2016辨析并修改病句

學(xué)問梳理典例精練力氣提升第02講辨析并修改病句第一局部學(xué)問梳理所謂“病句”，是指不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)章、不合規(guī)律事理的句子。它是歷年來高考考察的一個(gè)重點(diǎn)?！犊荚嚧缶V》對(duì)病句的測(cè)試要求是“辨析并修改病句”，力氣層級(jí)為E級(jí)。█辨析病句

選擇題語法語序不當(dāng)搭配不當(dāng)殘缺贅余構(gòu)造混亂語義表意不明不合規(guī)律六大類型一、語序不當(dāng)〔一〕定語次序不當(dāng)〔即名詞附加語次序不當(dāng)〕多項(xiàng)定語次序不當(dāng)。多項(xiàng)定語的正確次序一般可以按以下次序排列：A．表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的詞或短語＋Ｂ．表指稱或數(shù)量的詞或短語＋Ｃ．動(dòng)詞或動(dòng)詞短語＋Ｄ．形容詞或形容詞短語＋Ｅ．名詞或名詞短語＋中心語另外，后面帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前。例如：一位優(yōu)秀的有２０多年教學(xué)閱歷的國家隊(duì)的籃球女教練?！痉治觥空_次序應(yīng)為：國家隊(duì)的〔表領(lǐng)屬性〕一位〔表數(shù)量〕有２０多年教學(xué)閱歷的〔動(dòng)詞短語〕優(yōu)秀的〔形容詞〕籃球〔名詞〕女教練〔中心語〕。

