幼兒園六一主題活動(dòng)方案

幼兒園六一主題活動(dòng)方案為保障事情或工作順當(dāng)開展，就經(jīng)常需要事先預(yù)備方案，方案是書面方案，是詳細(xì)行動(dòng)實(shí)施方法細(xì)則，步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是我整理的幼兒園六一主題活動(dòng)方案，歡迎大家共享。幼兒園六一主題活動(dòng)方案1活動(dòng)時(shí)間：20_年6月1日活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)、班級(jí)活動(dòng)室活動(dòng)預(yù)備：”六一歡樂珍寶”評(píng)比獎(jiǎng)狀、幼兒自帶玩具進(jìn)行拍賣、保育老師做好自助餐的預(yù)備工作?；顒?dòng)流程：8：30看電影-班級(jí)活動(dòng)（40分鐘左右）3310：30—11：30跳蚤市場(chǎng)3311：40自助餐活動(dòng)組織者：張利娜組員：曹芳芳、曹維霞、李娜、梅振紅活動(dòng)過程：一、 看電影1、 請(qǐng)幼兒準(zhǔn)時(shí)搬椅子集合觀看電影。2、 找到本班事先定好的位置，引導(dǎo)幼兒將椅子擺放整齊坐好。二、 班級(jí)活動(dòng)1、 “六一優(yōu)秀珍寶”評(píng)比活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。2、 嬉戲⑴我是小小領(lǐng)路人目標(biāo)：培育幼兒與成人的合作力量。預(yù)備：灌好水的瓶子10個(gè)，眼罩三個(gè)玩法：家長(zhǎng)和小伴侶站在起點(diǎn)處，嬉戲開頭，家長(zhǎng)用眼罩蒙好眼睛，小伴侶牽著家長(zhǎng)的手圍著瓶子走S線路。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為成功。嬉戲⑵”小博士”拼圖目標(biāo)：1、 學(xué)會(huì)依據(jù)示教卡上的圖案進(jìn)行拼圖。2、 提高幼兒的動(dòng)手操作力量。預(yù)備：拼圖示教卡拼圖塊人手一套獎(jiǎng)品每人一份玩法：老師引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看''拼圖示教卡”，說出圖上有什么后。開頭請(qǐng)幼兒對(duì)比”拼圖示教卡”進(jìn)行拼圖。拼好的寶寶，老師給他頒發(fā)”小博士相片框”作為嘉獎(jiǎng)。三、跳蚤市場(chǎng)1、 請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)前要拍賣的物品預(yù)備好拿到班級(jí)老師這,老師檢查合格后家長(zhǎng)帶回家消毒、包裝，等到活動(dòng)當(dāng)天帶到園里。家長(zhǎng)與幼兒一起制作好價(jià)簽家長(zhǎng)自帶一塊方布便利攤位需要。2、 請(qǐng)家長(zhǎng)帶上幼兒與老師一起下樓到樓下操場(chǎng)找到自己班級(jí)的指定地點(diǎn)，將攤位用最快的速度擺放好。3、 先請(qǐng)一半幼兒先去買商品，一半幼兒留下拍賣。給去買商品的幼兒規(guī)定好時(shí)間，必需在指定的時(shí)間內(nèi)回到商鋪拍賣自己的商品。（拍賣的幼兒留意啦：假如有人想的商品的仆人不在，留下的幼兒能夠代買。）4、拍賣的商品必選價(jià)簽上規(guī)定的價(jià)格拍賣，不能討價(jià)還價(jià)。四、自助餐1、 保育老師提前將桌椅擺放整齊，將食品排放好。2、 請(qǐng)幼兒先回班小便、洗手做好自助餐前預(yù)備。3、 請(qǐng)家長(zhǎng)穿好鞋套進(jìn)教室。老師在家進(jìn)步教室前先給家長(zhǎng)提要求：不能干預(yù)幼兒進(jìn)餐、必需保持寧靜觀看。4、 自助餐結(jié)束后家長(zhǎng)自愿選擇可帶幼兒提前離園。幼兒園六一主題活動(dòng)方案2這是一個(gè)布滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí),方案如下：一、 活動(dòng)目標(biāo)通過開展慶祝"六一”系列活動(dòng)，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒（教育）的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的”六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增加老師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。二、 活動(dòng)預(yù)備1、 布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣揚(yáng)（標(biāo)語）"追求童年、追求歡樂、追求才智!”，五月二十三日前各班布置”六一”主題畫展）。2、 以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備⑴排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；（2） 留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及（其它）相對(duì)應(yīng)材料）（3） 每班設(shè)計(jì)一個(gè)”親子”嬉戲或其它嬉戲（嬉戲方案第九周交），并做好物品預(yù)備工作（物品預(yù)備五月二十日檢查）。（4） 各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編（故事）教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的（閱歷）。（5） 各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂觀性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些"才藝”。3、 各班做好班級(jí)內(nèi)的”二幼之星”競(jìng)賽時(shí)間支配，交一份方案到園長(zhǎng)室。4、 你就預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。5、 _做好主持工作預(yù)備。6、 利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)岀倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出（倡議書），引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地支配5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演競(jìng)賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?！毙麚P(yáng)資料。5月27日：環(huán)?！庇杏玫募埡小敝谱鞲?jìng)賽；5月30日：”二幼之星”競(jìng)賽；5月31日：慶祝”六一”（兒童）節(jié)”結(jié)（對(duì)子）”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);"結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))四、活動(dòng)內(nèi)容與要求1、 幼兒詩歌表演賽目的：培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。