三年級數(shù)學《三位數(shù)除以一位數(shù)的除法筆算(各位數(shù)都能整除)》_第1頁
三年級數(shù)學《三位數(shù)除以一位數(shù)的除法筆算(各位數(shù)都能整除)》_第2頁
三年級數(shù)學《三位數(shù)除以一位數(shù)的除法筆算(各位數(shù)都能整除)》_第3頁
三年級數(shù)學《三位數(shù)除以一位數(shù)的除法筆算(各位數(shù)都能整除)》_第4頁
三年級數(shù)學《三位數(shù)除以一位數(shù)的除法筆算(各位數(shù)都能整除)》_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

三位數(shù)除以一位數(shù)的除法筆算〔各位數(shù)都能整除〕教學內容： 頁自主練習1,2;課堂49頁第1課時.教學目標：〔各位數(shù)都能整除的進展計算。義。程中獲得良好的情感體驗。教學重難點：〔各位數(shù)都能整除〕豎式計算的計算方法?！哺魑粩?shù)都能整除〕筆算的算理教具、學具：教師預備：課件。教學過程：1.談話：做完開頭進展包裝了,我們一起走進包裝車間.〔板書課題——包裝風箏〕出示情景圖，查找信息。快看，這就是風箏加工廠中包裝車間。〔課件顯示信息窗3情景圖〕從這個信息圖中，你能找到哪些數(shù)學信息？;752236.〕〔找出數(shù)學信息〕依據(jù)信息、提出問題:預設〔1〕燕子風箏一共能裝多少盒？老鷹風箏一共能裝多少盒？孔雀風箏能裝多少盒?還剩多少只?〔師板書問題〕系；通過自主觀看，提出問題，培育觀看和提出問題的力氣?！扯?、自主學習，小組探究”并板書出來。1.借助問題情境解決問題，加深對除法意義的理解學生自己嘗試列式。匯報溝通：200,200÷2≈100246÷2≈100多,商是三位數(shù)。〕2.嘗試計算生獨立試算，教師巡察指導。三、匯報溝通，評價質疑預設：分木塊的方法。246個木塊小棒平均分成2份，每份是123用豎式計算〔由于學生前面有兩位數(shù)除法的根底，所以都能寫出來〕〕2.借助豎式，理解算理。樣寫豎式。計算時應當留意什么?商應當怎樣寫?〔2〕溝通。預設：依據(jù)以前所學的學問先寫出豎式。從百位開頭除起.除到被除數(shù)的哪一位商就寫在那一位的上面.3.探究算法。師質疑：看看第一個豎式計算的過程，你有什么問題嗎？呢？143預設21442，2；62363，3在溝通的過程中師用課件演示分木塊的過程并在黑板板書豎式。式的學問,通過課件的演示讓學生理解算理,體驗獲得學問的成就感,激發(fā)學生的學習興趣?！尘氁痪殻鹤灾骶毩暤?題.四、抽象概括，總結提升比較算式提示課題：以一位數(shù)；末尾沒有余數(shù)；而且每一位上都能夠整除?！硯煟哼@就是我們今日學習的學問，板書課題：三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法〔各個數(shù)位都能整除〕引導總結三位數(shù)除以一位數(shù)的豎式計算的方法。〔1〕觀看、分析：數(shù)？預設:1：從高位除起個位除以除數(shù)，商就寫在個位上?！参坏纳厦??！场?.總結，提升：246÷2的方法，而且加深了對豎式計算算理的理解。五、穩(wěn)固應用，拓展提高下面我們就來運用所學的學問來解決一些問題吧！根本練習：〔1〕

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論