⑴很多四周的婦女、老人和孩子都跑來看他們?！病八闹艿摹币频健昂芏唷鼻懊?。〕⑵在新中國的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們無窮的隱蔽著的力氣?！病半[蔽著的”移到“無窮的”前面?！尝抢锩骊愒O(shè)著各式各樣列寧過去所使用的東西。〔“列寧過去所使用的”移到“各式各樣”前面。〕下面的句子里的附加語的次序是不符合一般習(xí)慣的。⑴很多四周的婦女、老人和孩子都跑來看他們⑵在新中國的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們無窮的隱蔽著的力氣⑶里面陳設(shè)著各式各樣列寧過去所使用的東西〔二〕狀語次序不當(dāng)〔即動(dòng)詞的附加語次序不當(dāng)〕多項(xiàng)狀語的排列大致為：Ａ．表目的或緣由的介賓短語＋Ｂ．表時(shí)間或處所的詞＋Ｃ．表語氣的副詞或表對(duì)象的介賓短語＋Ｄ．表情態(tài)或程序的詞＋中心語另外，表示對(duì)象的介賓短語一般緊挨在中心語前面。例如：在休息室里很多教師昨天都同他熱忱的交談。下面句子的錯(cuò)誤是沒有認(rèn)清某一附加語的隸屬關(guān)系，因而弄成張冠李戴了。⑴美國有十五個(gè)州制止黑人在消遣場(chǎng)所與白人享有公正的地位⑵這期爭(zhēng)論班是全國職工教育治理委員會(huì)和國家經(jīng)委聯(lián)合于今年５月底舉辦的。⑴美國有十五個(gè)州制止黑人在消遣場(chǎng)所與白人享有公正的地位。〔“與白人”移到“公正”的前面?！尝七@期爭(zhēng)論班是全國職工教育治理委員會(huì)和國家經(jīng)委聯(lián)合于今年５月底舉辦的。〔表示時(shí)間的介詞構(gòu)造“于今年５月底”移到表示情態(tài)的狀語“聯(lián)合”的前面?！场踩程撛~位置不當(dāng)有些副詞和連詞是可以有幾個(gè)位置的，必需在每個(gè)句子里把它安排在最恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?。⑴在班?huì)課上，王教師以贊許的口吻說：“不僅王林同學(xué)學(xué)習(xí)好，而且樂于幫助其他同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)呀！”⑵由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是本錢比沿海的高?！脖本┚怼场踩敝髡Z，兩個(gè)分句共用同一個(gè)主語，應(yīng)將第一個(gè)分句的主語“王林”放在關(guān)聯(lián)詞“不僅”的前面?！场苍摼渲星昂笾髡Z不全都，一為“質(zhì)量”，一為“本錢”，“不是”移到“質(zhì)量”的前面。〕【切記】在復(fù)句中使用關(guān)聯(lián)詞語，兩個(gè)分句是同一主語時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語放在主語后邊。兩個(gè)分句主語不同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語放在主語前邊。語序不當(dāng)多項(xiàng)定語語序不當(dāng)多項(xiàng)狀語語序不當(dāng)定狀位次不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)事理的位置不當(dāng)二、搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)是常見語病，是高考測(cè)試重點(diǎn)，幾乎每年高考都有這類題目?！惨弧持髡Z和謂語搭配不當(dāng)例如：⑴中國人民的解放在民族關(guān)系上起了根本的變化⑴中國人民的解放在民族關(guān)系上起了根本的變化。〔“中國人民的解放”沒有“起變化”，“起變化”的是“民族關(guān)系”。正確的表達(dá)應(yīng)是個(gè)兼語詞，改“在”為“使”，刪掉“上”。〕〔二〕動(dòng)詞〔謂語〕和賓語搭配不當(dāng)例如：⑴解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。⑵我們的工作做得很好，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，但也存在著幾個(gè)缺點(diǎn)需要我們努力。⑴解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活?！病梆B(yǎng)活”的只能是人，不能是“生活”。〕⑵我們的工作做得很好，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，但也存在著幾個(gè)缺點(diǎn)需要我們努力。〔我們所能“努力”的不是“缺點(diǎn)”，而是“改正”。〕把抽象的概念具體化、形象化了?！踩持髡Z與賓語搭配不當(dāng)例如：⑴今年麥子的收成是幾年來麥子收成最好的一年。⑵世界是一個(gè)永久不停地運(yùn)動(dòng)、變化和轉(zhuǎn)化的過程。⑴今年麥子的收成是幾年來麥子收成最好的一年。