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文檔簡介
我的老師作文700字初二我們的老師對于我們的人生道路是一盞指路的明燈。下面是小編為你整理了我的老師作文700字初二,希望能幫助到您。
我的老師作文700字初二(1)老師像園丁,老師像母親。這話說的一點(diǎn)都沒錯,鄭老師就是一位對學(xué)生像對自己的孩子一樣。她也是我這五年以來印象最深,最難忘的老師。
鄭老師是從一年級就開始教我了,直到四年級的時候,爸爸媽媽要去紹興柯橋做生意,所以我也要離開家鄉(xiāng)去柯橋讀書。鄭老師中等身材,齊耳短發(fā),臉撲撲的,一雙明亮的眼睛透著慈祥。她那時有個女兒,年齡還很小,沒上小學(xué),所以每天鄭老師都領(lǐng)著她去附近的幼兒園。鄭老師家離的非常遠(yuǎn)、而且不通公交車,上班全是步行。因為我那時住在她家,所以我每天和她一起去學(xué)校。還有她的女兒,她都領(lǐng)著或是抱著她,不管風(fēng)雨冰雪,一定就是四年從不遲到。這四年,鄭老師對班里的同學(xué)都傾注了她滿腔熱情,大家的進(jìn)步都滲透著她的鄭老師是從一年級就開始就教我了,直到四年級的時候,爸爸媽媽要去紹興柯橋做生意,所辛苦,這些都不用說了。
記得我剛?cè)雽W(xué)時,常常會哭鼻子,但是每次都是鄭老師安慰我,鼓勵我、我最后才沒哭。剛?cè)雽W(xué)時,我連名字都不會寫,每次都要鄭老師握著我的手慢慢寫好“某某某”。最后我還是把“某某某”寫得歪歪扭扭的。鄭老師高興極了,好像自己有了成就。而且我一年級的時候特別膽小,不過經(jīng)過這“自我介紹”的游動,使我的膽子變大了。老師按學(xué)號輪下去,而我偏偏是2號,輪到我自我介紹時,臉紅得像猴子的屁股一樣,聲音比蚊子還輕,大家根本聽不到一點(diǎn)聲音,但是鄭老師并不笑話我,而且還鼓勵我,最后,我終于把聲音放出來了。
在我印象最深的是三年間的冬天,天氣格外寒冷。一天早自習(xí)課,同學(xué)們按時到了學(xué)校,可是每次來得早早的鄭老師卻還沒到。同學(xué)們正在嘰嘰喳喳地議論著,這時,校長來了,他告訴我們,他告訴我們,今天鄭老師發(fā)燒,不能來給你們上課,希望大家好好自習(xí)。大家聽后,便認(rèn)真自習(xí)起來,上課鈴剛響過,鄭老師一鎮(zhèn)風(fēng)似的跑進(jìn)教室,她臉色很蒼白,但精神很好,她還是把一節(jié)課完完整整地給上了。
鄭老師,你這四年對我的那些深情的話語,讓我終生難忘!
我的老師作文700字初二(2)她,如同一支蠟燭,燃燒著自己,為我們帶來光亮;她如同辛勤的園丁,為祖國種植著花朵。她,就是我的語文老師。
她姓李,我們都親切地稱她為“李媽媽”。李媽媽總是戴著一副紅框眼鏡,身著一條花裙子。
李媽媽是一位性子十分急躁的人。每上語文課總少不了一句“你怎么還是不會念這個讀音!”“那邊的同學(xué)保持安靜,別人在回答問題,嘰嘰喳喳像什么樣!”“又沒交作業(yè)?到后面去罰站一節(jié)課!”嗯,這都是李媽媽的經(jīng)典名句。李媽媽暴躁起來聽著有些嚇人,但實(shí)際上她的冷言冷語更令人感覺恐怖。例如她面無表情地說:“這次考試作文少一分背一篇文章?!痹捯魟偮洌帏f雀無聲,靜得連根針掉在地上都能夠聽見。同學(xué)們的小臉一片紫,一片白??梢姡顙寢屧诮虒W(xué)時是多么的嚴(yán)格,也正是因為她的這份嚴(yán)格,我的語文水平才會一點(diǎn)點(diǎn)的提高,我們班的平均分也在一點(diǎn)一點(diǎn)地上漲。
別看李媽媽平時這么恐怖,其實(shí),她還有十分溫柔的一面。
記得我與李媽媽一同參加北京研學(xué)旅行時,李媽媽總是笑嘻嘻地讓我們注意安全,緊跟在我們的隊伍后,還會與我們一起嬉戲,打鬧,他還經(jīng)常聽聽我們的合理意見。學(xué)校舉行春游秋游或歌唱大賽、元旦晚會時,是全體師生最開心的日子。那時,李媽媽也會打扮一番,令我不由自主地感嘆道:“李媽媽真美!”她聽后,也會開心地笑起來。每當(dāng)我的家庭作業(yè)或考試題目做得非常好時,她會親切地喊著她給我取的昵稱夸獎我,并告訴我不要驕傲,繼續(xù)努力!這些使我的心里總是暖暖的。
監(jiān)近的期中時李媽媽給大家進(jìn)行了一場測試!測試中我有一道閱讀題完成得很好,李媽媽在題旁給我留了言,最后還加了上一顆紅色的小愛心,我心想:我的李媽媽真可愛!
