版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
河南科學(xué)技術(shù)出版社七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第二單元第一節(jié)《體驗(yàn)Internet》教材分析《體驗(yàn)Internet》是河南科學(xué)技術(shù)出版社七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第二單元第一節(jié)的內(nèi)容,主要是體驗(yàn)Internet的方便和快捷。隨著計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日益發(fā)展,在這樣一個(gè)信息技術(shù)的時(shí)代,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用非常廣泛,而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容多種多樣,讓人眼花繚亂,學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容,就是為了引導(dǎo)學(xué)生掌握上網(wǎng)的知識(shí),學(xué)習(xí)健康文明上網(wǎng)。學(xué)情分析本班的學(xué)生一部分來自農(nóng)村,一部分來自城鄉(xiāng)結(jié)合部,一部分來自城市,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)各不相同,有的學(xué)生基礎(chǔ)較弱,但是興趣濃厚、愿意探索。有探索、創(chuàng)新的能力,敢于質(zhì)疑、挑戰(zhàn)老師,表現(xiàn)欲強(qiáng)、思維能力強(qiáng);還有一部分學(xué)生自我學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)能力強(qiáng),已經(jīng)能自如地使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)。個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),不能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。懶于動(dòng)腦,懶于動(dòng)手,不能踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)。這就需要老師積極引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探索知識(shí)的興趣。教學(xué)目的知識(shí)與技能1.了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念,對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
2.學(xué)會(huì)在因特網(wǎng)上瀏覽網(wǎng)頁。3.了解網(wǎng)絡(luò)的分類和連接方式。過程與方法
通過小組自主交流、合作探究、演示與講授讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、分類和連接方式,體驗(yàn)Internet。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。教學(xué)重點(diǎn)
1.了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念,對(duì)因特網(wǎng)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
2.學(xué)會(huì)在因特網(wǎng)上瀏覽網(wǎng)頁。教學(xué)難點(diǎn)
了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念、分類、連接方式
突破重、難點(diǎn)措施小組自主交流、合作探究教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)教室、多媒體課件教學(xué)方法
教師講授法+演示法+學(xué)生練習(xí)
教學(xué)過程
引入新課1.同學(xué)們,你們上過網(wǎng)嗎?你們上網(wǎng)都干什么呢?(學(xué)生回答:學(xué)習(xí)知識(shí);查閱資料;聽音樂;與朋友聊天;看電視……)2.師:Iternet真是一個(gè)知識(shí)豐富的大課堂,正如同學(xué)們所說,二十一世紀(jì)是一個(gè)信息化的時(shí)代,因特網(wǎng)是目前內(nèi)容最為豐富的信息資源基地和效率最高的信息傳輸通道。通過因特網(wǎng),我們不出家門就可以瀏覽網(wǎng)上圖書館的大量書籍,幾秒鐘內(nèi),便可以收到遠(yuǎn)隔萬里的朋友來信,與親人聊天,獲取幫助,學(xué)習(xí)知識(shí)。今天,讓我們一起走進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的世界,一起領(lǐng)略“因特網(wǎng)”帶給人們的快捷和便利。3.板書課題:體驗(yàn)Internet二、新課教學(xué)(一)了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概念
1.學(xué)生自學(xué)課本并思考:什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)?學(xué)生讀一讀、畫一畫、說一說。2.多媒體課件出示:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念。
教師講解:簡(jiǎn)單地說,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是將位于不同地理位置的計(jì)算機(jī)通過通信線路和設(shè)備連接起來形成的通信網(wǎng)絡(luò)。由于網(wǎng)絡(luò)中配備了相應(yīng)的硬件和軟件,因此計(jì)算機(jī)之間可以傳遞信息,實(shí)現(xiàn)資源共享。(二)學(xué)生默讀計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類
