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文檔簡(jiǎn)介
扁鵲治病扁鵲真名叫秦越人,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代著名的醫(yī)學(xué)家,他救死扶傷、藥到病除。
最神奇的還是他創(chuàng)造了望聞問切四大診法:“望”指的就是看病人的癥狀,“聞”指的就是聞一聞病人的身體的味道,“問”就是詢問病人的一些問題,“切”就是為病人把脈。
扁鵲所創(chuàng)的望聞問切四大診法,在幾千年后的今天,還被中醫(yī)沿用。扁鵲扁鵲治病
自讀自悟1.讀準(zhǔn)字音,把課文讀正確。2.邊讀邊思考:想一想課文講了一件什么事?扁鵲蔡桓公皮膚、皮肉、腸胃、骨髓敷燙、幾劑、湯藥
我會(huì)讀huánsuǐ腸
湯
燙扁鵲和蔡桓公之間發(fā)生什么事呢?扁鵲————蔡桓公,蔡桓公卻————以致————。最后,————。
扁鵲和蔡桓公之間發(fā)生什么事呢?扁鵲4次拜見蔡桓公,勸告蔡桓公并請(qǐng)求為他治病。蔡桓公卻再三拒絕,以致小病釀成大病。最后,無藥可救。
一、扁鵲是如何勸告蔡桓公的?從哪些地方可見扁鵲的確是一位名醫(yī)呢?
請(qǐng)?jiān)僮x課文,“——”線劃出描寫扁鵲的句子,并細(xì)細(xì)體會(huì)。
扁鵲在蔡桓公身邊站了一會(huì)兒,說:“大王,椐我看來,您皮膚上有點(diǎn)小病。要是不治,恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展。”過了十來天,扁鵲又來拜見蔡桓公,說道:“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了,要不治還會(huì)加深?!?/p>
十來天后,扁鵲再一次來拜見,對(duì)蔡桓公說:“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里,再不治會(huì)更加嚴(yán)重?!庇诌^了十幾天,扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公,只看了幾眼,就掉頭跑了。蔡桓公覺得奇怪,派人去問他:“你這次見了大王,為什么一聲不響,就悄悄地跑掉了?”
扁鵲說:“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好;發(fā)展到皮肉之間,用扎針的方法可以治好;即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥也還能治好;一旦深入骨髓,只能等死,醫(yī)生再也無能為力了?!逼つw皮肉腸胃骨髓
二、請(qǐng)大家再次默讀課文,用“~~~”劃出文中描寫蔡桓公的句子。
蔡桓公說:“我的身體很好,什么病也沒有?!北怡o走后,蔡桓公對(duì)周圍的人說:“這些做醫(yī)生的,總喜歡給沒有病的人治病。醫(yī)治沒有病的人,才容易顯示自己的高明?!辈袒腹犃撕懿桓吲d,沒有理睬他。扁鵲又退了出去。蔡桓公聽了非常不高興。扁鵲連忙退了出去?!安袒腹犃撕懿桓吲d,沒有理睬他”。他心里會(huì)怎么想?“蔡桓公聽了非常不高興。”他心里會(huì)想什么?“蔡桓公覺得奇怪,派人去問他?!辈袒腹珪?huì)怎么想,怎么說?揣摩心理
扁鵲在蔡桓公身邊站了一會(huì)兒,說:“大王,椐我看來,您皮膚上有點(diǎn)小病。要是不治,恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展。”蔡桓公說:“我的身體很好,什么病也沒有?!北怡o走后,蔡桓公對(duì)周圍的人說:“這些做醫(yī)生的,總喜歡給沒有病的人治病。醫(yī)治沒有病的人,才容易顯示自己的高明?!?/p>
過了十來天,扁鵲又來拜見蔡桓公,說道:“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了,要不治還會(huì)加深?!辈袒腹犃撕懿桓吲d,沒有理睬他。扁鵲又退了出去。
十來天后,扁鵲再一次來拜見,對(duì)蔡桓公說:“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里,再不治會(huì)更加嚴(yán)重?!辈袒腹犃朔浅2桓吲d。扁鵲連忙退了出去。
五六天之后,蔡桓公渾身疼痛,派人去請(qǐng)扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓公要來請(qǐng)他,前幾天就跑到秦國(guó)去了。不久,蔡桓公病死了。
如果能夠跨越時(shí)空,你想對(duì)蔡桓公說什么?用幾句話寫下來,想想蔡桓公聽了你的話會(huì)說什么?也用一兩句話寫下來。題目可用《跨越時(shí)空的對(duì)話》。課堂小練筆防:提防,防止;微:事物的苗頭;杜:杜絕,堵塞;漸:事物的起始、發(fā)展。比喻在錯(cuò)誤或壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止,不讓它發(fā)展。防微杜漸(fán
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