小學(xué)道德與法治-課余生活助我成長教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

《課余生活助我成長》教學(xué)設(shè)計(jì)一、視頻導(dǎo)入——課余生活真豐富1、同學(xué)們我們的課余生活是七彩的圖畫，我們在快樂的生活中一天天長大，讓我們一起走進(jìn)我們的課余生活，共同感受課余生活的豐富多彩。（用歡快課間十分鐘視頻導(dǎo)入）2、同學(xué)們剛才的視頻中看到了什么課余活動(dòng)？生回答其實(shí)課余生活分校內(nèi)課余生活和校外課余生活兩種。3、讓我們一起來回顧一下豐富多彩的課余生活給吧?。ㄒ曨l展示同學(xué)們校內(nèi)外課余生活的照片）4、老師根據(jù)本班學(xué)生的課余生活匯總課余生活類別。教師小結(jié)：剛才同學(xué)們說到的課余生活豐富多彩。像在學(xué)校開展的跳繩、拔河、合唱、剪紙、書法、植物栽培和機(jī)器人制作等是我們的校內(nèi)課余生活；和家人一起購物、旅游，讀書和做家務(wù)和同學(xué)一起參加社會公益活動(dòng)等是我們的校外課余生活?！驹O(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生最感興趣的課余生活小視頻聊起，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。讓學(xué)生說說自己參加課余生活，最后將這些課余生活進(jìn)行分類，再讓學(xué)生觀看同學(xué)課余生活圖片初步感知課余生活的種類豐富?！慷?、課余生活助我成長同學(xué)們，課余生活種類繁多，豐富多彩，接下來讓我們閱讀一下活動(dòng)園，看看其他小朋友怎樣過有意義的課余生活?；顒?dòng)一：故事薈萃——課余生活收獲多1.出示書本第116頁的兩個(gè)故事。（1）分享課余生活可能給我們帶來收獲播放跳蚤市場視頻，讓學(xué)生感受跳蚤市場的熱鬧場面，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會生活，提高生存技能。在校園開設(shè)一個(gè)跳蚤市場主要利用課余時(shí)間來用自己多余沒有用的東西來交換自己需要的東西，節(jié)約了費(fèi)用。在中國的許多學(xué)校里，特別是在讀書月，都會組織學(xué)生們拿出自己的舊書在學(xué)校里擺攤來賣，這樣既培養(yǎng)了孩子們的愛惜書的習(xí)慣，也培養(yǎng)了孩子們多讀書多看書的好習(xí)慣！利用課余時(shí)間集郵，增長了知識，豐富了我的課余生活，培養(yǎng)了我的興趣，讓我盡情暢游在小小郵票的美妙世界里.2、根據(jù)自己喜歡的課余生活分享課余生活的帶給自己的收獲。小組合作：（1）在小組里說說自己喜歡的課余生活；（2）告訴大家你喜歡這項(xiàng)活動(dòng)的原因；（3）每個(gè)小組安排一名同學(xué)分享課余生活的帶給自己的收獲，根據(jù)學(xué)生的填寫下表校內(nèi)課余生活內(nèi)容作用跳繩鍛煉身體，培養(yǎng)合作精神拔河團(tuán)結(jié)合作精神(進(jìn)行安全教育強(qiáng)調(diào)做好準(zhǔn)備活動(dòng)，不能攜帶硬器像發(fā)卡等)合唱陶冶情操，團(tuán)結(jié)合作精神剪紙?zhí)岣邉?dòng)手能力（注意安全使用剪刀和壁紙刀，不能拿著他們瘋打）書法提高審美能力，陶治情操植物栽培培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的情感機(jī)器人制作提高創(chuàng)新能力校外課余生活購物鍛煉參與社會經(jīng)濟(jì)生活的能力旅游豐富見聞，愉悅精神（文明出游，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)一草一木一石）家務(wù)增進(jìn)親情公益勞動(dòng)培養(yǎng)親近社會的情感祭掃烈士墓增強(qiáng)愛國主義情感3、教師小結(jié)：豐富的課余生活有助于我們開闊視野，學(xué)習(xí)到書本上學(xué)不到的知識，提高各方面能力；還可以讓我們有機(jī)會和不同的人交流，增強(qiáng)我們的合作意識呢！活動(dòng)二：社會實(shí)踐園——課余生活有意義同學(xué)們，你在課余生活中遇到困難時(shí)怎么做？