2022年5月二級心理咨詢師考試真題職業(yè)道德理論知識

2022年5月二級心理咨詢師考試真題職業(yè)道德理論知識（第1~25題，共25道題）

一、職業(yè)道德根底理論與學問局部

答題指導：

◆該局部均為選擇題，每題均有四個備選項，其中單項選擇題只有一個選項

是正確的，多項選擇題有兩個或兩個以上選項是正確的。

◆請依據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。

◆錯選、少選、多項選擇，則該題均不得分。

（一）單項選擇題（第l～8題）

1、在社會主義核心價值體系中，居于指導地位的是（）。

(A)馬克思主義

(B)人道主義

(C)科學進展觀

(D)集體主義

2、從職業(yè)活動內(nèi)在的道德準則看，與“勤勉”內(nèi)涵符合的是（）。

(A)自我勤奮，拒絕加班

(B)努力工作，免于懲罰

(C)鞠躬盡瘁，死而后已

(D)舍我其誰，當仁不讓

3、關于職業(yè)化治理，正確的說法是（）。

(A)實施職業(yè)化治理的目的是確立從業(yè)行為標準化和身份固定化的格局

(B)職業(yè)化治理要求不靠敏捷應變，而靠職業(yè)道德、制度和標準

(C)職業(yè)化治理是一種建立在職業(yè)活動程序化和強制化根底上的法治

(D)一旦建立了職業(yè)化治理體系，“跳槽”等事情就很難發(fā)生

4、以下屬于“比爾·蓋茨十大優(yōu)秀員工準則”的是（）。

(A)對其他公司的產(chǎn)品抱有極大的興趣

(B)始終站在自己的立場上為企業(yè)著想

(C)思索如何讓客戶更適合自己的產(chǎn)品

(D)跟隨公司的目標，把握自己努力的方向

5、以下關于職業(yè)道德標準“誠信”的說法，正確的選項是（）。

(A)誠信是從業(yè)人員的道德底線

(B)講求誠信的企業(yè)肯定會取得市場競爭的最終成功

(C)經(jīng)營的簡單性要求企業(yè)在講求誠信時實行敏捷性而非原則性策略

(D)誠信的特征包括通識性、止損性、條件性、前置性

6、依據(jù)“中國商業(yè)企業(yè)誠信公約”，以下說法中，正確的選項是（）。

(A)限制消費者的合法權益，必需根據(jù)適度、公示和聽證原則進展

(B)促銷活動中的降價讓利行為屬于公司內(nèi)部治理范疇，可完全自主進展

(C)建立健全商品進貨檢查驗證制度，抵抗假冒偽劣商品進入流通領域

(D)嚴格履行“三包”規(guī)定，對售出商品實行商品質(zhì)量倒推負責制

7、以下關于職業(yè)道德標準“公正”的說法中，正確的選項是（）。

(A)公正的制度是公正的表現(xiàn)

(B)公正的品德是在長期的公正行為中漸漸養(yǎng)成的

(C)是否公正是次要的，贏得主管信任才是重要的

(D)任何一家公司都不會把公正作為追求目標

8、依據(jù)“制止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定”，以下說法中，正確的選項是（）。

