2023年幼兒園工作總結(jié)范文（通用6篇）

2023年幼兒園工作總結(jié)范文（通用6篇）幼兒園工作總結(jié)1

轉(zhuǎn)瞬間，半年的大半生活已經(jīng)結(jié)束。回首這半年的時(shí)間，我現(xiàn)在漸漸的回想自己從中收獲了許多，首先特別榮幸今年領(lǐng)導(dǎo)讓我和牟老師共同在一起共工作，讓我從中學(xué)習(xí)到最多的一點(diǎn)就是愛(ài)心，牟老師是一個(gè)特殊有愛(ài)心的而且對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的老師無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中對(duì)我都有帶動(dòng)作用，重新詮釋著我的生活，讓我的生活與工作更加富有生命的色調(diào)。下面我就從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

老師的責(zé)任重于泰山，作為一名幼兒園老師我深感自身責(zé)任重大。首先要把幼兒平安放在第一位。孩子在幼兒園的時(shí)間比較長(zhǎng)，我們老師明顯成了教化孩子的第一責(zé)任人，我們不僅要教孩子學(xué)問(wèn)，更重要的是愛(ài)護(hù)幼兒的平安。我們必需對(duì)本班幼兒的平安負(fù)責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行平安制度，防止事故的發(fā)生。我們老師的責(zé)任心，工作實(shí)力干脆影響著幼兒的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們的責(zé)任重大，責(zé)任感不但表現(xiàn)在某些重大問(wèn)題上，而且還充分體現(xiàn)在某些重大問(wèn)題上而且還充分體現(xiàn)在老師的日常教化生活的細(xì)小的言談舉止。

一：嚴(yán)格接送卡制度。

二：嚴(yán)格個(gè)班次老師的接班制度。

三：嚴(yán)格幼兒帶藥問(wèn)題，并向家長(zhǎng)做好說(shuō)明。望家長(zhǎng)理解。

四：嚴(yán)格日常消毒工作。

平安在我們幼兒園尤為重要，始終以來(lái)，每周四都是我們?cè)旱钠桨步袒?，進(jìn)行有安排的平安教化活動(dòng)。例如：我們以繪本圖書(shū)開(kāi)展的《愛(ài)護(hù)自己的咒語(yǔ)》的主圖活動(dòng)，其中包括了遇到生疏人怎么辦？生疏人來(lái)敲門(mén)？通過(guò)故事貫穿特殊是和幼兒園的小摯友其次，我們隨機(jī)支配一些教化活動(dòng)例如：冬季來(lái)臨是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，我們與孩子們進(jìn)行了消防演練、防踩踏演練、防地震演練等。通過(guò)一次次的班級(jí)演練全園演練，是幼兒熟識(shí)疏散路途駕馭基本的自救自護(hù)技能在遇到危害是能平安撤離。我們會(huì)把平安放在首位主動(dòng)做好各項(xiàng)平安工作，讓每個(gè)孩子平安健康的成長(zhǎng)。

其次是保育方面：

新綱要中指出，保育是幼兒園中的首要任務(wù)所以在幼兒園中，所以在幼兒園中我也特殊注意保育這一重要環(huán)節(jié)，在保育活動(dòng)中我今年領(lǐng)悟到一個(gè)細(xì)字，在我用保溫杯為小摯友打水時(shí)有一次保溫杯遇到了小摯友的水杯，xx老師看到便對(duì)我說(shuō)：“xx這樣可不行孩子要是感冒會(huì)引起交叉感染的。從今以后我便牢記在心。其次中午午飯時(shí)每次他都會(huì)說(shuō)：別忘了把包袱燙一下，以前說(shuō)實(shí)在的我是從來(lái)都沒(méi)有燙過(guò)包袱的，現(xiàn)在跟xx老師在一起我已經(jīng)習(xí)慣去燙包袱了，因?yàn)槲乙呀?jīng)形成了一種習(xí)慣?，F(xiàn)在到了冬季，許多孩子都說(shuō)肚子疼，所以，每次在吃加餐時(shí)我都為孩子們把水果用熱水去燙一下，這樣熱呼呼的吃到肚子里孩子們就會(huì)削減肚子疼的發(fā)病率。

