幼兒園保育工作計劃

幼兒園保教工作總結(jié)保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期在園委會組員的布署、組織下，在全體保教人員齊心合力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下，各項(xiàng)工作順利開展并獲得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)以下：一、保育工作：幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園，全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、耐心，讓家長們更安心。用實(shí)際行動體現(xiàn)教師的四心：關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心。在一日活動中教師或保育員都能十分細(xì)心的觀察幼兒，把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)護(hù)理照顧，關(guān)注小朋友的成長變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上予以協(xié)助、照顧、溝通、疏導(dǎo)。每天檢查，每七天匯總，每月考核的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；通過提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作；各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的防止工作；加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性每天，教師們都能主動地整頓自己的班級，使自己的班級像家同樣溫暖整潔。保護(hù)幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會主席專門分管安全工作。對保教人員也從未放松對安全的管理，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的規(guī)定，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。保健員努力做好各項(xiàng)保健工作。班里的幼兒一有狀況都及時上報并解決，老師們都能耐心、細(xì)心的看待每位幼兒，若發(fā)現(xiàn)什么不正常狀況及時與家長聯(lián)系，讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、主動向上的精神環(huán)境，通過創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾、每七天周一舉辦升國旗典禮和國旗下講話等，通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。二、教育教學(xué)工作抓好日常教育教學(xué)活動，形成園長督察，保教主任主抓、教研組長配合的層層負(fù)責(zé)管理模式，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教師行為，創(chuàng)立優(yōu)良園風(fēng)。一、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，規(guī)定教師在學(xué)期初制訂保教和班務(wù)計劃、教研和各科教學(xué)計劃，規(guī)定教師周一張貼周計劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時予以指導(dǎo)。對教師備課一周檢查，加大了評價力度，規(guī)范規(guī)定，使教師做到課前有教案、有教具，作好充足的課前準(zhǔn)備，確保課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。進(jìn)一步班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。學(xué)期末，規(guī)定教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有統(tǒng)計，把平時的工作納入年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化，獲得一定的成果：本學(xué)期順利通過綠色幼兒園驗(yàn)收、申報學(xué)籍管理先進(jìn)單位等。二、合理安排幼兒活動，豐富幼兒生活：在這些活動的組織安排上，我們發(fā)揮段長的集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目的明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，使活動都舉辦的圓滿成功。