因為有語文老師的嚴(yán)格而耐心的指導(dǎo),我的語文成績才能逐步提升。因為有語文老師的溫柔可愛,我的語文才能學(xué)得如此輕松。感恩!
我的老師作文700字初二(3)曾有一個人,在我們稚嫩的心結(jié)揮灑青春的汗水;曾有一個人,如同春雨般滋潤我們的心田;曾有一個人,給以我們陽光般的溫暖和力量的火苗;曾有一個人,在我們跌落山谷時鼓舞我們重新站起。
那個他,或她,都是我們的恩人,盡管他們只是平凡崗位上平凡的之一,卻是我們知識的來源,力量的源泉。
他們,雖默默無聞,卻永遠(yuǎn)堅守在自己的崗位上,永遠(yuǎn)用最辛勤的汗水哺育一代杰出人物。當(dāng)我們安穩(wěn)地睡著覺時,殊不知有人為了我們卻還在操心,還在勞累。
有人說,他們是沙漠里的一汪清泉,給了我們希望;有人說,他們是黑暗里的一盞明燈,為迷茫的你我指引方向;也有人說,他們是一盞蠟燭,雖然燈光微弱,卻燃燒自己照亮別人??晌覅s認(rèn)為,他們是春風(fēng),是陽光,是雨露,是我們作為一棵剛發(fā)芽的小花小草最必不可少的,就如同渴望得到知識一般。
九月的天空中飄溢著今秋收獲的氣息,也迎來了可親可敬的教師節(jié),而他們正是那天的主角——老師。正是老師讓我們懂得什么是感恩,才使得在這樣豐收的季節(jié)了,空氣中融入了一股學(xué)生對老師濃濃的尊敬。
你可曾知道,有一個人愿意用畢生的精力,一生的青春,為你我化身粉筆,一點(diǎn)一點(diǎn)變成粉末,卻把知識寫在黑板上,刻進(jìn)我們心中。
今天,老師這個神圣的職業(yè)是需要用心靈塑造心靈,用生命塑造生命,用情感滋潤情感的!老師是偉大的,但塑造靈魂的工作更是偉大。
每一份成就都離不開老師的辛勤培育,每一朵綻開的祖國花兒上都從不沒有你的笑容。
求學(xué)生涯中,是老師們的無微不至,無私奉獻(xiàn),讓我從自私變成懂得付出;讓我從自大變成懂得分享;讓我從無知變成懂得用知識揮灑青春。
春蠶到死絲方盡。老師,您的辛勤與偉大我們有目共睹,是您把陽光溫暖大地,把畢生投入到教育事業(yè)之中去!
老師,您是我希望與幸福的播種者,是美的播種者,你對我的關(guān)懷,任憑時間的沖刷,永不褪去!