(A)經(jīng)營者的職工為經(jīng)營者購銷商品的賄賂行為，認定為職工個人行為

(B)在賬外暗中賜予對方單位或者個人回扣的，以行賄論處

(C)經(jīng)營者銷售商品，可以以明示方式賜予對方折扣，無需入賬

(D)經(jīng)營者給中間人傭金必需照實入賬，中間人承受傭金則無需入賬

（二）多項選擇題（第9～16題）

9、關于享樂主義，正確的說法是（）。

(A)享樂主義認為，人生的意義在于追求物質(zhì)享受和感官歡樂

(B)享樂主義把握了人的自然屬性，無視了人的社會屬性

(C)享樂主義是一種庸俗腐朽的價值觀，是敗家誤國的思想根源

(D)享樂主義危害許多，但對搞活市場、拉動經(jīng)濟具有樂觀作用

10、貫徹“忠誠、審慎、勤勉”的道德準則，要求做到的是（）。

(A)按打算開展工作，不無故拖延工作

(B)以手段實現(xiàn)職責的效果

(C)堅持敬重客觀，但激發(fā)主觀尤其重要

(D)忠誠于職責，有時候甚至意味著不聽上級的話

11、弗蘭克林曾說：“有誠信的人能夠花別人口袋里的錢?！币韵聦@句話的理解，你認

為正確的選項是（）。

(A)只要講求誠信，就能夠套取別人的利益

(B)這句話表達了“誠信”作為職業(yè)道德標準的資質(zhì)性特征

(C)投資與合作的勝利建立在“誠信”根底之上

(D)只要講誠信，別人會賜予無私支援

12、企業(yè)治理人員對待下屬時貫徹“誠信”原則，要做到的是（）。

(A)下屬工作出錯時，要加大懲罰力度，以儆效尤

(B)遵守與下屬商定的事項

(C)敬重下屬的自尊心，從下屬的立場考慮問題

(D)以誠相待，透亮溝通

13、依據(jù)“中華人民共和國反不正值競爭法”，以下做法中屬于違法行為的是（）。

(A)使用與知名商品近似的包裝、裝潢

(B)廣告經(jīng)營者在不知情的狀況下，公布了虛假廣告

(C)以低于本錢的價格銷售積壓的商品

(D)實行抽獎式的銷售，的獎金額到達一萬元

14、關于職業(yè)紀律，正確的說法是（）。

(A)職業(yè)紀律不重要，職業(yè)技能最重要

(B)職業(yè)紀律是領導制定的，員工無權參加

(C)職業(yè)紀律是企業(yè)治理的重要手段

(D)職業(yè)紀律狀況影響企業(yè)績效

15、以下關于職業(yè)道德標準“合作”的說法，正確的選項是（）。

(A)現(xiàn)代企業(yè)進展客觀上要求實現(xiàn)員工、工種和企業(yè)相互間的普遍合作

(B)擅長換位思索和加強深度溝通，這是促進合作的重要措施

(C)競爭性的合作往往導致合作失敗，這是企業(yè)進展的一般規(guī)律

(D)合作是手段，競爭是目的

16、從業(yè)人員踐行職業(yè)道德標準“奉獻”的要求是（）。

(A)盡職盡責

(B)敬重集體

(C)為人民效勞

(D)樹立全球觀

二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)局部（第17～25題）

答題指導：

◆該局部均為選擇題，每題均有四個備選項，您只能依據(jù)自己的實際狀況選擇其中一個選項作為您的答案。

◆請在答題卡上將所選擇答案的相應字母涂黑。

17、上司最近總是指定要你去做一些你不情愿做的工作。對此，你會（）

(A)覺得上司是在有意刁難自己

(B)與上司溝通，努力轉(zhuǎn)變他的辦法

(C)雖然不情愿，但還是“裝作”快樂的去做

(D)想方法拉近與上司的關系，努力轉(zhuǎn)變他的辦法

18、上司要外出到兄弟單位考察，讓你聯(lián)系對方。原來一切已經(jīng)安排妥當，但接近啟程

時，對方單位突然來電話，說他們有急事，原定出席接待的領導無法出席。你知道，

你的上司最厭煩臨時變卦的事。這時，你會（）。

(A)立刻把狀況報告上司，請他做打算

(B)根據(jù)原打算啟程

(C)請對方主管領導直接給上司打電話說明狀況

(D)與對方溝通，爭取讓對方根據(jù)原打算進展

19、單位樹立一個勞模，號召全體員工向他學習。你覺得自己非常了解這個人，他雖然

有一些優(yōu)點，但是毛病更多，離勞模差得很遠。對此，你會（）。

(A)覺得他不夠勞模的標準，對單位的號召不予理睬