〔這句話去掉附加成分，減縮成為“收成是一年”，明顯主語和賓語搭配不當(dāng)，不合情理。可改為“今年麥子的收成是幾年來最好的?！被颉敖衲晔菐啄昀溩邮粘勺詈玫囊荒??！薄尝剖澜缡且粋€(gè)永久不停地運(yùn)動(dòng)、變化和轉(zhuǎn)化的過程。〔這句話去掉附加成分，減縮成為“世界是過程”，明顯世界不是一個(gè)過程，不是一個(gè)現(xiàn)象，造成主語和賓語搭配不當(dāng)，可以改成：世界是不斷運(yùn)動(dòng)變化的或世界處在一個(gè)永久不停地運(yùn)動(dòng)、變化和轉(zhuǎn)化的過程中?！场菜摹承揎椪Z和中心語搭配不當(dāng)例如：⑴這次大會(huì)上，對(duì)工資問題交換了廣泛的意見。⑴這次大會(huì)上，對(duì)工資問題交換了廣泛的意見?！膊⒉皇且庖姀V泛而是交換的范圍廣泛，應(yīng)改為“廣泛地交換了意見”?！场参濉骋幻媾c兩面搭配不當(dāng)〔即一面對(duì)兩面〕例如：⑴藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼和青睞之間，他們體會(huì)著人間的溫和。⑵能否貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)進(jìn)展無疑具有重大意義。⑴藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼和青睞之間，他們體會(huì)著人間的溫和?！病鞍籽邸焙汀扒嗖A”指相反的兩面，但后面的“溫和”只適用于一面?！尝颇芊褙瀼芈鋵?shí)科學(xué)進(jìn)展觀，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)進(jìn)展無疑具有重大意義。(前面是“能、否”兩方面，而后面與之相照顧的“促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)進(jìn)展無疑具有重大意義”卻是一方面，因而造成一面與兩面搭配不當(dāng)。)〔六〕否認(rèn)與確定搭配不當(dāng)⑴會(huì)員家屬除憑發(fā)給的入場(chǎng)券外，并須有家屬徽章，無二者之一即不能入場(chǎng)。⑵在全國各界人士的共同努力下，“禽流感”得到有效把握，可是誰敢擔(dān)保它會(huì)不會(huì)卷土重來？⑴會(huì)員家屬除憑發(fā)給的入場(chǎng)券外，并須有家屬徽章，無二者之一即不能入場(chǎng)?！病盁o二者之一即不能入場(chǎng)”從字面意思上推想，可有“有二者之一即可入場(chǎng)”的意思。跟原意不符，應(yīng)當(dāng)說“二者缺一即不能入場(chǎng)”〕⑵在全國各界人士的共同努力下，“禽流感”得到有效把握，可是誰敢擔(dān)保它會(huì)不會(huì)卷土重來？〔否認(rèn)詞在疑問句中，易消逝三重否認(rèn)，致使語意相反〕〔七〕關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)例如：⑴參與這次探險(xiǎn)活動(dòng)前他已寫下遺囑，萬一假設(shè)在探險(xiǎn)中遇到不測(cè)，四個(gè)子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)?！簿渲斜硎觥斑z囑”內(nèi)容的是假設(shè)關(guān)系復(fù)句，該句表示加假設(shè)的關(guān)聯(lián)詞“假設(shè)”與“萬一”重復(fù)累贅。緣由可能出自對(duì)“萬一”這個(gè)詞的理解錯(cuò)誤。該詞除作名詞表示可能性微小的意外變化〔如：以防萬一〕外，還用作連詞，表示微小的可能，本身就有假設(shè)的意味，如：“萬一天下雨也不要緊，我?guī)е鴤隳??！币虼舜颂幣c“假設(shè)”連用，重復(fù)了。修改以刪去“假設(shè)”保存“萬一”為好，由于“萬一”一般表示不希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的假設(shè)，與下文“探險(xiǎn)中遇到不測(cè)”正好相合〕⑵無論干部和群眾，毫無例外，都必需遵守社會(huì)主義法制?！病安还堋?、“無論”都表示無條件，就是說在任何狀況下都是如此，后面跟的詞語往往是有選擇的——可供選擇性的幾項(xiàng)或是一個(gè)疑問詞?！氨M管”則相反，后面的詞語不能有選擇性，常跟轉(zhuǎn)折連詞“但是”等搭配。句中的“干部和群眾”是并列構(gòu)造，不是供選擇性的兩項(xiàng)，因此把“和”換成“還是”、“或”等表示選擇關(guān)系的連詞才對(duì)〕⑶不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員照舊抑制了困難，成功攀登到頂峰?！策@個(gè)句子是轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句，因把“不管”換成“盡管”才對(duì)〕〔八〕倍數(shù)、百分比、分?jǐn)?shù)與其他詞語的搭配不當(dāng)在病句的辨析中，我們常常會(huì)遇到與數(shù)字有關(guān)的題目，有時(shí)，只要我們辨析數(shù)字的使用狀況，就可以找到病癥所在。