在教化教學(xué)方面：

為了能夠讓孩子們更加開(kāi)心的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中我們以幼兒為中心，開(kāi)展了豐富多彩的繪本活動(dòng)，脫離了教材的味同嚼蠟，這樣我們隨著不同的季節(jié)不同的主題，相對(duì)應(yīng)大開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，通過(guò)這些繪本活動(dòng)，孩子們學(xué)習(xí)到了良好習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)到了怎樣與別人相處，學(xué)到了怎樣去關(guān)切別人。

家園共育方面：

幼兒的成長(zhǎng)離不開(kāi)幼兒園和家長(zhǎng)的協(xié)作，家園的相互協(xié)作對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是特別重要的，但在生活中我們老師和家長(zhǎng)常會(huì)產(chǎn)生溝通上的問(wèn)題。老師會(huì)埋怨家長(zhǎng)不協(xié)作，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)老師的事又太多，所以為此，我們開(kāi)展了讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂的活動(dòng)，家長(zhǎng)踴躍報(bào)名來(lái)參與家長(zhǎng)志愿者，通過(guò)與孩子們的溝通嬉戲，家長(zhǎng)深深地感到了作為一名幼兒老師的辛苦，變更了對(duì)我們的看法，其次，我們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)摯友們走進(jìn)區(qū)域活動(dòng)與我們共同感受動(dòng)手制作的樂(lè)趣。最終要多傾聽(tīng)家長(zhǎng)的看法，有時(shí)候他們的想法對(duì)我們的幫助是很大的?？傊?，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，家園聯(lián)系這方面，我還要好好去努力。

個(gè)人學(xué)習(xí)方面：

多學(xué)習(xí)與教學(xué)類(lèi)相關(guān)的學(xué)問(wèn)，充溢自己。仔細(xì)備課。

幼兒園工作總結(jié)2

一、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)、呵護(hù)孩子健康

孩子們?cè)谶@個(gè)幼年階段，許多時(shí)候?qū)ψ约憾际遣粔蛄私獾模袝r(shí)候?qū)ψ约旱男袨橐矝](méi)有一個(gè)很好的推斷，所以作為一名幼兒老師，更應(yīng)當(dāng)在孩子們的成長(zhǎng)上下功夫。幼兒這個(gè)階段，我們須要做到的，就是要保證好孩子的身體健康，開(kāi)快樂(lè)心來(lái)上學(xué)，平平安安的回家。這是我們作為老師的基礎(chǔ)工作，也是我對(duì)每一位學(xué)生的責(zé)任，更是在這份事業(yè)上的一種成就。因此上半年我在主動(dòng)做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，保證好幼兒優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，呵護(hù)好孩子們的成長(zhǎng)和健康。

二、提高個(gè)人素養(yǎng)，改善教學(xué)方法

通過(guò)上半年的工作，我認(rèn)為自己是須要不斷的去提高自己的職業(yè)素養(yǎng)的。雖然上半年自己在表現(xiàn)中也還算不錯(cuò)，但是我認(rèn)為自己要更嚴(yán)格的去要求自己。所以上半年自己的表現(xiàn)就是為下半年做好的一個(gè)基礎(chǔ)，而如何去改善自己的教學(xué)方法，則也是自己須要努力的一個(gè)方面。我會(huì)在接下來(lái)的半年里，把這兩個(gè)方面也接著努力去做好，讓自己在這份工作上進(jìn)步的更快，給孩子們一個(gè)更好的生長(zhǎng)環(huán)境，樹(shù)立一些更好的示范。

三、主動(dòng)溝通家長(zhǎng)，幫助孩子成長(zhǎng)

在老師這份工作中，和家長(zhǎng)溝通是必不行少的一項(xiàng)工作。有時(shí)候許多問(wèn)題，是須要我們和家長(zhǎng)一同溝通解決的。就像以前我們班的xxx，他來(lái)學(xué)?？偸窍矏?ài)哭，對(duì)家庭特殊的依靠，這是因?yàn)榧议L(zhǎng)平常對(duì)他太過(guò)寵愛(ài)，所以到了一個(gè)新環(huán)境里，實(shí)在沒(méi)有太大的方法去接受。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不是一件很好的事情，更是一件阻礙孩子成長(zhǎng)的事情。所以作為幼師的我，更應(yīng)當(dāng)努力去和孩子父母進(jìn)行溝通，一同幫助孩子們的成長(zhǎng)，為可愛(ài)的孩子們共同搭建起一個(gè)更好的成長(zhǎng)空間。也讓家長(zhǎng)們更放心的將孩子們交到我的手上，我也不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)的期望，會(huì)讓孩子們走上一條更寬敞的大道。接下來(lái)的半年，我足夠信任自己，也足夠的.信任我的孩子們，我們會(huì)一同成長(zhǎng)，一同進(jìn)步的。