、推廣了新早操和繼續(xù)推行下午操。為提高幼兒早操的參加率和運(yùn)動率，三月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒器械操。充足運(yùn)用了舊礦泉水瓶等，新早操和下午操，動作富有童趣，符合幼兒年紀(jì)特點(diǎn)，大大地調(diào)動了幼兒、教師運(yùn)動的主動性、組織了段大型活動。運(yùn)用綠色幼兒園評比，中班段開展了環(huán)保現(xiàn)在。綠色將來親子制作活動；小班段開展了清明時節(jié)青團(tuán)香制作活動；大班段開展了為期一周的軍訓(xùn)活動，參觀了消防隊，進(jìn)行了回報表演；讓幼兒在各類活動中體驗(yàn)、提高。、舉辦了幼兒美術(shù)評比。五月底，舉辦了可愛的家園幼兒美術(shù)評比，評出優(yōu)秀作品選送瑞安評比。個班級參加主動、配合默契，較好地會展示了我園的美術(shù)水平和我園幼兒的風(fēng)采。、開展了環(huán)保時裝秀六一慶?；顒?。為讓孩子過一種愉快難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我園舉辦了大型環(huán)保時裝秀文藝活動。全園近三百名幼兒登臺亮相，展示了自己的風(fēng)采。、加強(qiáng)了幼兒比賽類活動的進(jìn)行。幼兒跳繩、生活自理能力賽、唱歌比賽、個表演賽等活動，進(jìn)一步提高幼兒的主動性。、開展評價活動。各段的實(shí)際狀況和原有基礎(chǔ)相結(jié)合的前提下。進(jìn)行了小班幼兒生活能力自理、中班幼兒五大領(lǐng)域、大班幼兒知識積累等方面評價暨分析報告、改善方法三、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作（師訓(xùn)處另作總結(jié)）四、重視家長工作，增進(jìn)家園共育。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才干達(dá)成。本學(xué)期，我們通過家長開放日、建立家長園地、家園聯(lián)系窗口以及召開家長會和親子活動。暑期致家長會一封信、幼兒期末評價家訪等形式，增強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的透明度，并運(yùn)用家長問卷的形式，征集家長對幼兒園的意見和建議，從而不停改善教育教學(xué)工作。篇二年度安海苗苗中心幼兒園保教工作總結(jié)本年，我園的保教工作在晉江市學(xué)前教研室、安海鎮(zhèn)教委辦的對的領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級有關(guān)部門的工作布署，根據(jù)本園的實(shí)際，認(rèn)真執(zhí)行工作計劃，扎實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，全方面完畢了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期中，我們以全方面提高辦學(xué)水平和保教質(zhì)量為宗旨，以發(fā)明性游戲?yàn)閳@本教研的內(nèi)容，以《綱要》的貫徹貫徹為突破口，以一切為了孩子的成長和發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，致力于教學(xué)和管理的改革，通過開展各類活動，大膽嘗試，真抓實(shí)干，各項(xiàng)工作都獲得了一定的成績，現(xiàn)簡要總結(jié)以下：一、重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提高教育理念。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是確保。為進(jìn)一步地轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓全部教師的教育理念提高到一種新的層面，首先是要不停的學(xué)習(xí)，涉及理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。三月份，部分老師參加了在安海幼兒園舉辦的音樂專項(xiàng)講座啟動小朋友智能的另一把金鑰匙，從中對奧爾夫音樂有了初步的理解；請安海鴻江職業(yè)學(xué)校的顏明明老師為全園教師進(jìn)行從發(fā)現(xiàn)到發(fā)明童心童畫的美術(shù)講座，（本次活動還請我們的拉手園新朋幼兒園的老師前來一起學(xué)習(xí)）讓教師從另一種角度來看待美術(shù)教學(xué)；四月份參加安海鎮(zhèn)舉辦的專項(xiàng)培訓(xùn)講座幼兒園游戲活動的指導(dǎo)，晉江進(jìn)修學(xué)校的蘇海云老師運(yùn)用理論和實(shí)際相結(jié)合的辦法，進(jìn)一步淺出地為我們介紹了發(fā)明性游戲開展的某些指導(dǎo)方略，協(xié)助我們老師解決在實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的某些問題。