１．不合事理

一般來說，句子消逝了“削減、縮小、降低、下降或增加、增加了、增加到”等詞語時(shí)，就要考慮倍數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分比的運(yùn)用與具體語境是否符合事理?！霸黾印币帽稊?shù)，“下降”、“削減”要用分?jǐn)?shù)，“升幅”、“增長率”要用百分比。凈增數(shù)用分?jǐn)?shù)，增長后的總量一般用整數(shù)。

例1．今年以來，全廠工人干勁十足，生產(chǎn)熱忱高漲，產(chǎn)量提高到百分之二十至三十?！病疤岣叩健北硎驹鲩L后的總量，不能用百分比表示，應(yīng)改為“提高了”?！?/p>

例2．該企業(yè)狠抓技術(shù)革新，今年比去年產(chǎn)量翻了一番，本錢卻下降了一倍。

例3．這次物理考試，全班的平均分都到達(dá)85分以上。

〔“下降了一倍”則本錢為零，這怎么可能？不符合事理?！场惨婚T學(xué)科，一次考試，一個(gè)班級(jí)的平均分只能有一個(gè)，后面不能跟“都”?！?/p>

搭配不當(dāng)主干成分主謂搭配不當(dāng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)主賓搭配不當(dāng)枝葉成分定語和中心語搭配不當(dāng)狀語和中心語搭配不當(dāng)補(bǔ)語和中心語搭配不當(dāng)照顧成分一面與兩面搭配不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)并列詞語之間不能完全對(duì)應(yīng)三、成分殘缺或多余〔一〕成分殘缺１．缺主語例如：⑴由于她這樣好的成績，得到了教師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。⑵10月14日，抱著向航空系學(xué)習(xí)的想法，我們的黑板報(bào)也創(chuàng)刊了?！病暗玫健钡闹髡Z是什么？改為“由于這樣好的成績，她得到了教師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。”〕〔“抱著”的主語明顯是“我們”，但后句的主語是“黑板報(bào)”，不是“我們”，應(yīng)把后句改為“我們也辦起了黑板報(bào)”?！常玻敝^語例如：⑴最近又發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng)，要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中建立與加強(qiáng)技術(shù)治理制度等一系列的工作。(2)3月5日那天，我市萬名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動(dòng)，這次活動(dòng)的總口號(hào)是“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿行動(dòng)，效勞青年創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧城市”?！踩敝^語導(dǎo)致“學(xué)”與“活動(dòng)”不搭配，應(yīng)當(dāng)為“開展學(xué)雷鋒活動(dòng)”?！场病耙幌盗械墓ぷ鳌笔悄膫€(gè)動(dòng)詞的賓語呢？或許是“建立與加強(qiáng)”的?！敖⑴c加強(qiáng)工作”講不通，應(yīng)在“建立”前加上謂語“完成”?！?．缺賓語例如：⑴雖然每天工作很忙，但還是抓緊和同學(xué)爭(zhēng)論或自己看書。⑵我們要盡一切力氣使我國農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化。〔“抓緊”什么？“時(shí)間”一詞不能省略?！场病白呱稀币笥幸粋€(gè)名詞作它的賓語，“機(jī)械化”、“集體化”都是動(dòng)詞，句子應(yīng)是“走上機(jī)械化、集體化的道路”。〕4．缺少必要的附加成分例如：當(dāng)我們中國30個(gè)省份在同一時(shí)期的收入分別進(jìn)展衡量時(shí)，我們覺察其中有20個(gè)省的人均經(jīng)濟(jì)增長速度要快于世界上其他任何國家。5．關(guān)聯(lián)詞語殘缺例如：由于馬克思有廣博的學(xué)問做根底，他能夠建筑起他的學(xué)術(shù)的高塔?！策@句缺少了介詞“把”，在“我們”的后面加上“把”字。〕〔“由于”與“所以”是固定搭配，前面用了“由于”，后面一般用“所以”表示結(jié)果；這個(gè)句子漏用了“所以”，造成關(guān)聯(lián)詞語殘缺。〕〔二〕贅余〔多余〕1．堆砌例如：⑴現(xiàn)在漁民自己選出了行政組長，負(fù)責(zé)把握漁民的生活及生產(chǎn)的治理?！病鞍盐铡睉?yīng)刪去?！?．重復(fù)例如：⑴其實(shí)這是過慮的想法。⑵一年來，婦女工作已打下了相當(dāng)?shù)墓ぷ鞲?，獲得了確定的工作閱歷?！病皯]”就是想，應(yīng)刪去“的想法”。〕〔其次、第三個(gè)“工作”應(yīng)刪去?！常常捎锌蔁o例如：⑴不知不覺就走了十里路左右的距離。⑵父親逝世離現(xiàn)在已整整九年了。〔應(yīng)刪去“的距離”?！场矐?yīng)刪去“離現(xiàn)在”?！常矗畱?yīng)刪去“的”字例如：⑴出人意料的，今年三月，物價(jià)的下跌，后來漸漸地穩(wěn)定了。⑵由于歷代動(dòng)亂和氣候的潮濕，幾乎全部當(dāng)時(shí)的繪畫患病消滅?！布恿恕暗摹保渥愚D(zhuǎn)為短語，意思也變了，不是物價(jià)穩(wěn)定，而是“下跌”穩(wěn)定了?！场病皻v代”和“動(dòng)亂”中間也可加“的”而沒加，為的是句子整齊；“氣候”和“潮濕”中間也就不必加“的”?！常担髡Z贅余〔多余〕例如：初涉文壇，她的第一部處女作就是這樣一部意味深長的巨著，不能不令人刮目相看?！簿渲械摹疤幣鳌本褪恰暗谝徊俊?，應(yīng)當(dāng)刪去“第一部”?！常叮^語贅余〔多余〕例如：睡眠三忌：一忌睡前不行生氣，二忌睡前不行飽餐，三忌臥處不行擋風(fēng)?！睬懊嬗小凹伞保竺婢筒荒茉儆帽矸裾J(rèn)的“不行”，“不行”是贅詞，多余?！常罚e語贅余〔多余〕例如：隨著通訊日漸興盛，手機(jī)幾乎成為大家不行缺少的必需品，但使用量增加之后，關(guān)于手機(jī)質(zhì)量的投訴也越來越多。〔句中的賓語“不行缺少的必需品”，“必需品”即生活中不行缺少的物品“不行缺少”與它重復(fù)贅余。〕８．其他成分贅余〔多余〕例如：⑴為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們學(xué)校最近又加強(qiáng)了交通安全的教育?！簿渲械摹安弧倍嘤嗔?，用“不”意思就弄反了。〕數(shù)量短語常常與重復(fù)累贅、不合規(guī)律等語病“結(jié)緣”，例如：

⑵國產(chǎn)轎車的價(jià)格低，適于百姓承受，像“都市貝貝”市場(chǎng)統(tǒng)一售價(jià)才6.08萬元，“英格爾”是6.88萬元，新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。⑶我們?cè)诒驹轮醒昂笥袀€(gè)重要會(huì)議，所以現(xiàn)在就要好好預(yù)備。句中“十幾萬”與“左右”都是約數(shù)，二者同時(shí)使用就有重復(fù)多余的毛病，刪去“左右”。〕〔“中旬”有十天之多，后面加上“前后”令人費(fèi)解，可刪去“前后”?！吵煞謿埲敝髡Z殘缺賓語殘缺謂語殘缺修飾語殘缺介詞殘缺

