溝通,領(lǐng)導(dǎo)技巧,處理在個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作中遇到的各類問(wèn)題。二、基本要求實(shí)驗(yàn)要求:實(shí)驗(yàn)中學(xué)生必須積極參與,掌握社會(huì)工作中三大方法工作開(kāi)展的整個(gè)流程,在學(xué)習(xí)完基本的工作技巧后學(xué)會(huì)獨(dú)立開(kāi)展個(gè)案工作、小組工作或社區(qū)工作。三、主要教學(xué)方法課程講授、案例分析、角色扮演、小組活動(dòng)、教學(xué)內(nèi)容四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一
社會(huì)工作專業(yè)技巧實(shí)驗(yàn)【授課學(xué)時(shí)】
10學(xué)時(shí)【基本要求】1、掌握如何關(guān)注案主,真誠(chéng)地對(duì)待求助者,明確社會(huì)工作助人過(guò)程的特點(diǎn)、在面談中運(yùn)用專業(yè)的溝通方法。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言與非語(yǔ)言技巧。3、了解什么是同理心,學(xué)會(huì)在社會(huì)工作中通用同理心?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):1、學(xué)會(huì)尊重、接納案主。
2、運(yùn)用專注、反映的技巧。難點(diǎn):如何正確的運(yùn)用同理心。教學(xué)方法:課程講授、案例分析、角色扮演、個(gè)人體驗(yàn)【授課內(nèi)容】1、有效的溝通
(1)尊重的實(shí)驗(yàn)
(2)接納的實(shí)驗(yàn)
2、專注的實(shí)驗(yàn)
(1)關(guān)注實(shí)驗(yàn)
(2)與案主距離的實(shí)驗(yàn)
(3)目光接觸實(shí)驗(yàn)
(4)身體姿勢(shì)實(shí)驗(yàn)
(5)聆聽(tīng)實(shí)驗(yàn)
(6)沉默的實(shí)驗(yàn)
(7)綜合實(shí)驗(yàn)
3、反映的實(shí)驗(yàn)
(1)澄清實(shí)驗(yàn)
(2)重述的實(shí)驗(yàn)。
(3)查證的實(shí)驗(yàn)
(4)總結(jié)的實(shí)驗(yàn)
4、同理心的實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目二
個(gè)案社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)【授課學(xué)時(shí)】
8學(xué)時(shí)【基本要求】1、掌握心理社會(huì)治療法、認(rèn)知行為治療法、理性情緒治療的基本要點(diǎn),熟悉其理論假設(shè)和基本原則2、熟練掌握心理社會(huì)治療法、認(rèn)知行為治療法、理性情緒治療的重要概念和心理防衛(wèi)機(jī)制。3、掌握心理社會(huì)治療法、認(rèn)知行為治療法、理性情緒治療的基本步驟和治療過(guò)程?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):1、熟悉嫌惡療法2、掌握增強(qiáng)療法難點(diǎn):1、找到案主陳述過(guò)程中所反映出來(lái)的非理性思想。2、使用各種技巧幫助案主去除非理性思想。教學(xué)方法:課程講授、案例分析、角色扮演。【授課內(nèi)容】1、
社會(huì)個(gè)案工作過(guò)程實(shí)驗(yàn)
2、心理社會(huì)治療模式
3、認(rèn)知行為治療模式
4、理性情緒治療模式
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目三小組工作實(shí)驗(yàn)【授課學(xué)時(shí)】
12學(xué)時(shí)
【基本要求】1、掌握?qǐng)F(tuán)體發(fā)展不同階段所面臨的主要任務(wù)以及團(tuán)體順利過(guò)渡所使用的技能技巧。2、熟練掌握沖突及沖突解決的策略;3、熟練辨識(shí)團(tuán)體發(fā)展的不同階段以及作為成員自己與團(tuán)體的關(guān)系。4、熟練掌握領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)體中的角色地位、協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)缺點(diǎn)以及領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中的技巧,并能夠?qū)嶋H應(yīng)用?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):1、熟悉并掌握不同類型以及不同階段所采用的團(tuán)體游戲的特點(diǎn)2、能夠根據(jù)需要實(shí)際選擇并開(kāi)展相關(guān)的團(tuán)體活動(dòng)。難點(diǎn):1、學(xué)會(huì)撰寫(xiě)小組計(jì)劃書(shū)。
2、學(xué)會(huì)掌握小組的進(jìn)程及維持小組秩序。教學(xué)方法:課程講授、案例分析、角色扮演、小組活動(dòng)?!臼谡n內(nèi)容】1、小組發(fā)展與歷程中的實(shí)驗(yàn)
(1)團(tuán)體的成立與小組契約的制訂
(2)成員招募書(shū)的撰寫(xiě)
(3)領(lǐng)導(dǎo)者開(kāi)始首次聚合以及介紹領(lǐng)導(dǎo)者的方法
(4)分組討論技巧實(shí)驗(yàn)
(5)激發(fā)創(chuàng)造力的自由討論:頭腦風(fēng)暴
(6)請(qǐng)組員保持安好的好方法
(7)沖突及沖突應(yīng)對(duì)的實(shí)驗(yàn)(8)理解小組發(fā)展所處階段的實(shí)驗(yàn)
2、小組中的溝通導(dǎo)實(shí)驗(yàn)
3、小組中的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)
4、小組活動(dòng)實(shí)驗(yàn)
(1)團(tuán)隊(duì)的熱身和破冰游戲
(2)建立信任的游戲
(3)自我認(rèn)識(shí)及自我探索游戲
(4)解決問(wèn)題型游戲
(5)小組結(jié)束游戲
5、小組工作方案設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目四
社區(qū)工作實(shí)驗(yàn)【授課學(xué)時(shí)】
6學(xué)時(shí)【基本要求】1.理解社區(qū)工作的目標(biāo)是促進(jìn)居民參與,提高社區(qū)意識(shí);
改善社會(huì)關(guān)系,減少社會(huì)沖突;
預(yù)防社會(huì)問(wèn)題,改善社區(qū)生活環(huán)境;追求權(quán)力和資源的公平分配;發(fā)揮人民的潛能,培養(yǎng)社區(qū)人才;培養(yǎng)互相關(guān)懷、互助互濟(jì)的美德;增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。2.了解社區(qū)工作的不同模式【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):1、掌握社區(qū)工作的一般過(guò)程
2、學(xué)會(huì)根據(jù)不同目標(biāo)制定不同的社區(qū)計(jì)劃。教學(xué)方法:課程講授、案例分析、角色扮演?!臼谡n內(nèi)容】1、社區(qū)工作過(guò)程實(shí)驗(yàn)
2、制定社區(qū)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)
五、考核方式考核類型:考查成績(jī)構(gòu)成:平時(shí)成績(jī)占60%(平時(shí)成績(jī)應(yīng)包括平時(shí)作業(yè)(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)的認(rèn)真程度;實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)課程
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