1.學(xué)生自學(xué),教師提問講解。局域網(wǎng)(LAN):將幾個(gè)房間、一棟大樓或一個(gè)單位里的計(jì)算機(jī),利用網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備和線路連接起來,使得這個(gè)區(qū)域中的計(jì)算機(jī)可以彼此交換信息、共享資源、共用設(shè)備(如打印機(jī)、存儲(chǔ)空間等),這種網(wǎng)絡(luò)稱為局域網(wǎng)。(師通過多媒體課件出示圖片,講解局域網(wǎng)服務(wù)器)2.學(xué)生回答廣域網(wǎng)的定義,老師相機(jī)講解。廣域網(wǎng)(WAN):如果采用遠(yuǎn)距離通信手段,將大范圍內(nèi)的許多計(jì)算機(jī)或局域網(wǎng)連接起來,這樣的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)稱為廣域網(wǎng)。師:今天我們要了解的因特網(wǎng)就是目前最大的廣域網(wǎng)。(多媒體課件出示因特網(wǎng)簡(jiǎn)介(三)因特網(wǎng)地址
1.過渡:在因特網(wǎng)上瀏覽網(wǎng)頁,首先我們需要什么?2.生回答,師引入“網(wǎng)址”的概念并輸入一個(gè)網(wǎng)址演示:為了能準(zhǔn)確地找到因特網(wǎng)中的任意一臺(tái)計(jì)算機(jī),連入因特網(wǎng)的每臺(tái)計(jì)算機(jī)都有一個(gè)由ICANN(因特網(wǎng)名稱與數(shù)字地址分配機(jī)構(gòu))分配的號(hào)碼,這個(gè)號(hào)碼稱為IP地址。(1)IP
地址:它是一串?dāng)?shù)字,由四部分組成,每部分是一個(gè)0--255的整數(shù),各部分之間用小數(shù)點(diǎn)“.”隔開,其中每個(gè)正整數(shù)不大于255。例如:正確的
IP
地址:202.102.224.68
非法的
IP
地址:256.232.102.86(多媒體課件出示IP地址示例,學(xué)生辨認(rèn),師講解。)過渡:要記住這些枯燥的數(shù)字容易嗎?所以人們習(xí)慣用“字母”來表示計(jì)算機(jī)名字,Internet上的每臺(tái)計(jì)算機(jī)都必須有唯一的名字,通常由許多域構(gòu)成,域間用小數(shù)點(diǎn)“.”分隔。(2)域名
域名可以簡(jiǎn)單地認(rèn)為是接入Internet的用戶在Internet上的名稱,它也是接入的用戶在網(wǎng)絡(luò)上的地址。(多媒體課件出示常用域名)Edu教育部門com商業(yè)機(jī)構(gòu)mil軍事部門gov政府機(jī)關(guān)org非營(yíng)利性組織net網(wǎng)絡(luò)組織師講解:在美國(guó),通常就用它們作為最后一個(gè)域,而在美國(guó)以外的其他國(guó)家地區(qū),則用標(biāo)準(zhǔn)化的兩個(gè)字母代碼作為最后一個(gè)域(頂級(jí)域名)(多媒體課件出示頂級(jí)域名)Cn中國(guó)hk中國(guó)香港地區(qū)jp日本uk英國(guó)學(xué)生自學(xué)網(wǎng)站的概念,小組交流,討論,反饋。師歸納:網(wǎng)站是一組相互關(guān)聯(lián)的網(wǎng)頁的集合。隨著因特網(wǎng)的普及和發(fā)展,因特網(wǎng)上能提供信息服務(wù)的越來越多,各種網(wǎng)站使得因特網(wǎng)的功能越來越強(qiáng)大,上網(wǎng)操作變得越來越簡(jiǎn)單。相信同學(xué)們已經(jīng)躍躍欲試、迫不及待地想上網(wǎng)遨游一番了吧。別急,先完成一個(gè)小任務(wù)!3.練一練,出示表格。4.師:學(xué)習(xí)了這么多知識(shí),現(xiàn)在開始上網(wǎng)體驗(yàn),師出示課件并演示打開網(wǎng)頁,設(shè)置主頁,添加收藏夾。5、出示習(xí)題,回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容。課堂小結(jié)師:Internet給人們帶來了便捷,人們通過它交流溝通、學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取幫助,希望同學(xué)們通過今天的學(xué)習(xí),能學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),抵制不良信息,文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)!四、布置作業(yè)為家里的計(jì)算機(jī)設(shè)置主頁(中國(guó)兒童文學(xué)網(wǎng))、添加收藏夾(中國(guó)兒童文學(xué)網(wǎng))五、板書設(shè)計(jì)局域網(wǎng)分類廣域網(wǎng)體驗(yàn)Internet
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年民政局婚姻解除協(xié)議規(guī)范格式
- 2024年家居裝修中介服務(wù)協(xié)議
- 2024專業(yè)外包工作人員勞動(dòng)協(xié)議
- 2024年紡織用紗線采購(gòu)協(xié)議
- 2024專業(yè)化成品油交易協(xié)議典范
- 2024個(gè)人貸款反擔(dān)保協(xié)議典范
- 2024年度房產(chǎn)銷售專屬代理協(xié)議
- 文書模板-《產(chǎn)業(yè)園咨詢服務(wù)合同》
- 定制化技術(shù)服務(wù)方案協(xié)議2024
- 2024年杭州勞務(wù)派遣服務(wù)協(xié)議樣本
- 地理信息科學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書
- 企業(yè)家案例分析課件
- 助產(chǎn)職業(yè)生涯規(guī)劃書
- 職業(yè)生涯規(guī)劃-醫(yī)生職業(yè)說明
- 學(xué)而思小學(xué)奧數(shù)知識(shí)體系
- 教育科學(xué)研究方法的教案
- 輸精管吻合術(shù)后護(hù)理查房
- 一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-第八單元 20以內(nèi)的進(jìn)位加法(培優(yōu)卷) 人教版(含答案)
- 平衡計(jì)分卡-化戰(zhàn)略為行動(dòng)
- 項(xiàng)目3 動(dòng)車組列車餐飲供應(yīng)《高鐵動(dòng)車餐飲服務(wù)》教學(xué)課件
- 甲狀腺結(jié)節(jié)幻燈
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論