……成分贅余嗦啰復(fù)重用詞濫虛四、構(gòu)造混亂最常見的是一個(gè)句子之內(nèi)兩種構(gòu)造糾纏不清，有以下類型：〔一〕句式雜糅〔句式混雜〕作者時(shí)而要用這種構(gòu)造，時(shí)而要用那種構(gòu)造，構(gòu)造兩種構(gòu)造都用了?！不颍阂痪湓捯呀?jīng)講完，硬將這句話的最末一個(gè)詞語作為下一句話的主語，或兩種句式糾纏在一起，造成構(gòu)造混亂。〕例如：⑴山雞椒的花、葉和果實(shí)均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，為配制食用香精和扮裝品香精的主要原料，都離不開它。⑵美國2023年調(diào)整了簽證政策，規(guī)定申請(qǐng)留學(xué)簽證的申請(qǐng)時(shí)間要在所申請(qǐng)學(xué)校開學(xué)前的３個(gè)月到２個(gè)星期內(nèi)進(jìn)展?！病盀榕渲剖秤孟憔桶缪b品香精的主要原料”非法充當(dāng)后面一個(gè)句子的主語，導(dǎo)致構(gòu)造混亂，應(yīng)刪去“都離不開它”?！场矁煞N句式糾纏在一起，即“時(shí)間在……內(nèi)”、“申請(qǐng)?jiān)凇瓡r(shí)間內(nèi)進(jìn)展”，只要?jiǎng)h去“進(jìn)展”即可?！场矁蓚€(gè)句子“看……”與“由……所準(zhǔn)備”糾纏在一起，二者取其一即可?！尝乔秩胛覈暮钡穆窂讲皇敲恳淮味家粯拥模@要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一局部氣壓最高，我國哪一局部氣壓最低所準(zhǔn)備?！捕持型疽邹H〔或暗換主語〕一句話說了一半，突然另起爐灶，重來一句。一句話中主語應(yīng)當(dāng)一以貫之，否則就會(huì)造成構(gòu)造混亂。例如：⑴沖突雙方在民族仇恨的驅(qū)使下，雖然經(jīng)過國際社會(huì)屢次調(diào)整，緊急的局勢(shì)不但沒有得到緩和，反而愈演愈烈。⑵“英語播送講座”之所以能給我很大的幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來是它突出的優(yōu)點(diǎn)?！舶祿Q主語而導(dǎo)致構(gòu)造混亂。改為“在民族仇恨的驅(qū)使下，雖然經(jīng)過國際社會(huì)屢次調(diào)整，但沖突雙方的緊急局勢(shì)不但沒有得到緩和，反而愈演愈烈?！薄场舶祿Q主語而導(dǎo)致構(gòu)造混亂。改為“‘英語講座’之所以能給我很大的幫助，是由于它有把講課和練習(xí)結(jié)合起來的突出優(yōu)點(diǎn)。”〕〔三〕反客為主是指把上半句主語以外的成分用來作下半句的主語，因而糾纏不清。例如：⑴僅在短短的三年之前，電腦“上網(wǎng)”對(duì)人們還是生疏的，但對(duì)今日的學(xué)生來說，明顯已經(jīng)比較生疏的了。⑵人們都說老鼠是貓的天敵，但有些養(yǎng)尊處優(yōu)的貓?jiān)缫寻炎ダ鲜蟮谋臼峦靡桓啥??！仓骺皖嵉?，?yīng)為“人們對(duì)電腦‘上網(wǎng)’”。〕〔“老鼠是貓的天敵”應(yīng)改為“貓是老鼠的天敵”?！硺?gòu)造混亂句式雜糅分句句式雜亂中途易轍1．兩種解釋一正一誤例如：⑴一輛乳黃和深紅色的電車奔馳過去。⑵在這幾天里，我們的身體和精神都有很大的收獲，體重逐日增加〔最高的達(dá)５公斤〕，精神特殊快樂。五、表意不明

“歧義”是一句話有多種解釋從而讓人不好把握的現(xiàn)象?！埠?jiǎn)潔使人誤為兩輛顏色不同的電車。應(yīng)把“和”字改為“夾”字，或者在“一輛”后面加“漆了”二字?！场埠芸赡苁谷苏`會(huì)是逐日增加的重量最高有５公斤，這固然不是事實(shí)。應(yīng)當(dāng)把“逐日”改為“都有”。〕２．兩種解釋都可能例如：⑴劉老先生熱心支持家鄉(xiāng)的教育、慈善等公益事業(yè)。他這次返鄉(xiāng)，主動(dòng)提出要與局部福利院參與高考的孤兒合影留念。⑵介紹菲律賓的一種權(quán)威著作?！财缌x，“局部”福利院還是“局部”孤兒？兩種理解都可以?！场部梢岳斫鉃椤敖榻B——菲律賓的一種權(quán)威著作”，也可以理解為“介紹菲律賓的——一種權(quán)威著作”。假設(shè)作者的意思是后種，就不如把“一種”提到前面?！?．把讀者引入歧途這種錯(cuò)誤在于字面上并無歧義，但是作者的本意跟字面上的意思不同。假設(shè)按字面講，就是誤入歧途。例如：⑴中華人民共和國成立了，共同綱領(lǐng)公布了，婦女在法律上是公正了。⑵制造鄭州花園口決口，直接漂移豫、皖兩省13個(gè)縣619萬多人口。〔從字面上看，是說婦女彼此之間在法律上公正“，但實(shí)際上作者是說“婦女和男子在法律上公正”?！场舱兆置婵?，這萬人都淹死了。作者的本意該是“直接漂移豫、皖兩省擁有619萬多人口的13個(gè)縣”?！场捕持复幻骼?、美國政府表示照舊支持強(qiáng)勢(shì)美元，但這究竟只是嘴上說說還是要實(shí)行堅(jiān)決措施，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此的看法是否認(rèn)的?！?4全國卷Ⅱ〕例2、忠王李秀成臨刑時(shí)是不是表現(xiàn)得很勇敢呢？從一些歷史資料看，并不是這樣。在句子中消逝“這”、“這樣”、“那”、“那樣”、“此”、“他〔她它〕”、“他〔她它〕們”等代詞時(shí)，我們需確認(rèn)一下它們所指代的對(duì)象是否明確。表意不明歧義指代不明詞義兩可修飾兩可停頓兩可模棱兩可代詞指代的對(duì)象不明確六、不合規(guī)律這里要先界定一下病句中所說的“不合規(guī)律”的外延。首先，語法不是規(guī)律，例如“白馬不是馬”，這個(gè)句子構(gòu)造是正確的，從規(guī)律的角度分析是正確的，“白馬”概念和“馬”概念是種屬關(guān)系。但從語文字面的意思角度看，“白馬”應(yīng)當(dāng)是“馬”才對(duì)。其次，語言是交際的工具，有些話雖然用嚴(yán)格的規(guī)律眼光來分析有點(diǎn)說不過去，但大家都這么說，都懂得它的意思，交際雙方毫無誤會(huì)，站在語法的立場(chǎng)上，就不能不成認(rèn)它是正確的。例如：“好不吵鬧”，按說該是很不吵鬧的意思，但實(shí)際上等于“好吵鬧”，甚至程度還要加深，以上兩種都不屬于“不合規(guī)律”。

