初中音樂教案-人音版七年級(jí)音樂上冊《歌唱祖國》教案

Word初中音樂教案-人音版七年級(jí)音樂上冊《歌唱祖國》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道國歌的原名及其詞曲，知道國歌產(chǎn)生的時(shí)代背景，并能夠在此基礎(chǔ)上理解歌詞的含義。

2、能夠用自然、堅(jiān)定地聲音演唱《國歌》。初步了解音樂知識(shí)在歌曲的表現(xiàn)效果。

3、能多方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，是學(xué)生在歌曲的演唱活動(dòng)中，用歌聲去感受和表達(dá)對做過的熱愛之情。

4、通過學(xué)唱《國歌》和介紹聶耳，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，使他們懂得唱好國歌的重要意義，并能用恰當(dāng)?shù)牧Χ缺憩F(xiàn)歌曲雄壯、激昂的情緒。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、初步掌握三連音在音樂中的表現(xiàn)作用和特點(diǎn)

2、通過學(xué)唱《國歌》對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，使他們懂得唱好國歌的重要意義，并能用恰當(dāng)?shù)牧Χ缺憩F(xiàn)歌曲雄壯、激昂的情緒。

教具準(zhǔn)備：

電子琴，多媒體課件

教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)：

一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課

師：有一首歌，它喚起一個(gè)偉大民族的覺醒

有一首歌，它曾激勵(lì)四萬萬同胞拿起武器把侵略者從自己的家園趕了出去

有一首歌，它總能讓聽到它，唱起它，想起它的人，心中無比溫暖，無比依戀，無比自豪。

當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上，我國體育健兒勇奪金牌的時(shí)候，我們會(huì)聽到這首熟悉的旋律，每周一的升旗儀式的時(shí)候，我們也會(huì)聽到這首熟悉的旋律，它就是《中華人民共和國國歌》

奧運(yùn)上走奏響國歌

二、寓教于樂

1、對于國歌你了解有多少？

學(xué)生說說對國歌的了解

2、介紹及創(chuàng)作背景

詞：田漢

曲：聶耳

3、演唱歌曲

因?yàn)閷W(xué)生都會(huì)唱，提醒學(xué)生需要注意的地方

1）為什么在“中華民族”四個(gè)字上加上重音記號(hào)

用重音唱出，強(qiáng)調(diào)了形勢的嚴(yán)峻；突然樂句被一個(gè)八分休止符打斷，接著唱出“最危險(xiǎn)的時(shí)候”，告訴人們：國家和民族正面臨著生死存亡的抉擇

2）三“起來”的含義

因一個(gè)比一個(gè)（高）力度越來越（強(qiáng)）

旋律往上走的，在音樂創(chuàng)作上叫做“上行”。表現(xiàn)出人民要開始反抗，挺直腰板，推翻壓迫和侵略。

3）為什么在“前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！”要多加個(gè)進(jìn)？并加重音記號(hào)？

在三次向上的“起來”呼喊之后，號(hào)角式的音調(diào)再現(xiàn)了，像一聲沖鋒號(hào)，激勵(lì)著無數(shù)戰(zhàn)士冒著敵人的炮火前進(jìn)！結(jié)尾時(shí)再現(xiàn)強(qiáng)調(diào)“前進(jìn)”兩字，音樂上有動(dòng)力，象征著中國人民百折不撓，勇往直前的偉大精神。

4、指導(dǎo)學(xué)生有感情的演唱歌曲

三、拓展

為什么要把《義勇軍進(jìn)行曲》定為國歌？

就是為了記住這些不愿做奴隸的人們用血肉之軀筑起新的長城！我們每時(shí)每刻都要記著這些，我們才能夠更珍惜眼前所擁有的，才能更好的去珍惜我們的生活，牢記歷史，安居思危！

四、小結(jié)

《國歌》是祖國的象征，是民族的心聲，是國家的靈魂，。抗戰(zhàn)時(shí)期，國歌是民族的號(hào)角，和平年代，國歌又賦予更深刻的意義。無論你走到哪里，無論你在世界的任何一個(gè)地方，無論正遇到什么艱難困苦，只要你聽到這振奮人心的旋律，你就會(huì)感到一種自豪！一種力量！因?yàn)樵谶@音符中，你已不再是一個(gè)普通的人，而是一個(gè)偉大民族中的一員。

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