(B)根據(jù)單位要求，想一想該如何向他學習

(C)把這個人的真實狀況跟別的同事講一講

(D)看看大家怎么做，跟著一起做

20、某同事是你的好友，他告知你，說公司里好些人都在傳你的緋聞，而且傳的繪聲繪

色，有鼻子有眼。你心里明白，這純屬無中生有。這時，你會（）。

(A)生氣

(B)好笑

(C)無奈

(D)哀痛

21、你和同事約好一起參與一個活動，結(jié)果對方家里出了一點兒小事，打算取消了。對

此，你會（）。

(A)有點圓滿，但不會在乎

(B)以后不會輕易信任他的話

(C)責怪他不守信用

(D)理解他的打算

22、你原來不擅長說笑，但有時看到別人說說笑笑、插科打諢，氣氛就會變得輕松融洽，

所以你也想學一學，但是，許多次你試圖用說笑來調(diào)整氣氛，不但沒有引起別人的

興趣，反而有時弄得大家都很為難。這時，你會（）。

(A)回歸原來的自己，不學這些無聊的東西

(B)覺得說笑也不是那么簡單的事，自己還是沒有學到位

(C)突然覺得那些插科打諢的人真的很無聊

(D)不再去學這些，真誠相處就好

23、對于當前年輕人之間頻繁使用的“網(wǎng)絡語言”，你的感受是（）。

(A)自己沒有接觸過，所以沒什么感覺

(B)自己也常常使用，是很好的溝通語言

(C)詞不達意，很別扭，不會去使用

(D)可以承受，但不提倡使用

24、假設你覺得自己已經(jīng)非常努力地工作了，但成效依舊不如別的同事好。這時，你會（）。

(A)覺得自己不適合在這個單位工作

(B)生自己的氣，嘗試換種工作方式

(C)焦急也沒用，漸漸來

(D)怪自己沒本領，就這樣吧

25、上司安排你獨立去做一項以前你從沒有做過的工作，你感覺非常茫然。這時，你會（）。

(A)向上司說明自己的顧慮，請上司斟酌

(B)婉言拒絕任務，向上司推舉別人

(C)無所謂，上司交代的就干吧

(D)很無奈，干好干壞聽天由命

其次局部理論學問

(26～125題，共100道題，總分值為100分)

一、單項選擇題（26～85題，每題1分，共60分。每題只有一個最恰當?shù)拇鸢?，請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑）

26、按巴甫洛夫的觀點，人的習慣和自動化行為的生理機制是（）。

(A)動力定型

(B)定勢

(C)條件反射

(D)反應

27、一般狀況下，最有利于解決問題的動機強度應是（）。

(A)

(B)適中

(C)較輕

(D)極強

28、多血質(zhì)的高級神經(jīng)活動過程的根本特征是（）。

(A)強、平衡、敏捷

(B)強、不平衡

(C)強、平衡、不敏捷

(D)弱、平衡

29、同一感覺器官受不同刺激作用時，感受性會發(fā)生變化，這一現(xiàn)象被稱為（）。

(A)感覺融合

(B)感覺適應

(C)感覺掩蔽

(D)感覺比照

30、屬于其次信號系統(tǒng)活動的是（）。

(A)急中生智

(B)觸景生情

(C)打草驚蛇

(D)談虎色變

31、留意力簡單轉(zhuǎn)移的個體的氣質(zhì)類型一般是（）。

(A)膽汁質(zhì)

(B)黏液質(zhì)

(C)多血質(zhì)

(D)抑郁質(zhì)

32、已經(jīng)把握的學問技能對新學問技能的把握產(chǎn)生的影響被稱為（）。

(A)原型啟發(fā)

(B)遷移

(C)功能固著

(D)定勢

33、軀體感覺中樞位于（）。

(A)中心前回

(B)枕葉

(C)中心后回

(D)顳葉

34、由于意外大事引起的高度緊急的心情狀態(tài)叫（）。

(A)激情

(B)應激

(C)恐驚

(D)焦慮

35、“英雄救美”簡單演繹出愛情佳話，可用于解釋這種現(xiàn)象的理論是（）。

(A)人際關系三維理論

(B)海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論

(C)愛情三角形理論

(D)沙赫特的心情理論

36、一般狀況下，能讓人產(chǎn)生最深刻情感體驗的身體語言形式是（）。

(A)目光

(B)身體接觸

(C)姿態(tài)