這里的“不合規(guī)律”指的是句子的意思在事理上講不過去。例如：“學(xué)習(xí)有態(tài)度與方法之分”，這句話形式上跟“生物有動(dòng)物、植物和微生物之分”是一樣的，但“動(dòng)物、植物和微生物”加起來等于“生物”，而“態(tài)度”和“方法”加起來不等于“學(xué)習(xí)”，所以這句話就是“不合規(guī)律”。下面是一些規(guī)律上有問題的類型。〔一〕自相沖突例如：⑴他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。⑵這增加了中國人民與侵略者斗爭(zhēng)的無比力氣。〔既然“幸免”，自然是沒有死，怎么能說是“死難者中的一個(gè)”呢？應(yīng)改為“多少人死難了，他是幸免的一個(gè)?！薄场布热灰呀?jīng)“無比”，如何還能“增加”？刪去“無比”?！场捕撤秶磺濉不蚍诸惲信e不當(dāng)〕例如：⑴從事業(yè)的進(jìn)展上看，還缺乏各項(xiàng)科學(xué)專家與各項(xiàng)人才。⑵他們一面舍命地向上爬，一面又不免跌落深淵。⑶伊拉克的大街上，處處停放著美國人的坦克、裝甲車和軍用車輛，使街上氣氛顯得很緊急，大人和小孩低著頭，匆忙忙忙地走著?！病案黜?xiàng)人才”包括科學(xué)家，不宜并列，應(yīng)說“各學(xué)科的專家與其他人才”?！场病耙幻妗幻妗北硎緝杉峦瑫r(shí)進(jìn)展，句中的兩件事明顯不是同時(shí)的，應(yīng)改為“他們雖然舍命地向上爬，但是終不免跌落深淵?！薄场膊⒘卸陶Z分類不當(dāng)?！场踩硰?qiáng)加因果例如：⑴最近我這位朋友去了一趟南方回來，結(jié)果他的思想照舊如故。⑵植物養(yǎng)分學(xué)就是爭(zhēng)論如何通過施肥等措施提高作物產(chǎn)量、改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的，因此植物養(yǎng)分不僅對(duì)糧食質(zhì)量安全，而且對(duì)糧食數(shù)量安全至關(guān)重要?！踩チ四戏交貋硭枷胱兞?，可以說是去了一趟南方的結(jié)果；現(xiàn)在“思想照舊如故”，怎么能說是去了一趟的“結(jié)果”呢？〕〔強(qiáng)加因果，不合規(guī)律。〕四〕主客倒置例如：⑴在那個(gè)時(shí)候，報(bào)紙與我接觸的時(shí)機(jī)是很少的。⑵去年的學(xué)習(xí)成績和今年比較起來大不一樣?！矐?yīng)當(dāng)是“我與報(bào)紙接觸”?！场参覀儽容^一先一后兩件事，一般總是以后者為主體放在前面，應(yīng)是“今年的學(xué)習(xí)成績和去年比較起來……”?！场参濉巢缓鲜吕砝纾旱卣鸢l(fā)生之后，當(dāng)?shù)卣安筷?duì)全力救助，目前災(zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)了臨時(shí)帳篷，防止余震再次發(fā)生?！簿渥拥淖罱K一個(gè)分句不合規(guī)律，對(duì)于“余震再次發(fā)生”只能防范而無法防止。〕不合規(guī)律概念范圍不清否認(rèn)與確定自相沖突主客倒置其次局部典例精練１．以下句子中，沒有語病的一句是〔〕A．“去中國化”是很哀痛的，由于我們是中國人，所以說我們理當(dāng)堅(jiān)持的只能是中國的文化價(jià)值觀，何況中國的文化價(jià)值觀并不差。B．漢學(xué)家認(rèn)為中國文學(xué)錦衣夜行，有客觀因素，比方語言障礙；也有主觀緣由，比方說一些先入為主的閱讀成見阻礙了對(duì)中國文學(xué)的承受。C．青少年?duì)幷撝行恼{(diào)查顯示，未成年人群風(fēng)光臨巨大的安全隱患，根本緣由是沒有樹立起未成年人的特殊疼惜、優(yōu)先疼惜原則所致。D．購包裝紙箱鋪張?bào)@人，建立一個(gè)由政府主導(dǎo)的回收體系，提高消費(fèi)者的環(huán)保意識(shí)，可以大幅提高紙箱回收利用效率，削減鋪張。B項(xiàng)，“對(duì)中國文學(xué)的承受”缺少主語，應(yīng)加上“外國人”；C項(xiàng)，“根本緣由……所致”雜糅；D項(xiàng)，“提高……意識(shí)”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“增加……意識(shí)”。A２．以下各句中，沒有語病的一句是〔〕A．為了讓存儲(chǔ)流淌的數(shù)據(jù)產(chǎn)生更大價(jià)值，真正做到“靈敏商道”，我公司堅(jiān)持圍繞以客戶為中心，始終致力于業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)存儲(chǔ)。B．諾獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)贊揚(yáng)莫迪亞說.他運(yùn)用回憶的藝術(shù)手法，引起了人們對(duì)人類命運(yùn)的關(guān)注與思考。揭露了德占時(shí)期的人間世象。C．金正恩雖然連續(xù)一個(gè)多月沒有公開露面，又連續(xù)幾次缺席相關(guān)的重要活動(dòng)，但朝鮮報(bào)進(jìn)仍把他收發(fā)電文的消息作為頭條。D．凈水器這一行業(yè)的準(zhǔn)入門檻低，導(dǎo)致消逝了產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)峻、銷咨不標(biāo)準(zhǔn)、熱衷概念炒作、很多企業(yè)存在暴利的思想等。BA項(xiàng)，句式雜糅，可刪除“圍繞。C項(xiàng)，語序不當(dāng)，把“雖然”提到“金正恩”前即可。D項(xiàng)，缺少賓語中心語，在句子最終面加上“問題”。3．以下各句中，沒有語病的一句是〔〕A．在說書這一行，單田芳可謂世家出身，父親母親都是書曲藝人。他將這門藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，不僅成為當(dāng)代“評(píng)書四大家”之一，更創(chuàng)下了“凡有井水處，皆聽單田芳”的聲名。B．據(jù)法新社布里斯班11月16日電，對(duì)于南中國海的島礁領(lǐng)屬爭(zhēng)端問題，奧巴馬再次否認(rèn)美國沒有有意遏制中國的崛起，但強(qiáng)調(diào)中國應(yīng)當(dāng)成為世界舞臺(tái)上負(fù)責(zé)任的大國。C．針對(duì)教育資源非均衡分布的狀況，教育部提出“就近入學(xué)”，本意是為了促進(jìn)教育公正，然而始料未及的是學(xué)區(qū)房竟然瘋狂上漲，“就近入學(xué)”大有“價(jià)高者得”的趨勢(shì)。D．在東北作家群中，蕭紅被認(rèn)為是最具藝術(shù)才情的作家。由于凄美的愛情故事和布滿傳奇顏色的人生經(jīng)受使她成為爭(zhēng)論熱點(diǎn)，電影《蕭紅》將她的人生故事搬上了銀屏。