如果遇到困難就輕易放棄，會出現(xiàn)什么樣結(jié)果？1、出示課本117頁片段3，讓學(xué)生讀。2、通過片段展示，讓學(xué)生明確當(dāng)課余生活中遇到困難時(shí)，作為社會主義小主人的擔(dān)當(dāng)精神，以及在遇到困難時(shí)不輕易放棄的勇氣和毅力。如果遇到困難就輕易放棄，會出現(xiàn)什么樣結(jié)果？（讓學(xué)生說說）3、你說我說:=1\*GB2⑴、豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識；=2\*GB2⑵讓我們有機(jī)會與不同的人交流，學(xué)會合作，體會親情的溫暖、友情的寶貴，學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀；=3\*GB2⑶能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，體現(xiàn)我們作為社會小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。4、小結(jié)：豐富的校內(nèi)外課余生活幫助我們茁壯成長，不但豐富了我們的生活內(nèi)容，也提高了我們適應(yīng)社會的能力，增進(jìn)我們對親人、家鄉(xiāng)和祖國的情感?！驹O(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)圍繞課余生活對學(xué)生成長的幫助分為倆個(gè)層次展開：1.通過課本上的幾個(gè)故事引導(dǎo)學(xué)生回顧自己的生活經(jīng)歷，明白課余生活可以拓寬視野、提高各方面能力；2.通過本班學(xué)生對課余生活的展示，感受引導(dǎo)他們懂得課余生活對他們自己成長的意義，還可以對社會有意義?！咳?、生活放大鏡——困惑大收集1.課余生活能豐富我們的生活，幫助我們更好地成長。但是究竟該怎么選擇呢？四年級的明明就遇到了一個(gè)難題，聽——2.出示明明的困惑：我特別喜歡運(yùn)動(dòng)，希望每個(gè)周末都可以和伙伴們踢半天球，可是媽媽不同意，我該怎么辦呢？3.同學(xué)們在選擇課余生活的時(shí)候遇到這樣類似的困難嗎？課后完成調(diào)查表，我們下節(jié)課一起來討論解決的好辦法吧！【設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)是本節(jié)課的課后延伸環(huán)節(jié)，旨在了解學(xué)生在選擇課余生活時(shí)的真實(shí)困難，為下節(jié)課“學(xué)會選擇”和“合理規(guī)劃”課余生活提供有效的資源?！客瑢W(xué)們，其實(shí)我也是一個(gè)集郵愛好者，大家想不想看看我的集郵冊呢？好吧，那就伴隨這我的郵票來結(jié)束本節(jié)課。課余生活助我成長課余生活助我成長校外課余生活在課余生活中成長校內(nèi)課余生活校外課余生活在課余生活中成長校內(nèi)課余生活《課余生活助我成長》學(xué)情分析四年級的學(xué)生的自主意識在增強(qiáng)、權(quán)利意識開始萌芽，他們渴望自主安排自己的課余生活的同時(shí)，又還沒有學(xué)會如何正確安排自己的生活等等，明確校內(nèi)外豐富多彩的課余生活對學(xué)生的健康是非常有益的。無論是開闊視野，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，還是學(xué)生合作，養(yǎng)成愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，都能在課余生活中得以實(shí)現(xiàn)。學(xué)校開設(shè)課余活動(dòng)，學(xué)生也在課余參加一些活動(dòng)，他們會感受到參加活動(dòng)帶給自己的收獲以及在此過程中得到的成長?！墩n余生活助我成長》效果分析通過書上和學(xué)生故事分享讓學(xué)生感受到參加活動(dòng)帶給自己的收獲以及在此過程中得到的成長和對社會的意義和價(jià)值。