我的老師作文700字初二(4)花兒為什么這樣紅?因為,那數(shù)朵朵爭奇斗艷的花兒,全是勤勞的園丁們用無數(shù)個日日夜夜的心血所培育而成的?;▋旱纳L少不了園丁,我們的成長更離不開老師。
“我姓李,是你們的班主任,同時也教你們英語?!比ツ昴莻€盛夏,我就這么簡簡單單地與她相識了。那時她有一頭海藻般的長發(fā),伏案批改作業(yè)時,風(fēng)輕輕一吹,那頭發(fā)便跳起了輕柔的舞步,煞是好看。而她呢,也是“發(fā)如其人”,總是那么和藹可親。
一日為師,終身為父。有時候,她更像我們的母親。早晨來的比我們早,下午比我們走的遲,一天又一天,一月又一月。時光飛逝,不知不覺中,我們儼然把這當(dāng)作了理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?。只記得每天上學(xué)都能看到她的身影,每天放學(xué)總能對她說“老師再見”,我們卻都忘了,她是何時來,又是何時走。如此關(guān)心照顧我們,時刻陪伴著我們,在我的印象中只有我的母親能夠做到,甚至有時父親都會忘記??涩F(xiàn)在,又多了一個默默的身影——老師。小時候碰到麻煩,我們會第一個尋找媽媽;長大上了學(xué),無論是調(diào)皮受傷了,著涼生病了,在學(xué)校里,老師永遠(yuǎn)會第一時間出現(xiàn),像超人一樣解決所有難題。老師,不知您照顧這么多孩子,會有多么辛苦呢?
良師益友,好的老師也是好的朋友。下課后,她就是我親密無間的好友。她總是會在那兒傾聽我們述說自己的煩惱,像一位知心大姐姐,引導(dǎo)我們化解難題,在那時,我們之間的距離縮小,再縮小……老師,學(xué)生之間的“鴻溝”化為虛無,我們可以隨心所欲地交談。記得那次北京夏令營,我們一起瀏覽了好多名勝古跡,互相拍照,聊著與學(xué)習(xí)無關(guān)的各種話題,吃著一些不健康的小零食……有的時候,我差點(diǎn)忘記她是我的老師,差點(diǎn)忘記在老師面前需要收斂自己的調(diào)皮。可在朋友面前就可以無所顧忌,不是嗎?
她的臉上總掛著一抹微笑。她的課堂也總那么生動有趣。作為“母親”,作為“朋友”,更作為老師,她成功奪得了我們的心,是啊,我們都喜歡她。
一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝?,F(xiàn)在的她早已沒有了那一頭讓我羨慕不已的長發(fā),烏黑的頭發(fā)里還悄悄夾雜了幾絲白發(fā),可我覺得這樣更好看了。那白發(fā),是一個個勤勞的果實(shí),一枚枚成功的勛章,走到哪兒都閃耀著無限的光芒。
多年后,花兒真正長大了,那鮮艷的紅,讓所有人都倍感愉悅,特別是她。
我的老師作文700字初二(5)老師像一盞燈,默默的照亮我們,老師像一把寶貴的鑰匙為我們打開知識的寶庫,老師像位引路人,悄悄6地把我們帶入知識的寶庫…
我的老師是夏老師她有一頭黑中帶黃的長發(fā),有一張櫻桃小嘴,一對招風(fēng)耳,一雙漂亮的手,顯得格外漂亮。
認(rèn)識這位老師,我覺得十分榮幸,我也開始上演了一個一個難忘的,高興的,傷心的真實(shí)故事,讓我來給你們分享一下我們的故事吧!
一句話,一個動作都有可能成為一個難忘的回憶!記得那天我來到學(xué)校,煩躁的收拾好書包,便無精打采地靠在桌子上,可是沒有任何人理睬我,腦子里又想著默寫,實(shí)在煩透了,我感受到?jīng)]有人了解我,過了許久終于前面的人知道我有一些不舒服,她便不停地告訴別人說,我有些不舒服,她們和我對了對體溫,都說我感冒了,有人把這件事告訴了老師,老師,連忙過來問我病情,并告訴了我媽媽。
在回家的路上,許多人問我”你怎么回來了?”我欲哭無淚地傳給了每個人一個微笑,躲避這個問題,到了家,就趕到醫(yī)院,喝了藥,喝了開水,又跑回學(xué)校,到時見到我,垂著的心終于放下了。但我知道默寫已經(jīng)過去,后悔不已,在自責(zé)時,老師走到面前,問我,現(xiàn)在是否好些,我點(diǎn)點(diǎn)頭,做操跑到我面前,當(dāng)輪到跑操時,老師問我”好了些嗎?要不進(jìn)教室休息一會兒?而我去選擇了不,我并不希望老師認(rèn)為她的學(xué)生是弱小的,可是我發(fā)現(xiàn)體力漸漸不行,但我腦子里重復(fù)著一句話,讓老師放心。
這是我難忘的回憶,現(xiàn)在跟你分享開心的事吧!
一個游戲一句幽默的話,都有可能成為開
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