(D)身體運動

37、一般來說，朋友交往時的人際距離是（）。

(A)個人距離

(B)公眾距離

(C)社交距離

(D)親切距離

38、“侵害永久是挫折的一種后果”，該觀點的提出者是（）。

(A)班杜拉

(B)華生

(C)多拉德

(D)米勒

39、個體感到焦慮的時候，親合動時機（）。

(A)下降

(B)起伏不定

(C)提高

(D)徹底消逝

40、“按社會常模治理自己”屬于一種（）策略。

(A)自我阻礙

(B)自我暴露

(C)自我約束

(D)印象整飾

41、某人認為“東北人都是活雷鋒”，這是一種（）。

(A)光環(huán)效應

(B)刻板印象

(C)首因效應

(D)近因效應

42、“自我概念比真實自我對個體的行為及人格有更為重要的作用”，這是（）的

觀點。

(A)詹姆士

(B)羅杰斯

(C)麥獨孤

(D)馬斯洛

43、一般狀況下，去共性化和侵害行為之間呈（）。

(A)正相關

(B)零相關

(C)負相關

(D)無關

44、依據(jù)維果斯基的“最近進展區(qū)”觀點，對兒童心理進展最有利的是與（）交往。

(A)力量比自己差的同伴

(B)力量差不多的同伴

(C)力量比自己強的同伴

(D)力量比自己強的大人

45、抑制欲望的即時滿意，學會等待是指兒童自我掌握力量中的（）。

(A)自我調(diào)整

(B)自主滿意

(C)延遲滿意

(D)自我約束

46、一般來說，受歡送的兒童的主要特點是（）。

(A)獨立活動力量強

(B)家庭富有

(C)外表超群

(D)智力較高

47、其次逆反期的獨立自主要求主要在于（）。

(A)要求按本我的欲望行事

(B)全部事情都要親自做

(C)爭取行動和人格的獨立

(D)要求社會地位的優(yōu)越

48、心理詢問師把握特別心理病癥的目的是對特別心理進展（）。

(A)診斷

(B)預防

(C)鑒別

(D)治療

49、以心理詢問師的觀看為依據(jù)，推斷求助者是否消失心理特別，這是區(qū)分心理正常與

特別的（）標準。

(A)醫(yī)學

(B)社會

(C)統(tǒng)計

(D)內(nèi)省

50、覺得身體內(nèi)部不舒適，但是部位不詳細性質(zhì)不明確，這最可能是（）。

(A)疑病妄想

(B)內(nèi)感性不適

(C)疑病觀念

(D)內(nèi)臟性幻覺

51、堅信自己的思維未經(jīng)言語傳播別人就知道了，這最可能是（）。

(A)思維鳴響

(B)妄想知覺

(C)真性幻覺

(D)被洞悉感

52、強迫性人格障礙的特點是（）。

(A)過分追求完善

(B)猜疑并固執(zhí)己見

(C)夸張潛在危急

(D)以夸大吸引留意

53、心情低落的主觀感受是（）。

(A)人格解體

(B)無力應付

(C)缺少快感

(D)身體疲憊

54、系統(tǒng)抽樣也叫（）。

(A)隨機抽樣

(B)分組抽樣

(C)分層抽樣

(D)等距抽樣

55、影響測驗信度的是（）。

(A)系統(tǒng)誤差

(B)隨機誤差

(C)趨中誤差

(D)規(guī)律誤差

56、如測驗的效度是0.80，則該測驗能夠正確解釋的效標的方差占總方差的比例是

（）。

(A)80%

(B)46%

(C)20%

(D)64%

57、假如受測者樣本具有代表性，對于中等難度的測驗，其測驗總分的分布應當接近

（）。

(A)正偏態(tài)分布

(B)正態(tài)分布

(C)負偏態(tài)分布

(D)U型分布

58、在計算標準分數(shù)的公式z=中，SD為（）。

(A)樣本標準差

(B)原始分數(shù)

(C)樣本平均數(shù)

(D)標準分數(shù)