幼兒園工作總結(jié)3

在縣教化局及幼教辦踐行“文化立教，內(nèi)涵發(fā)展”的理念的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在北崗學(xué)校的大力支持下，經(jīng)全體幼兒園教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。仔細(xì)比照上級(jí)要求，總結(jié)成果，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、幼兒園基本狀況

幼兒園現(xiàn)有專(zhuān)任老師3人，1人為大本、2人為大專(zhuān)學(xué)歷，能勝任幼兒園教化教學(xué)工作。今年依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，設(shè)學(xué)前班1個(gè)?，F(xiàn)有室外大型玩具5種，室內(nèi)玩具幾十件，班級(jí)配有電視機(jī)、錄音機(jī)、VCD。園內(nèi)有電腦、電子琴等。有圖書(shū)200余冊(cè)。有獨(dú)立的戶外活動(dòng)場(chǎng)地。

二、幼兒園管理

團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)能有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在我校幼兒園是一個(gè)人數(shù)最少的即同年部有區(qū)分又有聯(lián)系的的小單位，即靠制度管理又靠感情維系。我們主動(dòng)提倡一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)建性開(kāi)展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與溝通。我們堅(jiān)持把工作主陣地放在幼兒園教化教學(xué)改革的前沿陣地，定期深化班級(jí)，了解老師教化教學(xué)現(xiàn)狀，剛好將先進(jìn)的教化理念、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位老師，主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)改革。我們主動(dòng)協(xié)作學(xué)校，首先從老師職業(yè)道德入手，狠抓師德教化。我們深化開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來(lái)、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和酷愛(ài)幼兒、酷愛(ài)幼教事業(yè)的高尚師德，通過(guò)一些先進(jìn)人物和事跡的宣揚(yáng)，幫助老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化老師個(gè)體素養(yǎng)入手，采納多種形式激勵(lì)老師苦練基本功，從基礎(chǔ)教化學(xué)問(wèn)的熟識(shí)到敏捷運(yùn)用教化實(shí)踐，不斷提高了老師教化教學(xué)實(shí)力。我們還要求老師不斷更新教化觀念，調(diào)整學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教化技能改革，主動(dòng)參與各級(jí)各類(lèi)進(jìn)修、培訓(xùn)。有意把他們放到各類(lèi)競(jìng)賽中“摔打”，幾年來(lái)，多名老師快速成長(zhǎng)起來(lái)，受到各級(jí)表彰。

我園仔細(xì)致力家長(zhǎng)工作，努力探究新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)，把家長(zhǎng)工作放在重要的位置上。通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信的形式跟家進(jìn)步行溝通，讓家長(zhǎng)了解幼兒教化的方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)按正確的方法，與幼兒園同步對(duì)幼兒進(jìn)行教化；組織豐富多彩的親子活動(dòng)，我們還開(kāi)展電話訪及家訪工作，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活狀況，加強(qiáng)家園聯(lián)系。

三、教化教學(xué)

我園能主動(dòng)防止和訂正幼兒園“小學(xué)化”堅(jiān)決執(zhí)行“七不準(zhǔn)”，運(yùn)用幼教辦征訂的教材，仔細(xì)開(kāi)綻開(kāi)展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

我們結(jié)合節(jié)日、季節(jié)、主題等分層次組織幼兒開(kāi)展各種豐富多彩的主題活動(dòng)，在活動(dòng)中激勵(lì)幼兒人人參加，始終把促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為教化的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

我們?cè)谌斯?jié)及母親節(jié)、父親節(jié)組織各班開(kāi)展孝敬老人主題教化活動(dòng)，通過(guò)一系列的活動(dòng)增進(jìn)了孩子爸爸媽媽的了解，激發(fā)了孩子們酷愛(ài)親人的情感。