撰寫論文一向是我園比較單薄的環(huán)節(jié)，這學(xué)期本人撰寫的論文《如何在幼兒園開展發(fā)明性游戲》和李惠群老師撰寫的論文《》分別榮獲安海鎮(zhèn)優(yōu)秀教學(xué)論文評比二、三等獎，這無疑給我們?nèi)珗@的老師提供了學(xué)習(xí)的楷模，促使老師們后來能多寫多看，提高自己的理論和書寫水平。二、強(qiáng)化管理，貫徹方法，提高教學(xué)實(shí)效。、加強(qiáng)內(nèi)部管理。本學(xué)期根據(jù)園工作目的及實(shí)際問題，分年段擬定教研活動的主題，并由我們兩位園長和行政人員分別定時下到各年段參加他們的教研活動，共同探討教學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)的問題，使活動具體化、經(jīng)?；?，并有實(shí)效性。、有了內(nèi)部管理，也要有上級領(lǐng)導(dǎo)的督促與指導(dǎo)。本學(xué)期晉江市教育市教育局長陳建生到本園進(jìn)行調(diào)研，理解本園的班生規(guī)模和師資狀況，并提出了許多貴重的建議；三月初晉江市工作督導(dǎo)組到本園進(jìn)行督導(dǎo)，對園里存在的問題提出了實(shí)質(zhì)性的改善方法；同時鎮(zhèn)里組織人員多次對本園進(jìn)行保教、安全常規(guī)檢查，從各方面增進(jìn)本園的發(fā)展。、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵照的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師與否勝任工作的基本原則。從期初開始，我們始終堅持檢查制度，并做到每次檢查有統(tǒng)計、有反饋。如無論是園里自己聽課還是到姐妹園去聽課，都規(guī)定老師做好聽課統(tǒng)計并對活動進(jìn)行評析；聽講座要有筆記，每星期要有一篇反思，每月要有觀察統(tǒng)計，活動前要制訂好教學(xué)計劃全部這些從檢查的狀況來看，大部分教師工作都做得十分認(rèn)真。特別突出的是各班的區(qū)角創(chuàng)設(shè)和班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)都有明顯的改善，發(fā)明性游戲做為一項(xiàng)常規(guī)工作得以順得開展。、主動開展各項(xiàng)競賽活動。通過競賽有得于提高一所幼兒園的辦園層次，從側(cè)面能夠看出一所幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。①教師參賽。老師參加比賽不僅能提高教師本人的素質(zhì)，也能提高本園教師的凝聚力。在期初我園開展了班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比，班級兩位老師和一位保育員齊心合力，呈現(xiàn)了老師們過硬的美術(shù)功底和良好的審美能力；本學(xué)期我們舉辦了大型的《六一文藝匯演》，本次活動我們提出的標(biāo)語是：人人上六一，班班比實(shí)力，讓每位孩子都上臺呈現(xiàn)自己，每個班級的節(jié)目進(jìn)行評比（涉及舞臺上孩子的體現(xiàn)、服裝、班級秩序等方面進(jìn)行了評比），本次活動獲得了成功，并且會場秩序良好，得到了家長的好評。幼兒參賽。幼兒園是教育人的地方，孩子的成績體現(xiàn)了我們老師的教育教學(xué)水平，也凝聚了我們老師的辛勤汗水。三、重視研討，扎實(shí)開展多個活動，增進(jìn)教師的專業(yè)成長。在研討中發(fā)展，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會。這是我們研討的目的所在。、堅持開展每師一課，并做到每聽必記，每聽必評，確保每次教研活動都能根據(jù)教研主題，大家暢所欲言，對事不對人，形成良好的研討氛圍，使每位老師都能得到鍛煉的機(jī)會。、推動園本教研的開展。本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)明性游戲的有效開展為園本教研的主題，通過兩學(xué)期的探討和教研活動，各班老師能扎實(shí)地開展發(fā)明性游戲，有的班級在發(fā)明性游戲的開展上確實(shí)也達(dá)成了一定的水平。、參加市、縣的教研活動，共人次，取長補(bǔ)短，增進(jìn)教師的專業(yè)成長提高教育教學(xué)水平。、和拉手園共同窗習(xí)和成長。本學(xué)期我們向新朋幼兒園、家佳幼兒園、榕榕幼兒園提供觀摩現(xiàn)場，讓她們參加到我們的研討中來，這不僅對她們有協(xié)助，同時對我們也是一種增進(jìn)，她們的意見和建議增進(jìn)我們?nèi)ニ伎?、去改善。