59、可信的測驗不肯定有效，有效的測驗（）。

(A)必定不行信

(B)未必不行信

(C)必定可信

(D)不肯定可信

60、“心理詢問應明確三個問題：(1)待解決問題的性質(zhì)；(2)詢問師的技術；(3)所

要到達的目標?！背执擞^點的學者是（）。

(A)威廉森

(B)許又新

(C)陳仲庚

(D)郭念鋒

61、精神分析的分區(qū)觀點認為（）。

(A)人類的心理活動分為潛意識、前意識、意識

(B)人格分為本我、自我、超我三個局部

(C)人格進展分為五個階段

(D)本能分為性本能和自我保存本能

62、情感反射是一種（）。

(A)掌握會談方向的技術

(B)正確的提問方式

(C)建立詢問關系的技術

(D)錯誤的提問方式

63、給臨床資料給予意義時可以使用（）。

(A)投射法

(B)統(tǒng)計分析法

(C)測驗法

(D)跡象分析法

64、鑒別性會談的主要目的是（）。

(A)初步診斷

(B)心理評估

(C)緣由分析

(D)心理治療

65、心理發(fā)育停滯是（）。

(A)引發(fā)心理問題的生物因素

(B)智能障礙

(C)引發(fā)心理問題的認知因素

(D)意志障礙

66、抑郁神經(jīng)癥的核心特征是（）。

(A)自殺觀念

(B)恐懼

(C)心情低落

(D)焦慮

67、求助者存在變形沖突，神經(jīng)癥臨床評定為3分（按許又新的評分標準），可能的診

斷是（）。

(A)嚴峻心理問題

(B)神經(jīng)癥性心理問題

(C)可疑神經(jīng)癥

(D)可以確診的神經(jīng)癥

68、關于傾聽技術，錯誤的做法是（）。

(A)設身處地地聽

(B)適當?shù)刭n予價值評價

(C)適當?shù)乇硎纠斫?/p>

(D)通過言語或非言語作出反響

69、情感反響與內(nèi)容反響的區(qū)分在于（）。

(A)前者針對的是求助者的心情反響

(B)后者針對的是求助者的內(nèi)心感受

(C)前者關懷的是求助者的認知活動

(D)后者關懷的是求助者的談話過程

70、解釋技術的正確做法是（）。

(A)精確把握狀況

(B)不分對象

(C)不分時間場合

(D)堅持說明緣由

71、建構(gòu)焦慮等級時，應當避開的是（）。

(A)求助者說出引起焦慮的大事或情境

(B)將引起焦慮的大事或情境排序

(C)給引起焦慮的大事或情境打分

(D)詢問師給大事或情境指定焦慮分數(shù)

72、沖擊療法的對象應當是（）。

(A)只需排解精神病性障礙的求助者

(B)預先承受體格檢查的求助者

(C)可以不考慮年齡因素的求助者

(D)全部要求消退焦慮、恐驚障礙的求助者

73、厭惡療法的根本原理是（）。

(A)經(jīng)典性條件反射

(B)仿照學習

(C)操作性條件反射

(D)頓悟

74、關于雷米的認知治療觀點，以下說法中正確的選項是（）。

(A)治療的目的就是消退表層的錯誤觀念

(B)治療的目的就是提醒并轉(zhuǎn)變那些深層的錯誤觀念

(C)治療應從深層的錯誤觀念入手

(D)治療應逐步鏟除表層的錯誤觀念

75、羅杰斯認為求助者發(fā)生樂觀轉(zhuǎn)變的充分必要條件是（）。

(A)詢問技巧

(B)詢問策略

(C)詢問關系

(D)詢問過程

76、求助者中心療法認為心理失調(diào)產(chǎn)生的緣由是（）。

(A)消失錯誤的認知

(B)心理需求得不到滿意

(C)自我概念與閱歷不協(xié)調(diào)

(D)與客觀現(xiàn)實不相適應

77、根據(jù)韋氏智商分級標準，智商在35~49分之間屬于（）智力缺陷。

(A)輕度

(B)中度

(C)重度

(D)極重度

78、在卡特爾的人格理論中，起源于體質(zhì)因素的特質(zhì)被稱為（）。

(A)力量特質(zhì)

(B)氣質(zhì)特質(zhì)

(C)素養(yǎng)特質(zhì)

(D)動力特質(zhì)

79、一般來說，95%的正常人在一年內(nèi)的LES總分不超過（）。

(A)20分

(B)22分

(C)30分

(D)32分

80、HAMD可用于多種疾病的抑郁病癥的評定，但主要適用于（）人群。

(A)精神分裂癥

(B)抑郁癥

(C)雙相障礙

(D)神經(jīng)癥

81、假如聽覺加工模式好于視覺加工模式，提示受測者在WAIS-RC中VIQ與PIQ的關

系是（）。

(A)VIQ>PIQ

(B)VIQ(C)VIQ≥PIQ

(D)VIQ≤PIQ

82、在MMPI-2新增加的效度量表中，TRIN是（）的英文縮寫。

(A)低頻量表

(B)反向答題沖突量表

(C)馬虎量表

(D)同向答題沖突量表

83、在MMPI及MMPI-2中，假如臨床量表l、2、3的T分均在60以上并呈現(xiàn)依次上

升的趨勢，其測圖類型屬于（）。

(A)D類神經(jīng)癥

(B)C類神經(jīng)癥

(C)B類神經(jīng)癥

(D)A類神經(jīng)癥

84、治療前后SCL-90總分的減分率（）為顯效。

(A)≥25%

(B)≥35%

(C)≥50%

(D)≥75%

85、病理性抑郁的核心病癥不包括（）。

(A)精力減退或疲乏感

(B)晝重夜輕

(C)興趣與開心感丟失

(D)心境低落

二、多項選擇題（86～125題，每題1分，共40分。每題有多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。錯選、少選、多項選擇，均不得分）