“六一”節(jié)一直是家長(zhǎng)孩子注意的節(jié)日，今年我園在“六.一”兒童節(jié)那天，依據(jù)縣幼教辦文件精神，開(kāi)展了豐富多彩的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上集體操——《最炫民族風(fēng)》在老師仔細(xì)、專(zhuān)業(yè)化妝的襯托下，一個(gè)個(gè)小精靈精彩、童真的表演不但得到了學(xué)校師生的贊同，也贏得了家長(zhǎng)的一陣陣喝彩，成為本次六一活動(dòng)一道亮麗的風(fēng)景線。親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我們依據(jù)實(shí)際和孩子的年齡特征選定了大腳馱小腳、小小投球手、看看誰(shuí)最棒等。許多家長(zhǎng)都反應(yīng)孩子特別喜愛(ài)這類(lèi)嬉戲，在嬉戲中家長(zhǎng)和孩子都全身心的投入，家長(zhǎng)也像孩子一樣盡興的嬉戲。孩子更是由于家長(zhǎng)的陪伴參加而玩的特別投入、興奮?；顒?dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們反映這樣的活動(dòng)家長(zhǎng)可以真正和幼兒園零距離的接觸，也能夠剛好知道自己孩子的目前發(fā)展?fàn)顩r，所以深受家長(zhǎng)的喜愛(ài)，既發(fā)展了小摯友手腳協(xié)調(diào)實(shí)力，又激發(fā)合作意識(shí)。在快樂(lè)的氛圍中，小摯友們展示了個(gè)人的魅力，小摯友們和爸爸媽媽展示了良好的主動(dòng)合作精神。

我們還加強(qiáng)幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)的教化。對(duì)幼兒進(jìn)行了交通平安、消防平安等方面學(xué)問(wèn)的教化。

四、重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病實(shí)力。

始終以來(lái)，我們仔細(xì)做好各種疾病的各項(xiàng)防控工作，制定疾病防控工作方案，實(shí)行班級(jí)缺勤幼兒每日上報(bào)制度和幼兒園因病缺勤跟蹤制度。加強(qiáng)晨檢、午檢和全日視察，一旦發(fā)覺(jué)有發(fā)熱的幼兒和其他傳染病癥狀的幼兒剛好與家長(zhǎng)聯(lián)系，按規(guī)定隔離。班主任仔細(xì)執(zhí)行每日清掃和消毒，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)室的消毒，常常自查園內(nèi)的衛(wèi)生工作，確保各包干區(qū)無(wú)雜物。另外，還不定期向家進(jìn)步行衛(wèi)生保健和預(yù)防傳染病的宣揚(yáng)，取得了防范傳染病（丘疹、水痘）在園內(nèi)0流行的好成果。

五、重視平安工作，創(chuàng)建平安校內(nèi)

我們以創(chuàng)建平安校內(nèi)為抓手，一如既往地重視和加強(qiáng)平安教化和管理，除了堅(jiān)持各項(xiàng)平安制度的執(zhí)行，堅(jiān)持每周巡察平安檢查，對(duì)發(fā)覺(jué)的平安隱患剛好解除或報(bào)修，確保園內(nèi)時(shí)時(shí)平安穩(wěn)定。逐級(jí)簽訂平安責(zé)任書(shū)，明確平安責(zé)任。各班制定平安教化安排并組織實(shí)施，借助新聞報(bào)道的校內(nèi)平安事例向老師進(jìn)行平安教化，做好家長(zhǎng)持卡接送工作。加強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。依據(jù)上級(jí)要求，我們進(jìn)行了消防平安演練。不定期向全體教工教授正確的消防器械運(yùn)用方法，提高全體教工的平安防范意識(shí)和實(shí)際操作實(shí)力。

雖然我們的工作取得了肯定的成果，但這并不是我們最終的目標(biāo)。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn)，要提高辦園水平，適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展須要，能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還須要我們不斷努力。我們?nèi)w教職員工今后將更加努力工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的管理下，向高保教質(zhì)量，高管理水平，高師資隊(duì)伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn)，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗！

幼兒園工作總結(jié)4

我們毛家店鎮(zhèn)中心幼兒園，共有老師7名，幼兒160名。本學(xué)期在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的關(guān)懷下，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們能夠以《綱要》為指導(dǎo)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理?xiàng)l例》為依據(jù)，以“提高素養(yǎng)、細(xì)心管理、創(chuàng)建品牌”為抓手，以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教化和特色辦園為依托，進(jìn)一步提升了保教質(zhì)量，促進(jìn)了老師、幼兒、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。努力營(yíng)造了教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的良好氛圍，現(xiàn)就本學(xué)期的各項(xiàng)工作總結(jié)如下。