、運(yùn)用多個節(jié)日開展多個活動。以雷鋒精神在我身邊為主題，開展多個活動，如大班孩子幫小班孩子穿衣服，整頓衣著；中班孩子幫護(hù)園老伯撿樹葉；大力弘揚(yáng)雷鋒精神。結(jié)合三八節(jié)，大班幼兒制作賀卡、中班幼兒運(yùn)用多個材料制作小花、小班幼兒甜甜話等多個活動來體現(xiàn)對老師阿姨媽媽奶奶的愛；清明節(jié)教師和大班幼兒共同制作花圈，祭掃烈士陵園，并對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。開展六一節(jié)系列活動，大班段運(yùn)用環(huán)保材料和父親媽媽制作服裝；中班段開展交警與苗苗幼兒牽手過六一活動，由交警向中班幼兒解說交告知識，本次活動還發(fā)表在《泉州晚報》和《晉江經(jīng)濟(jì)報》上；小班幼兒制作水果沙拉，來感受節(jié)日的氛圍。四、以人為本，家園合作，重視孩子的安全與健康。、一年來，我們運(yùn)用社會、家庭的有利因素引導(dǎo)幼兒主動活動。各個活動的開展都離不開家長們的支持與配合，特別是今年六一節(jié)文藝匯演的成功舉辦更離不開家長的支持。另外我們還邀請家長來園觀看半日活動，參加到我們的教育活動中，這不僅給孩子帶來了愉快，也為家長更加好地理解孩子的學(xué)習(xí)生活狀況以及幼兒園的教育狀況提供了條件，受到家長的普遍歡迎。、運(yùn)用多個形式的家長會，增進(jìn)家園聯(lián)系。本學(xué)期開展的育兒經(jīng)驗(yàn)交流會把家長會的主動權(quán)交到家長手里，讓家長暢所欲言，使家長成為會議的主角，變化以往教師占主體地位的開會方式，也增進(jìn)了家長之間的交流。、安全與健康是我們永恒的話題。我們把安全教育納入到教育教學(xué)當(dāng)中，開展多個形式的應(yīng)急演習(xí)，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識，并舉辦對應(yīng)的知識講座、分發(fā)材料，以爭取家長的配合，和家長同心合力，為孩子的成長撐開一片藍(lán)天。加顧一年的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力，各項(xiàng)工作均獲得了較好的成績，但尚有不盡人意的地方，不少工作尚有很大的提高和改善的空間，為此，我們針對教育教學(xué)中的疏漏和局限性，特別提出下學(xué)期工作構(gòu)想：、開展多個形式的園本教研，把園本教研抓實(shí)，并把表演游戲做為重點(diǎn)進(jìn)行研討。、繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放，督促教師扎實(shí)開展區(qū)域活動。、激勵教師多看書，提高論文的寫作水平。展望新年，我們信心滿懷，但愿在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們苗苗一定會茁壯成長！篇三年月年月保教工作計劃范文樹葉落盡，第一場冬雪來臨在雪邦山上，象往常同樣，又一種學(xué)期圓滿劃上了句號，在此對本學(xué)期的工作特作下列總結(jié)。從小班至今我始終任中一中二班的美術(shù)教學(xué)，這倆個班級在很大程度上都各自有所不同。從小班時來看，中一班幼兒的各方面能都力不如中二班，然而從今年的發(fā)展?fàn)顩r來看，中一班的幼兒各方面進(jìn)步都很快，能夠說在認(rèn)真方面和聽話方面都比中二班的強(qiáng)。中一班的幼兒年紀(jì)比較小，并且是我們幾個教師從小班就帶上來的，各方面的行為習(xí)慣都比較穩(wěn)定，比較良好。因此在上學(xué)時每位幼兒都很用心聽講。主動動手操作，往往每次完畢的作業(yè)也比中二班的有質(zhì)量。在安全方面，他們的安全意識也比較強(qiáng)，老師說過什么危險、什么東西不能動他們都會記得清晰，并且自覺的執(zhí)行，在站隊時，他們也會接老師的吩咐排好隊，極少出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。中二班的幼兒年紀(jì)相對于中一班的大某些，并且上過一年的小小班，因此有許多的不良行為習(xí)慣。例如說，吃飯時掉飯粒，上課、睡覺時喜歡講小話等。盡管這兩年來我們幾位教師始終都在抓緊本班的紀(jì)律，但仍有些毛病還待改善。本年度總體來看，中一班和中二班的幼兒都有了許多進(jìn)步。在美術(shù)上，他們的動手操作能力有了明顯的提高，會畫的東西也相對的多了起來。例如：會畫人物、花草、樹木、某些小動物等。做到寓教于樂，讓幼兒在玩中做，做中玩，進(jìn)一步開發(fā)了幼兒的智力。在本年度工作中，我主動的配合班主任，有效的完畢園內(nèi)分派到個人的教學(xué)任務(wù)。和分派到班級的任務(wù)，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，以提高本身的專業(yè)技術(shù)水平為原則，虛心向高級教師學(xué)習(xí)。