86、下述現(xiàn)象中屬于知覺恒常性的包括（）。

(A)在嘈雜的鬧市里也能聽見別人叫自己

(B)在肯定距離內(nèi)看一個人會覺得他高矮不變

(C)暗處的石灰塊看上去比亮處的煤塊白

(D)畫家只用幾筆，人們便能認出畫的是什么

87、聽覺的相宜刺激包括（）。

(A)380Hz~780Hz的空氣振動

(B)特定頻率范圍的電磁波

(C)16Hz~20220Hz的空氣振動

(D)特定頻率范圍的聲波

88、關于威爾尼克中樞，正確的說法包括（）。

(A)也叫聽覺性言語中樞

(B)受損將導致承受性失語癥

(C)也叫運動性言語中樞

(D)受損將導致表達性失語癥

89、言語是（）。

(A)心理活動

(B)交際的過程

(C)社會現(xiàn)象

(D)符號系統(tǒng)

90、屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是（）。

(A)脊髓

(B)腦神經(jīng)

(C)端腦

(D)植物神經(jīng)

91、人格的特點包括（）。

(A)整體性

(B)功能性

(C)獨特性

(D)適應性

92、根據(jù)斯坦伯格的說法，愛情的構(gòu)成因素包括（）。

(A)激情

(B)親切

(C)

(D)溝通

93、根據(jù)G奧爾波特的觀點，社會存在的形式包括（）。

(A)現(xiàn)實的

(B)想象的

(C)虛擬的

(D)隱含的

94、影響自尊的因素包括（）。

(A)親子行為

(B)理想水平

(C)社會比擬

(D)行為表現(xiàn)的反應

95、歸因的影響因素包括（）。

(A)社會視角

(B)時間因素

(C)自尊水平

(D)空間位置

96、影響態(tài)度轉(zhuǎn)變的情境因素包括（）。

(A)預警

(B)重復

(C)畏懼

(D)分心

97、人際關系的特點包括（）。

(A)內(nèi)在性

(B)個體性

(C)情感性

(D)直接性

98、處于詳細運算階段的兒童的特征包括（）。

(A)獲得了守恒概念

(B)可以進展規(guī)律運算

(C)思維具有可逆性

(D)可以提出問題假設

99、童年期思維的根本特點包括（）。

(A)思維主導類型發(fā)生質(zhì)變

(B)沒有發(fā)生質(zhì)變

(C)規(guī)律思維進展快速

(D)規(guī)律思維可不依靠詳細內(nèi)容

100、小學階段的兒童推理力量的進展表現(xiàn)包括（）。

(A)演繹推理

(B)歸納推理

(C)發(fā)散推理

(D)類比推理

101、一般來說，中年期的人格變得較為成熟，詳細表現(xiàn)包括（）。

(A)內(nèi)省日趨明顯

(B)男性更加男性化，女性更加女性化

(C)心理防備機制運用得越來越少

(D)為人處世日趨圓通

102、人本主義認為，心理特別的緣由包括（）。

(A)存在與責任的沖突

(B)道德焦慮

(C)興奮與抑制的沖突

(D)根本焦慮

103、思維奔逸的臨床表現(xiàn)包括（）。

(A)聯(lián)想增快

(B)細節(jié)過多

(C)隨境轉(zhuǎn)移

(D)音聯(lián)意聯(lián)

104、功能性幻覺的特點包括（）。

(A)脫離感覺通道

(B)與正常知覺同時存在

(C)脫離客觀現(xiàn)實

(D)與正常知覺互不融合

105、一般適應征候群包括（）階段。

(A)搏斗階段

(B)驚嚇期

(C)衰竭階段

(D)恢復期

106、以下分數(shù)中，屬于標準分數(shù)常模的包括（）。

(A)Z分數(shù)

(B)百分位數(shù)

(C)T分數(shù)

(D)IQ

107、內(nèi)容效度的評估方法除專家推斷法外，還包括（）。

(A)區(qū)分法

(B)閱歷推想法

(C)命中率法

(D)統(tǒng)計分析法

108、在編制涉及社會敏感性問題的測驗時，菲力普列舉的根本策略包括（）。

(A)假定受測者具有某種行為

(B)假定標準不全都

(C)指出該行為是常見的

(D)指出該行為是少見的

109、在測驗施測時，受練習效應影響較大的包括（）。

(A)著重難度的測驗

(B)重復實施一樣的測驗

(C)訓練背景較差者

(D)智力較差者

110、求助者心理問題的關鍵點的內(nèi)涵包括（）。

(A)它是引發(fā)心理問題的主要緣由

(B)它在心理問題演化中性質(zhì)不變

(C)心理進展過程中各種質(zhì)的飛躍

(D)心理進展過程中各種心理危機

111、攝入性會談中選擇談話內(nèi)容的原則包括（）。

(A)求助者