【解析】B項(xiàng)，否認(rèn)不當(dāng)，當(dāng)為“奧巴馬再次否認(rèn)美國有意遏制中國的崛起”。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“學(xué)區(qū)房”不能“瘋狂上漲”，當(dāng)改為“學(xué)區(qū)房價(jià)格竟然瘋狂上漲”。D項(xiàng)，“由于”使主語隱蔽，要把“由于”去掉。A

４.以下句子中，沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．對(duì)“80后”作家來說，存在的最大問題就是要抑制彼此間的同質(zhì)化傾向，張揚(yáng)自己的藝術(shù)共性才是他們的進(jìn)展之路。B．隨著全球氣溫上升，颶風(fēng)、洪水、干旱等極端氣象大事的頻率和強(qiáng)度都在增加，氣候變暖已成為全人類必需共同面對(duì)的挑戰(zhàn)。C．由于青少年心智尚未成熟，驚異心又強(qiáng)，對(duì)事物缺乏區(qū)分力，簡(jiǎn)潔被群眾媒介中的不良信息誘導(dǎo)，從而產(chǎn)生思想上、行為上的偏差。D．假設(shè)說原來勞動(dòng)市場(chǎng)供過于求的狀況讓寬闊務(wù)工者由于擔(dān)憂“飯碗”不保而不敢拿起法律武器維權(quán)的話，如今勞務(wù)工緊缺的狀況則為勞務(wù)工有效維權(quán)供給了機(jī)遇。