要求：每班預(yù)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要;有肯定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)表演評(píng)岀最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。2、 環(huán)?！庇杏玫募埡小敝谱鞲?jìng)賽目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，培育幼兒的動(dòng)手制作力量、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立老師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)行競(jìng)賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。4、”二幼之星”競(jìng)賽目的：通過開展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競(jìng)賽：A、 故事續(xù)編競(jìng)賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。B、 才藝競(jìng)賽：要求選手們依據(jù)自己的愛好、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。C、 智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。競(jìng)賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與班級(jí)賽，在班級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評(píng)比岀”二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。競(jìng)賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月敏捷進(jìn)行，班級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。5、游園活動(dòng)活動(dòng)目的：使幼兒通過參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到"六一”(兒童節(jié))的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對(duì)自己的愛;培育幼兒與別人合作與交往的力量，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂。嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)嬉戲項(xiàng)目(親子嬉戲或其它嬉戲)?；顒?dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同嬉戲。五、擴(kuò)大影響目的：通過新聞界的報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的宣揚(yáng)，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時(shí)間：5月20日至6月1Ho媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。(方法)：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣揚(yáng)、印發(fā)宣揚(yáng)資料幼兒園六一主題活動(dòng)方案3一、 活動(dòng)目標(biāo)：共度歡樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。二、 活動(dòng)組織：策劃：—成員：—后勤：—攝影新聞：—三、 活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8：30-10：50四、 活動(dòng)預(yù)備：1、 園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼共性化的嬉戲單。2、 每班預(yù)備兩個(gè)嬉戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。3、 每位幼兒一份六一禮物，嬉戲小獎(jiǎng)品若干。4、 每位家長(zhǎng)一張嬉戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。五、活動(dòng)流程：1、 8：30-9：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)嬉戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)詳細(xì)支配和嬉戲玩法。2、 9：00-10：30家長(zhǎng)帶孩子隨便參與同年齡班級(jí)組織的嬉戲，每玩一個(gè)嬉戲后由組織嬉戲的老師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)嬉戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑嬉戲卡（必需六個(gè)嬉戲全部玩過）換小禮物。3、 10：30-10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園，原則上不帶孩子。六、小班組活動(dòng)項(xiàng)目：嬉戲一：袋鼠跳（地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：—）預(yù)備：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。玩法：分4組進(jìn)行嬉戲，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳動(dòng)至終點(diǎn)，先到者為勝。規(guī)章：必需雙腳并攏跳動(dòng)至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成果。嬉戲二：夾彈珠（地點(diǎn)：芽芽班組織者：—）預(yù)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。玩法：分4組進(jìn)行嬉戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。規(guī)章：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。嬉戲三：親子二人行（地點(diǎn)：苗苗班組織者：—）預(yù)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參與活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，預(yù)備動(dòng)身，嬉戲開頭，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。規(guī)章：幼兒的腳不許離開家長(zhǎng)的腳。嬉戲四：兩人三足走（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：—）預(yù)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根。玩法：八人為一組，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號(hào)開頭，誰先到終點(diǎn)獲勝。