一、平安、衛(wèi)生、紀(jì)律常抓不懈

（一）平安工作

1、用電平安：本學(xué)期幼兒園投資1200元將幼兒園的部分電路、燈管、插座、開(kāi)關(guān)進(jìn)行了更新。并時(shí)時(shí)留意孩子的一舉一動(dòng)，不讓孩子接觸電源。要求老師在幼兒離園后剝掉電源插座，關(guān)閉電源，防止雷電損害電路。同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的平安學(xué)問(wèn)教化。

2、室內(nèi)平安：組織幼兒在班級(jí)內(nèi)活動(dòng)時(shí)，除老師嚴(yán)格組織外，還將桌椅擺放有序，以不阻礙幼兒活動(dòng)為原則，防止幼兒你擁我擠被桌椅絆倒。

3、交通平安：對(duì)乘坐校車(chē)的幼兒進(jìn)行仔細(xì)教化，要求遵守校車(chē)紀(jì)律，不做三無(wú)車(chē)輛。上下車(chē)時(shí)等車(chē)停穩(wěn)后再上或下。

（二）衛(wèi)生工作

1、室內(nèi)衛(wèi)生：九月三日，幼兒園發(fā)動(dòng)全體老師和部分孩子家長(zhǎng)，將運(yùn)用四年的教學(xué)用房320平米的天棚進(jìn)行了刷、擦，也包括部分墻壁，使室內(nèi)的環(huán)境面貌一新，并對(duì)室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了整治，對(duì)一些死角進(jìn)行了徹底地清理。

2、室外衛(wèi)生:本學(xué)期中心小學(xué)投資2萬(wàn)元余元為幼兒園鋪設(shè)了600平米的彩磚操場(chǎng)，徹底變更了過(guò)去晴天一身土，雨天一身泥的現(xiàn)象。幼兒園還投資700元對(duì)幼兒園的大型玩具進(jìn)行了粉刷；對(duì)幼兒園操場(chǎng)墻壁進(jìn)行了宏畫(huà)；從活動(dòng)區(qū)到操場(chǎng)為孩子們創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。

3、落實(shí)衛(wèi)生保健制度：班主任按晨檢常規(guī)項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格晨檢，特殊關(guān)注幼兒手足口臀部是否有斑疹，是否發(fā)熱，細(xì)致視察幼兒有無(wú)攜帶擔(dān)心全物品，對(duì)須要服藥的幼兒進(jìn)行記錄，對(duì)因病缺課幼兒剛好聯(lián)系家長(zhǎng)，問(wèn)明狀況，做好記錄。特殊是本學(xué)期甲流病的預(yù)防工作、手足口病的預(yù)防工作，做到了每天零報(bào)告制度，并有專(zhuān)人管理。定時(shí)對(duì)教室、走廊、側(cè)所進(jìn)行消毒，對(duì)幼兒玩具、桌椅、杯巾清洗消毒。由于措施得力，我園沒(méi)有發(fā)生一例甲流和手足口病例。

（三）紀(jì)律常抓不懈

紀(jì)律的好壞以及活動(dòng)中的動(dòng)與靜對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)都只是相對(duì)的，我們只要求老師組織得法，教而有法，即可以“動(dòng)”制“亂“，亦可變“靜”為“動(dòng)”，從而真正實(shí)現(xiàn)幼兒園教化活動(dòng)的效能。三個(gè)班160個(gè)孩子的紀(jì)律都很好，只有個(gè)別太小摯友在課間玩耍時(shí)有摔倒的，但本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)損害事故。

二、仔細(xì)開(kāi)展幼教科研活動(dòng)

本學(xué)期，我園完成了科研解題工作，這是我園科研工作的新成果，在此基礎(chǔ)上，我們又開(kāi)展了幼教教研活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)大大提高了幼兒老師的教學(xué)水平和實(shí)力。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。

為了提高老師的業(yè)務(wù)實(shí)力，我們通過(guò)多種形式對(duì)老師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是參與老師學(xué)校的幼師業(yè)務(wù)培訓(xùn)；二是實(shí)行請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，請(qǐng)幼教股、老師學(xué)校師訓(xùn)部的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園指導(dǎo)業(yè)務(wù)，進(jìn)行教學(xué)探討。三是教研組開(kāi)展教學(xué)觀摩，由教研員張偉杰上示范課，四是激勵(lì)老師主動(dòng)參與教化教學(xué)研討，參與毛家店鎮(zhèn)小學(xué)“桃李芳香園”，在園里相互溝通、相互學(xué)習(xí)，共同提高。