D【解析】A不合規(guī)律，應(yīng)改為“存在的最大問題就是彼此間的同質(zhì)化傾向。”Ｂ“頻率增加”不搭配。C“由于”應(yīng)放在“青少年”之后。５.以下各句中，沒有語病的一句是〔〕A．對(duì)于寬闊百姓關(guān)注的住房問題，溫家寶總理在報(bào)告中指出，要堅(jiān)決遏制局部城市房價(jià)過快上漲勢(shì)頭，滿足人民群眾的根本住房。B．現(xiàn)代公民，需要培育的是適應(yīng)和利用當(dāng)代規(guī)章進(jìn)展利益博弈的素養(yǎng)，但《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典的內(nèi)容與當(dāng)代社會(huì)狀況是否全都，教育部門提倡學(xué)國學(xué)，但是學(xué)生能否協(xié)作，專家認(rèn)為不容樂觀。C．這次可口可樂收購匯源果汁案被拒絕，是從反壟斷的角度進(jìn)展的一次技術(shù)層面的操作，并不涉及貿(mào)易疼惜或是限制外資的問題。D．美國對(duì)中國輸美輪胎產(chǎn)品實(shí)行特殊保障措施，不但違反世貿(mào)組織規(guī)章，也違犯了美國政府在G20金融峰會(huì)上的有關(guān)承諾，是對(duì)貿(mào)易救濟(jì)措施的濫用?！窘馕觥緼成分殘缺，“滿足”后應(yīng)加上賓語“需求”。B一面與兩面搭配不當(dāng)，“專家認(rèn)為不容樂觀”不能照看前面的兩個(gè)問題。D“違犯”與“承諾”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，把“違犯”改為“違反”。C６.以下各句中，沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．公安部最近通報(bào)，我國已從40余個(gè)國家和地區(qū)緝捕在逃經(jīng)濟(jì)犯罪嫌疑人180名順當(dāng)回國，其中涉案金額千萬元以上的有44名。B.回歸祖國15年來，澳門不僅從祖國內(nèi)地快速進(jìn)展中獲得了源源不竭的進(jìn)展動(dòng)力和越來越多的進(jìn)展機(jī)遇，也為國家改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)展作出了重要奉獻(xiàn)。C．今年6月，我國月球探測(cè)工程首席科學(xué)家歐陽自遠(yuǎn)透露，中國將在2023年準(zhǔn)備放射火星探測(cè)器，并在放射10年后實(shí)現(xiàn)探測(cè)器采樣返回。D.自律機(jī)制是新聞界為了防止新聞媒體免遭群眾和政府對(duì)其制定規(guī)定而進(jìn)展的自我限制，也是負(fù)責(zé)任的媒體獵取受眾信任、削減訴訟、自我疼惜的一種手段。ＢA項(xiàng)，句式雜糅，刪去“順當(dāng)回國”；C項(xiàng)，語序不當(dāng)，“將在2023年準(zhǔn)備”應(yīng)改為“準(zhǔn)備將在2023年”；D項(xiàng)，“防止”與“免遭”否認(rèn)不當(dāng)，“免遭”應(yīng)改為“遭到”或“受到”。第三局部力氣提升1.〔2023·浙江卷〕以下各句中，沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.一項(xiàng)好的政策照理睬帶來好的效果，但在現(xiàn)階段，必需強(qiáng)化陽光操作、民主監(jiān)視等制約措施，由于好經(jīng)也要提防不被念歪。B.我國的改革在不斷深化，那種什么事情都由政府包攬的現(xiàn)象正在轉(zhuǎn)變，各種社會(huì)組織紛紛成立，這有利于社會(huì)沖突和社會(huì)責(zé)任的分擔(dān)。C.一個(gè)孩子學(xué)習(xí)繪畫，即使根底不太好，但是假設(shè)教師能夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)，哪怕給一個(gè)鼓舞的微笑，他也會(huì)感到特殊歡快，越畫越有信念。D.執(zhí)法部門對(duì)向未成年人出售、出租或以其他方式傳播反動(dòng)、淫穢、暴力、兇殺、封建迷信的圖書報(bào)刊、音像制品，應(yīng)依法從重懲辦。CA.重復(fù)累贅?！坝捎凇岱啦槐荒钔帷睉?yīng)改為“由于好經(jīng)也要提防被念歪”。B.搭配不當(dāng)?！斑@有利于社會(huì)沖突和社會(huì)責(zé)任的分擔(dān)”應(yīng)改為“這有利于社會(huì)沖突的化解和社會(huì)責(zé)任的分擔(dān)”。D.成分殘缺。“執(zhí)法部門對(duì)向未成年人出售、出租或以其他方式傳播反動(dòng)、淫穢、暴力、兇殺、封建迷信的圖書報(bào)刊、音像制品”一句的后面應(yīng)當(dāng)加上賓語“的人或單位”。2.(2023·江西卷)以下各句中，沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.中心思想是針對(duì)文章的整體內(nèi)容而言的，要求具有較高的分析概括力氣和準(zhǔn)確的語言表達(dá)力氣。B.雖然有國家資源做支撐，但面臨重重困難，國有企業(yè)能取得這樣的成績，確實(shí)可說堪稱不易。C