在此后的工作中，我會更加努力工作，努力學(xué)習(xí)、努力提高本身的專業(yè)技術(shù)、努力做個合格的幼兒教師。篇四年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)歲今宵盡，明年明日催，時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬又是一年，在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過往，展望將來本學(xué)期，在縣教委的對的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，我園獲得了驕人業(yè)績：在全縣幼兒園保教工作檢查中獲得最高分；在縣教委的年度目的考核中被評為一等獎，周紅梅園長被評為先進(jìn)個人；在工會工作評比中獲一等獎，袁光玲老師被評為師德楷模；有多名老師的多篇論文、方案在省、市、縣比賽中獲獎；而在縣市舉辦的各項(xiàng)比賽、競賽中我園的師生也捷報頻傳成績的獲得是和全體教職工的共同努力分不開的，固然，我們也看到在工作中還存在許多局限性，為了找出局限性，方便此后更加好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)一．明確辦園方向，推行目的管理。本學(xué)期，我們統(tǒng)一了班子組員的思想認(rèn)識，進(jìn)一步明確了辦園方向。對照省示范園的原則，在硬件方面做了更新和完善，配備了當(dāng)代化的教育教學(xué)設(shè)施：總園新增設(shè)一種活動室，分園添置了消毒柜和空調(diào)等設(shè)施；在軟件方面，班子組員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，到處成為教職工的表率，建成了一種強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，構(gòu)建了一種科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理，各職能部門分工負(fù)責(zé)，園長監(jiān)督的互動式管理網(wǎng)絡(luò)，增進(jìn)了各級組織主動發(fā)揮其職能作用，使全園各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)：黨支部加強(qiáng)了對工會、團(tuán)支部等組織的領(lǐng)導(dǎo)，并充足發(fā)揮黨員的先鋒作用，加強(qiáng)了對全體教職工的思想政治工作，激勵規(guī)定上進(jìn)的青年自覺向其靠攏，成為全園各項(xiàng)工作的戰(zhàn)斗核心；工會主動發(fā)揮了橋梁紐帶作用，主動創(chuàng)立了教職工之家，依法維護(hù)了教職工的正當(dāng)權(quán)益，推動了幼兒園的民主建設(shè)；團(tuán)支部參加了青年文明號的創(chuàng)立，并且針對年輕人特點(diǎn)，開展了豐富多彩的活動，不停提高了團(tuán)員的思想業(yè)務(wù)水平，使許數(shù)年輕教師成為思想紅，業(yè)務(wù)精的教學(xué)能手；婦女會繼續(xù)開展了巾幗示范崗活動，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的業(yè)績回報幼兒、家長和社會，得到了社會各界的一致贊譽(yù)。同時，園內(nèi)的計劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作，也獲得了一定的成績。在園務(wù)管理中，我們還實(shí)施了目的管理，園長與教育局簽定目的責(zé)任狀、教職工與園長簽定目的責(zé)任狀，學(xué)期末根據(jù)目的的達(dá)成度進(jìn)行考核。同時我們在廣泛征討教職工意見的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制，在去年四制改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善考核方案，強(qiáng)化平時的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并將考核成果與年終考核、調(diào)資、職評等掛鉤，充足調(diào)動了教職工工作的主動性二．更新教師觀念，增進(jìn)整體優(yōu)化。本學(xué)期，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì)。每月組織全園教職工集中政治學(xué)習(xí)一次，總園和分園自行組織學(xué)習(xí)一次。重要學(xué)習(xí)黨的十六大精神、江總書記有關(guān)三個代表的重要敘述和有關(guān)教育問題的談話及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》通過學(xué)習(xí)原文，談體會，交流心得等形式，使廣大教師領(lǐng)略了十六大的精神實(shí)質(zhì)，明確了十六大提出的任務(wù)和黨的建設(shè)目的，以及其重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，進(jìn)一步解放思想，提高工作責(zé)任感。