2、加強(qiáng)保育，注意服務(wù)。

我們制定了一系列幼兒保育制度。要求全體老師嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度，仔細(xì)做好修理工作和平安保衛(wèi)工作。為給幼兒創(chuàng)建良好的環(huán)境。中心小學(xué)還為幼兒園添置了一臺(tái)電腦、一臺(tái)打印機(jī)，為老師提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)供應(yīng)了良好條件。幼兒園還自籌資金4800元，添置了一臺(tái)電子琴、四臺(tái)石英鐘、圖書(shū)1968冊(cè)。為開(kāi)發(fā)孩子們的智力創(chuàng)建了條件。

3、提高保教質(zhì)量，創(chuàng)特色教學(xué)。

在教科研活動(dòng)的基礎(chǔ)上將教學(xué)常規(guī)變成老師的自覺(jué)行動(dòng)，做到教學(xué)有創(chuàng)新，科研有理論，辦學(xué)有特色。本學(xué)期我們幼兒園依據(jù)榮獲若貝爾獎(jiǎng)的美國(guó)斯佩里博士的左右腦分工理論，對(duì)孩子進(jìn)行左右腦的開(kāi)發(fā)，采納形象化的思維進(jìn)行手指訓(xùn)練，即《手指快算法》，收到了良好的教學(xué)效果，使孩子的左右腦真正得到了訓(xùn)練，家長(zhǎng)特別滿足，這一教學(xué)激發(fā)了兒童的學(xué)習(xí)愛(ài)好，增加了兒童的記憶力。

三、創(chuàng)建條件，重視家教。

我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí)，非常重視家園聯(lián)系。我園新建立了家委會(huì)，建立了家園聯(lián)系卡，因?yàn)楸緦W(xué)期的特別狀況，通過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系卡、增加了家園的共建意識(shí)，吸引家長(zhǎng)關(guān)切幼兒園的教化任務(wù)，取得家園共育的效果。

四、存在問(wèn)題：

1、教學(xué)用房不夠用，都是大班型。夏天幼兒沒(méi)有午睡床。

2、幼兒側(cè)所坑不夠用，應(yīng)有專(zhuān)用幼兒側(cè)所。

3、大型玩具老化，須要添置新的塑鋼大型滑梯玩具。

4、缺少音樂(lè)、舞蹈專(zhuān)任老師。

5、幼兒午餐養(yǎng)分配餐不科學(xué)，應(yīng)設(shè)幼兒專(zhuān)用食堂。

幼兒園工作總結(jié)5

今年是我在朝陽(yáng)幼兒園工作的第一個(gè)學(xué)期，同時(shí)，也有可能是我最有意義的一份工作，在這三個(gè)月里我學(xué)會(huì)了許多也成長(zhǎng)了許多，從一張白紙到一首瀟灑的散文詩(shī)的過(guò)程，都在這三個(gè)月的工作里得到了體現(xiàn)。

這一個(gè)學(xué)期是幼兒進(jìn)入學(xué)前班學(xué)習(xí)的重要學(xué)期，他們上小學(xué)的基礎(chǔ)在這里起先建筑，而我們，幸不辱命!下面是我對(duì)這一個(gè)季度以來(lái)的工作總結(jié)，希望校領(lǐng)導(dǎo)予以點(diǎn)評(píng)。

一、學(xué)生教學(xué)方面

1、語(yǔ)言

因?yàn)槲覀兊木毩?xí)冊(cè)以及識(shí)字都是緊跟小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教材，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)教材上的詩(shī)歌的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)文字，這可以讓幼兒基本上了解一個(gè)字的筆順以及筆畫(huà)數(shù)，還有組詞以及簡(jiǎn)潔的造句。同時(shí)我們還非常注意幼兒朗讀實(shí)力的發(fā)展，在學(xué)習(xí)詩(shī)歌的時(shí)候我們會(huì)特殊注意朗讀的節(jié)奏以及斷句等，讓幼兒從小養(yǎng)成酷愛(ài)朗讀喜愛(ài)朗讀的習(xí)慣。最終還有表述實(shí)力的體現(xiàn)，我們常常利用閑散時(shí)間或者區(qū)域，給幼兒供應(yīng)呈現(xiàn)的平臺(tái)，講故事是最重要的呈現(xiàn)方式，已經(jīng)有多名幼兒可以講解并描述五分鐘以上的故事，特別優(yōu)秀。