規(guī)章：嬉戲過程中，家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地，重新嬉戲。嬉戲五：喂餅干（地點(diǎn)：苗苗班組織者：—）預(yù)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組，四組為一輪嬉戲。嬉戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。規(guī)章：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。幼兒園六一主題活動(dòng)方案4一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的"六一”兒童節(jié)將以消遣嬉戲的形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案：一、活動(dòng)目標(biāo)：通過開展慶祝"六一”兒童節(jié)游園活動(dòng)，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子的共性在活動(dòng)中得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在活動(dòng)中 大膽交往，體驗(yàn)勝利、感受歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的”六一”兒童節(jié)。二、 活動(dòng)時(shí)間：20_年6月1日下午2：30三、 活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園大操場(chǎng)（如遇雨在各班教室）四、 成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：成員： 、 五、 活動(dòng)預(yù)備 1、 布置富有慶祝氣氛的環(huán)境。（負(fù)責(zé)人：全體老師老師）2、 活動(dòng)道具、材料的預(yù)備。（負(fù)責(zé)人：一、_）3、 幼兒節(jié)日禮物和嬉戲獎(jiǎng)品。（負(fù)責(zé)人：_）4、 場(chǎng)地平安檢查。（負(fù)責(zé)人：_）5、 攝像（負(fù)責(zé)人：_）六、 活動(dòng)內(nèi)容1、 園長(zhǎng)講話2、 講解游園活動(dòng)的留意事項(xiàng)和嬉戲規(guī)章3、 幼兒游園活動(dòng)⑴釣魚⑵趣味百寶箱⑶套圈⑷夾珠子⑸看誰投的準(zhǔn)4、頒發(fā)六一禮品幼兒園六一主題活動(dòng)方案5活動(dòng)目的：為了讓幼兒度過一個(gè)開心而有意義的六、一兒童節(jié),也為了讓每個(gè)孩子都能得到一次熬煉和展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為了向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園一年內(nèi)的成長(zhǎng)，展現(xiàn)我園藝術(shù)教育的成果。特支配此次活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：5月30日 6月1日參與人員：全體幼兒園幼兒、老師及家長(zhǎng)。活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)和格來得大廈演出大廳活動(dòng)支配：一、預(yù)備階段：4月14日一5月22日4月14H：開會(huì)布置慶六?一活動(dòng)方案。宣布本次活動(dòng)要求?；顒?dòng)要求：1、 此次活動(dòng)要求兩位老師共同組織。2、 要求班級(jí)幼兒全員參與。3、 演岀節(jié)目?jī)?nèi)容、形式不限，要突岀班級(jí)及愛好小組的特色,每個(gè)班、每個(gè)愛好小組表演時(shí)間5-7分鐘。4、 服裝班級(jí)自行預(yù)備。不許讓家長(zhǎng)統(tǒng)一買服裝。每個(gè)家長(zhǎng)所需活動(dòng)費(fèi)用不得超過5元。5、 幼兒園除供應(yīng)場(chǎng)地，支配家長(zhǎng)、供應(yīng)音箱話筒外其他演岀道具班級(jí)自己預(yù)備。6、 預(yù)備期間不許停課，要在不耽擱正常上課的同時(shí)進(jìn)行排練。排練時(shí)間自己把握，每次排練時(shí)間不易過長(zhǎng)，以免影響幼兒身心健康。二、 檢查、彩排階段：5月22日一一5月29日在次期間，由全校領(lǐng)導(dǎo)檢查演出節(jié)目，對(duì)不合格的節(jié)目賜予指導(dǎo),爭(zhēng)取拿出我園最好水平的節(jié)目。5月29日，對(duì)演岀的節(jié)目進(jìn)行一次彩排。以便演出最佳效果。三、 活動(dòng)階段：5月30日一6月1日（一）繪畫展現(xiàn)階段：目的：讓參與繪畫愛好小組的全體幼兒進(jìn)行展現(xiàn)活動(dòng)。參與人員：中班、大班繪畫愛好小組全體幼兒及老師時(shí)間：5月30日上午8時(shí)一10時(shí)地點(diǎn)：在幼兒園的前操場(chǎng)繪畫題目：《歡樂的幼兒園》活動(dòng)方法：全體繪畫愛好小組230名幼兒在我園操場(chǎng)用老師事先預(yù)備好的畫紙按要求的題目現(xiàn)場(chǎng)作畫。以各繪畫組為單位，共分六個(gè)組，大班四個(gè)組，中班二個(gè)組。對(duì)一年來愛好小組的學(xué)習(xí)進(jìn)行展現(xiàn),并把幼兒展現(xiàn)的作品張貼在幼兒園外圍欄上，供全體家長(zhǎng)參觀。（二）文藝展現(xiàn)階段：目的：讓全體幼兒向家長(zhǎng)把一年來在園的成長(zhǎng)向家長(zhǎng)做部分的展現(xiàn)。時(shí)間：6月1日地點(diǎn)：格來得大廈三樓演出大廳參與人員：全體幼兒、老師、每名幼兒帶一名家長(zhǎng)主持人：一名老師兩名幼兒活動(dòng)方法：幼兒園小中大11個(gè)班11個(gè)節(jié)目;英語、舞蹈、微機(jī)、電子琴、故事愛好小組5個(gè)節(jié)目;老師一個(gè)節(jié)目共17個(gè)節(jié)目。按節(jié)目單挨次把編排好的節(jié)目向全體家長(zhǎng)做匯報(bào)演出。同時(shí)，此次演出開設(shè)以下獎(jiǎng)項(xiàng)優(yōu)秀表演獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、師幼融洽獎(jiǎng)、最佳溫馨獎(jiǎng)、最佳新秀獎(jiǎng)、綠色環(huán)保獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)03囹，等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。演出結(jié)束后由我校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)、獲獎(jiǎng)小組發(fā)獎(jiǎng)，賜予鼓舞。（總結(jié)）階段：6月2日對(duì)本次評(píng)比活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、（反思）。各班級(jí)及各愛好小組寫岀本次活動(dòng)的總結(jié)材料，并對(duì)幼兒園今后的六一活動(dòng)提出改進(jìn)看法。幼兒園六一主題活動(dòng)方案6活動(dòng)時(shí)間：5月30日（上午8：30-10：30）活動(dòng)預(yù)備：新衣服109套六一活動(dòng)獎(jiǎng)品：糖果5斤活動(dòng)要求：家長(zhǎng)帶著孩子參與游園活動(dòng)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,方可領(lǐng)禮品。及歡迎觀賞慶六一幼兒畫展。觀看幼兒園