同時，我們還繼續(xù)加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德教育，組織教師重復(fù)學(xué)習(xí)《江蘇省行風(fēng)建設(shè)二十條原則》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》等，協(xié)助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，樹立民主、創(chuàng)新、服務(wù)等意識，潛心研究、不停探索，全方面深化幼兒園的素質(zhì)教育。為創(chuàng)立文明園風(fēng)，全園繼續(xù)實(shí)施總值、護(hù)導(dǎo)、等班制度，以開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)和愛孩子賽媽媽等活動為載體，全方面提高服務(wù)質(zhì)量，同時，我們還主動接受家長、社會監(jiān)督，園內(nèi)設(shè)立園長信箱，確立每七天二為園長接待日，廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議，從而激勵廣大教師勤奮工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，建立了實(shí)幼優(yōu)良行風(fēng)，樹立了實(shí)幼良好形象。我們還從轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口，強(qiáng)化素質(zhì)教育意識，教研組通過專家講座、專項(xiàng)討論、活動觀摩、分層培訓(xùn)等形式大力宣傳實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導(dǎo)教師思考素質(zhì)教育背景下的小朋友觀、課程觀、保育觀的內(nèi)涵，協(xié)助他們逐步確立當(dāng)代幼兒教育的目的觀、價值觀和實(shí)踐觀，確保教育理念層面的領(lǐng)先性。同時，我們引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，激勵教師參加各類文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓實(shí)教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并以教研組為龍頭，以備課組為核心，帶領(lǐng)全體教師苦練教學(xué)基本功，在上學(xué)期教師技能普遍提高的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高設(shè)計活動、組織活動、評價活動的能力，并且認(rèn)真抓好備課，說課，上課，組織游戲等環(huán)節(jié)。本學(xué)期，我園組織陳林、姜華兩位老師參加縣優(yōu)秀課評比獲一、二等獎的好成績。為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，本學(xué)期，我們進(jìn)一步明確了教科研的預(yù)期目的，為教師營造了寬松、愉悅的科研氛圍，并運(yùn)用專項(xiàng)講座、參觀培訓(xùn)、報刊學(xué)習(xí)等形式宣傳開展科研活動的重要性與必要性，使教師人人明確開展教育科研活動是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提高保教質(zhì)量、增進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。篇五年秋季幼兒園大班保教工作計劃一、基本狀況分析、我園于九月一號、二號開始注冊。、九月三號正式上課。、由于這學(xué)期幼兒園是新辦園，新環(huán)境，小朋友也諸多是新來的，但是由于大部分幼兒都是讀過小班跟中班，通過兩年的幼兒園生活與學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了一定的基礎(chǔ)，多個能力都有一定的提高。體現(xiàn)在：能較好地恪守各項(xiàng)活動常規(guī)；大部分幼兒能主動使用普通話交往；口語能力和動手能力都有較大的進(jìn)步，生活能力有一定的提高；大部分幼兒能做到愛惜物品，保護(hù)墻飾，團(tuán)結(jié)同伴、樂意為集體服務(wù)。但也存在某些局限性之處，如：由于這學(xué)期學(xué)校是新園，小朋友們迎來了新同窗新伙伴，大部分幼兒是能比較快適應(yīng)幼兒園的，但有個別幼兒就比較內(nèi)斂，不敢跟小朋友一起玩，有部分幼兒不敢大膽體現(xiàn)自己的想法，不敢在集體面前表演；極個別