《社會工作與人際協(xié)調(diào)》實驗課程教學(xué)大綱

《社會工作與人際協(xié)調(diào)》實驗課程教學(xué)大綱學(xué)

分：2實驗學(xué)時：34一、課程性質(zhì)與教學(xué)目標(biāo)社會工作是一門應(yīng)用性極強(qiáng)的專業(yè)，特別強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實際的原則，在課堂教學(xué)中，不僅要講授社會工作的基本價值觀、理論和方法，更要通過實務(wù)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生能夠獨立開展各種實務(wù)活動，本實驗課程通過實驗教學(xué)，可以為學(xué)生提供各種操作演練的機(jī)會，做到做中學(xué)、學(xué)中做，真正做到學(xué)以致用。社會工作實驗課程主要著眼于學(xué)習(xí)社會工作的三大方法——個案工作、小組工作、社區(qū)工作，通過學(xué)習(xí)其基本理論及專業(yè)方法，培養(yǎng)學(xué)生社會工作的實務(wù)技巧，內(nèi)化社工倫理，學(xué)習(xí)其專業(yè)的帶領(lǐng)方法。實驗?zāi)康呐c任務(wù)：通過該實驗課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生對于微觀的個案工作，中觀的小組工作及宏觀的社區(qū)工作的基礎(chǔ)知識及專業(yè)技巧有一定的掌握；了解不同的社工方法的具體開展過程，通過學(xué)習(xí)與模擬，學(xué)會專業(yè)的溝通，領(lǐng)導(dǎo)技巧，處理在個案工作、小組工作、社區(qū)工作中遇到的各類問題。二、基本要求實驗要求：實驗中學(xué)生必須積極參與，掌握社會工作中三大方法工作開展的整個流程，在學(xué)習(xí)完基本的工作技巧后學(xué)會獨立開展個案工作、小組工作或社區(qū)工作。三、主要教學(xué)方法課程講授、案例分析、角色扮演、小組活動、教學(xué)內(nèi)容四、實驗教學(xué)內(nèi)容實驗項目一

社會工作專業(yè)技巧實驗【授課學(xué)時】

10學(xué)時【基本要求】1、掌握如何關(guān)注案主，真誠地對待求助者，明確社會工作助人過程的特點、在面談中運用專業(yè)的溝通方法。2、學(xué)會運用語言與非語言技巧。3、了解什么是同理心，學(xué)會在社會工作中通用同理心?！窘虒W(xué)重難點】重點：1、學(xué)會尊重、接納案主。

2、運用專注、反映的技巧。難點：如何正確的運用同理心。教學(xué)方法：課程講授、案例分析、角色扮演、個人體驗【授課內(nèi)容】1、有效的溝通

（1）尊重的實驗

（2）接納的實驗

2、專注的實驗

（1）關(guān)注實驗

（2）與案主距離的實驗

（3）目光接觸實驗

（4）身體姿勢實驗

（5）聆聽實驗

（6）沉默的實驗

（7）綜合實驗

3、反映的實驗

（1）澄清實驗

（2）重述的實驗。

（3）查證的實驗

（4）總結(jié)的實驗

4、同理心的實驗

實驗項目二

個案社會工作實驗【授課學(xué)時】

8學(xué)時【基本要求】1、掌握心理社會治療法、認(rèn)知行為治療法、理性情緒治療的基本要點，熟悉其理論假設(shè)和基本原則2、熟練掌握心理社會治療法、認(rèn)知行為治療法、理性情緒治療的重要概念和心理防衛(wèi)機(jī)制。3、掌握心理社會治療法、認(rèn)知行為治療法、理性情緒治療的基本步驟和治療過程?！窘虒W(xué)重難點】重點：1、熟悉嫌惡療法2、掌握增強(qiáng)療法難點：1、找到案主陳述過程中所反映出來的非理性思想。2、使用各種技巧幫助案主去除非理性思想。教學(xué)方法：課程講授、案例分析、角色扮演?！臼谡n內(nèi)容】1、

社會個案工作過程實驗

2、心理社會治療模式

3、認(rèn)知行為治療模式

4、理性情緒治療模式

實驗項目三小組工作實驗【授課學(xué)時】

12學(xué)時

【基本要求】1、掌握團(tuán)體發(fā)展不同階段所面臨的主要任務(wù)以及團(tuán)體順利過渡所使用的技能技巧。2、熟練掌握沖突及沖突解決的策略；3、熟練辨識團(tuán)體發(fā)展的不同階段以及作為成員自己與團(tuán)體的關(guān)系。4、熟練掌握領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)體中的角色地位、協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)缺點以及領(lǐng)導(dǎo)過程中的技巧，并能夠?qū)嶋H應(yīng)用?！窘虒W(xué)重難點】重點：1、熟悉并掌握不同類型以及不同階段所采用的團(tuán)體游戲的特點2、能夠根據(jù)需要實際選擇并開展相關(guān)的團(tuán)體活動。難點：1、學(xué)會撰寫小組計劃書。

2、學(xué)會掌握小組的進(jìn)程及維持小組秩序。教學(xué)方法：課程講授、案例分析、角色扮演、小組活動?！臼谡n內(nèi)容】1、小組發(fā)展與歷程中的實驗

（1）團(tuán)體的成立與小組契約的制訂

（2）成員招募書的撰寫

（3）領(lǐng)導(dǎo)者開始首次聚合以及介紹領(lǐng)導(dǎo)者的方法

（4）分組討論技巧實驗

（5）激發(fā)創(chuàng)造力的自由討論：頭腦風(fēng)暴

（6）請組員保持安好的好方法

（7）沖突及沖突應(yīng)對的實驗（8）理解小組發(fā)展所處階段的實驗

2、小組中的溝通導(dǎo)實驗

3、小組中的領(lǐng)導(dǎo)實驗

4、小組活動實驗

（1）團(tuán)隊的熱身和破冰游戲

（2）建立信任的游戲

（3）自我認(rèn)識及自我探索游戲

（4）解決問題型游戲

（5）小組結(jié)束游戲

5、小組工作方案設(shè)計實驗

實驗項目四

社區(qū)工作實驗【授課學(xué)時】

6學(xué)時【基本要求】1.理解社區(qū)工作的目標(biāo)是促進(jìn)居民參與，提高社區(qū)意識；

改善社會關(guān)系，減少社會沖突；

預(yù)防社會問題，改善社區(qū)生活環(huán)境；追求權(quán)力和資源的公平分配；發(fā)揮人民的潛能，培養(yǎng)社區(qū)人才；培養(yǎng)互相關(guān)懷、互助互濟(jì)的美德；增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。2.了解社區(qū)工作的不同模式【教學(xué)重難點】重點：1、掌握社區(qū)工作的一般過程

2、學(xué)會根據(jù)不同目標(biāo)制定不同的社區(qū)計劃。教學(xué)方法：課程講授、案例分析、角色扮演?！臼谡n內(nèi)容】1、社區(qū)工作過程實驗

2、制定社區(qū)計劃實驗

五、考核方式考核類型：考查成績構(gòu)成：平時成績占60%（平時成績應(yīng)包括平時作業(yè)（實驗過程）的認(rèn)真程度；實驗記錄、實驗報告、實驗課程