2、數(shù)學(xué)

在數(shù)學(xué)方面，我們主要從幼兒對(duì)手指的嫻熟度起先，慢慢進(jìn)步到口算，再到現(xiàn)在的10以內(nèi)口算完全不須要手指算協(xié)助，這是數(shù)學(xué)的最明顯的進(jìn)步，同時(shí)我們還學(xué)習(xí)了數(shù)式等相關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)。

3、我們幼兒園第一次將英語(yǔ)收錄到正式教學(xué)之中，總體來(lái)說(shuō)幼兒的單詞駕馭并不是非常完備，但是在英語(yǔ)課堂用語(yǔ)方面相當(dāng)優(yōu)秀，完全可以適應(yīng)全英教學(xué)，即使部分單詞聽(tīng)不懂也可以依據(jù)老師的手勢(shì)和其他小摯友的反應(yīng)跟上老師的教學(xué)進(jìn)程，基本上每一節(jié)英語(yǔ)課都可以達(dá)到百分之八十的英語(yǔ)教學(xué)。幼兒對(duì)英語(yǔ)課程以及英語(yǔ)嬉戲的愛(ài)好顯著提高，都特別喜愛(ài)英語(yǔ)課。

4、拼音

對(duì)于拼音，我們學(xué)校始終都是利用閑散時(shí)間在細(xì)致學(xué)習(xí)，在本學(xué)期，幼兒已經(jīng)學(xué)完了全部聲母，并且幼兒駕馭度特別高。

二、幼兒的保育工作

我們班級(jí)的保育工作是陳老師在負(fù)責(zé)，從未有過(guò)紕漏，始終都特別優(yōu)秀，無(wú)論是按時(shí)打掃衛(wèi)生，提示老師工作，還是空閑時(shí)間幫助老師做道具，一切井井有條。

孩子們?cè)谶M(jìn)入秋天之后就多數(shù)處于缺水的狀態(tài)，我們也始終主動(dòng)的給幼兒補(bǔ)充水分，在疾病高發(fā)期的時(shí)候，其他班級(jí)的幼兒常常請(qǐng)假，而我們班級(jí)的幼兒大多是帶藥堅(jiān)持來(lái)園，我們也都供應(yīng)了更多更好的環(huán)境。

三、幼兒園老師之間的協(xié)作

學(xué)校里的老師，除了周末和節(jié)假日，我們都會(huì)在學(xué)校里碰面，在這一個(gè)季度里，我在小俞老師身上學(xué)習(xí)了許多，也知道了自己之前原委有多么的不足，在幼師這一方面自己還有特別多的欠缺的地方，還有許多的地方須要進(jìn)步?，F(xiàn)在我們班級(jí)的保育工作始終由翟老師協(xié)作，翟老師在幼兒園已經(jīng)有了三年的工作閱歷，充分的可以幫助老師照看班級(jí)，解決了特別多的后顧之憂，每一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)后面必定有一個(gè)優(yōu)秀的保育員，我想這應(yīng)當(dāng)說(shuō)的就是翟老師了。

新老師李慧在xxxx年4月中旬加入班級(jí)，一入班正好趕上我和小俞老師都特殊忙的時(shí)候，幫了我們?cè)S多，也進(jìn)步了許多。

四。做通學(xué)生家長(zhǎng)的工作

這個(gè)季度，我們班幼兒并沒(méi)有發(fā)生大的平安事故，除個(gè)別家長(zhǎng)外，大多數(shù)家長(zhǎng)都非常協(xié)作幼兒園的工作，尤其在4月份演出時(shí)，在演出服裝等方面都非常協(xié)作老師的工作。

個(gè)別家長(zhǎng)如孟想媽媽?zhuān)m然發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)不開(kāi)心，但是最終都和平解決了，沒(méi)有影響其他家長(zhǎng)。

我的第一季度工作總結(jié)做完了，我知道，在教學(xué)活動(dòng)中，我還有很多不足，所以我希望校領(lǐng)導(dǎo)和同事們能給我指出來(lái)，我會(huì)盡我所能的去改進(jìn)。

感謝大家!

幼兒園工作總結(jié)6

時(shí)間真的就是轉(zhuǎn)瞬即逝，一下子上半年的六個(gè)月就要結(jié)束了，幼兒園下學(xué)期也要面臨結(jié)束了，我身為幼兒