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到豐富的校內(nèi)外課余生活無論是開闊視野，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，還是學(xué)生合作，養(yǎng)成愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，都能在課余生活中得以實(shí)現(xiàn)，學(xué)生學(xué)習(xí)注重做中學(xué)，做到手腦并用。本節(jié)課學(xué)生們發(fā)言比較活躍，在教學(xué)中我采用了討論的方法，充分發(fā)揮學(xué)生們的主體地位，學(xué)生們可以互相啟發(fā)、共同提高，孩子們的思維很活躍，能從多角度去思考問題，收到了事半功倍的效果。本節(jié)課運(yùn)用了表演的方式，學(xué)生們特別積極主動(dòng)，他們能主動(dòng)地參與到活動(dòng)之中。當(dāng)然校園內(nèi)外的課余生活非常繁多，引導(dǎo)學(xué)生從事情趣高雅，有益于小學(xué)生身心健康，有益于他們參與社會活動(dòng)?！墩n余生活助我成長》教材分析《課余生活助我成長》是四年級上學(xué)期第六單元的第一課《自主選擇課余生活》的第二課時(shí)，感受豐富的校內(nèi)和校外課余生活，在課余生活中開闊視野，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識；與人交流、學(xué)會合作，體會親情和友情，感受作為社會小主人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在第一環(huán)節(jié)，對學(xué)生參加的和正在參加的課余生活進(jìn)行一次調(diào)查，了解學(xué)生的課余生活都有哪些，并做一下分類：是校內(nèi)還是校外。在第二環(huán)節(jié)，對教材116頁呈現(xiàn)的學(xué)生參加跳蚤市場的片段和集郵的片段分別從校內(nèi)外兩個(gè)角度展示課余生活的豐富內(nèi)容，然后根據(jù)課前教師讓學(xué)生參考這兩個(gè)片段，根據(jù)自己的業(yè)余生活，仿寫一段自己參加課余活動(dòng)，抽取幾組學(xué)生進(jìn)行展示說明，分享他們的快樂。讓學(xué)生更加明確自己除了要選擇有興趣、有意義的課余活動(dòng)，還要合理地安排和規(guī)劃自己的課余生活，讓課余生活豐富學(xué)生生活之余，更健康、更有序，使得課余生活既對自己有意義，也對社會有意義。第三個(gè)環(huán)節(jié)教師對教材第117頁呈現(xiàn)的第三個(gè)生活片段，展示了學(xué)生在課余生活中遇到問題，作為社會主義小主人的擔(dān)當(dāng)精神，以及在遇到困難時(shí)不輕易放棄的勇敢和毅力。本節(jié)課主要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到，豐富多彩的校內(nèi)外課余生活對我們的成長是有益的，注重學(xué)生做中學(xué)，做到手腦并用?！墩n余生活助我成長》評測練習(xí)1、()課余生活主要有學(xué)校開展的跳繩、拔河、合唱、剪紙、書法、植物栽培和機(jī)器人制作等；校外課余生活主要有和家人一起()、()、讀書或做()，和同學(xué)一起參加()等。2、豐富的課余生活有助于我們()，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)()；讓我們有機(jī)會與不同的人交流，學(xué)會()，體會親情的溫暖、友情的寶貴，學(xué)習(xí)待人接物的()；能激發(fā)我們愛()、愛()的情感，體現(xiàn)我們作為社會小主人的()與()。課后拓展：我的困惑大收集想?yún)⒓拥恼n余活動(dòng)困惑原因《課余生活助我成長》課后反思我講授了《課余生活助我成長》一課，學(xué)生們發(fā)言氣氛比較活躍。他們學(xué)會了很多知識，在教學(xué)中，我們充分發(fā)揮學(xué)生們的主體地位，把學(xué)習(xí)的時(shí)間還給學(xué)生，收到了較好的效果。在教學(xué)中，我采用了討論的方法，學(xué)生們可以互相啟發(fā)、共同提高。孩子們的思維很活躍，能從多角度去思考問題，收到了事半功倍的效果。我們運(yùn)用了表演的方式，學(xué)生們特別積極主動(dòng)，他們能主動(dòng)地參與到活動(dòng)之中。當(dāng)然校園內(nèi)外的課余生活非常繁多，引導(dǎo)學(xué)生從事情趣高雅，有益于